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文档简介

妈妈睡了部编版二年级语文上册第1课时第1页CONTENTS新课导入1字词积累2课文精讲3第2页新课导入第3页第4页

同学们,你们认真观察妈妈睡觉时样子吗?今天,我们学习课文中主人公,就在看妈妈睡觉时,发觉了一个秘密。让我们一起看看这个秘密是什么吧。

第5页听范读,边听边画出课文中生字词。同时认准字音,了解词语意思。第6页1.请同学们自由朗诵课文,努力读准字音、读通句子。2.想一想:课文写了什么?第7页字词积累第8页哄hǒnɡ哄人哄逗先xiān先后首先闭紧bìjǐn关闭闭眼担心要紧第9页润rùn湿润红润蛋dàn鸡蛋下蛋等děnɡ等车等人第10页吸xī吸气吸尘器发fà头发白发粘zhān粘贴粘牙第11页汗hàn汗水汗滴额é额头名额第12页沙shā沙子沙发乏fá困乏疲乏第13页哄先闭紧润蛋等吸发粘汗额沙乏字词积累第14页哄我先后闭紧红润

等会儿呼吸头发粘在

汗水额头沙沙乏了脸蛋hǒngxiānbìjǐnděngxīfazhānhànéshāfárùndàn第15页发fā(发觉)fà(剪发)fa(头发)例句:去年,我国又发觉了一个篮球巨人。叔叔在临街地方开了一家剪发店。爷爷头发已经斑白了。第16页课文精讲第17页

请同学们学习课文,选择自己喜欢部分练习朗诵。思索:睡梦中妈妈是怎样?睡梦中妈妈真漂亮。

睡梦中妈妈好慈爱。睡梦中妈妈好累。第18页

睡梦中妈妈真漂亮。明亮眼睛闭上了,紧紧地闭着,弯弯眉毛也在睡觉,睡在妈妈红润脸上。你是从哪知道妈妈很漂亮呢?这句用了什么修辞手法?你体会出了什么?第19页

________眼睛闭上了,________闭着;________眉毛,也在睡觉,睡在妈妈________脸上。明亮紧紧地弯弯红润第20页明亮()弯弯()明亮()弯弯()明亮()弯弯()天空月亮星星小路窗户河水返回照样子说一说,看谁说多。第21页利用了拟人修辞手法,把眉毛比作人,眉毛也在睡觉。说明了眉毛弯弯很漂亮,也说明了睡梦中妈妈很漂亮。返回第22页睡梦中妈妈好慈爱。妈妈微微地笑着。是,她在微微地笑着,嘴巴、眼角都笑弯了,好像在睡梦中,妈妈又想好了一个故事,等会儿讲给我听……什么是“慈爱”?还能够说谁很慈爱?这么人年纪有什么特点?从哪里能够看出来“睡梦中妈妈好温柔”?第23页

睡梦中妈妈在微笑,好温柔。妈妈在睡梦中也在想着讲故事给我听,表明了妈妈对我爱。第24页

睡梦中妈妈好累。妈妈呼吸那么深沉。她乌黑头发粘在微微渗出汗珠额头上。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙响声,可是妈妈全听不到。她干了好多活儿,累了,乏了,她真该好好睡一觉。从哪里能够看出来“睡梦中妈妈好累”?妈妈为何这么累,她为我们做了哪些事情?第25页“睡梦中妈妈好累”表达在哪些方面?1.妈妈呼吸那么沉。2.她乌黑头发粘在微微渗出汗珠额头上。3.窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙响声,可是妈妈全听不到。返回第26页她干了好多活,累了,乏了,她真该好好睡一觉。

妈妈为了家庭日夜操劳,付出了很多,非常辛劳,我们应该更爱妈妈,帮妈妈分担家务,为妈妈减轻负担。从这句话中你体会到了什么?第27页

“窗外,小鸟儿在唱着歌,风在树叶间散步,发出沙沙响声,可是妈妈全听不到。”这句话用了什么修辞手法?你体会出什么?这句话利用拟人修辞手法,将小鸟和风当做人来写,小鸟在唱歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙声,妈妈太累了,一点也听不到。

返回第28页你爱你妈妈吗?你想对妈妈说什么?你想为妈妈做什么?请大家给自己妈妈写一封信,写下自己想说话,然后把它送给妈妈。第29页妈妈为了家

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