2025届甘肃省兰州市市区片化学九年级第一学期期末达标测试试题含解析

2025届甘肃省兰州市市区片化学九年级第一学期期末达标测试试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．“毒胶囊”泛指利用由工业皮革废料为原料生产的含重金属铬（Cr）超标的胶囊，其中含有可能引起人体肾伤害的+6价的铬．下列铬的化合物中铬呈+6价的是（）A．Cr2（SO4）3 B．CrCl2 C．Cr2O3 D．K2CrO42．在反应中，若e的值为4，则d的值为（）A．1 B．2 C．3 D．43．图8所示的四个图象，不能正确反映对应变化关系的是A．①加热一定质量的氯酸钾与二氧化锰混合物B．②将某温度下热的硝酸钾饱和溶液逐渐冷却至室温C．③向一定量硫酸铜溶液中加入铝粉D．④将同种稀盐酸分别滴入等质量的镁粉和铝粉中4．欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体，下列操作正确的是（）A．先用带火星的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡B．先用燃着的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡C．先加入澄清的石灰水并振荡，再用带火星的木条试验D．先加入澄清的石灰水并振荡，再用红热的细铁丝试验5．化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是A．每天喝大量可乐等碳酸饮料代替饮水B．在食品中添加过量防腐剂延长保质期C．制作面包时加适量的小苏打粉更蓬松D．将霉变的大米洗净晾干做成米线销售6．在一只密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质XYZQ反应前质量/g82405反应后质量/g待测24823下列说法正确的是()A．该反应一定是分解反应 B．该反应一定是化合反应C．参加反应的X、Z的质量比为1：4 D．反应后X的质量为27．对于化学方程式，的读法不正确的是A．每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全反应，生成36份质量的水B．氢气和氧气在点燃的条件下生成水C．每2个氢分子与1个氧分子在点燃的条件下，生成2个水分子D．氢气加氧气在点燃的条件下等于水8．下列四种粒子的结构示意图中，说法正确的是A．它们表示四种不同的元素B．①③④表示的元素都是非金属元素C．②表示的元素在化合物中通常显+2价D．①④表示的是阳离子9．下列实验现象的描述错误的是（）A．铁粉和足量稀硫酸反应:黑色固体逐渐减少至消失，放热，溶液由无色变为浅黄色B．硫在氧气中燃烧:淡黄色固体先熔化后燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热C．灼烧羊毛:闻到一股烧毛发的焦糊味D．甲烷燃烧:气体燃烧，发出蓝色火焰，放热。火焰上方的干冷烧杯内壁有水雾10．下列各组物质，在物质的分类里前者从属于后者的是（）A．单质、化合物 B．化合物、混合物 C．氧化物、化合物 D．单质、混合物11．下列在“关注地球一小时，参与环保低碳行动”中的做法不合理的是A．骑“共享单车”出行 B．就地焚烧垃圾C．道路洒水、空中喷雾 D．使用环保购物袋12．下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是A．2Si：表示两个硅原子B．SO42-：表示两个硫酸根离子C．NO2：表示一个二氧化氮分子中含有两个氧原子D．：表示氧化镁中镁元素的化合价为+2二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答问题:(1)写出标有序号①的仪器名称:_______。(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气可选择的装置组合是____，写出该反应的化学方程式______。用此方法制取氧气的实验步骤有:①在试管中加入药品并固定好装置；②把导管移出水面；③点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出时开始收集；④熄灭酒精灯；⑤检查装置的气密性。下列排序正确的是_____。A．①⑤③②④B．⑤①③②④C．①⑤③④②D．⑤①③④②(3)实验室制取二氧化碳的药品是_____。图F是某同学利用塑料瓶和其它用品设计的制取二氧化碳的发生装置，该设计与B装置比较除了废物利用的优点外，请另写一个优点__________。14．用如图装置进行氧气的制取和性质实验。（1）A中反应的化学方程式为_____。（2）用B收集氧气，依据氧气的性质是_____。（3）收集满氧气后，将蜡烛C放入B中，观察到的现象是_____。15．现有以下仪器，请回答下列问题:（1）图一中，取用粉末状固体必须用到的仪器是_____(填名称)。（2）图一中，若采用分解氯酸钾制取氧气，发生装置应选的仪器是_____(填序号)和铁架台，写出该反应的化学方程式:_______________。（3）图二中，A装置中反应的化学方程式为_______________。装置A的优点是______________，用B装置收集二氧化碳气体时，气体应从导管口_____________(填“a”或“b”)通入。（4）图二中，将A装置产生的二氧化碳进入装置C中，试管内发生的现象是____________，烧杯中发生的化学方程式是___________________。16．利用下列物质和下图所示装置研究燃烧的条件。已知：酒精灯火焰的温度约为500℃；一些物质的着火点如下表所示。物质密胺无烟煤木材红磷着火点/℃790~810700~750250~330240（1）实验1：研究达到着火点是燃烧的条件之一。完成该实验可以选取的两种物质是______。（2）实验2：将红磷置于薄铜片上，用沙土覆盖，加热一段时间后熄灭酒精灯，再拨开沙土，红磷燃烧。红磷燃烧的原因是______。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．叠氮化钠(NaN3）被广泛应用于汽车的安全气囊，其反应原理是在加热或撞击下NaN3迅速分解为金属钠和氮气。已知工业级NaN3样品中仅含有少量的Na2CO3，加热时Na2CO3不分解。现将14.0g工业级NaN3样品在隔绝空气的环境中反复加热至恒重，发现样品质量减小了8.4g。请计算：（1）NaN3中钠元素与氮元素的质量比______。（2）工业级NaN3样品中氮元素的质量分数_____。（3）工业级NaN3样品中Na2CO3的质量分数。（计算结果精确到0.1%）18．某化学兴趣小组对粉笔中碳酸钙含量进行了探究。小组成员从一包粉笔产品中取出样品5.10g放入烧杯中，并逐滴加入相同浓度的稀盐酸(假设样品中的杂质不参与反应)，实验测得产生气体的质量与加入稀盐酸的总质量关系如下表所示。稀盐酸的总质量(g)10.0020.0030.0040.0050.0060.00产生气体的质量(g)0.440.88m1.762.202.20求：（1）表中m=________；（2）样品中碳酸钙的质量分数(写出计算过程，要求结果保留一位小数)。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）2019年10月1日的国庆阅兵典礼上，辽宁彩车备受关注。彩车由沈阳飞机工业集团制造，身高7米的巨型机器人位于彩车前端，是彩车的一大亮点。如果机器人采用钢结构制作，体重将达5吨。研究团队使用了航空铝、钛合金等材料，将机器人总重量控制在2吨多。请回答下列问题：（1）钛合金属于________材料。（2）单质铝在常温下与氧气反应的化学方程式为______，铝之所以耐腐蚀是因为_______。（3）根据提供的材料，你认为巨型机器人使用铝、钛合金等材料最突出的优点是________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】SO4显﹣2，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（﹣2）×3=0，则x=+3；氯元素显﹣1，设铬元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：y+（﹣1）×2=0，则y=+2；氧元素显﹣2，设铬元素的化合价是zx，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2z+（﹣2）×3=0，则z=+3；钾元素显+1，氧元素显﹣2，设铬元素的化合价是w，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+w+（﹣2）×4=0，则w=+6。2、B【详解】该反应符合质量守恒定律，反应前后各元素的原子个数不变，若e的值为4，则生成中有8个氢原子，则反应物中硝酸的计量数=8，反应物锌的计量数等于硝酸锌的计量数，则a=c；反应物中氧原子个数为3×8=24个，则生成物中氧原子个数=6c+d+4=24---①；反应物中氮原子个数为8，则生成物质氮原子个数=2c+d=8---②；联系①②方程组，解之得：c=3；d=2；该化学方程式为：3Zn＋8HNO3=3Zn(NO3)2＋2NO↑＋4H2O；故选：B。3、C【详解】A、氯酸钾在二氧化锰的催化下，分解成氯化钾和氧气，随着反应的进行，固体中氧元素的质量逐渐减小，故固体中氧元素的质量分数呈下降的趋势，待氯酸钾完全反应后不再变化，图像可以正确反映对应变化关系，不符合题意；B、硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小，将某温度下热的硝酸钾饱和溶液逐渐冷却至室温，析出的晶体质量逐渐增多，图像可以正确反映对应变化关系，不符合题意；C、向一定量硫酸铜溶液中加入铝粉，铝与硫酸铜溶液反应生成硫酸铝与铜，，由化学方程式可知，每54份的铝生成192份的铜，金属固体的质量增加，则溶液的质量减少，故溶液的质量应该先下降再不变，图像不能正确反映对应变化关系，符合题意；D、将同种稀盐酸分别滴入等质量的镁粉和铝粉中，设镁和铝的质量为m，镁生成氢气的质量为x，铝生成氢气的质量为yx=m/12y=m/9故将同种稀盐酸分别滴入等质量的镁粉和铝粉中，铝粉生成的氢气多，图像可以正确反映对应变化关系，不符合题意。故选C。4、B【详解】A、先用带火星的木条试验，能使带火星的木条复燃的是氧气，再加入澄清的石灰水并振荡，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，无法鉴别氮气和空气，不符合题意；B、先用燃着的木条试验，木条在空气中没有变化，在氧气中燃烧的更旺，在氮气和二氧化碳中熄灭，再在能使燃着的木条熄灭的气体中加入澄清的石灰水并振荡，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，剩下的是氮气，符合题意；C、先加入澄清的石灰水并振荡，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，再用带火星的木条试验，能使带火星的木条复燃的是氧气，无法鉴别氮气和空气，不符合题意；D、先加入澄清的石灰水并振荡，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，再用红热的细铁丝试验，能使细铁丝火星四射的是氧气，无法鉴别空气和氮气，不符合题意。故选B。5、C【详解】A、根据合理膳食的要求，不能每天喝大量可乐等碳酸饮料代替饮水，故选项说法错误。

B、食品防腐剂可以延长食品的保质期，可依法添加使用，不能过量使用，故选项说法错误。

C、碳酸氢钠受热易分解生成二氧化碳，可以使面包松软可口，制作时可添加适量碳酸氢钠，故选项说法正确。

D、霉变的花生、大米中含有黄曲霉毒素，经过蒸煮后也不能食用，故选项说法错误。

故选：C。6、C【分析】表格中的数据可知，反应前四种物质的总质量为：8g+2g+40g+5g=55g，根据质量守恒定律，反应后的总质量也应该为55g，反应后X的质量为：55g-24g-8g-23g=0g。再根据反应前后各物质质量的变化可知，X和Z的质量减少是反应物，Y和Q的质量增加是生成物。【详解】A、该反应的表达式为：X+Z=Y+Q，两种物质反应生成两种物质，不是分解反应也不是化合反应，不符合题意；B、由A可知，该反应不是化合反应，不符合题意；C、参加反应的X、Z的质量比为：（8-0）：（40-8）=1:4，符合题意；D、由分析可知，反应后X的质量为0，不符合题意。故选：C。【点睛】7、D【详解】A、每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全反应，生成36份质量的水；故选项正确，但不符合题意；B、氢气和氧气在点燃的条件下生成水；故选项正确，但不符合题意；C、每2个氢分子与1个氧分子在点燃的条件下，生成2个水分子；故选项正确，但不符题意；D、氢气在氧气中燃烧生成水；故选项错误，但符合题意；故选：D。8、C【详解】A、不同种元素最本质的区别是质子数不同，②和④核内质子数相同，属于同一种元素，图中共表示3种元素，故选项说法错误；B、①③④粒子的核内质子数分别是8、11、12，分别为氧元素、钠元素、镁元素，其中钠元素、镁元素属于金属元素，故选项说法错误；C、②表示的粒子最外层电子数是2，小于4，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子，在化合物中通常显+2价，故选项说法正确；D、①质子数=8，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子；④质子数=12，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子；故选项说法错误。故选C。【点睛】当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子。9、A【详解】A、铁粉和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，亚铁离子是浅绿色的，错误；B、硫在氧气中燃烧：淡黄色固体先熔化后燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，并放热，正确；C、羊毛中含有蛋白质，灼烧羊毛可以闻到一股烧毛发的焦糊味，正确；D、甲烷气体燃烧，发出蓝色火焰，放热，火焰上方的干冷烧杯内壁有水雾，正确。故选A。10、C【详解】A、单质是由同种元素组成的纯净物；化合物是由不同种元素组成的纯净物，两者是并列关系，不符合题意；B、化合物是由不同种元素组成的纯净物，故化合物属于纯净物，不属于混合物，纯净物和混合物属于并列关系，不符合题意；C、氧化物是由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素的化合物，故氧化物属于化合物，符合题意；D、单质是由同种元素组成的纯净物，故单质属于纯净物，不属于混合物，纯净物和混合物属于并列关系，不符合题意。故选C。11、B【详解】A、共享单车出行可以减少使用私家车对空气的污染，有利于保护环境，做法合理；B、垃圾焚烧会产生大量污染物，不利于环境保护，做法不合理；C、道路洒水、空中喷雾，可减少空气中的尘土，利于环境保护，做法合理；D、使用环保购物袋可以减少白色污染，有利于环境保护。做法合理。故选：B。12、B【详解】A、原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2Si表示两个硅原子，故不符合题意；B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，SO42－表示一个硫酸根离子带两个单位负电荷，故符合题意；C、NO2中的2表示一个二氧化氮分子中含有两个氧原子，故不符合题意；D、化合价的表示方法是在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，1不能省略，表示氧化镁中镁元素的化合价为+2，故不符合题意；故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、锥形瓶AE(或AC)2KMnO4KMnO4+MnO2+O2↑B石灰石（或大理石）与稀盐酸可以控制反应的发生或停止【解析】据图即可知道有关仪器的名称，根据气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关进行分析解答。（1）据图可以看出，标有序号①仪器是锥形瓶；（2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，是固体加热型反应，故发生装置为A，由于氧气的密度大于空气、不易溶于水，故用C或E装置收集；该反应的化学方程式为2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑。用此方法制取氧气的实验步骤为：检查装置的气密性、在试管中加入药品并固定好装置、点燃酒精灯加热、当气泡连续均匀冒出时开始收集、把导管移出水面、熄灭酒精灯，排序正确的是B；（3）实验室制取二氧化碳的药品是石灰石（或大理石）和稀盐酸。图F是设计的二氧化碳的发生装置，与B装置比较除了废物利用的优点外，另外的一个优点是可以控制反应的发生或停止。14、2H2O22H2O+O2↑氧气的密度比空气的大蜡烛燃烧更旺【详解】（1）A中制氧气是常温下进行，所用药品为过氧化氢溶液和二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；（2）用B收集氧气，依据氧气的性质是氧气的密度比空气的大；（3）氧气具有助燃性。收集满氧气后，将蜡烛C放入B中，观察到的现象是蜡烛燃烧更旺。15、药匙③⑤⑧2KClO32KCl+3O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑能控制反应的速率b石蕊试液变红色CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O【详解】（1）图一中，取用粉末状固体必须用到的仪器是药匙；（2）图一中，若采用分解氯酸钾制取氧气，该反应的反应物是固体，反应条件是需要加热，发生装置应选的仪器是③⑤⑧和铁架台，氯酸钾在二氧化锰催化作用下分解生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；（3）大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。图二中，A装置中反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；装置A中的分液漏斗能控制稀盐酸的滴加速率，从而能控制反应的速率，其优点是能控制反应的速率，二氧化碳的密度大于空气，用B装置收集二氧化碳气体时，气体应从导管口b通入；（4）二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使石蕊试液变红色，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水。图二中，将A装置产生的二氧化碳进入装置C中，试管内发生的现象是石蕊试液变红色，烧杯中发生的化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。16、木材和无烟煤或无烟煤和红磷或木材和红磷红磷是可燃物、和氧气接触并达到着火点【分析】燃烧的条件：物质是可燃物、温度达到可燃物的着火点、有氧气参与。【详解】（1）实验1：由上表中的数据可知，木材、红磷的着火点低于酒精灯火焰的温度。所以，上表中可用于完成该实验的两种可燃物是选用木材和无烟煤或无烟煤和红磷或木材和红磷。（2）实验2：将红磷置于薄铜片上，用沙土覆盖，加热一段时间后熄灭酒精灯，再拨开沙土，红磷燃烧。燃烧的条件：物质是可燃物、温度达到可燃物的着火