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文档简介

初中道德与法治九年级上册初中道德与法治九年级上册第1课时夯实法治基础班级_________姓名_________学习目标学习目标1．体会法治的内涵与作用，感受法治中国的进步，坚定信心走中国特色社会主义法治道路。2．理解中国特色社会主义法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择，知道全面推进依法治国总目标。课前学习任务课前学习任务通过简单查阅资料，了解我国的法治探索发展历程（1840年至今）。课堂学习任务课堂学习任务【学习任务一】阅读《中华人民共和国传染病防治法》第四十二条的内容，思考：是什么保证了疫情期间我们生活的安全、有序、自由？【学习任务二】阅读两则材料，谈谈你得到的启发与认识。【学习任务三】阅读王安石《周公》中的语句及其释义的材料，思考：有法律制度就等于有法治吗？【学习任务四】阅读两则材料，思考下列问题。1．中国经历了多少年的封建专制历史？2．近代中国落后的根源是什么？给我们什么启示？【学习任务五】阅读教材第47页中的“相关链接”，思考：我国实行法治的意义是什么？【学习任务六】阅读教材第48页中的“相关链接”，请谈谈你的感受。【学习任务七】阅读教材第49页中的“探究与分享”后，收集并分享法治新闻，感受法治中国的脉搏。结合法治新闻事例，小组讨论分析中国法治建设取得了哪些进步。【学习任务八】结合习近平总书记讲话的内容，谈谈你有何启示。本课小结本课小结请根据本节课所学内容，列出关键词或画出你的思维导图

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