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文档简介
教师职业道德修养题库科研方法论题库现代教育技术题库单选题
一、单选题
1()是人类活动最基本的特征,也是道德成为实践精神的主要依据。
A.目的性
B.过程性
C.计划性
D.价值性
答案:A
解析:道德特征
2"道德是由物质生活水平决定的"。这句话是()。
A.客观唯心主义
B.主观唯心主义
C.马克思主义
D.旧唯物主义
答案:D
解析:道德本质
3"三代之得天下也以仁,其失天下也以不仁。国之所以废兴存亡者亦
然。”这体现了()。
A.道德无用论
B.道德意志论
C.道德决定论
D.非道德主义
答案:C
解析:道德的社会作用
4道德把握世界的主要手段是()。
A.是非标准
B.规章制度
C.进行道德评价
D.进行行政评价
答案:C
解析:道德的本质
5道德把握世界的主要手段主要是进行()o
A.道德评价
B.道德教育
C.法律教育
D.道德修养
答案:A
解析:道德手段
6职业道德从萌芽到生成的历史条件是()o
A.人的主观能动性
B.社会分工
C.阶级斗争
D.阶级利益
答案:B
解析:道德发展
7道德规范是一种()。
A.制度化的规范
B.法律化的规范
C.内化的规范
D.外化的规范
答案:C
解析:道德本质
8道德是调整()的行为规范的总和。
A.人和人之间
B.人与社会
C.人与家庭
D.人们之间以及个人与社会之间关系
答案:D
解析:道德定义
9对道德本质起决定作用的是()。
A.社会政治关系
B.社会经济关系
C.社会阶级关系
D.上层建筑
答案:B
解析:道德作用
10封建社会道德在中国主要是借助于()来实现的。
A.国家政权
B.宗教
C.学校
D.家庭
答案:A
解析:道德历史
11封建社会道德中的"三从"是针对()。
A.妇女的
B.子女的
C.男人的
D.官员的
答案:A
解析:道德历史
12封建社会道德最基本的原则是()。
A.维护氏族部落首领的利益
B.维护氏族部落的共同利益
C.维护奴隶对奴隶主的人身依附和绝对屈从关系
D.维护封建的宗法等级关系
答案:D
解析:道德历史
13马克思主义()道德具有超阶级的共同性。
A.并不承认
B.并不否认
C.否认
D.并不同意
答案:B
解析:道德共同性
14奴隶社会的道德在调节范围上较之原始社会的道德()o
A.日益扩大
B.更为缩小
C.越来越小
D.更加平等
答案:A
解析:道德作用
15人类历史的第一个阶级道德类型是()。
A.奴隶社会的道德
B.封建社会的道德
C.资本主义社会的道德
D.社会主义社会的道德
答案:A
解析:道德发展
16社会主义道德建设的总目的是()。
A.为人民服务
B.在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系
C.爱社会主义
D.爰人民
答案:B
解析:道德建设
17社会主义职业道德的基本要求是()。
A.爱岗敬业
B.诚实守信
C.办事公道
D.奉献社会
答案:B
解析:道德建设
18以下关于奴隶社会道德的描述中,不正确的是()。
A.维护奴隶对奴隶主绝对屈从的道德关系
B.道德调节的范围日益扩大
C.在内容上有简朴性
D.道德与法律明显分开
答案:C
解析:奴隶社会道德
19在社会上占统治地位的道德,必定是该社会经济关系中处于()那
个阶级的道德。
A.支配地位的
B.次要地位的
C.反对地位的
D.被统治地位的
答案:A
解析:道德本质
20资产阶级道德的核心是()。
A.金钱至上
B.阶级压迫
C.阶级剥削
D.利己主义
答案:D
解析:资产阶级道德
21资产阶级道德之于封建道德来说是()。
A.巨大的退步
B.巨大的进步
G一种倒退
D.没有进步
答案:B
解析:资产阶级道德
22《公民道德建设实施纲要》由中共中央于()。
A.2000年印发
B.2003年印发
C.2002年印发
D.2001年印发
答案:D
解析:道德建设
23下列关于职业道德的说法中,正确的是()。
A.职业道德的内容因行业不同而有所不同
B.职业道德在形式上具有随变性
C.职业道德在适用范围上具有普遍性
D.讲求职业道德会降低企业的人力资源从业考试竞争力
答案:A
解析:职业道德
24各种职业道德形成和发展的实践基础是()。
A.劳动
B.阶级分化
C.脑力劳动的出现
D.职业活动的出现
答案:D
解析:实践基础
25按照本职工作岗位所制定的行为准则办事,不以私害公,不出卖原
则,即()。
A.勤俭节约
B.爱岗敬业
C.办事公道
D.服务群众
答案:C
解析:办事公道
26职业道德的萌芽是在()o
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会
答案:A
解析:职业道德萌芽
27职业道德的最终归宿是()。
A.爱岗敬业
B.诚实守信
C.办事公道
D.服务群众
答案:D
解析:职业道德
28职业道德在功能上具有()o
A.有限性
B.适用性
C.普遍性
D.广泛性
答案:B
解析:职业道德功能
29不同道德体系的对立和斗争,也是由经济关系的()决定的。
A.内在矛盾
B.表现
C.地位
D.外在形式
答案:A
解析:道德本质
30把道德说成是“超历史"的,是()。
A.正确的
B.基本正确的
C.错误的
D.可以的
答案:C
解析:道德本质
31道德有助于()其所赖以产生的经济基础。
A.破坏
B.巩固
C批判
D产生
答案:B
解析:道德作用
32当剥削阶级被推翻以后,其道德往往对新的社会制度起()作用。
A推进
B.促进
C反
D.正
答案:C
解析:道德作用
33当剥削阶级被推翻以后,其道德往往对新的社会制度起()作用。
A.推进
B.促进
C破坏
D.积极
答案:C
解析:道德作用
34道德发展的总趋势是不断()。
A.退步的
B.进步的
C.曲折的
D.下降的
答案:B
解析:道德发展总趋势
35职业道德在内容上具有()。
A.广泛性
B.普适性
C.职业性
D.普遍性
答案:C
解析:职业性
36欧洲封建社会教会学校的教师是由()o
A.官吏兼任的
B.贵族兼任的
C.骑士兼任的
D.神父兼任的
答案:D
解析:欧洲校教师
37社会生产力的发展是教师职业产生的()o
A.经济基础
B.社会基础
C.理论基础
D.思想基础
答案:A
解析:师德本质
38世界上第一所师范学校是()。
A.伦敦师范学校
B.巴黎师范学校
C.柏林师范学校
D.通州师范学校
答案:B
解析:第一所师范学校
39我国封建社会官学教师职位的高低,往往以其()。
A.学历为标准
B.在政府中所任职位为标准
C.学问为标准
D.专业为标准
答案:B
解析:官学教师
40在我国唐代官学发展兴盛之时,欧洲I当时的学校则控制在()o
A.政府手中
B.地方手中
C.教会手中
D.民间手中
答案:C
解析:官学发展
41()是每个教师胜任工作的必要条件。
A.道德修养
B.健康的体魄
C.动听的语音
D.能歌善舞
答案:A
解析:师德健康
42集体主义原则和为人民服务精神,在强调以社会、集体和他人为重
的同时,()个人的合理利益。
A.并不承认
B.并不支持
C.完全否定
D.并不否定
答案:D
解析:师德要求
43教育工作的根本任务是()。
A.影响人的灵魂
B.开发人的智力资源
C.培养德才兼备全面发展的新人
D.培养学生的创新技能
答案:C
解析:教育根本任务
44捷克著名教育家夸美纽斯提出:"教师应该是()的优秀人物"。
A.多才多艺
B.技能突出
C.知识渊博
D.道德卓异
答案:D
解析:师德要求
45实践证明,只有()的教师,才能培养出道德高尚的学生。
A.道德高尚
B.知识渊博
C.教学经验丰富
D.多才多艺
答案:A
解析:道德高尚
46市场经济肯定个人的合理利益,这和社会主义道德所要求的集体主
义()。
A.是矛盾的
B.是对立的
C.并不矛盾
D.互相矛盾
答案:C
解析:师德要求
47在师生交往中,学生在心理和道德上的一个重要特点,就是()。
A.逆师性
B.爰师性
C.向师性
D.独立性
答案:C
解析:向师性
48下列对信念的理解中,正确的是()。
A.信念强调的是认识的正确性
B.信念表达的是一种真诚信服的态度
C.信念反映的是客观事物的发展规律
D.信念体现的是人们对人生目标的追求,具有合理性、科学性
答案:B
解析:信念
49教师献身于教育工作的根本动力是()。
A.教师的职业认识
B.教师的职业理想
C.教师的职业收获
D.教师的职业目标
答案:B
解析:根本动力
50教师职业作风要求教师平等待人、团结互助的对象是()o
A教师
B.包括学生和教师在内的每一个人
C.学生
D.教师与领导
答案:B
解析:热爱
51师德的灵魂是()。
A.关爰学生
B提高修养
C.加强反思
D.提高业务水平
答案:A
解析:教师灵魂
52教师的基本职责是()。
A.诲人不倦
B.热爰科学
C.教书育人
D.以身作则
答案:C
解析:教师基本职责
53要想成为一名优秀教师,就要有较高的()o
A.电脑技术
B.管理天赋
C.表达表演能力
D.综合素质
答案:D
解析:教师综合素质
54教师被称之为太阳底下()。
A.最光辉的职业
B.最舒适的职业
C.最有潜力的职业
D.最科学的职业
答案:A
解析:最光辉的职业
55教师的职业认识、职业理想、职业信念和职业意志,可以统称为()。
A.教师职业道德志向
B.教师职业道德品质
C.教师职业道德个性
D.教师职业道德意识
答案:D
解析:师德构成
56教师劳动无限量的时空要求体现了教师劳动()。
A.对象的复杂性
B.内容的复杂性
C.环境的复杂性
D.心理的复杂性
答案:B
解析:教师劳动
57教师职业道德行为与其他职业道德行为相比有着更强烈的()o
A.示范性
B.复杂性
C继承性
D.周期性
答案:A
解析:师德构成
58教师职业道德与其他职业道德行为相比,其影响更加()o
A.明显、深入、广泛
B.明显、深入、复杂
C.广泛、深刻、久远
D.直接、广泛、明显
答案:C
解析:师德
59可以被学生直接观察到的“教师道德”是()。
A.教师的学问
B.教师的智商
C.教师的举止
D.教师的思想
答案:C
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