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文档简介
六年级上册语文07小练笔与作文
一、“这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,
在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。”这段
描写十分细致地写出了主人迎客时的场景。那么,请你发挥想象,写一写游人看到某处迷人
景色时的场景。
二、著名诗人戴望舒的《雨巷》中,有这样的诗句:“我希望逢着/一个丁香一样的/结着
愁怨的姑娘。她是有/丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁……”结合本文,
体会“丁香”一词在诗中的含义,并写一写你对“丁香结”的理解。
三、《西江月.夜行黄沙道中》犹如一幅美丽的风景画,将我们带入如诗如画的意境之中,请
你发挥想象,将这首词改写成一篇短文。
四、你能模仿《花之歌》的写法,自己写一篇《草之歌》吗?
五、郝副营长牺牲了,他永远也看不到孩子们在明亮的灯光底下学习的情景。读了郝副营长
的英雄壮举,你有什么话想对他说?
六、你喜欢什么玩具?试着写出原因和制作过程。
七、读完《桥》一文,你一定被文中老汉那种高风亮节、无私无畏、不徇私情、英勇献身的
崇高精神所深深感动。你能为他写一段颁奖词吗?
八、“不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一
天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。”
课文中描述的情况,生活中应该有很多,仿照课文的形式,你也来写一写吧。
九、学写宣传语。
随着人类开发海洋资源的规模日益扩大,海洋环境已受到污染。请你写两句保护海洋环
境或开发海洋资源的宣传语。
十、听一听自己喜爱的音乐,展开联想和想象,把想到的情景写下来。
十一、“好的故事”其实是一个梦境,是作者想象的。请你仿照课文的写法写一段话。
这故事__________________________________________________________
十二、《草原》一文运用比喻、拟人等多种修辞手法,抓住草原的特点,展开丰富的想象,
写出了草原的美丽,表达了作者对草原的热爱之情。请你运用比喻、拟人等修辞手法写一
段话,描写一处你喜欢的景物。
十三、在《丁香结》一文中,宗璞用优美的语言从丁香花的颜色、外形、气味三个方面描写
了丁香花,仿照作者的写法,描写一种你熟悉的植物。
十四、《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗,诗人迅速捕捉住湖上“云翻、雨泻、风卷、天
晴”等急剧变化的自然景物,写得有远有近,有动有静,有声有色,有景有情。请你展开丰
富的想象,用生动具体的文字,把它们具体描绘出来。
十五、《狼牙山五壮士》一文的第二自然段既关注了人物群体,也写了每一位战士,这叫作
点面结合的写作方法。请仿照这种写法,写一个你熟悉的活动场景。
十六、《开国大典》文中开国典礼的场面写得非常精彩。请围绕下面的中心句,运用场面描
写的写作手法,描写一个比赛活动的场面。风筝比赛开始了,五颜六色的风筝争先恐后地
飞上蔚蓝的天空。嘿!风筝的式样可真多,
十七、《竹节人》一文中,作者把孩子们投入地做竹节人,痴迷地玩竹节人的游戏过程写得
非常精彩。既写出了做竹节人的详细步骤和竹节人的具体样子,又写出了玩竹节人的不同方
法和无限乐趣。请你写一次玩玩具入迷的经历,别忘记写出自己的感受哟!
十八、《宇宙生命之谜》一文的最后说“地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙
之谜。”假如有外星人的存在,你脑海中的外星人又是什么样的呢?发挥你的想象,把它的外
貌特征描绘出来,并讲给同学们听一听。
十九、请从下面两个题目中任选一个成文。
文题一:
一个窗台上有了一朵花,这个屋里就有生气了;一棵树上开了一朵花,这棵树就成熟了;一
条路上绽放了一朵花,这条路就有情趣了。一句关切的问候是一朵花;一个亲切的微笑是一
个亲切的微笑是一朵花;一次碰撞后的忍让是一朵花;一次跌倒后的搀扶是一朵花;一次善
意的批评是一朵花……
生活中,你每天都有可能收到这样的“花”,也可能送给别人这样的“花工请你以“花”为
话题,写一篇文体不限,不少于400字的作文。
文题二:
朱熹诗云:“万紫千红总是春。”如果花儿不敢开出自己的特色,无力发出独有的芳香,那么,
它还能立身于烂漫春光之中吗?你具有些什么特长?这些特长,曾经为你取得成功发挥过什
么作用?或者为学校和班级争过光?甚至对社会对国家做出过贡献?
请你就自己的特长,作一番自我展示。说说自己的长处,谈谈自己的感受。题目自拟,文体
不限。要写出真实情感,不说假话,不少于400字。
二十、感恩是一种美德,是一种境界,是一种做人的态度,更是一种处事的哲学。但什么是
感恩?对谁感恩?为什么要感恩?怎样感恩?请以“感恩”为话题,写一篇记叙文,题目自
拟,不少于450字。文中不得出现真实的人名、地名和校名。
参考答案:
一、【示例】大家眼前突然出现一片花海,这片花海不但花的品种繁多,而且颜色炫目、摇
曳多姿。所有游人都被这样的美景吸引,无不唏嘘赞叹,有的侧目凝视,有的拿出手机拍照
留念,有的身子前倾贪婪地吸着花的香气……
二、丁香象征着美丽、高洁、愁怨。
丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。
每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不
完的;人生中的问题也是解不完的。不然,岂不太平淡无味了吗?
三、【参考答案】
皎洁的月光从树枝间掠过,惊飞了枝头喜鹊,清凉的晚风吹来仿佛听见了远处的蝉叫声。
在稻花的香气里,耳边传来一阵阵青蛙的叫声,好像在讨论,说今年是一个丰收的好年景。
天空乌云密布,星星闪烁,忽明忽暗,山前下起了淅淅沥沥的小雨。往日的小茅草屋还在土
地庙的树林旁,道路转过溪水的源头,它便忽然出现在眼前。
四、【参考答案】
我是有朝气的孩子,让更多的清新绿意点缀我的母亲。
我是浓密的绿毯,孩子们踩着我柔软的身体,
在上面尽情地跑啊,跳啊,不用担心摔跤。
我是绿色的精灵,为动物提供丰富的口粮。
我是春的使者,在春风微寒时就报告她的来临。
五、略
六、【提示】先把自己喜欢这个玩具的原因写出来,再写出具体的制作过程,条理要清楚。
七、略
八、【示例】一片小山坡,几天不见,就变成了五颜六色的花海。
九、【示例】珍惜海洋资源,造福子孙后代。拥抱蓝色海洋,珍爱生命摇篮。
十、在缓缓的钢琴前奏中,我仿佛推开了一扇窗,映入眼帘的是一条弯弯曲曲的山间小道,
一直通往很远很远的地方。我漫步在山间小道上,路两旁是i棵棵火红的枫树,手掌形的枫
树叶正随着连绵悠长的乐曲有节奏的下降,一片一片又一片。我完全沉浸在这火红色的世界
中,不禁轻轻举起双手想拥抱这奇妙的世界。继续往前走,一条小溪横在我的面前,溪水随
着乐曲中“叮叮咚咚”的声音往前流,它的对岸是一间正冒着炊烟的田间小屋,几只小鸟在
空中自由的歌唱,唱出了一首《秋之韵》。溪水旁的一丛丛野菊花像在对我微笑,好似在告
诉我:“秋来了,秋来了,欢迎来到秋的世界”。
十一、答案示例:奇妙大地广袤无垠,无限地扩展开去。一切都在往远方飞去,而且
在召唤人们也到大地的蓝色边沿上去。我站在这地方看见太阳升起过十多次,每一次在我的
面前总是诞生一个新的世界,充满新奇的美丽。
解析:本题考查联想和表达的能力。表达前,我们要先确定关键词,是“美丽",是‘'新奇”,
还是别的?这样才能根据这个核心词去想象画面。
十二、示例:荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这
些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲
蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的
十三、示例:绿萝的叶子又大又宽。每一片叶子都是一把绿色的小扇子,那么葱绿,那么耀
眼,在阳光的照耀下,还闪着亮品晶的光。这些叶子挨挨挤挤地靠在一起,叶尖一顺朝下,
像一只只张开的小手掌,在欢迎着客人的到来。
十四、乌云上涌,就如墨汁泼下,却又在天边露出一段山峦,明丽清新:大雨激起的水花如
白珠碎行。飞溅入船。忽然间狂风卷地而来,吹散了满天的乌云而那西湖的水碧波如镜,明
媚温柔。
十五、示例:“嘟一一”比赛开始的哨声响了,赛场顿时变成了战场。比赛双方互不相让,
都使尽了吃奶的力气向后拉。看,我们班的站在最前面的大个子张刚同学,他的双手像螃蟹
般夹起了绳子,身子往后倾。脚牢牢地抓住地。对方前面的同学也不示弱,只见他的脸憋得
像熟透了的红苹果,身子往下坠,嘴里还“哟嗨哟”地喊着。再看那些啦啦队,手里晃着彩
旗,着喊:“六一班加油!
六一班加油!”“六二班加油!六二班加油!”那红布一会儿向我们这边移,一会儿又向对方移
去。最终,红布移向了我们这边。耶!我们赢了!
十六、示例:有“马褂"''单脚燕”“蜻”“娱蚣”“金鱼”“蝴蝶”“孙悟空”…它们在空中各
显神通,使人不暇接。你瞧,那翩翩起舞的“红蝴蝶”多艳丽,它好像在骄做地说:“蝴蝶
中间我是王,我的美丽谁也比不上。"你看,那猴王“孙悟空”多神气,它手举金箍棒,两
眼烁烁放金光,扶摇直上。其中,赵斌扎的“黄马褂”放得最高,只见他沉着冷静,时而慢
慢向后退,时而使劲向后拉。天空中的风等好像领会了主人们参加比赛的心情,越飞越带劲。
十七、示例:我手里拿着线拐,让小弟弟远远地举着风筝。我喊声:“起便不断拉动手中的线,
那风等便抖着翅膀,翩起舞,慢慢地飞上了湛蓝的天空。我仰着脸,聚精会神地盯着那风筝,
看它在空中展翅翱翔,仿佛我的心也和风筝起飞上了蓝天,飞到了天边。
十八、示例:外星人身高不过一米,脑袋很大,没有头发,两个耳朵有点像兔子的耳朵,轮
廓分明。他们额头很宽且向前凸起,没有眉毛,眼睛特别大,几乎占了脸的三分之一。他们
鼻子特别小,几乎没有鼻头,嘴也小且薄,有点向前凸起,像在吸吮什么东西一样。
十九、略
二十、例文:我爱你,妈妈
有一次,老师给我们布置了一道家庭作业一一为父母做一件事。放学回到家,我就开始
琢磨着怎么帮妈妈做事。
写好家庭作业后,我发现妈妈正坐在椅子上看电视。我连忙跑到妈妈身后,开始用手轻
轻地捶着妈妈的背。妈妈先是回过头诧异地看了我一眼,接着像是明白了什么似的,一边转
过头继续看电视一边感叹道:“我们的乖儿子长大啦,知道给妈妈捶背了!”听了妈妈的话,
一种羞愧感油然而生,平时我从不给大人做事,今天给妈妈捶背,也不过是为了完成老师布
置的作业。我默默低下头,继续给妈妈捶背。捶了没一会儿,我明显感受到了妈妈的背和
我的区别:妈妈的背比我的硬多了。也是啊,妈妈平时在家辛苦做家务,连腰和背都变硬了。
捶着捶着,我又注意到了妈妈的头发,妈妈的头上已经有了好几根刺眼的白发。我往妈妈的
额头看了看,几条细细的皱纹已经清晰可见。我踮起脚尖,忽然觉得妈妈好矮。妈妈为了我
们这个家日夜揉劳,牺牲了自己的青春,却依然不知疲倦地默默支撑着。每天早上,她都要
早早起床,为我们做早点,送我和妹妹去上学,再负责全家人的饮食起居。不懂事的我和妹
妹还屡屡跟妈妈顶嘴,嫌她做的饭菜不好吃,现在想想太不应该了,这会让妈妈多伤心
啊!想到这里,我的眼睛湿润了,捶背的速度越来越慢,力度也越来越小。妈妈不禁回过
头来,看到我的样子,有些着急地问:“家乐,你眼睛怎么这么红?怎么啦?是不是哭了?”
妈妈连问了三个问题。
我连忙偷偷擦了擦眼睛,装作若无其事地说道「‘
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