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文档简介
河北省唐山路南区四校联考2025届九年级化学第一学期期中质量检测模拟试题量检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下图是两种物质发生化学反应的微观示意图(一种小球代表一种原子),下列说法正确的是A.图示中共有3种分子B.该反应属于化合反应C.两种反应物都是化合物D.反应前后原子的种类、个数均不变2.下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是()A.空气、二氧化锰、氧气B.海水、氯酸钾、氢气C.氧化铁、锰酸钾、水D.硫酸铜、高锰酸钾、二氧化碳3.下列实验现象描述错误的是A.红磷在空气中燃烧:产生大量的白烟B.蜡烛在氧气中燃烧:产生大量的白烟C.两瓶无色气体(氯化氢和氨气)混合:产生白烟D.镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光、产生白烟、生成白色固体4.冶炼金属钨常用到白钨矿石,其主要成分是钨酸钙(CaWO4),下列关于钨酸钙的说法正确的是()A.钨酸钙中含有2个氧分子B.钨酸钙中W的化合价为+6C.钨酸钙中Ca、W、O的质量比为1:1:4D.钨酸钙是由两种金属和一种非金属组成的5.化学实验操作的“先”与“后”,对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义,下列实验操作中的先后顺序错误的是()A.点燃可燃性气体前,应先验纯,然后再点燃B.固体液体相互混合或反应时,要先加入固体然后加入液体C.给试管内的固体加热时,先预热试管后对准固体的部位集中加热D.加热高锰酸钾制氧气,都要先装药品,后检查装置的气密性6.甲烷和水反应可以制水煤气,其反应的微观示意图如下所示:下列对该反应的叙述正确的是A.一个甲烷分子中含有4个原子 B.反应前后元素种类改变C.反应前后分子数目不变 D.该反应中,丙和丁的质量比为14:37.用黑钨矿[主要含钨酸亚铁(FeWO4)]可制得金属钨。钨酸亚铁中钨元素(W)的化合价为()A.-2 B.+2 C.+4 D.+68.对于下列事实的微观解释错误的是A.装空气的注射器容易被压缩—分子种类变少了B.过氧化氢溶液是混合物—含有不同种分子C.一滴水中约有1.67×1021个水分子—分子的质量和体积都很小D.冰水混合物属于纯净物—都含有相同的分子9.银针曾是中医针灸的常用器械,银的元素符号是A.Al B.Ag C.Mg D.Hg10.推理是学习化学的一种重要的方法.下列推理合理的是()A.阳离子一定带正电荷,所以带正电荷的粒子一定是阳离子B.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物C.氧化物中一定含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D.同种元素的粒子具有相同的质子数,所以具有相同质子数的粒子一定属于同一种元素11.下列变化中氧元素由化合态变为游离态的是A.加热分解氯酸钾 B.红磷在空气中燃烧C.分离液态空气制备氧气 D.液氧变为气体12.下列实验基本操作正确的是(
)A.倾倒液体 B.点燃酒精灯C.检查气密性 D.连接仪器二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.下图1是改进的电解水的实验装置示意图,下图2是课本中电解水的实验装置示意图。请据图回答下列问题:(1)通电一段时间后,图2中a试管内气体的名称a_____,a、b气体体积之比约为_____,在某次电解水的实验中测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下:时间(分钟)12345678910阴极产生气体体积(cm3)6122029394955657585阳极生成气体体积(cm3)24711162126313641仔细分析以上实验数据,1—6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2︰l,可能的原因是_____。(2)用玻璃三通管将图1装置电解水时产生的气体混合在一起,点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是:_____(3)写出电解水的文字表达式:_____14.如图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,其中有空气和足量的白磷,将它放在盛有沸水的烧杯上方,进行实验。(1)请完成实验报告:实验目的实验现象实验结论测定空气中_______的体积分数白磷着火燃烧,产生大量的白烟,活塞先向右移动,然后再向左移动,最后停在刻度约为____________(填整数)的位置上。反应的文字表达式为:_________________空气的成分按体积计算,_____________约占21%(2)请回答:①白磷熄灭的原因是_________________________。②实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是_________。15.下图给出了一组装置,试回答下列问题:(1)用A装置制取氧气时,反应的文字表达式为________。若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,则选用的发生装置是_______,若改为下图装置,则改后装置的优点是________。(2)某同学用向上排空气法收集到氧气浓度平均只有80%左右,可能的原因有_______。A氧气的密度略大于空气的密度B产生氧气的浓度只有80%左右C当观察到带火星木条复燃时,集气瓶内还有空气D当氧气进入集气瓶时,瓶内空气与进入的氧气相互扩散(3)通常状况下,氨气是一种无色、有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体,实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氧气。制取并收集氨气应选择的一套装置是______,若用装置F来收集氨气,则应以______(填“a”或“b”)通入氨气。下图甲将装满氨气的试管倒插在酚酞溶液中,一段时间后,可观察到的现象是____,图乙中的①和②为滴有酚酞溶液的棉球,乙实验中观察到的现象为_____(填字母编号)。A①变红②不变红B①②都同时变红C①先变红②后变红D②先变红①后变红16.根据下图实验装置图,回答有关问题。(1)写出指定仪器的名称:①________。(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,可选用的发生装置是_____(填字母编号),装入药品后还需添加的用品是_____,其作用是___;该反应的符号表达式为___,当选用C装置收集完气体后,测得其纯度明显偏低,原因可能是_______(填序号)①高锰酸钾中混入了二氧化锰②收集前,集气瓶中未装满水③收集后,集气瓶中仍有少量水④导气管口刚有气泡冒出就立即收集(3)硫化氢(H2S)气体是一种无色有臭鸡蛋气味的气体,密度比空气大,易溶于水,实验室中可以用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取,实验室制取硫化氢气体选用的装置组合为_____(填字母编号);如果用F图所示装置收集硫化氢气体,气体应从_____(填“a”或“b”)端管口通入。(4)图2是书本上探究“空气中氧气含量”的测定实验装置。图3是某老师改进的探究“空气中氧气含量”的测定实验装置,已知Y型试管的容积为25mL(排除橡胶塞所占体积)。对比两套装置,请回答下列问题:(氢氧化钠溶液可以吸收一部分有害物质)①写出红磷燃烧的符号表达式。_______②使用图3装置实验开始前,注射器内液体体积为10mL,白磷燃烧后,最终注射器活塞停在5.8mL处,则该次实验中,氧气约占空气体积的_______%(结果精确至0.1%)③图3装置与图2的实验装置相比,改进后的优点是(_______)A实验装置小巧,操作简单,节约药品B实验过程中装置始终密封,减少环境污染C获得的实验数据较为精确D实验过程缩短,提高了实验效率三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.中国是全球抗生素滥用最严重的国家之一,需引起我们重视。环丙沙星是常用的一种抗生素,其说明书中部分内容如图。(1)环丙沙星分子中碳、氢、氧的原子个数比为?(2)环丙沙星中氟元素的质量分数为?(结果精确到0.1%)(3)患者一个疗程共服用了多少片环丙沙星片?18.我国民间有端午挂艾草的习俗。艾草含有丰富的黄酮素(化学式为C15H10O2),有很高的药用价值。请回答:(1)黄酮素含有_____种元素,碳、氢的原子个数比是_____(最简整数比)。(2)黄酮素的相对分子质量是_____。(3)黄酮素中碳、氢、氧元素的质量比为_____。(4)黄酮素分子中碳元素的质量分数是为_____(计算结果精确到0.1%)。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分).某学校兴趣小组的同学,取学校附近某河的水样,利用如图所示的实验过程对该水样进行了净化处理。请回答下列问题:(1)明矾的作用是______________________,操作①的名称是__________,该操作需要用到的玻璃仪器有_________________。如果经过操作①后,所得水样依然浑浊,可能的原因有(答2点)_________________、___________________。(2)为除去水样2中的一些异味和色素,加入的物质B是__________,利用的是该物质的________性质(填“物理”或“化学”)。(3)取少量水样3是不是纯水?对此你有无不同的看法_______________。生活中将硬水转化为软水的方法是_____________。(4)根据净化过程,判断水样1、水样2、水样3和水样4中净化程度最高的______________。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】A、图示中的四种分子构成不同,为不同种物质的分子,即共有4种分子,错误;B、由图可知,该反应不符合“多变一”的形式,不属于化合反应,错误;C、由图可知,两种反应物一种是化合物,一种是由同种元素组成的纯净物,属于单质,错误;D、从图示可以看出反应前后原子的种类、数目不变,正确。点睛:据变化示意图及分子由原子构成、反应类型等特点,正确判断变化中的物质构成和反应类型,是解答本题的基本方法。2、A【解析】
物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。A、空气属于混合物,二氧化锰属于氧化物,氧气属于单质,选项A正确;B、海水属于混合物,氯酸钾属于盐,但不是氧化物,氢气属于单质,选项B错误;C、氧化铁属于纯净物,锰酸钾属于盐不是氧化物,水属于氧化物不是单质,选项C错误;D、硫酸铜属于纯净物,高锰酸钾属于盐不是氧化物、二氧化碳属于氧化物不是单质,选项D错误。故选A。【点睛】本考点考查了物质的分类,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用。3、B【解析】
A.红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,描述正确;B.蜡烛在氧气中燃烧,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,不产生大量的白烟,描述错误;C.氯化氢和氨气反应生成氯化铵白色固体,形成白烟,描述正确;D.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光、产生白烟、生成白色固体,放出热量,描述正确。故选:B。4、B【解析】
A、钨酸钙是纯净物,不含有氧分子,故错误;B、钨酸钙中钙元素的化合价是+2价,氧元素的化合价是-2价,根据化合价的代数和为0,W的化合价为+6,故正确;C、钨酸钙中Ca、W、O的原子个数比是1:1:4,故质量比不可能是1:1:4,故错误;D、钨酸钙是由钙元素、W元素、氧元素三种元素组成的,故错误。故选B。5、D【解析】
制任何气体时都应先检查装置的气密性后装药品,所以加热高锰酸钾制氧气,先装药品,后检查装置的气密性是错误的,故选D。6、D【解析】A、由图中甲物质可知,甲物质的化学式为CH4,1个甲烷分子中含有1个碳原子和4个氢原子,共含有5个原子,错误;B、根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类、质量不变,故错误;C、由微观示意图可知,反应的方程式为:CH4+H2OCO+3H2,反应前分子的总数目为2个,反应后分子的总数目为4个,数目改变了,错误;D、反应的方程式为:CH4+H2OCO+3H2,丙和丁的质量比为:(12+16):6=14:3,正确。故选D。7、D【解析】
根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合物质的化学式进行解答本题。【详解】亚铁元素显+2价,氧元素显-2价,设钨元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+2)+x+(-2)×4=0,则x=+6价。故选D。8、A【解析】
A、装空气的注射器容易被压缩,是因为气体分子间间隔较大,故选项解释错误。B、过氧化氢溶液含有过氧化氢和水,是混合物,含有不同种分子,故选项解释正确。C、一滴水中约有个水分子,因为分子的质量和体积都很小,故选项解释正确。D、冰水混合物属于纯净物,是因为冰和水都是由水分子组成的,故选项解释正确。故选:A。9、B【解析】试题分析:A、Al是铝的元素符号,错误;B、Ag是银的元素符号,,一个元素符号中如果有两个字母,第一个字母大写,第二个字母小写,正确;C、Mg是镁的元素符号,错误;D、Hg是汞的元素符号,错误。故选B考点:元素符号10、B【解析】
A、阳离子一定带正电荷,但是带正电荷的粒子不一定是阳离子,比如原子核带正电,错误;
B、化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物,正确;
C、含有氧元素的化合物不一定是氧化物,比如氯酸钾,错误;
D、具有相同质子数的粒子不一定属同一种元素,比如水分子和氖原子都含有10个质子,错误;
故选:B。11、A【解析】
A、氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气,氧元素从氯酸钾中的化合态变成氧气中的游离态,故选项正确;B、红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,氧元素从氧气中的游离态变成五氧化二磷中的化合态,故选项错误;C、分离液态空气是物理变化,元素的存在形式不变,故选项错误;D、液氧升温气化时,变成气态氧气,元素的状态不变,故选项错误。故选A。12、C【解析】
A、倾倒液体的注意方法:瓶塞倒放在桌面上,故A错;B、酒精灯的点燃方法:用火柴点燃,故B错;C、装置气密性的检查方法:连接装置,将导管一端浸入水中,用手紧握试管外壁,导管口有气泡冒出,故C正确;D、试管与胶塞的连接方法:左手拿着试管,右手将橡胶塞旋转着插入试管中,故D错。故选:C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、氢气2:1可能是相同条件下氧气比氢气溶解的多或可能是氧气性质比较活泼与电极发生反应消耗少量的氧气气泡上升被点燃发出爆鸣声水氢气+氧气【解析】
(1)通电一段时间后,图2中,a试管连接电源负极产生氧气,b试管连接电源正极产生氧气,氢气与氧气的体积比为2:1;分析以上实验数据,1—6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2︰l,可能的原因是:可能是相同条件下氧气比氢气溶解的多或可能是氧气性质比较活泼与电极发生反应消耗少量的氧气;(2)用玻璃三通管将图1装置电解水时产生氢气和氧气混合在一起,点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是:气泡上升被点燃发出爆鸣声,因为:氢气的密度小,且具有可燃性;(3)电解水反应原理:水氢气+氧气14、氧气8磷+氧气五氧化二磷氧气白磷没有与氧气接触装置漏气(或未冷却到室温就打开止水夹等)【解析】
(1)白磷只与空气中的氧气反应,所以该实验是测定氧气的体积分数;氧气占比约为1/5,刻度管内原先有10ml空气,即有2ml氧气,反应后氧气消耗完,则容器中只有10-2=8ml的气体,故刻度约为8,;林在氧气中燃烧生成五氧化二磷,表达式为磷+氧气五氧化二磷;空气中氧气占21%,故该空应填氧气;(2)该反应消耗氧气,氧气消耗完后,白磷不再与氧气接触,缺少了燃烧三要素之一,所以熄灭,故填:白磷没有与氧气接触;进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,说明实验结果偏小,造成原因有:白磷不足、装置漏气或未冷却到室温就打开止水夹,三者答一即可。故答案为:氧气;8;磷+氧气五氧化二磷;氧气;白磷没有与氧气接触;装置漏气(或未冷却到室温就打开止水夹等)15、B可以控制反应速率(得到平稳气流)ACDAE或AFb试管内出现一段红色的液柱C【解析】
(1)用A装置制取氧气时,所用药品是高锰酸钾或氯酸钾与二氧化锰的混合物,由于试管口没有棉花,所用反应药品是高锰酸钾,高锰酸钾加热分解生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式为:。若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,该反应的反应物是固体和液体,不需要加热,则选用的发生装置是B;图中的注射器能控制液体的滴加速率,从而能控制反应的速率。若改为下图装置,则改后装置的优点是可以控制反应速率(得到平稳气流);(2)某同学用向上排空气法收集到氧气浓度平均只有80%左右,可能的原因有:氧气的密度略大于空气的密度,当观察到带火星木条复燃时,集气瓶内还有空气,当氧气进入集气瓶时,瓶内空气与进入的氧气相互扩散。故选ACD;(3)根据“实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气”可知,该反应的反应物是固体,反应条件是加热,发生装置可选用A;根据“通常状况下,氨气是一种无色、有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体”可知,收集氨气只能用向下排空气法收集。制取并收集氨气应选择的一套装置是AE或AF;氨气的密度小于空气,若用装置F来收集氨气,则应以b通入氨气。氨气极易溶于水,溶于水形成氨水,氨水显碱性,能使酚酞溶液变红色。下图甲将装满氨气的试管倒插在酚酞溶液中,一段时间后,试管中压强小于外界压强,可观察到的现象是试管内出现一段红色的液柱,氨分子不断运动,图乙中的①和②为滴有酚酞溶液的棉球,乙实验中观察到的现象为①先变红②后变红。故选C。16、集气瓶A一团棉花防止高锰酸钾粉末进入导管②④BD或BFa16.8%ABCD【解析】
(1)指定仪器的名称为:①集气瓶。(2)用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应属于固体加热型,可选用的发生装置是A,装入药品后还需在试管口添加一团棉花,其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管,该反应的符号表达式为:,当选用C装置收集完气体后,测得其纯度明显偏低,原因可能是:②收集前,集气瓶中未装满水,④导气管口刚有气泡冒出就立即收集;故填:②④。(3)硫化氢密度比空气大,易溶于水,实验室中可以用固体硫化亚铁和稀硫酸在常温下反应制取,选用的装置组合为BD或BF,如果用F图所示装置收集硫化氢气体,气体应从a端管口通入。(4)①红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,符号表达式:。②使用图3装置实验开始前,注射器内液体体积为10mL,白磷燃烧后,最终注射器活塞停在5.8mL处,则该次实验中,氧气约占空气体积的。③A实验装置小巧,操作简单,节约药品,正确;B实验过程中装置始终密封,减少环境污染,正确;C注射器精度更高,获得的实验数据较为精确,正确;D实验不需要先点燃药品在放入瓶内,过程缩短,提高了实验效率,正确。故填:ABCD。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、(1)17:18:3(2)5.7%(3)120【解析】
【详解】(1)环丙沙星的化学式为C17H18FN3O3,环丙沙星分子中碳、氢、氧的原子个数比为17:18:3。(2)环丙沙星中氟元素的质量分数为。(3)根据题给信息可知,每片0.25g,每次1g,每日三次,10天一
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