2024八年级数学上册第1章分式1.2分式的乘法和除法第1课时分式的乘除法教案新版湘教版_第1页
2024八年级数学上册第1章分式1.2分式的乘法和除法第1课时分式的乘除法教案新版湘教版_第2页
2024八年级数学上册第1章分式1.2分式的乘法和除法第1课时分式的乘除法教案新版湘教版_第3页
2024八年级数学上册第1章分式1.2分式的乘法和除法第1课时分式的乘除法教案新版湘教版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Page11.2分式的乘法和除法第1课时分式的乘除法1.理解分式的乘、除运算法则，会进行简洁的分式的乘、除法运算.2.经验探究分式的乘、除法法则的过程，并结合详细情境说明其合理性.3.通过师生探讨、沟通，培育学生合作探究的意识和实力.【教学重点】驾驭分式的乘、除法运算法则.【教学难点】娴熟地运用乘除法法则进行计算，提高运算实力.一、情景导入，初步认知计算，并说出分数的乘除法的运算法则：【教学说明】复习小学学过的分数的乘除法运算，为学习分式乘除法的法则做打算.二、思索探究，获得新知1.探究：分式的乘除法法则你能总结分式乘除法的运算法则吗？与同伴沟通.【归纳结论】分式乘分式，把分子乘分子、分母乘分母分别作为积的分子、分母分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘.即：【教学说明】让学生视察运算，通过小组探讨沟通，并与分数的乘除法的法则类比，让学生自己总结出分式的乘除法的运算法则.【教学说明】学生独立完成，老师点评.3.计算：【教学说明】假如分子、分母含有多项式因式，应先分解因式，然后按法则计算.三、运用新知，深化理解3.先化简，再求值：,其中a=-8,b=．解：当a=-8,b=时，4.甲队在n天内挖水渠a米，乙队在m天内挖水渠b米，假如两队同时挖水渠，要挖x米，须要多少天才能完成？（用代数式表示）【教学说明】须要给学生强调的是分式运算的结果通常要化成最简分式或整式，对于这一点，许多学生在起先学习分式计算时往往没有留意到结果要化简.四、师生互动，课堂小结先小组内沟通收获和感想而后以小组为单位派代表进行总结.老师作以补充.布置作业:教材“习题1.2”中第1、4、5题.在练习中暴露出一些问题，例如我在传授过程中急于求成，法则的引入没有给学生过多的时间，假如时间足够，学生自己得出法则并不是一件难事.在解决习题时，对学生简洁出现的错误没有重点强调，所以学生在后面的练习中仍旧出现这样那样的错误.学生

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论