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语文园地三第1页在本单元课文学习中，作者为了把一个意思写得更清楚，会在详细段落使用排比修辞。在《赵州桥》第三自然段里，为了写清楚“赵州桥非常美观”，作者利用排比修辞，详细介绍了桥面栏板上精美图案，把各种姿态写得活灵活现。在《一幅名扬中外画》第三自然段，作者利用排比修辞，详细描写了来来往往、形态各异人，清楚地写出了“画上街市热闹”。交流平台——————————第2页在此次口语交际中，我们就尝试着用排比修辞详细描绘一件你身边事物，能够是一件事情，能够是一个人物形象，发挥自己想象，大胆交流，在实际利用中学会排比修辞，提升语言表示能力。第3页交际示例：（1）湖水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；湖水真清啊，清得能够看见湖底沙石；湖水真绿啊，绿得好像那是一块无瑕翡翠。（2）朋友是高兴日子里一把吉它，尽情地为你弹奏生活愉悦;朋友是忧伤日子里一股春风，轻轻地为你拂去心中愁云。朋友是成功道路上一位良师，热情将你引向阳光地带。第4页税（shuì）务局防疫（yì）站咖（kā）啡（fēi）馆阅（yuè）览室废（fèi）品收购站农贸（mào）市场识字加油站——————————农贸市场第5页字词句利用——————————使用动作描写，把一次活动介绍清楚。流程示例：剪碎或切断→浸→捣→捞→晒句段利用：有个叫蔡伦人，吸收了人们长久积累经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸泡在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一个既轻便又好用纸。第6页对照上面流程图，从剪纸、捏泥人、拼装玩具、改变绳等手工活动中，任选一个，用自己语言介绍过程。流程示例：伸→抠→端→瞅→摆→捏句段利用：只见泥人张左手伸到桌子下边，打鞋底抠出一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来，几个手指飞快捏弄，比变戏法刘秃子还灵巧。第7页文房四宝：笔墨纸砚雅人四好：琴棋书画花中君子：梅兰竹菊中医四诊：望闻问切日积月累—————————第8页课外拓展梅花（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。第9页画（唐）王维远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。第10

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