高中生物2.5人脑的高级功能同步作业新人教版选择性必修1

2.5人脑的高级功能一、单选题1.下列关于人体中枢神经系统的叙述，错误的是（）A.小脑损伤可导致身体平衡失调B.人的中枢神经系统包括脑和脊髓C.大脑皮层具有躯体感觉区和运动区D.下丘脑参加神经调整而不参加体液调整【答案】D【解答】A.小脑中有维持身体平衡的中枢，因此小脑损伤可导致身体平衡失调，A正确；B.人的中枢神经系统包括脑和脊髓，B正确；C.大脑皮层具有躯体感觉区和运动区，C正确；D.下丘脑可通过分泌神经递质参加神经调整，也能分泌激素参加体液调整，D错误。故选D。2.下列关于动植物体稳态及生命活动调整的叙述中，正确的有几项（）①手和脚有时会磨出“水泡”，水泡中的液体主要是细胞外液②短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关③人们发觉的第一种激素是胰腺分泌的促胰液素

④人体的激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，因此体内要源源不断产生激素⑤HIV最初侵入人体时，免疫系统可以摧毁大多数病毒．A.2项 B.3项 C.4项 D.5项【答案】C【解答】①水泡中的液体是组织液，组织液是存在于细胞间隙的液体，①正确；②短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是大脑皮层下的海马区，长期记忆可能与新突触的建立有关，②正确；③人们发觉的第一种激素是促胰液素，是由小肠黏膜分泌的，③错误；④人体的激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，保证了机体激素调整的灵敏性，因此体内要源源不断产生激素，④正确。⑤HIV最初侵入人体时，免疫系统没被破坏，抗原刺激T细胞大量增殖、分化，免疫系统可以摧毁大多数病毒，⑤正确。故选：C。3.体温调整、身体平衡、水平衡、呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于（

）A.脊髓、小脑、脑干、下丘脑、大脑、大脑B.下丘脑、小脑、下丘脑、脑干、脊髓、大脑C.下丘脑、小脑、小脑、大脑、脊髓、大脑D.脑干、小脑、下丘脑、下丘脑、脊髓、大脑【答案】B【解答】体温调整、身体平衡、水平衡、呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于下丘脑、小脑、下丘脑、脑干、脊髓、大脑。综上所述，B正确，ACD错误。故选B。4.某人因交通事故导致表达性失语症，即患者可以看懂文字、听懂别人谈话，但自己却不会讲话，不能用词语表达意思，他很有可能使大脑皮层的哪个语言区受伤？（）A.H区 B.S区 C.V区 D.W区【答案】B【解答】A.患者能听懂别人说话，说明听觉性言语区（H区）正常，A错误；B.患者不会讲话，说明运动性言语区（S区）受损，B正确；C.患者能看懂文字，说视觉性言语区（V区）正常，C错误；D.患者只是不会讲话，并非不能书写，故书写性言语区（W区）正常，D错误。故选B。

5.下列关于神经系统调整的说法中，正确的是（）A.神经调整的基本方式是反射弧，反射弧的结构基础是反射B.神经纤维处于静息状态时，由于膜主要对Na+有通透性，造成Na+外流，形成膜电位为外正内负C.兴奋在神经元之间只能单向传递的缘由是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜D.语言、学习、记忆和思维等是人脑特有的高级功能【答案】C【解答】A.神经调整的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，A错误；B.神经纤维处于静息状态时，主要是由于钾离子外流，形成膜电位为外正内负，B错误；C.兴奋在神经元之间只能单向传递的缘由是：神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，C正确；D.语言、学习、记忆和思维等是大脑皮层的高级功能，语言功能是人脑特有的高级功能，D错误。故选C。6.下列对健康试验小白鼠进行的处理，对机体功能产生的相应影响分析不正确的是（）A.损伤脑干，会影响小鼠生物节律的限制、呼吸及运动的平衡B.仅破坏反射弧的传入神经，刺激感受器，无相应感觉、效应产生C.切除其胸腺，体液免疫会减弱，细胞免疫将全部丢失D.注射灭活的乙肝病毒，引起细胞分化产生浆细胞和记忆细胞【答案】A【解答】A.与生物节律的限制有关的区域为下丘脑，呼吸中枢是脑干，A错误；B.对某反射弧仅破坏传入神经，兴奋不能传递到神经中枢，故刺激感受器，无相应感觉、效应产生，B正确；C.切除胸腺后，不能产生T细胞，细胞免疫丢失，体液免疫降低，C正确；D.注射乙肝疫苗后，就可以促使B细胞分化成为浆细胞和记忆细胞，进一步产生抗体，完成体液免疫，D正确。故选：A。7.如图是反射弧模式图，下列有关叙述正确的是（）A.若切断②处，刺激④处，⑤处仍能出现反射活动B.兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①C.在反射弧中，兴奋在神经纤维上的传导方向是单向的D.③具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能【答案】C【解答】A.切断传入神经②，反射弧的结构被破坏，不能完成反射活动，A错误；

B.兴奋在反射弧上的传导方向是感受器①→传入神经②→神经中枢③→传出神经④→效应器⑤，B错误；C.在反射弧中，兴奋只能由感受器传至效应器，兴奋在神经纤维上的传导方向是单向的，C正确；D.③是脊髓，是反射活动的低级中枢，不具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能，语言、学习、思维、记忆等方面的功能在大脑皮层，D错误。故选C。8.下列关于动物体稳态及生命活动调整的叙述中，不正确的是A.手和脚有时会磨出“水泡”，水泡中的液体主要是细胞外液B.人们发觉的第一种激素是胰腺分泌的促胰液素C.短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关D.人体的激素一经靶细胞接受并起作用后就会被灭活【答案】B【解答】A.手和脚有时会磨出“水泡”，水泡中的液体主要是组织液，组织液属于细胞外液，A正确；B.人们发觉的第一种激素是小肠黏膜分泌的促胰液素，B错误；C.短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是与大脑皮层下一个形态像海马的脑区有关，C正确；D.人体的激素一经靶细胞接受并起作用后就会被灭活，D正确。故选B。9.乘坐过山车朝下奔驰时，不少游客会呼吸加快并感到心怦怦直跳。下列叙述正确的是（

）A.游客在短时间内的上述反应只是神经调整的结果B.此现象与肾上腺髓质分泌的肾上腺素有关C.限制呼吸和心跳的中枢位于大脑皮层D.过程中游客体内的糖原合成速度会加快【答案】B【解答】A.游客在短时间内的上述反应不仅与神经调整有关也与体液调整有关，例如肾上腺素的调整作用，A错误；B.游客呼吸加快并感到心怦怦直跳，这种现象与肾上腺素有关，肾上腺素的作用是当人经验某种刺激时，能让人呼吸加快、心跳加速，为身体供应更多能量，使反应更加快速，B正确；C.限制呼吸和心跳的中枢位于脑干，C错误；D.游客呼吸加快并感到心怦怦直跳，此过程须要消耗更多的能量，葡萄糖消耗较大，糖原分解速度会加快，D错误。故选B。

10.为探究运动对海马脑区发育和学习记忆实力的影响，探讨者将试验动物分为运动组和比照组，运动组每天进行适量的有氧运动（跑步/游泳）。数周后，探讨人员发觉运动组海马脑区发育水平比比照组提高了1.5倍，靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40％。依据该探讨结果可得出（）A.有氧运动不利于海马脑区的发育 B.规律且适量的运动促进学习记忆C.有氧运动会削减神经元间的联系 D.不运动利于海马脑区神经元兴奋【答案】B【解答】大脑皮层除了对外部世界感知（感觉中枢在大脑皮层）还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。语言文字是人类进行思维的主要工具，是人类特有的高级功能（在言语区）。大脑皮层言语区中，W区为书写中枢，V区为视觉性语言中枢，S区为运动性语言中枢，H区为听觉性语言中枢。由题意知：运动组海马脑区发育水平比比照组提高了1.5倍，靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%，说明规律且适量的运动促进学习记忆。故选B。11.饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，与此相对应的三个结构依次是（）A.大脑、小脑、脑干 B.大脑、脑干、脊髓C.小脑、脑干、大脑 D.大脑、小脑、脊髓【答案】A【解析】（1）语无伦次与语言中枢有关，语言中枢位于大脑皮层，故语无伦次与大脑有关；（2）小脑有维持平衡、协调运动的功能，走路不稳即与小脑的麻醉有关；（3）呼吸急促与呼吸中枢有关，呼吸中枢位于脑干，故呼吸急促与脑干有关；故选：A。12.下列有关人脑功能的叙述错误的是A.完成呼吸、排尿、阅读的神经中枢依次位于：脑干、脊髓、大脑皮层B.聋哑人艺术团的精彩舞蹈，受老师“手语”指挥，依靠的神经中枢是位于大脑皮层的视觉中枢C.针刺指尖引起的缩手反射，属于非条件反射，其神经中枢位于脊髓，属低级中枢D.维持身体平衡的中枢位于小脑，调整机体活动的最高级中枢位于大脑皮层【答案】B【解答】A.完成呼吸、排尿、阅读的神经中枢依次位于：脑干、脊髓、大脑皮层，A正确；B.聋哑人艺术团的精彩舞蹈，受老师“手语”指挥，依靠的神经中枢是位于大脑皮层的视觉性言语中枢，B错误；C.针刺指尖引起的缩手反射，属于非条件反射，其神经中枢位于脊髓，属低级中枢，C正确；D.维持身体平衡的中枢位于小脑，调整机体活动的最高级中枢位于大脑皮层，D正确。故选B。13.分布有乙酰胆碱受体的神经元称为胆碱能敏感神经元，它普遍存在于神经系统中，参加学习与记忆等调整活动。乙酰胆碱酯酶催化乙酰胆碱的分解，药物阿托品能阻断乙酰胆碱与胆碱能敏感神经元的相应受体结合。下列说法错误的是（）A.乙酰胆碱分泌量和受体数量变更会影响胆碱能敏感神经元发挥作用B.运用乙酰胆碱酯酶抑制剂可抑制胆碱能敏感神经元受体发挥作用C.胆碱能敏感神经元的数量变更会影响学习与记忆等调整活动D.注射阿托品可影响胆碱能敏感神经元所引起的生理效应【答案】B【解答】A.乙酰胆碱分泌量和受体数量变更都会影响胆碱能敏感神经元的兴奋性，A正确；B.乙酰胆碱酯酶催化乙酰胆碱的分解，运用乙酰胆碱酯酶抑制剂可使胆碱能敏感神经元兴奋性增加，B错误；C.胆碱能敏感神经元参加学习与记忆等调整活动，其数量变更会影响学习与记忆等调整活动，C正确；D.阿托品能阻断乙酰胆碱与胆碱能敏感神经元的相应受体结合，最终影响胆碱能敏感神经元所引起的生理效应，D正确。故选：B。14.假如某人的听觉性语言中枢受损，则会发生A.听不懂别人谈话 B.看不懂文字的含义C.不能口头表达 D.不会书写【答案】A【解答】听觉性语言中枢受损，会造成听不懂别人说话。综上所述，A正确，BCD错误。故选A。15.下列关于人脑的说法中，错误的是（）A.大脑皮层有产生渴觉的功能B.大脑皮层是整个神经系统中最高级的部位C.大脑皮层S区发生障碍的人不能写字D.学习和记忆是人脑的高级功能之一【答案】C【解答】A.感觉中枢是大脑皮层，因此大脑皮层有产生渴觉的功能，A正确；B.大脑皮层是整个神经系统中最高级的部位，B正确；C.大脑皮层S区发生障碍的人不能说话，C错误；D.学习和记忆是人脑的高级功能之一，D正确。故选C。16.下列关于神经调整的叙述，正确的是（）A.语言功能是人脑特有的高级功能B.某患者出现尿失禁现象，说明脊髓的低级中枢不受脑中高级中枢的调控C.手指接触到针尖而产生痛觉属于非条件反射D.神经纤维膜由兴奋状态转为静息状态后膜内外没有离子进出【答案】A【解答】A.语言功能是人脑特有的功能，A正确；B.成年人可以有意识地限制排尿，说明脊髓的排尿中枢受大脑皮层的限制，某患者出现尿失禁现象，说明脑中高级中枢对脊髓的低级中枢的调控途径受损，B错误；C.反射须要完整的反射弧参加，手指接触到针尖而产生痛觉不属于反射，C错误；D.神经细胞膜内K+的外流是形成静息电位的基础，膜外Na+的内流是形成动作电位的基础，神经纤维膜由兴奋状态转为静息状态后，膜内外仍有离子进出，D错误。故选A。17.某人因意外事故头部受伤，可以看懂文字，听懂别人说话，但是不能口头表达。该病人大脑受伤的区域可能是（）A.运动性言语区（S区） B.书写性言语区（W区）C.视觉性言语区（V区） D.听觉性言语区（H区）【答案】A【解答】A.患者不能口头表达，说明运动性言语区（S区）受损，A正确；B.患者只是不能口头表达，并非不能书写，故书写性言语区（W区）正常，B错误；C.患者能看懂文字，说视觉性言语区（V区）正常，C错误；D.患者能听懂别人说话，说明听觉性言语区（H区）正常，D错误。故选：A。18.人脑的最高级部位是（）A.大脑皮层 B.下丘脑 C.脑干 D.中脑【答案】A【解答】调整人体生命活动的最高级中枢是大脑皮层。综上所述，A正确，BCD错误。故选A。19.当盲人用手指“阅读”盲文时，参加此过程的高级中枢是（）A.语言中枢 B.身体感觉中枢 C.躯体运动中枢 D.A项、B项和C项【答案】D【解答】解：盲人“阅读”时首先是手指的移动，这与躯体运动中枢有关，然后是用手指触摸盲文，这与躯体感觉中枢有关，最终是将盲文的形态对应为肯定的意义，与语言中枢有关。故选：D20.人的一侧大脑皮层外侧面示意图如图，图中甲、乙、丙和丁表示部位。某人的右腿突然不能运动，经医生检查后，发觉他的右腿无力。推想该患者大脑皮层的受损部位可能位于图中的（）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁【答案】A【解答】A.甲是中心前回顶部，引起对侧下肢运动，A正确；B.乙是体觉区（中心后回）顶部，用电流刺激体觉区顶部引起对侧下肢电麻样感觉，B错误；C.丙是体觉区底部，刺激它引起唇、舌、咽电麻样感觉，C错误；D.丁是中心前回底部，刺激它会引起面部运动，D错误。故选：A。二、推断题21.视觉性语言中枢受损后，病人不能书写，不能看懂文字含义。（）A.正确 B.错误【答案】B【解答】视觉性语言中枢受损后，病人可以讲话、书写、听懂人说话，但看不懂文字含义，出现失读症。22.长期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关（）A.正确 B.错误【答案】B【解答】短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其与大脑皮层下一个形态像海马的脑区有关，长期记忆与新突触的建立有关。故选B。23.下丘脑既能参加神经调整也能参加体液调整（）A.正确 B.错误【答案】A【解答】下丘脑的某些神经分泌细胞，既能传导兴奋，又能产生激素，下丘脑既能参加神经调整也能参加体液调整。故选A。

24.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢（）A.正确 B.错误【答案】B【解答】位于脑干的呼吸中枢是维持生命的必要中枢。故选B。25.大脑皮层是调整机体活动的最高级中枢。（）A.正确 B.错误【答案】A【解答】大脑皮层是调整机体活动的最高级中枢。三、识图作答题26.瘦素是一种蛋白质类激素，可作用于下丘脑，调整人的食欲。其作用机理如图所示。X、Y、Z代表信号分子，请据图分析回答：（1）图中“脂肪细胞→瘦素→神经元A”属于_________（神经调整／体液调整／神经—体液调整）。下丘脑接收瘦素的信号后，经过反应和处理形成肯定的刺激传至_________中的饱中枢，令其产生饱觉进而削减摄食行为。（2）人体内脂肪含量偏高时，瘦素释放量增加，引起神经元A兴奋，神经元B受抑制，此时神经元B的神经纤维膜内电位为_________，这些变更导致信号分子X与Y的比值_________，从而使饱中枢兴奋，食欲降低；同时饥中枢兴奋性_________，降低人的食欲。（3）已知瘦素还可干脆抑制脂肪合成，促进其分解，推想胰岛素与瘦素在调整脂肪代谢中的作用关系是_________作用。（4）引起肥胖的缘由许多，现对某一肥胖患者进一步检查发觉他体内含有能与瘦素受体结合的抗体，该疾病属于_________病，注射瘦素_________（填“能”或“不能”）取得明显疗效。【答案】（1）体液调整大脑皮层（2）负增大（或上升）下降（或降低）（3）拮抗（4）自身免疫病不能【解答】（1）瘦素是一种蛋白质类激素，图中“脂肪细胞→瘦素→神经元A”属于体液调整。饱中枢在大脑皮层。（2）由图可知，瘦素释放量增加时，引起神经元A兴奋，使信号分子X增加；神经元B受抑制，神经纤维膜内电位为负，Y的分泌量削减，所以X与Y的比值增大，从而使饱中枢兴奋，食欲降低；同时使信号分子Z的释放量削减，饥中枢兴奋性降低，降低人的食欲。（3）已知瘦素还可干脆抑制脂肪合成，促进其分解；胰岛素能促进脂肪转化成葡萄糖，因而推想胰岛素与瘦素在调整脂肪代谢中有拮抗作用。（4）由于体内含有能与瘦素受体结合的抗体，使瘦素不能正常发挥作用而引起肥胖，属于自身免疫病，该类患者体内不缺乏瘦素，所以注射瘦素不能取得明显疗效。27.阿尔茨海默病（俗称“老年痴呆”）是一种严峻的中枢神经系统退行性疾病，其病因尚不明确，主要与遗传和环境因素有关，常表现为进行性认知功能障碍和行为损害。初步探讨表明，这类病人的神经细胞外β淀粉样蛋白（Aβ）沉积，这种物质的沉积会损坏四周神经细胞膜和线粒体膜，导致神经细胞的损伤。如图表示两类神经元及突触在结构上出现的差异，请回答：（1）在兴奋由图中A点传导到D点的过程中，B处兴奋时膜外为___________电位，C处将会发生的信号转换是_______________。兴奋由图中C点传向D点比从A点传向C点的速度_______________（填“快”、“相等”或“慢”）。（2）Aβ积累会引起突触小体中神经