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文档简介
甘肃省庆阳市(新版)2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音写汉字、词语。
yōu愁áo粥qī凉占jù
xuányázhǒngzhàng
kǒngjùpáihuái2、填空题(每题2分共5题)
1).根据课文内容完成题目。
(1)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳_______了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我________来到这世界,转眼间也将________地回去吧?
(2)我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是_________________。
人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫________的说过:“__________,或_________,或轻于鸿毛”。为人民利益而死,就__________,替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。2).品读诗句,完成练习。
河汉清且浅,相去复几许。
“河汉”指的是____________;“去”的意思是“_______”,字形象地写出了两位主人公___________的情景;“复”的意思是“______”,这个字写出了诗人对两位主人公__________的慨叹;这两句诗表面上写故事,其实也在诉说__________的愁苦。联系诗的第一、二句可知,这首诗在讲述关于_____________的故事。3).课文内容回顾。
(1)《匆匆》是中国著名散文家和诗人__________创作的一篇___________。文章紧扣“_______”二字,细腻的刻画出_______________的踪迹,表达了作者对___________________________之情,揭示了“_______________________”的主题思想。
(2)《那个星期天》的作者是_________。文章采用_________(倒叙顺叙)的写法开头,以“_____”为线索,讲述了“我”从星期天的_______到______,一直到____________________,最终却_________的故事。文章既写了一个因母亲没有兑现承诺而_____________的“我”,又写了一位整天都在__________的母亲。4).在制作诗集环节,你积累了哪些革命烈士的红色诗词,写出一句。
___________________________,___________________________。5).看图写古诗。
____________________
____________________
____________________
______________________
____________________
____________________3、选择题(每题2分共3题)
1).关于《童年》,下列说法错误的一项是()A.《童年》是苏联作家高尔基的一部自传体小说。B.故事讲述的是阿廖沙从三岁到十岁这一时期的童年生活。C.阿廖沙的舅舅粗野自私,经常毒打孩子们,曾把阿廖沙打得失去知觉。D.阿廖沙在慈祥的外祖母、善良而乐观的小茨冈和忠厚老实的格里高利等人的影响下,成长为一个勇敢、坚强和充满爱心的人。2).下面对“待到重阳日,还来就菊花”赏析不正确的一项是()A.“还”字在这里应该读作“huán”,意思是返回。B.“重阳”指的是重阳节,指出了作者期待下次造访的时间。C.“就菊花”意思是欣赏菊花,说明了诗人做客的原因。D.这两句诗表现出诗人被农庄闲适的生活深深地吸引了。3).对下列句中省略号或破折号的作用分析不正确的一项是()A.走了许久,远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子——河!(表示解释说明)B.老班长微微睁开眼,说:“小梁,别浪费东西,我……我不行啦。你们吃吧”。(表示话还没有说完)C.还好,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?(表示话题的转换)D.“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”(表示说话时断断续续)4、句子训练(每题10分共1题)
1).品读下面的句子,按要求进行改写。
(1)运用比喻的修辞手法改写句子,使语言更加生动。
夏天的果园里,树木健壮,树冠很大。
改写:_____________________________________
(2)将下面的句子进行扩写,让语句表达更具体生动。
冰花凝结在窗户上。
改写:_____________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).本单元的寓言故事分别告诉了我们什么道理?连一连。
《守株待兔》看到别人的长处,正视自己的短处
《陶罐和铁罐》勤勤恳恳地劳动,不能存有侥幸心理
《鹿角和鹿腿》要乐于奉献,不懈地奋斗
《池子与河流》万物各有所长,不要光图外表,要讲究实用2).根据意思连线,选择你最喜欢的一种笑,在后面的括号里画一颗“”。6、排序题(每题5分共2题)
1).按照顺序排列下列错乱的句子。
(
)为适应生活需要,帮助表达、交换、记忆等,古人曾发明、使用过“结绳记事”。
(
)人类早期是没有文字的,这样的时间过了很长很长。
(
)记事人经常手捻绳结,进行回忆和讲述,以此传给后人。
(
)其中记载的,大到历史事件,小到口角纷争,内容非常广泛。
(
)他们用长短不同、颜色有别的细绳,根据需要,在间隔不等的距离,打上不同形式的结,然后再依次拴在一根较粗的主绳上。2).给句子排排队。
(
)雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
(
)满天的乌云,黑沉沉地压下来。忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。
(
)雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。
(
)闪电越来越亮,雷声越来越响。哗,哗,哗,雨下起来了。
(
)渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。小朋友,排好以后,把它们牢牢地记住,这样你也就会写下雷雨的过程啦!
7、判断题(每题5分共1题)
1).判断对错
1.“匀称、不禁、撒腿”中的加点字都是多音字。()
2.古代文人的“文房四宝”指的是“笔墨纸砚”。()
3.《克雷洛夫寓言》的作者是俄国人,我们读过他写的《池子与河流》。()
4.劝告别人时说话的语气,可以用指责的口吻。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读下面这首词,回答问题。长相思清·纳兰性德山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。1.“山一程,水一程”表示征途______;“风一更,雪一更”表示征途_______。
2.“身向榆关那畔行”点明了________。“千帐灯”点明了军帐______,此行队伍_____。“故园无此声”把将士的内心世界袒露无余,使__________自然酣畅地流淌出来。
3.找出词中表达主旨的句子是____________。
4.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()A.词人随着大队人马向山海关外进发,一路上跋山涉水,历尽辛苦。B.众多的帐幕里深夜还亮着灯,出行在外的人们救救不能入睡,苦不堪言。C.一阵风过后接着一阵雪,使家乡无风无雪的词人心烦意乱,思乡之情遍油然而生。D.这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦,抒发了词人浓郁的思乡之情。9、书面表达(每题10分共1题)
1).围绕“慧眼看世界,做生活的有心人”主题活动,现向大家征集稿件。
内容:运用学到的写作方法,写一处身边熟悉的美景。
要求:题目自拟,把自己的观察写出来,句子写通顺,用上积累的有新鲜感的词句。
欢迎同学们积极投稿!校园文学社2024年1月10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读小古文华歆、王朗①俱乘船避难,有一人欲依附②,歆辄③难④之。朗曰:“幸尚⑤宽,何为不可?后贼⑥追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑⑦,正为此耳⑧。既已纳其自托⑨,宁可以急相弃邪⑩?”遂携拯⑪如初。世以此定华、王之优劣。【注释】:①华歆(xīn):三国魏平原高唐人。王朗:三国魏东海人,博学多才。②依附:依傍附从,这里指搭船。③辄(zhé):立即。④难:感到为难。⑤尚:还。⑥贼:这里指作乱的人。⑦疑:犹豫。⑧耳:罢了。⑨既已纳其自托:既然已经接纳了他来船上托身,即同意他搭船。⑩邪(yé):相当于“呢”。⑪携拯:携带救助。1.判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”
(1)“有一人欲依附,歆辄难之。”的意思是:有一个人想搭乘他们的船,华歆表示为难。()
(2)从文中看出:华歆人品不如王朗。()
2.王朗让人搭船的原因是:“________”。王朗想抛弃“所携人”的原因是:“贼追至”。华歆认为不该抛弃“所携人”的原因是:“_________”(用原文语句回答)。
3.请结合文章情境,展开想象,揣摩人物对话时的神态和动作。(用现代文形式填写)
(1)朗__________曰:“幸尚宽,何为不可?”
(2)歆________曰:“本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪?”
4.如果用一句格言诠释古文故事告诉我们的道理,最合适的是()A.己所不欲,勿施于人B.赠人玫瑰,手有余香C.言必信,行必果11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读短文,完成练习。①唐僧大惊道:“悟空,这个人才死了,怎么就化作一堆骷髅?”悟空道:“他是个潜灵作怪的僵尸,在此迷人败本;被我打杀,他就现了本相。他那脊梁上有一行字,叫做'白骨夫人’。”唐僧闻说,倒也信了。怎禁那八戒旁边唆嘴道:“师父,他的手重棍凶,把人打死,只怕你念紧箍咒,故意变化这个模样,掩你的眼泪哩!”唐僧果然耳软,又信了他,随复念起。悟空禁不得疼痛,跪于路旁,只叫“莫念!莫念!有话快说了罢!”唐僧道:②“猴头,还有甚说话!你在这荒郊野外,一连打死三人,还是无人检举,没有对头;倘到城市之中,人烟凑集之所,你拿了那金箍棒,一时不知好歹,乱打起人来,闯出大祸,教我怎的脱身?你回去罢!”A悟空道:“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔,他实有心害你。我倒打死他,替你除了害,你却不认得,反信了那呆子谗言冷语,屡次逐我。”③唐僧见他言言语语,越添恼怒,滚鞍下马来,叫沙僧从包袱内取出纸笔,即于涧下取水,石上磨墨,写了一纸贬书,递于悟空道:“猴头,执此为照!再不要你做徒弟了!如再与你相见,我就随了阿鼻地狱!”//④B悟空连忙接了贬书高声道:“算了,算了,师父,不消发誓,老孙去罢!”C他将书折了,留在袖中,正欲离去,却忽又转身轻声对唐僧道:“师父,我跟你一场,又蒙菩萨指教;今日半途而废,不曾修得功果,你请坐,受我一拜,我也去得放心。”唐僧转回身不睬,口里唧唧哝哝的道:“我是个好和尚,不受你歹人的礼!”悟空见他不睬,又使个身外法,把脑后毫毛拔了三根,吹口仙气,叫“变!”即变了三个悟空,连本身四个,四面围住师父下拜,那长老左右躲不脱,好歹也受了一拜。D悟空跳起来,把身一抖,收上毫毛,却又吩咐沙僧道:“贤弟,你是个好人,却只要留心防着八戒谗言冷语,途中更要仔细。”唐僧道:“我是个好和尚,不题你这歹人的名字。你回去罢。”悟空见长老三番两覆,不肯转意回心,没奈何才去。(选自《西游记》第二十七回,有删减)1.根据短文内容,猜猜词语的意思。
(1)唆嘴(
)A.挑拨,搬弄是非B.随意接话
(2)凑集(
)A.凑合B.聚集
2.本文节选自《西游记》第二十七回《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》,联系本选段内容,可推测本选段之前发生的事情是_____________。
3.情节是小说的骨架,请梳理概括本选段的两个主要情节。
唐僧_____________→悟空_____________
4.人物的动作、语言、神态等能反映人物的心理变化,表现人物性格特征。仔细读文中划“”的句子,填一填。
A处悟空心里想:__________________
B处悟空心里想:________________
C处悟空心里想:________________
D
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