美术老师教学工作计划范文（8篇）

第第页美术老师教学工作计划范文（8篇）时间过得很快,我又要开始为以后的课程做准备了,现在该是我写一个详尽的课程规划的时候了。以下是我为大家收集整理的美术老师教学工作计划范文，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。美术老师教学工作计划范文第1篇一、同学情况分析1.是由于专业学习耽搁了不少文化课，特别是100%的美术生，自去年10月以来几乎没有正常上课。2.是不少选择艺术专业的考生文化底子较薄。3.是时间紧，艺术生考完专业考试只剩3个月的文化课复习时间，若按文化生的学习计划去复习明显不够全面。二、突破口：合理的学习方法艺考生在最短的时间里，要让成果最大化，必需引导同学把握合理的学习方法：1.是坚决志向，加强信念，坚强拼搏：胜利属于迎难而上、坚韧不拔、坚强拼搏、勇往直前的人。要做到这点必需要有坚决信念。而信念的`得来在于对客观情况的全面认得：一方面要让同学看到：复习时间短，内容多，基础差，困难多。另一方面又要看到本身在专业课上有优势，文化课成绩要求也较低。第三也是最紧要的一点，明确同学的潜能很大。专业课能通过说明同学很有才华、有本领。假如能把学习专业课的精神用到文化课的学习上，那文化课肯定会达到高考录取的要求。2.是让同学不断提高本身的心理素养：同学们在高考复习过程中，会碰到很多困难，例如：基础差跟不上；想学，又学不进去；考试成绩都很低……等等。这些都会引起同学心理上的多而杂活动，产生烦躁、焦虑、紧张等不良情绪，这些不良情绪将影响同学的学习和健康，最后将影响理想的实现。因此要不断变化观念，适时调整情绪，使本身始终在一种良好健康的心理状态下学习，才会充分发挥其身心潜在的本领，制造性地学习，实现跨越式地进步!3.是学习中要擅长抓重点上课专注听讲，课后认真复习这是学习过程中的两个紧要环节，捉住这两个环节是提高学习成绩的紧要途径。同学一天的时间，大部分在课堂上，充分利用课上时间，提高课堂效果。这是学习成绩好的同学共同的特点。（1）如何听讲？怎样才能提高课堂效率呢？要做到两点：①精力要集中，听课要专注。②积极思维。上课不是被动地听，而是跟着老师的思路进行思考，还要在听懂地基础上自动地记，力争在课上记的越多越好。（2）上课听什么？老师的讲课分为基础学问讲解和试题分析两类：①在基础学问讲解课上，同学们要听基础学问是什么？这些基础学问如何理解和运用？重点是什么？例如：老师讲商品含义这一考点时，首先明确商品的含义是用来交换的劳动产品。其次从三个方面讲解帮忙同学理解这一概念。1）：商品必需是劳动产品。凡不是劳动产品的不是商品，如空气、阳光等。2）：劳动产品必需用于交换，不是交换的劳动产品不是商品。例如农夫种的粮食，留给自家吃的不是商品，拿出去卖的才是商品。3）：非劳动产品也可以当商品来买卖，并有肯定价格，这是一种特别情况，并不能否定商品肯定是劳动产品。例如土地的买卖。美术老师教学工作计划范文第2篇一、同学情形分析1、同学有深厚的绘画爱好。2、同学已具有必需的分析决议潜力和造型表现潜力，能进行完整的画面构思、表现。3、同学缺乏持之以恒的学习精神和坚决的美术学习目标。二、教材分析本册教材分造型表现、设计应用、赏识评述、综合探究四个方面。实在有绘画、泥塑、剪纸、手工、赏识。课程以培育同学的求新、求异为目的，形式多种多样，给同学很大的进展空间，充足各种同学制造美和表现美的愿望。（一）全册共20课，教材编排方式较一班级教材有所更改：1、更加重视同学活动的设计。活动设计遵从由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则。2、加强了美术学科与其它学科个性是语文（文学）学科的综合。如第10课是美术学科与音乐学科的综合，第2、8、13课是美术与语文（文学）学科的综合，第19课则是美术学科与现实社会相联系的综合。（二）各课资料的编排有很多美丽的图片，呈现了同学活动过程及其同学作品图片，便于老师进行教学参考和同学自学。三、教学目标1、激发同学爱美、寻美、创美的爱好，培育同学酷爱美术的情感。2、尝试不同工具、用纸以及身边简单找到的各种媒材，透过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。3、激励同学透过多种途径尝试使用多种媒材自由地表现所见所闻、所感所想，并能进行简单组合和装饰，体验造型活动和设计制作活动的乐趣。4、激励同学察看生活、赏识美，能用简短的话语大胆表达本身的感受。5、采纳造型游戏的方式，组织、引导同学开展多种综合、探究体验活动，进展同学综合解决问题的潜力。四、教学重难点教学重点：了解美术语言的表达方式和方法，快捷的把握对造型、颜色的运用，激发同学的制造精神，进展美术实践潜力，加强动手潜力和审美潜力，渗透人文精神。教学难点：进展同学的艺术感知潜力和造型表现潜力，培育审美情操，渗透德育。五、教学措施1、遵从审美规律，多给同学感悟艺术作品的机会，引导同学打开想象，透过比较的、讨论等方法，引导同学体验、思考、辨别、决议，提高同学审美趣味。2、重视激发同学的创新精神和培育同学的实践潜力，用心为同学创设有利于创新精神的学习环境。3、加强老师和同学的双边关系，即中是老师的教，又重视同学的学，确立同学的主体地位。4、采纳多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。美术老师教学工作计划范文第3篇一、引导思想：全面贯彻党的教育方针，全面推行和实施素养教育，为同学的全面进展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，提高同学的学问水平，培育同学发觉美、赏识美和制造美的本领。二、基本情况分析：我校现有美术老师4人，都为兼职老师，其中有一人是专业毕业的，其他则是边学边教。他们虽有肯定的专业素养，但不是那么精通，又由于所担负的工作多，事务繁忙，在美术教学方面投入的时间和精力就非常有限，这势必给美术教学、教研活动的.开展带来肯定的困难。全校共有教学班9个，同学400多人。虽然我校一向非常重视体、音、美等的教学，由于受地区和经济条件等的限制，同学学问面狭窄，尤其是不少来自村校的同学，对美术基础学问知之甚少对基本技能把握较少，再加上缺乏必要的学习用品，这都将使以后的美术教学更加任重而道远。三、本学期的任务目标：1、通过常规月查督促老师进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。2、通过听课、评课活动，促使老师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。3、通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术老师相互学习取长补短，不断提高专业素养。4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发同学学习美术的爱好，从而使他们能从中学到学问，陶冶情操，提高品位，并使学校充分生机和活力，营造出深厚的文化艺术氛围。5、通过课内教学活动和组织的课外爱好小组活动，培育一批美术特长生，以点带面足以带动其他同学学好美术，从而全面提高美术教学质量。四、方法和措施：1、依据教育处的教学要求，并结合本学科特点，布置并组织教研活动。2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，杜绝不备课而上课的现象，使美术教学能正常开展。3、通过听评课和研讨会，促进全体美术老师的阅历和信息交流，提高老师的业务水平。4、激励美术老师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。5、结合本校实际情况，举办多种形式的美术活动，激发全体老师和同学的艺术创作爱好，丰富学校文化生活。6、组建美术爱好小组并积极开展好活动，培育和进展同学特长。五、教研活动布置：九月份：1、订立、收缴美术教学计划。2、成立美术爱好小组。3、常规月查。十月份：1、举办国庆书画展。2、出一期国庆专刊和学问窗。3、常规月查。十一月份：1、听美术示范课。2、常规月查。十二月份：1、举办元旦书画展。2、常规月查。元月份：1、组织美术期末考核。2、撰写美术教学工作总结。美术老师教学工作计划范文第4篇为使本校的教学工作顺当进行，更好地完成教育教学任务，通过对阶段的深入讨论和分析，结合美术新课程标准，提高教育教学质量。教学工作计划布置如下：一、引导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来引导本身的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。二、同学学问现状分析本校共有中学同学2356人左右，分为37个班。在农村的小学或中学，美术课历来是最不受重视的一门学科。同学美术水平高处与低处从来不被学校、同学及家长重视，处于次要的位置。所以大部分同学在升上中学前对美术的认知仅仅是画图，对于形、色与肌理等美术语言比较模糊，颜色和素描基础毫无所知。在美术学习领域上就相当于零。长期受到应试教育的影响，同学普遍缺乏想象力和制造精神。农村中学本身就地方偏远，接触到美术展览的机会更少，几乎是没有。学校里美术教学设施也基本为零，老师和同学素养普遍没有城市的高。因而，美术地位更是变得可有可无，没有充足重视。种种不利原因对于日后中学阶段各教材的实施必定困难重重，因此，老师要充分认得到教学所面临的困难性和紧要性。二、教材情况分析：面对农村中学的实际情况，结合美术新课程标准，我将实行了一系列有利美术课程进展的措施。首先，本身要重视美术，要变化教学理念。抛弃传统中的美术的教学模式同学围围着老师学，转为老师围绕同学学。其次，要告知同学：美术是一门特别有趣味的学科、最能提高想象力和制造力的学科。三、教学目标：本学期我担负八班级三个班的美术教学工作，我将依据以往的教学阅历，针对于同学的心理特点和整体水平，通过阶梯式的美术课教学，将赏识、绘画、工艺从易到难，循序前进。课堂上多种教学手段教学方法相结合，使美术课不再枯燥无味，让同学始终在一个宽松快乐的教学环境下来学习美术。通过美术科的学习，提高同学合作学习的本领，和团队合作精神。努力开拓同学的美术思维，扩大同学的学问面，提高同学的审美本领，使同学把握基本的绘画技法和设计手段。提高同学对美术的爱好使它变为浩繁同学的一门喜好，让同学能够本身独立的、大胆的去完成各项学习任务。四、教学重难点：通过美术教学，引导同学把握美术基本学问和技能，进一步发觉和体验身边的美，激发同学对美术制造的欲望，培育同学的创新精神与实践本领，培育健康的审美情趣和丰富多彩的生活方式，培育同学的自主学习本领和人文素养，为适应终身学习与进展打下良好的基础。通过启发联想训练同学的制造性思维本领，培育良好的察看习惯和察看本领，陶冶同学情操，进展同学的感知本领和形象思维本领。五、课程布置：1、讲授美术基本学问，学习简单素描的表现方法，学习颜色表现方法。2、认得绘画，雕塑，设计，建筑，工艺等艺术形式3、因地制宜开设乡土美术课程及特色美术课程：艺术设计、美术字、书法、国画、素描临摹和写生，颜色静物临摹和写生、速写、卡通漫画、简笔画、泥塑、艺术创作等课程。教学内容和要求1、赏识外国优秀美术作品。2、学习用明暗表现物体的初步学问和方法，作简单的练习。3、学习颜色学问及铅笔淡彩画法，作静物画或风景画练习。4、了解几种常见的构图形式，作构图练习。5、学习颜色构成，作简单的练习。6、平面设计，作简单的设计练习。六、实在措施与要求：课堂上努力给同学创设一个宽松开阔的空间，激励同学大胆发表本身的看法，更改课程评价过于强调甄别与选择的功能，推行进展性评价，提倡同学自动参加，积极探究，保护和进展同学的个性。课堂教学中注意挖掘同学的闪光点，敬重同学的敬重自己心，让同学在老师的关爱中学习，在玩中学，促进同学的个性形成和全面进展。实在措施如下：1、加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。认真备好每一堂课，明确重点、难点。2、建立健全成绩评定登记与激励的制度。更加重视对同学美术学习本领、学习态度、情感与价值观等方面的评价。3、在教学环节和活动方式布局上，注意开放性和立体性，真正做到以人为本。4、快捷改进示范过程的传授方式，边示范边讲解，活跃课堂气氛。5、教学内容的选择要少而精，并注意学科之间的联系。6、在教学方法实施上，依据不同的内容实行不同的方法，实行多种方法相结合。7、依据同学的个性特点进行随堂辅导，要充分调动同学的积极性启发同学的积极性，启发同学制造思维及想象力。8、做好每节课的小结，针对性地进行作业评讲。9，定期为同学举办各类画展，美术老师也要参加其中。丰富同学的艺术视野。七、教学要注意的问题：1、注意课堂秩序，防止意外发生。美术课前课后都要给同学强调美术课的安全事项，管制好小刀等不安全物品。2、上课时，应当强调同学注意课室卫生，画纸不能乱掉，削铅笔时注意地面卫生。美术老师教学工作计划范文第5篇一、课标对本册的教学要求1、总目标同学以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种美术材料与工具的制作过程，学习美术赏识和评述的方法，依据视觉的审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长期爱好，了解基本美术术语的意思和一般的表达方式，激发制造精神，进展美术实践本领。2、教学要求1）尝试运用多种材料、工具、体验造型乐趣，感受废旧材料的制作乐趣。2）在美术教学中看、画、做、说、玩融为一体，体验造型活动的乐趣，产生对美术的爱好。3）了解物以致用的设计思路，进展创新意识。4）感受各种材料的特点，提高动手本领，了解艺术形式美感与设计功能的统一、5）激发参加赏识、评述活动的爱好，学习多角度赏识，提高视觉感受本领、6）形成崇高文明，珍惜优秀民族艺术与文化遗产的态度。二、全册教学内容本册教材包括赏识画，绘画，手工，电脑画等几部分内容，内容丰富多彩，由线入深。三、全册教材分析本教材是义务教育课程标准试验教科书第八册，全书共分为九个单元。每个单元都围围着音乐、美术、戏曲、舞蹈来设计。把相互之间的内容紧密的联系在了一起，并且单元与单元之间也有肯定的学问延长，或者是与前面几册学问的联系。同时本书充分体现了生活中的艺术，使同学的学能结合在本身的生活体验中。其次，书中的大量图片给同学带来了丰富的课外学问，和参考的范围更广了，同时在教学上给老师带来了更多的难度，验证了一句话“教给同学一滴水，老师要有一桶水”。本书充分的体现了同学的主体地位，给艺术教育指明白进展的方向。美术老师教学工作计划范文第6篇一、同学现状分析本班级有三个教学班，同学美术学问把握得较坚固，同学们会赏识中外美术名作，建筑艺术，民间年画、传统纹样、木雕和中外面具艺术；培育了同学的审美本领，进一步对水性颜料、毛笔和宣纸等材料做多种尝试，开展趣味性造型活动，进行简单的创作；学习了原色、间色、冷暖色等颜色基本学问，体验颜色的表现力，并有目的的加以运用，初步学习了铅笔淡彩的画法。通过绘画、拼贴、聚积和组合等方法进行造型活动，积累视觉和触觉阅历，能结合各种已学过的美术学问进行绘画创作和应用设计，能运用多种材料和方法制作玩具；围绕肯定的主题，描绘生活中有意义的事，按本身的想法反映四周的事物，表达本身的爱好与愿望；用日记画的形式，记录所见、所闻，表达本身的情感；能进行初步的写生练习，表现人物或物体的大体特征，用各种易于加工的雕刻、塑造材料，制作简单的立体或半立体造型。同学们普遍提高了对美的感受本领，形成了健康的审美情趣，大部分同学对美术学习有着深厚的爱好。存在问题：1、班级之间，同学之间对美术课的爱好，对美术学问的把握，理解差距较大。2、部分同学想象狭窄，缺乏表现力。3、部分同学上美术课没有激情。二、教学目标总目标：同学以个体或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具材料和制作过程，学习美术赏识和评论方法，丰富视觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长期爱好，了解美术语言的表达方式，表达本身的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发制造精神，进展美术实践本领，形成基本的美术素养，陶冶审美情操，完善人格。1、运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于本身的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，进展美术构思与创作的本领，传递本身的思想和感情。2、运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。3、赏识、认得自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达本身对美术作品的感受和理解。4、结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其它课程的学问、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与呈现，体会美术与环境及传统文化的关系。三、教材分析和教学重点、教学难点教材分析：我校采纳的湘教版的美术教材，该教材紧跟义务教育的课程标准，贴近儿童心理，符合儿童的年龄特征，每课都充分了童趣。这册教材共19课，每课都侧重于造型、表现、设计、应用、综合、探究，四个学习内容，教材的可操作性，贴近生活。重视在娱乐中让同学体验学习的乐趣并把握基本的美术学问。重点：重要放在对同学普及美的教育，培育同学的审美本领。了解美术语言的表达方式和方法，快捷的把握对造型、颜色的运用，激发同学的制造精神，进展美术实践本领，渗透人文精神。难点：重要放在让同学本身制造美，学会运用美。进展同学的艺术感知本领和造型表现本领，培育审美情操，渗透德育。四、教学措施1、重视对同学审美本领的培育，在教学中遵从审美原则，多给同学感悟艺术作品的机会，引导同学打开想象力，通过讨论、比较的方法，引导同学体验，思考、辨别、判定，努力提高他们的审美情趣。2、重视激发同学的创新精神和培育同学的实践本领，老师积极的为同学创设有利于激发同学创新精神的环境，通过思考、讨论等活动引导同学体验、思考、辨别等活动音高同学在美术制造中，制造性的运用美术语言，老师激励同学在赏识活动中开展学习讨论发表本身的见解。3、创设肯定的文化情景，加添文化含量，使同学通过学习美术加深对文化和历史的认得，加深对艺术的认得作用，树立正确的人文价值观。4、加强老师和同学的交流，确立同学的主题地位，老师和同学间建立情感交流。5、激励同学进行综合性与探究心学习，加强属于其他学科的联系与同学生活阅历的联系，培育同学综合思维和综合探究本领。6、重视对同学方法的讨论，引导同学以感受、察看、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。7、老师以各种教学手段，如：电视、录像、范画、参观、故事、游戏、音乐等方式引导同学加强对形象的感受本领与想象本领，激发同学学习美术的爱好。美术老师教学工作计划范文第7篇今年我园的重点工作之一就是做好美术教学工作，我依旧担负大班美术老师，为了切实提高幼儿的绘画水平，激发幼儿学习美术的爱好，进一步提快乐趣班的教学质量，特订立计划如下：一、幼儿现状分析绘画是孩子的一种天性，也是一种喜好，孩子的家庭背景不同，本领水平也有很大的差异。有的不那么喜爱动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平高处与低处不等，这就更需要我们老师作积极正确的引导，依据幼儿的不怜悯况予以不同的教育方法。并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的自我评价和老师评价，培育幼儿的绘画的爱好，提高幼儿绘画的表现力及审美本领。二、培育目标1、培育幼儿从生活启程察看生活、酷爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。重视幼儿艺术思维本领的培育。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达本身的所想、所感，用绘画表现出来。3、娴熟把握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。重视幼儿自身实践操作本领的培育。让幼儿在轻松快乐的环境中去思维去发觉。4、娴熟把握用油画棒在作品上大面积涂上底色，重视幼儿构图技能的培育，充分体现自我制造本领。5、在了解本班幼儿进展情况下，重视幼儿的阅历积累，开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。加强幼儿之间的友情与合作本领，进展交往本领。6、重视幼儿美术爱好的培育。通过活动，培育幼儿动手本领、培育幼儿参加爱好。三、实在措施1、重视美术活动内容的整合性，探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。2、从本班幼儿实际情况启程设计绘画内容，并适时调整计划。3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。4、学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身的素养，做好幼儿的榜样。5、利用空余时间观摩其他美术班的活动，学习新阅历，吸取她人的优点，弥补自身的不足。6、不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成。