人教部编版六年级上册语文 07 小练笔与作文

六年级上册语文07小练笔与作文

一、“这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，

在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。”这段

描写十分细致地写出了主人迎客时的场景。那么，请你发挥想象，写一写游人看到某处迷人

景色时的场景。

二、著名诗人戴望舒的《雨巷》中，有这样的诗句：“我希望逢着/一个丁香一样的/结着

愁怨的姑娘。她是有/丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁……”结合本文，

体会“丁香”一词在诗中的含义，并写一写你对“丁香结”的理解。

三、《西江月.夜行黄沙道中》犹如一幅美丽的风景画，将我们带入如诗如画的意境之中，请

你发挥想象，将这首词改写成一篇短文。

四、你能模仿《花之歌》的写法，自己写一篇《草之歌》吗？

五、郝副营长牺牲了，他永远也看不到孩子们在明亮的灯光底下学习的情景。读了郝副营长

的英雄壮举，你有什么话想对他说？

六、你喜欢什么玩具？试着写出原因和制作过程。

七、读完《桥》一文，你一定被文中老汉那种高风亮节、无私无畏、不徇私情、英勇献身的

崇高精神所深深感动。你能为他写一段颁奖词吗？

八、“不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一

天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。”

课文中描述的情况，生活中应该有很多，仿照课文的形式，你也来写一写吧。

九、学写宣传语。

随着人类开发海洋资源的规模日益扩大，海洋环境已受到污染。请你写两句保护海洋环

境或开发海洋资源的宣传语。

十、听一听自己喜爱的音乐，展开联想和想象，把想到的情景写下来。

十一、“好的故事”其实是一个梦境，是作者想象的。请你仿照课文的写法写一段话。

这故事__________________________________________________________

十二、《草原》一文运用比喻、拟人等多种修辞手法，抓住草原的特点，展开丰富的想象,

写出了草原的美丽，表达了作者对草原的热爱之情。请你运用比喻、拟人等修辞手法写一

段话，描写一处你喜欢的景物。

十三、在《丁香结》一文中，宗璞用优美的语言从丁香花的颜色、外形、气味三个方面描写

了丁香花，仿照作者的写法，描写一种你熟悉的植物。

十四、《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗，诗人迅速捕捉住湖上“云翻、雨泻、风卷、天

晴”等急剧变化的自然景物，写得有远有近，有动有静，有声有色，有景有情。请你展开丰

富的想象，用生动具体的文字，把它们具体描绘出来。

十五、《狼牙山五壮士》一文的第二自然段既关注了人物群体，也写了每一位战士，这叫作

点面结合的写作方法。请仿照这种写法，写一个你熟悉的活动场景。

十六、《开国大典》文中开国典礼的场面写得非常精彩。请围绕下面的中心句，运用场面描

写的写作手法，描写一个比赛活动的场面。风筝比赛开始了，五颜六色的风筝争先恐后地

飞上蔚蓝的天空。嘿！风筝的式样可真多，

十七、《竹节人》一文中，作者把孩子们投入地做竹节人，痴迷地玩竹节人的游戏过程写得

非常精彩。既写出了做竹节人的详细步骤和竹节人的具体样子，又写出了玩竹节人的不同方

法和无限乐趣。请你写一次玩玩具入迷的经历，别忘记写出自己的感受哟!

十八、《宇宙生命之谜》一文的最后说“地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙

之谜。”假如有外星人的存在，你脑海中的外星人又是什么样的呢?发挥你的想象，把它的外

貌特征描绘出来，并讲给同学们听一听。

十九、请从下面两个题目中任选一个成文。

文题一：

一个窗台上有了一朵花，这个屋里就有生气了；一棵树上开了一朵花，这棵树就成熟了；一

条路上绽放了一朵花，这条路就有情趣了。一句关切的问候是一朵花；一个亲切的微笑是一

个亲切的微笑是一朵花；一次碰撞后的忍让是一朵花；一次跌倒后的搀扶是一朵花；一次善

意的批评是一朵花……

生活中，你每天都有可能收到这样的“花”，也可能送给别人这样的“花工请你以“花”为

话题，写一篇文体不限，不少于400字的作文。

文题二：

朱熹诗云:“万紫千红总是春。”如果花儿不敢开出自己的特色，无力发出独有的芳香，那么，

它还能立身于烂漫春光之中吗？你具有些什么特长？这些特长，曾经为你取得成功发挥过什

么作用？或者为学校和班级争过光？甚至对社会对国家做出过贡献？

请你就自己的特长，作一番自我展示。说说自己的长处，谈谈自己的感受。题目自拟，文体

不限。要写出真实情感，不说假话，不少于400字。

二十、感恩是一种美德，是一种境界，是一种做人的态度，更是一种处事的哲学。但什么是

感恩？对谁感恩？为什么要感恩？怎样感恩？请以“感恩”为话题，写一篇记叙文，题目自

拟，不少于450字。文中不得出现真实的人名、地名和校名。

参考答案：

一、【示例】大家眼前突然出现一片花海，这片花海不但花的品种繁多，而且颜色炫目、摇

曳多姿。所有游人都被这样的美景吸引，无不唏嘘赞叹，有的侧目凝视，有的拿出手机拍照

留念，有的身子前倾贪婪地吸着花的香气……

二、丁香象征着美丽、高洁、愁怨。

丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。

每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不

完的；人生中的问题也是解不完的。不然，岂不太平淡无味了吗？

三、【参考答案】

皎洁的月光从树枝间掠过，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风吹来仿佛听见了远处的蝉叫声。

在稻花的香气里，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在讨论，说今年是一个丰收的好年景。

天空乌云密布，星星闪烁，忽明忽暗，山前下起了淅淅沥沥的小雨。往日的小茅草屋还在土

地庙的树林旁，道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。

四、【参考答案】

我是有朝气的孩子，让更多的清新绿意点缀我的母亲。

我是浓密的绿毯，孩子们踩着我柔软的身体，

在上面尽情地跑啊，跳啊，不用担心摔跤。

我是绿色的精灵，为动物提供丰富的口粮。

我是春的使者，在春风微寒时就报告她的来临。

五、略

六、【提示】先把自己喜欢这个玩具的原因写出来，再写出具体的制作过程，条理要清楚。

七、略

八、【示例】一片小山坡，几天不见，就变成了五颜六色的花海。

九、【示例】珍惜海洋资源，造福子孙后代。拥抱蓝色海洋，珍爱生命摇篮。

十、在缓缓的钢琴前奏中，我仿佛推开了一扇窗，映入眼帘的是一条弯弯曲曲的山间小道,

一直通往很远很远的地方。我漫步在山间小道上，路两旁是i棵棵火红的枫树，手掌形的枫

树叶正随着连绵悠长的乐曲有节奏的下降，一片一片又一片。我完全沉浸在这火红色的世界

中，不禁轻轻举起双手想拥抱这奇妙的世界。继续往前走，一条小溪横在我的面前，溪水随

着乐曲中“叮叮咚咚”的声音往前流，它的对岸是一间正冒着炊烟的田间小屋，几只小鸟在

空中自由的歌唱，唱出了一首《秋之韵》。溪水旁的一丛丛野菊花像在对我微笑，好似在告

诉我：“秋来了，秋来了，欢迎来到秋的世界”。

十一、答案示例：奇妙大地广袤无垠，无限地扩展开去。一切都在往远方飞去，而且

在召唤人们也到大地的蓝色边沿上去。我站在这地方看见太阳升起过十多次，每一次在我的

面前总是诞生一个新的世界，充满新奇的美丽。

解析：本题考查联想和表达的能力。表达前，我们要先确定关键词，是“美丽"，是‘'新奇”，

还是别的？这样才能根据这个核心词去想象画面。

十二、示例:荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这

些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲

蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的

十三、示例:绿萝的叶子又大又宽。每一片叶子都是一把绿色的小扇子，那么葱绿，那么耀

眼，在阳光的照耀下，还闪着亮品晶的光。这些叶子挨挨挤挤地靠在一起，叶尖一顺朝下，

像一只只张开的小手掌，在欢迎着客人的到来。

十四、乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新:大雨激起的水花如

白珠碎行。飞溅入船。忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云而那西湖的水碧波如镜，明

媚温柔。

十五、示例：“嘟一一”比赛开始的哨声响了，赛场顿时变成了战场。比赛双方互不相让，

都使尽了吃奶的力气向后拉。看，我们班的站在最前面的大个子张刚同学，他的双手像螃蟹

般夹起了绳子，身子往后倾。脚牢牢地抓住地。对方前面的同学也不示弱，只见他的脸憋得

像熟透了的红苹果，身子往下坠，嘴里还“哟嗨哟”地喊着。再看那些啦啦队，手里晃着彩

旗，着喊：“六一班加油！

六一班加油！”“六二班加油!六二班加油！”那红布一会儿向我们这边移，一会儿又向对方移

去。最终，红布移向了我们这边。耶!我们赢了！

十六、示例:有“马褂"''单脚燕”“蜻”“娱蚣”“金鱼”“蝴蝶”“孙悟空”…它们在空中各

显神通，使人不暇接。你瞧，那翩翩起舞的“红蝴蝶”多艳丽，它好像在骄做地说：“蝴蝶

中间我是王，我的美丽谁也比不上。"你看，那猴王“孙悟空”多神气，它手举金箍棒，两

眼烁烁放金光，扶摇直上。其中，赵斌扎的“黄马褂”放得最高，只见他沉着冷静，时而慢

慢向后退，时而使劲向后拉。天空中的风等好像领会了主人们参加比赛的心情,越飞越带劲。

十七、示例:我手里拿着线拐，让小弟弟远远地举着风筝。我喊声：“起便不断拉动手中的线，

那风等便抖着翅膀，翩起舞，慢慢地飞上了湛蓝的天空。我仰着脸，聚精会神地盯着那风筝，

看它在空中展翅翱翔，仿佛我的心也和风筝起飞上了蓝天，飞到了天边。

十八、示例：外星人身高不过一米，脑袋很大，没有头发，两个耳朵有点像兔子的耳朵，轮

廓分明。他们额头很宽且向前凸起，没有眉毛，眼睛特别大，几乎占了脸的三分之一。他们

鼻子特别小，几乎没有鼻头，嘴也小且薄，有点向前凸起，像在吸吮什么东西一样。

十九、略

二十、例文：我爱你，妈妈

有一次，老师给我们布置了一道家庭作业一一为父母做一件事。放学回到家，我就开始

琢磨着怎么帮妈妈做事。

写好家庭作业后，我发现妈妈正坐在椅子上看电视。我连忙跑到妈妈身后，开始用手轻

轻地捶着妈妈的背。妈妈先是回过头诧异地看了我一眼，接着像是明白了什么似的，一边转

过头继续看电视一边感叹道：“我们的乖儿子长大啦，知道给妈妈捶背了！”听了妈妈的话,

一种羞愧感油然而生，平时我从不给大人做事，今天给妈妈捶背，也不过是为了完成老师布

置的作业。我默默低下头，继续给妈妈捶背。捶了没一会儿，我明显感受到了妈妈的背和

我的区别：妈妈的背比我的硬多了。也是啊，妈妈平时在家辛苦做家务，连腰和背都变硬了。

捶着捶着，我又注意到了妈妈的头发，妈妈的头上已经有了好几根刺眼的白发。我往妈妈的

额头看了看，几条细细的皱纹已经清晰可见。我踮起脚尖，忽然觉得妈妈好矮。妈妈为了我

们这个家日夜揉劳，牺牲了自己的青春，却依然不知疲倦地默默支撑着。每天早上，她都要

早早起床，为我们做早点，送我和妹妹去上学，再负责全家人的饮食起居。不懂事的我和妹

妹还屡屡跟妈妈顶嘴，嫌她做的饭菜不好吃，现在想想太不应该了，这会让妈妈多伤心

啊！想到这里，我的眼睛湿润了，捶背的速度越来越慢，力度也越来越小。妈妈不禁回过

头来，看到我的样子，有些着急地问：“家乐，你眼睛怎么这么红？怎么啦？是不是哭了？”

妈妈连问了三个问题。

我连忙偷偷擦了擦眼睛，装作若无其事地说道「‘