![2024年中班健康课刷牙歌教案_第1页](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/36/2E/wKhkFmaSzgCATMV1AAGhpyDxrgc587.jpg)
![2024年中班健康课刷牙歌教案_第2页](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/36/2E/wKhkFmaSzgCATMV1AAGhpyDxrgc5872.jpg)
![2024年中班健康课刷牙歌教案_第3页](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/36/2E/wKhkFmaSzgCATMV1AAGhpyDxrgc5873.jpg)
![2024年中班健康课刷牙歌教案_第4页](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/36/2E/wKhkFmaSzgCATMV1AAGhpyDxrgc5874.jpg)
![2024年中班健康课刷牙歌教案_第5页](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/36/2E/wKhkFmaSzgCATMV1AAGhpyDxrgc5875.jpg)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024年中班健康课刷牙歌教案一、教学内容二、教学目标1.让幼儿掌握正确的刷牙方法,了解刷牙的重要性。2.培养幼儿每天坚持刷牙的良好习惯。3.提高幼儿的口腔卫生意识,增强自我保护能力。三、教学难点与重点教学难点:让幼儿掌握正确的刷牙方法,理解刷牙的重要性。教学重点:培养幼儿每天坚持刷牙的良好习惯。四、教具与学具准备教具:牙齿模型、牙刷、牙膏、毛巾、音乐播放设备。学具:每人一把小牙刷、一管小牙膏。五、教学过程1.实践情景引入(5分钟)教师扮演小熊医生,与幼儿互动,询问大家是否每天刷牙,引导幼儿关注口腔卫生问题。2.教学刷牙歌(5分钟)教师播放刷牙歌,引导幼儿跟唱,学习刷牙的正确方法。刷牙歌歌词:小牙刷,手中拿,早起晚睡要刷牙。上刷刷,下刷刷,里里外外都要刷。刷完左边刷右边,刷得干净笑哈哈。3.例题讲解(5分钟)教师利用牙齿模型,演示正确的刷牙方法,并讲解刷牙的重要性。4.随堂练习(5分钟)幼儿分组,每组一个牙齿模型、一把牙刷和一管牙膏,模仿教师刷牙的动作,练习正确的刷牙方法。教师邀请幼儿分享自己学到的刷牙方法和心得,给予表扬和鼓励。六、板书设计1.课题:刷牙歌2.正确的刷牙方法步骤:①早起晚睡要刷牙②上刷刷,下刷刷,里里外外都要刷③刷完左边刷右边④刷得干净笑哈哈七、作业设计1.作业题目:回家后,向家长展示今天学到的刷牙方法,并请家长监督,坚持每天刷牙。答案:幼儿展示刷牙方法,家长监督并签字确认。八、课后反思及拓展延伸1.教师反思:观察幼儿在课堂上的表现,了解他们对刷牙方法的掌握程度,针对不足之处进行改进。2.拓展延伸:开展“我是小小牙医”活动,邀请家长参与,让幼儿为家长检查口腔卫生,巩固刷牙方法,提高口腔卫生意识。重点和难点解析1.教学刷牙歌的歌词内容与动作演示。2.例题讲解中正确刷牙方法的演示。3.随堂练习中幼儿的实践操作。4.作业设计中家长的参与与监督。5.课后反思及拓展延伸的实践活动。详细补充和说明:一、教学刷牙歌的歌词内容与动作演示教学刷牙歌的歌词应简明易懂、朗朗上口,便于幼儿记忆。在课堂中,教师需详细演示歌词中的每一个动作,如“上刷刷,下刷刷,里里外外都要刷”,让幼儿跟随歌词内容进行动作模仿。通过这种方式,使幼儿在轻松愉快的氛围中掌握正确的刷牙方法。二、例题讲解中正确刷牙方法的演示1.挤牙膏:将牙膏挤在牙刷上,注意不要太多,以免幼儿吞咽。2.刷毛方向:将牙刷放入口中,刷毛方向应朝向牙面,呈45度角。3.顺序刷牙:先刷上下排牙齿的外侧面,再刷咬合面,刷内侧面。4.刷牙力度:刷牙力度要适中,避免损伤牙龈。5.刷牙时间:每次刷牙时间不少于2分钟,确保刷干净每一颗牙齿。三、随堂练习中幼儿的实践操作1.模拟牙齿模型:选择适合幼儿的牙齿模型,让幼儿在模型上练习刷牙。2.观察与指导:教师在一旁观察幼儿的刷牙动作,及时纠正错误,指导正确方法。四、作业设计中家长的参与与监督1.家长监督:家长应在家中监督幼儿完成作业,确保幼儿将所学刷牙方法运用到实际生活中。2.家长签字确认:家长在确认幼儿完成作业后,需在作业上签字,以示支持与鼓励。3.家长反馈:教师可定期收集家长反馈,了解幼儿在家的刷牙情况,以便针对问题进行指导。五、课后反思及拓展延伸的实践活动1.教师反思:观察幼儿在课堂上的表现,针对刷牙方法的掌握程度,反思教学方法是否得当,进行相应调整。2.拓展延伸活动:开展“我是小小牙医”活动,让幼儿为家长检查口腔卫生,巩固刷牙方法,提高口腔卫生意识。3.家庭互动:鼓励家长在家中与幼儿一起进行刷牙比赛,增进亲子关系,提高幼儿刷牙的兴趣。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.使用亲切、生动的语言,吸引幼儿的注意力。2.语调要富有变化,时而轻柔、时而夸张,以增强课堂氛围。二、时间分配1.实践情景引入:5分钟,确保吸引幼儿兴趣,为课程铺垫。2.教学刷牙歌:5分钟,让幼儿充分跟唱、模仿,掌握刷牙方法。3.例题讲解:5分钟,详细演示正确刷牙方法,强调注意事项。4.随堂练习:5分钟,让幼儿动手实践,巩固刷牙技能。三、课堂提问1.提问要具有针对性和引导性,帮助幼儿思考。2.鼓励幼儿积极回答问题,培养他们的表达能力和自信心。3.对幼儿的回答给予积极反馈,提高他们的参与热情。四、情景导入1.利用小熊医生角色扮演,增加课堂趣味性,激发幼儿兴趣。2.与幼儿互动,了解他们的日常刷牙习惯,为课程内容做好铺垫。教案反思1.教学内容是否充实:本节课内容涵盖了刷牙方法的讲解、实践和作业,整体较为充实。但在实际教学中,要关注幼儿的接受程度,适当调整教学难度。2.教学方法是否生动有趣:通过唱歌、演示、实践等多种教学方法,使课堂氛围活跃。但在情景导入环节,可以尝试更多有趣的方式,如制作刷牙动画,进一步提高幼儿的兴趣。3.课堂互动是否充分:本节课设计了提问、分享等环节,让幼儿充分参与课堂。但在随堂练习环节,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 提高班级学习积极性的方案计划
- 企业人事部的数字化转型之路计划
- 音乐创作委托合同三篇
- 市场推广的创新方式计划
- 安全教育小班安全意识培养计划
- 邢台学院《学前儿童文学》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 信阳师范大学《素描全身像写生》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 关注学生学习动力的激发策略计划
- 营销策划推广服务委托合同三篇
- 西南医科大学《流行病学》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 仓库叉车操作安全培训
- 冰冻雨雪灾害天气应急救援
- 心理测评量表介绍全解课件
- 天津市区县示范产业园规划设计导则课件
- 山东省政府采购评审专家学习检测题库801-932
- 初中物理-试卷讲评教学设计学情分析教材分析课后反思
- 重庆江北国际机场
- 车辆检修地沟设计方案
- 排水户书面承诺书
- 机械有限公司气瓶安全风险分级管控清单
- 给孩子的五顶学习帽
评论
0/150
提交评论