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文档简介

湖北省重点中学2025届数学七年级第一学期期末学业质量监测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(﹣2)×3的结果是()A.﹣5 B.1 C.﹣6 D.62.如图,用火柴棍分别拼成一排三角形组成的图形和一排正方形组成的图形,如果搭建三角形和正方形一共用了2020根火柴,且三角形的个数比正方形的个数多4个,则搭建三角形的个数是()A.402 B.406 C.410 D.4203.若代数式x+2的值为1,则x等于()A.1 B.-1 C.3 D.-34.一个角的补角是它的余角的3倍,这个角的度数是(

)A.30° B.45° C.60° D.75°5.已知a=b,下列等式不一定成立的是()A.a+c=b+c B.c﹣a=c﹣b C.ac=bc D.6.如图,有四个完全相同的小长方形和两个完全相同的大长方形按如图位置摆放,按照图中所示尺寸,则小长方形的长与宽的差为()A. B. C. D.7.已知一个数a的近似值为1.50,那么数a的准确值的范围是()A.1.495<a<1.505 B.1.495≤a<1.505 C.1.45≤a<1.55 D.1.45<a<1.558.运动场环形跑道周长400米,小林跑步的速度是爷爷的二倍,他们从同一起点沿跑道的同一方向同时出发,5min后小林第一次与爷爷相遇,小林跑步的速度是()米/分.A.120 B.160 C.180 D.2009.单项式-4ab2的次数是()A.4 B. C.3 D.210.若,则的值为()A.-2 B.-5 C.25 D.511.若3x3yn-1与-xm+1y2是同类项,则m-n的值为()A.﹣1 B.0 C.2 D.112.“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”势在必行,最新统计数据显示,中国每年浪费食物总量折合为粮食大约是亿人一年的口粮,将亿用科学记数法表示为()A. B. C. D.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.将520000用科学记数法表示为_____.14.观察下列算式:12-02=1;22-12=3;32-22=5;42-32=7;52-42=9;…;若字母n表示自然数,请你将观察到的规律用含n的式子表示出来:_______.15.已知(a+3)2+=0,则ab=_____________16.有一列数按如下规律排列:1,,,,,…根据这一列数的排列特点,那么第个数是______(用含的代数式表示).17.已知关于的一元一次方程的解是,那么关于的一元一次方程的解是__________.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)计算:1﹣6×(﹣12﹣0.5×)19.(5分)计算:﹣12020﹣[2×(﹣6)+(﹣4)2]÷(﹣).20.(8分)如图,与的度数比为,平分,若,求的度数.21.(10分)在“节能减排,做环保小卫士”的活动中,小王对两种照明灯的使用情况进行了调查,得出如下表所示的数据:耗电量使用寿命价格一盏普通灯度/时2000小时3元/盏一盏节能灯度/时4000小时31元/盏已知这两种灯的照明效果一样,电价为每度元.(注:费用=灯的售价+电费)请你解决以下问题:(1)在普通灯的使用寿命内,设照明时间为小时,请用含x的式子分别表示用一盏普通灯的费用和用一盏节能灯的费用;(2)在普通灯的使用寿命内,照明多少小时,使用这两种灯的费用相等?(3)如果计划照明4000小时,购买哪一种灯更省钱?请你通过计算说明理由.22.(10分)先化简,再求值.,其中,.23.(12分)先化简,后求值:2(3a2b﹣ab2)﹣3(ab2+3a2b),其中a、b满足|a﹣3|+(b+2)2=1.

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【分析】两数相乘,同号得正,异号得负.【详解】解:(﹣2)×3=-6故选:C【点睛】本题考查有理数的计算.2、B【分析】根据搭建三角形和正方形一共用了2020根火柴,且三角形的个数比正方形的个数多4个,即可得搭建三角形的个数.【详解】解:∵搭建三角形和正方形一共用了2020根火柴,且三角形的个数比正方形的个数多4个,

观察图形的变化可知:

搭建n个三角形需要(2n+1)根火柴棍,

n个正方形需要(3n+1)根火柴棍,

所以2n+1+3n+1=2020

解得n=403…3

则搭建三角形的个数为406个.

故选:B.【点睛】本题考查了规律型-图形的变化类,解决本题的关键是根据图形的变化寻找规律.3、B【分析】列方程求解.【详解】解:由题意可知x+2=1,解得x=-1,故选B.【点睛】本题考查解一元一次方程,题目简单.4、B【分析】根据补角和余角的定义,利用“一个角的补角是它的余角的3倍”作为相等关系列方程求解即可得出结果.【详解】解:设这个角的度数是x°,则180-x=3(90-x),解得x=1.故选:B.【点睛】本题考查了余角和补角的定义,如果两个角的和是一个直角,那么称这两个角互为余角;如果两个角的和是一个平角,那么这两个角叫互为补角,其中一个角叫做另一个角的补角,难度适中.5、D【分析】根据等式的基本性质逐一判断可得【详解】A、由a=b知a+c=b+c,此选项一定成立;B、由a=b知c﹣a=c﹣b,此选项一定成立;C、由a=b知ac=bc,此选项一定成立;D、由a=b知当c=0时无意义,此选项不一定成立;故选D【点睛】本题主要考查了等式的基本性质,等式性质:1、等式的两边同时加上或减去同一个数或字母,等式仍成立;2、等式的两边同时乘以或除以同一个不为0数或字母,等式仍成立.6、C【分析】设出小长方形的长为,宽为,根据题意列出等式,求出的值,即为长与宽的差.【详解】设出小长方形的长为,宽为,由题意得:,即,整理得:,则小长方形的长与宽的差为,故选:C.【点睛】本题考查了二元一次方程的应用,由图形的摆放可以看出,大长方形的长一样,由此找出代数式,列出等量关系是解题的关键.7、B【解析】当a舍去千分位得到1.50时,根据四舍五入得它的最大值小于1.2;当a的千分位进1得到1.50,根据四舍五入则它的最小值不小于1.1.所以a的范围是1.1≤a<1.2.故选B.8、B【分析】设爷爷的速度为x米/分钟,则小林的速度为2x米/分钟,根据二者速度之差×时间=环形跑道的长度,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论;【详解】解:设爷爷的速度为x米/分钟,则小林的速度为2x米/分钟,根据题意得:5×(2x﹣x)=400,解得:x=80,∴2x=1.答:爷爷的速度为80米/分钟,小林的速度为1米/分钟.故选:B.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.9、C【分析】直接利用单项式的次数的确定方法分析得出答案.【详解】单项式-4ab2的次数是:1+2=1.故选C.【点睛】此题主要考查了单项式,正确把握单项式的次数确定方法是解题关键.10、C【分析】根据非负数的性质列式,求出a、b,计算即可.【详解】解:由题意得,a−1=1,b+2=1,

解得,a=1,b=−2,

则=52=25,

故选C.【点睛】本题考查的是非负数的性质,当几个非负数相加和为1时,则其中的每一项都必须等于1.11、A【分析】由3x3yn-1与-xm+1y2是同类项可得:从而求解的值,可得答案.【详解】解:3x3yn-1与-xm+1y2是同类项,故选:.【点睛】本题考查的是同类项的概念,二元一次方程组的解法,代数式的值,掌握以上知识是解题的关键.12、C【分析】先把2.1亿写为:210000000,再根据科学记数法的表示形式a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数即可得到答案.【详解】解:∵2.1亿=210000000,∴用科学记数法表示为:,故选C.【点睛】本题主要考查了科学记数法,科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.表示时关键要正确确定a的值以及n的值.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、5.2×1【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:将520000用科学记数法表示为5.2×1.故答案为:5.2×1.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.14、(n+1)2-n2=2n+1【分析】根据题意,分析可得进而发现规律,用n表示即可得出答案.【详解】解:根据题意,分析可得若字母n表示自然数,则有:(n+1)2-n2=n+n+1=2n+1.故答案为:(n+1)2-n2=2n+1.【点睛】本题考查数字类规律,要求学生通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题.15、1【分析】根据非负数的性质列式求出的值,然后代入代数式进行计算即可求解.【详解】解:根据题意得,,

解得,,

∴.

故答案为:1.【点睛】本题考查了绝对值非负数,平方非负数的性质,根据几个非负数的和等于0,则每一个算式都等于0列式是解题的关键.16、【分析】根据题目中的数据可知,分子是一些连续的奇数,分母是连续整数的平方,从而可以写出第n个数.【详解】解:∵有一列数按如下规律排列:1,,,,,…,∴第n个数为:,故答案为:.【点睛】本题考查数字的变化类、列代数式,解答本题的关键是明确题意,发现题目中数字的特点,用代数式表示出第n个数.17、【分析】根据两个方程的特点,第二个方程中的y+1相当于第一个方程中的x,据此即可求解.【详解】∵关于x的一元一次方程的解是,∴关于y的一元一次方程的解为,解得:,

故答案为:.【点睛】本题考查了一元一次方程的解,理解两个方程之间的特点是解题的关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、1【分析】根据有理数的混合运算法则计算即可.【详解】解:1﹣6×(﹣12﹣0.5×),=1﹣6×(﹣1﹣),=1﹣6×(﹣1﹣),=1﹣6×(﹣),=1+7,=1.【点睛】本题考查有理数的混合运算,解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法.19、1.【分析】根据有理数的混合运算顺序和运算法则计算可得.【详解】解:原式=﹣1﹣(﹣12+16)×(﹣4)=﹣1﹣4×(﹣4)=﹣1+16=1.【点睛】本题考查了有理数的混合运算,熟练掌握混合运算的顺序是解答本题的关键.混合运算的顺序是先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,按从左到右的顺序计算;如果有括号,先算括号里面的,并按小括号、中括号、大括号的顺序进行;有时也可以根据运算定律改变运算的顺序.20、【分析】先设,再根据∠COD=∠BOD−∠BOC,列出关于的方程进行求解,最后计算∠AOB的度数.【详解】令:,则,平分,即.【点睛】本题主要考查了角平分线的定义,根据角的和差关系列出方程是解决问题的关键,这也是方程思想在求角度的问题中的典型应用.21、(1)普通灯:;节能灯:;(2)照明700小时,使用两灯的费用相等;(3)使用节能灯更省钱【分析】(1)根据“费用=灯的售价+电费”列代数式即可;(2)根据“两种灯的费用相等”列方程求解即可;(3)根据(1)中所列代数式求出费用比较即可即可.【详解】解:(1)普通灯:0.1x×0.5+3=;节能灯:0.02x×0.5+31=;(2)由题意得,解得,∴照明700小时,使用两灯的费用相等;(3)普通灯:,节能灯:,,使用节能灯更省钱.【点睛】本题考查了列代数式,以及一元一次方程的应用,理解费用的计算方式是解(1)的关键,列出方程是解(2)的关键,求出费用是解(3)的关键.22、-3a+b2,【分析】根据整式的加减运算法则,先化简,在代入求值,即可.【详解】原式==,当,时,原

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