一年级的班务工作总结范文（汇编5篇）

第第页一班级的班务工作总结范文（汇编5篇）时间在年轮的推动下,一段时期的工作做完了,回头看一看,感觉很有收获,不如坐下,把工作总结写出来!但是工作总结怎么写才能脱颖而出？以下是我为大家收集整理的一班级的班务工作总结范文，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。一班级的班务工作总结范文第1篇时间飞逝，转瞬间和可爱的孩子们已经相处了一个学期，回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并欢乐着。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充分活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特将本学期的工作总结如下：一、同学方面：1、积极响应学校号召，开展各种活动。这些活动不但给同学带来了无穷的乐趣，更加丰富了他们的课外生活。2、课堂习惯的培育。对于一班级的孩子们，课堂习惯的培育是班主任工作的重中之重，可以说是检验班主任工作成败的关键。每天多表扬，尽量少批判或不批判，利用孩子的上进心鞭策他们。再次，挂念同学，事无巨细挂念同学的生活，不仅是生活老师的事情，也是班主任应尽的义务。孩子们年龄小，常常有个头疼脑热的。作为班主任，我总是在孩子显现不良情形的第一时间联系他们的家长，劝慰他们。二、家校联合方面。和家长多联系，多交流，共同促进孩子的进展。我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。老师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我常常通过家长接送孩子的时候，表达本身对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。虽然工作一点都不轻松，但是生活是很充实的，收获也是很多的。一个学期不知不觉中过去了，从同学进校到现在，同学从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与老师、同学进行交流，生活基本能自理。这一学期下来，同学基本能适应学校的生活了，并能比较自发地遵守学校的各项规章制度。三、自身方面：作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，对同学起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵从“严要求，高标准”的引导方针。1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等常常讲，侧重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过订立班级管理制度，对同学各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。四、习惯的培育：低班级同学的一般学习习惯包括：上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我依据同学的特点，首先对同学进行实在的学习行为训练。如在训练同学上课发言举手时，告知同学为什么上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人把握规范的举手姿势（举左手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声）。发言的体态及声音的高处与低处。其次，以编儿歌的形式使同学在轻松快乐中养成习惯。如在训练同学课前静息，按时上学和认真做作业时，把要求和方法编成儿歌引导同学。儿歌的内容是：“上课铃声响，快步进课堂，静静静息好，等着老师把课上。”“一二三、坐端正，四五六、抬起头。”“本子到，垫字板，拿起笔，细心做作业。”又如，在训练同学摆放和整理学具时，把一般次序和方法利用晨会，班会让同学演示说步骤，同时我把文具摆放的位置，也通过儿童的形式教给同学作为引导，儿歌内容是：“书包左边放，文具盒放右上，今日用的各科书，放在右下好取放。”其三、注意了良好习惯形成后的巩固。这是一项紧要环节，从心理学的角度看，同学对技能的形成会产生遗忘，因此反复抓，抓反复，成为班主任的`一项紧要工作，我在这一阶段，多以比赛、竞争、夺红旗等方式来巩固同学的良好习惯。总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探究，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。一班级的孩子就好像一张白纸，上面的五彩斑斓总是渐渐积累，现在的底色将注定其基础色调。而我希望我带给同学的的一片晴空、绿地、清水？这些最纯洁、最美丽的画面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步！一班级的班务工作总结范文第2篇时间飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担负班主任，在这一学期中，我和同学们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘。收获的喜悦，也有不足与缺憾。下面我就介绍一下班级的一些实在情况和以及我所做的重要工作。1、培育同学的良好习惯。一班级同学由于年龄小，表现为活泼好动，自发性很差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培育同学良好习惯上，首先是利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示同学做好上课准备工作。在日常学习中，时刻注意调动同学的积极性，渐渐养成上课专注听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让同学养成一些作业、读书的习惯。比如：每天给同学布置了肯定的作业，让同学养成先做作业再去玩的习惯。另外我利用班级的读书角，让他们做完作业一起看看课外书，这样既保持教室安静，也可以使同学加添课外识字量，对读书产生爱好。还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求同学到了教室以后就拿出语文课本读书，不行离开本身的位子，而且每天都有两位班长管理。2、培育良好的班集体。班集体是培育同学个性的沃土，有了这块沃土，同学的个性才能百花争艳。我带领同学积极参加学校的各项活动，结合学校的各项规章制度，我结合一班级的同学实际，不断地向同学渗透在校的一日常规，让他们知道哪些事情能做，那些事情不能做，常常给他们讲讲班级的集体荣誉我们班做得怎么样，哪些地方不足，是谁损害了我们班级的荣誉，我们应当向哪个班级学习等等，使同学形成酷爱班级的感情，而且时刻想为本身的班集体争光。渐渐形成一个健康向上、团结协作的班集体。3、培育有管理本领的小干部。班干部是老师的得力助手，选拔一个有本领的班干部至关紧要。一班级同学年龄小，本领强的也不多，所以我侧重培育了3个班干部：班长、副班长和体育委员。除了班长、副班长和体育委员，我还在每天的值日生中选了一个值日组长，他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查，这样让更多的同学参加到班级管理，磨练他们的本领。4、平常加强与家长的联系。本学期我把同学的联系电话全部存进本身的移动电话，以便随身携带，家长打来电话也一目了然。一开学我把本身的电话也适时地告知家长，让他们有问题随时可以打电话询问。当家长打来电话时，我总是耐性地和他们讲解，沟通。在平常一旦发觉同学在学习上、身体上、思想上有什么特别情况，我总是适时、自动地和家长联系，向他们了解情况，取得家长的理解和搭配，共同教育孩子。家长们也都特别信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。这点也是我这学期本身觉得做得比较成功的地方。一学期很快就过去了，班里的孩子基本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已非常了解，大部分也能够做到，应当说同学还是比较听话的。下学期我和孩子们要不断努力，把班级的方方面面建设得更好。一班级的班务工作总结范文第3篇在酷寒的冬天，我们的教育教学工作即将结束。一学期以来，大部分同学思想进步，天真活泼，积极向上，挂念集体，学习习惯和行为习惯良好，并能积极参加学校组织的各项活动，养成了认真看听写的好习惯，如班里的马桃、董国龙、马怡然同学。但也有个别同学学习不自动，不能自发地完成学习任务，课堂中不能注意听讲，学习偷懒，学习习惯差。在各项活动中不够自动，学习成绩低下。一、班级管理在本学期的班级管理中，侧重进行了以下几方面的实践探究。1、培育同学的自我管理本领，在班内实施值日班长，负责管理学习如早读收交作业查纪律卫生。每周的班会课上评出表现好的同学接任下一个班干部，这样“班级管理靠大家”的思想深入渗透到同学的思想中。加强了同学的主人翁意识和自我管理本领。2、多种评价方式激趣。课堂随即评价，课外激励评价、每天都有好榜样评价，周周都有综合评比，竞赛评比看谁的进步大等活动，表扬先进，激励进步，真正调动起了同学参加各方面活动的积极性和自动性，优良的班风日渐形成。3、丰富的活动吸引人。结合各课教学内容与学校活动及实际生活先后开展了我爱新学校的环境保护教育活动，大课间古诗背诵活动，一般话诵读活动、小巧手的手工制作比赛活动、在参加学校少先队组织的“与不文明行为辞别”活动中我班取得了低段组第一名的好成绩，同学感受到了本身是最棒的，每个同学都感受到被重视被赏识，自信地投入到各项活动，充分发挥本身的优点、呈现本身的特长。二、教学工作教学工作中，重要在培育同学自主学习本领方面经行了探究。首先抓同学的学习习惯的养成。由于一班级同学自主学习的本领较弱，我争取到了家长的搭配，让家长监督孩子完成作业并且对当天所学的内容进行复习巩固和新学问的预习，严格要求同学的习惯养成，如提笔即练字让同学能写一手好字，作业干净乾净，书写美观大方。坐姿端正，读书要做到：眼到、口到、心到。这样，一学期下来同学的学习本领提高了，学习信念加强了，面对不同本领的同学，我采纳因材施教分层要求，学习本领好的同学我激励他们看外故事书，让他们多给其他同学讲故事，让他们从生活中找字，比赛看谁认得字多。后进生采纳多种形式激励激发他们的学习爱好，对基础之外的不提过高的要求，激励他们进行本身爱好的活动，进展所长。用赏识的眼光看他们，适时激励他们哪怕一个小小的进步我都当成是惊喜，让他们感受到被老师认可被老师关怀的喜悦，从而更用心地投入学习。第三重视学问的综合，每进行一个单元我都要进行检测，写出单元检测分析，针对同学存在的问题适时的调整教学措施，改进教学思路，查漏补缺，效果很好。三、做好同学的安全教育工作利用班会课对同学进行安全教育，从身边的小事入手给同学讲解道路安全学问，利用交警大队在我校宣扬的机会，对同学进行文明行路，安全行驶，礼貌乘车等方面的教育，结合交警大队带来的交通事故图片让同学更深刻的认得到站好路队的紧要性，做个文明的行路人。对同学好动的特点我重视教育同学不做不安全的游戏，把校内安全隐患消除在萌芽状态，还将同学的冬季保健教育，校外安全教育也列入了重点教育中，要想做到防患于未然作为一班级的班主任就的'有先见之明，就的做到三勤“手勤、腿勤、脑勤”通过教育提高了同学的安全意识、安全防范本领和自我保护本领。四、存在的问题1、个别同学的家长对同学的教育方法不到位，过于溺爱孩子，致使同学还没有良好的学习习惯，学习不认真。2、个别同学卫生习惯差，在个人卫生的保持上不好。3、班级的管理方法还不够新奇。五、实行的措施1、以勤立身，加强自身的榜样作用。2、连续加强思想教育与个别引导3、连续加强同学的习惯的养成与适时纠补不足。4、教学要适时回顾，管理要有新阅历。总之，在一学期的教育教学活动中，本班的各项工作开展的有声有色，我们将力争被评为校级优秀班集体。我也将会开启我新的班主任之门。我信任我的班主任工作会精彩多多，乐趣多多。一班级的班务工作总结范文第4篇一、转瞬间，我在老师的岗位上又平凡地走过了一学期，一路走来，我们的教育教学工作即将结束。一学期以来，大部分同学思想进步，天真活泼，积极向上，挂念集体，学习习惯及行为习惯良好，教育同学积极参加各项活动，认真看、听、书写的好习惯，按要求写好字。但有个别同学学习不自动，不能自发的完成学习任务，课堂中不够注意听讲，学习偷懒，学习习惯差。在各项活动中不够自动参加、成绩低下。二、班级管理在本学期班级管理工作中，侧重进行了以下几方面的实践探究：1、培育同学的自我管理本领。在班内实施值日班长、值日组长制，由每个同学轮番担负班干部负责学习、纪律、卫生等各方面的工作，每周评比最佳班干部，每一轮结束，请表现杰出的班干部交流方法，谈体会，也请其他同学说说本身当班干部的感受，从而使“班级管理靠大家”的思想深入人心，加强了同学的主人翁意识与自我管理本领。2、多种评价方式激趣。课堂随机评价、日小结、周综合评比相结合，在班内开展结竞争对子、与昨天的我比一比、看谁的进步大等常规活动，定期进行评比小结，表扬先进、激励进步，真正调动起了同学参加各方面活动的积极性与自动性，优良的班风日渐形成。3、以丰富的活动吸引人。结合各科教学内容与学校活动及实际生活，先后开展了古诗背诵比赛、叶贴画制作、一般话朗诵、小小运动会、我是家乡小画家、我会做家务、适时更换学习园地、儿童乐园、课间游戏多有趣味等活动，评出了班级小博士、朗读小明星、能帮妈妈做家务、身边小画家、超级大玩家等在班及各项活动中表现杰出的同学，几乎人人都是最棒的，每个同学都充分感受到本身被重视被赏识，自信的投入各项活动，充分发挥本身的优点，呈现本身的特长。三、教学工作教学工作中，重要在培育同学的自学本领方面进行了探究。首先抓同学的学习习惯的养成。由于低班级同学自学本领较弱，因此预习时布置的任务比较细。比如语文课上，课前要求同学读会课文，认得生字、会组词，找出不理解的词语查字典弄懂，数出课文有几个自然段，弄清没个自然段讲什么，还有哪儿不理解等。同学现在家里本身独立学习。第二天早自习小组交流，解决本身能解决的问题，把不懂的问题记下来，课堂上老师重点检查基础学问的把握以及解决疑难问题，课堂效率大大提高，同学的学习本领也加强了。其次，因材施教分层要求。优等生激励他们从课外吸取营养，比如确定每堂课相关的课外链接学问，进行资料搜集，课堂上呈现交流；后进生侧重采纳多种形式激发他们的学习爱好，基础学问之外不再提过高要求，而是激励他们进行本身爱好的活动，进展所长。第三、重视学问的综和。每一部分内容学习前我都让同学先看看这部分内容包括那些学问，哪些是重点，哪些是难点，学完后共同总结，让同学依据本身对重难点的把握相互出试卷检测，查漏补缺，效果很好。第四、重视手抄报在学习中的作用。每一期的手抄报我都细细引导决不马虎。内容有主题、有重点、结合所学学问合理拓展，之后开展赏识评价，使之也变成一个自学的过程，而且也是综合素养提高的过程。四，存在问题：1、同学书写习惯差，不认真。2、个别同学卫生习惯差。3、管理方法不够新奇，班风无明显进步。一班级的班务工作总结范文第5篇本学期我担负了一班级的班主任。面对那一个个活泼、好动的孩子，如何让他们健康、欢乐地成长，积极自动地投入到学习中呢？班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一班级同学，所以一个学期下来给我最最猛烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性进展；要有猛烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使同学在班上健康全面进展。作为一班级班主任，我真对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：1、培育同学的良好习惯。一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的注意力，组织好同学的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示同学做好上课准备工作，并且在课后注意察看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动同学的积极性，渐渐养成认真听课、认真作业、下课文明活动的好习惯。2、培育良好的班集体班集体是培育同学个性的沃土，有了这块沃土，同学的个性才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的凝集力、集体荣誉感。我带领同学积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、体育花会比赛，六星评比等。每天一大早，我总是提前到校，放学了就帮助同学搞好卫生工作，这样，同学不仅养成渐渐养成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想为本身的班集体争光。通过黑板报呈现同学各方面的才能，进展个性。渐渐形成一个健康向上、团结协作的班集体。3、加强与家长联系。平常，我能挂念珍惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，捉住他们的闪点激励他们。当他们有困难的时候，我总是耐性地帮忙他们。一但发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别情况，我总是适时性、自动地和