小学生暑假学科环境保护

小学生暑假学科环境保护小学生暑假学科环境保护专业课理论基础部分一、选择题（10道，每题2分，共20分）1.下列哪一项不属于环境的范畴？2.以下哪一种行为不属于环保行为？A.关掉不必要的电器B.多使用一次性筷子C.减少用水D.骑自行车上学3.下列哪一项不是我国的环境保护方针？A.预防为主B.综合治理C.开发利用D.保护优先4.以下哪种垃圾属于可回收垃圾？5.以下哪种行为能减少空气污染？B.使用化石燃料C.少用塑料袋D.种树造林6.以下哪种行为能保护水资源？A.任意排放污水B.大量使用化肥农药C.循环使用水资源D.乱扔垃圾7.以下哪种动物属于国家二级保护动物？8.以下哪种植物属于我国珍稀植物？9.以下哪种做法能减少噪音污染？A.工厂机器轰鸣B.城市道路建设C.种树造林D.大量使用乐器10.以下哪种做法能减少土壤污染？A.大量使用化肥农药B.垃圾填埋C.循环使用农资D.乱扔垃圾二、判断题（5道，每题2分，共10分）1.一次性筷子使用后可以直接扔进垃圾桶。（）2.我国已经制定了一系列环境保护法律，对环境保护起到了重要作用。（）3.保护环境就是保护人类自身。（）4.树木可以吸收空气中的有害气体，所以大量砍伐树木对环境保护有益。（）5.生活污水直接排放到河流中，不会对水资源造成污染。（）三、填空题（5道，每题2分，共10分）1.我国环境保护的基本方针是________、________、________、________。2.可回收垃圾包括________、________、________、________等。3.保护水资源要从________、________、________等方面入手。4.噪音污染的防治方法有________、________、________等。5.土壤污染的防治方法有________、________、________等。四、简答题（5道，每题2分，共10分）1.请简述我国环境保护的法律体系。2.请简述环保行为对环境的好处。3.请简述水资源保护的重要性。4.请简述如何减少空气污染。5.请简述如何保护生物多样性。五、计算题（5道，每题2分，共10分）1.一个家庭每月用水量为20立方米，请计算一年用水总量。2.一辆汽车每百公里油耗为8升，行驶300公里需要多少升油。3.一棵树一年可以吸收多少二氧化碳，请计算。4.请计算一个一次性筷子对环境造成的污染。5.请计算减少使用化肥农药对土壤的保护作用。六、作图题（2道，每题5分，共10分）1.请画出我国环境保护法律体系结构图。2.请画出环保行为与环境改善关系图。七、案例分析题（1道，共5分）请分析以下案例：某城市在发展经济的过程中，工业污染严重，导致空气质量恶化，水资源受到污染，土地资源遭到破坏。请你从环保的角度，提出解决这一问题的措施。八、案例设计题（1道，共5分）某学校计划开展一次以“环保小卫士”为主题的暑期社会实践活动，请你设计一项活动内容，旨在提高小学生环保意识，培养环保行为。九、应用题（2道，每题2分，共10分）1.小明家周围有一片树林，近期发现有一些树木被砍伐，请计算这片树林砍伐前后的二氧化碳吸收能力变化。2.小红发现家附近的一个湖泊水质恶化，请分析可能的原因，并提出改善措施。十、思考题（1道，共10分）请你结合所学环保知识，谈谈在暑假期间，如何引导小学生参与到家庭、学校和社区的环保活动中去，以及这样做的意义。本专业课理论基础试卷答案及知识点总结如下一、选择题答案二、判断题答案三、填空题答案1.预防为主、综合治理、开发利用、保护优先2.纸张、塑料瓶、玻璃瓶、金属3.节约用水、保护水源、防治水污染4.减少噪音污染、隔音措施、绿色施工5.减少化肥农药使用、土壤改良、垃圾分类四、简答题答案1.我国环境保护的法律体系包括宪法中的环境保护原则、环境保护法、自然资源法、环境污染防治法、生态环境保护和恢复法等。2.环保行为对环境的好处包括减少污染、保护资源、改善生态、促进可持续发展等。3.水资源保护的重要性体现在水是生命之源，关系国家经济社会发展和人民群众生活福祉。4.减少空气污染的方法有加强污染源管理、发展清洁能源、提高能源利用效率、加强空气质量监测等。5.保护生物多样性的措施包括建立自然保护区、实施物种保护、恢复生态系统、加强环境教育等。五、计算题答案1.20立方米/月×12个月=240立方米/年2.8升/百公里×300公里=240升3.一棵树一年可吸收大约48公斤的二氧化碳4.一次性筷子制作过程中消耗能源，使用后产生垃圾，对环境造成污染。5.减少使用化肥农药可以减少土壤污染，提高土壤质量。六、作图题答案七、案例设计题答案组织一次环保知识讲座，邀请专家向小学生讲解环保知识，提高他们的环保意识；开展环保实践活动，如垃圾分类、节约用水等，培养小学生的环保行为。八、应用题答案1.砍伐前后的二氧化碳吸收能力变化需要具体数据支持，无法简单计算。2.湖泊水质恶化的原因可能包括工业污染、生活污水排放、农药化肥使用等，改善措施包括加强污染源治理、提高污水处理能力、推广生态农业等。九、思考题答案暑假期间，可以引导小学生参加家庭、学校和社区的环保活动，如垃圾分类、植树造林、节约用水等。这样做的意义在于培养小学生的环保意识，提高他们的环保行为能力，促进可持续发展。知识点总结：本试卷涵盖了环境保护的基本概念、环保法律法规、环保行为与环保技术等多个方面的知识点。具体包括：1.环境保护的基本方针和原则；2.可回收垃圾和有害垃圾的分类；3.水资源保护、空气污染防治和土壤污染防治的基本措施；4.环保行为对环境的好处；5.环保法律法规体系；6.生物多样性保护的意义和措施；7.环保知识传播和环保教育的方法；8.环保实践活动和组织方式；9.环保案例分析的方法和技巧。各题型所考察学生的知识点详解及示例：一、选择题：考察学生对环保基础知识点的理解和记忆，如环保方针、垃圾分类、水资源保护等。二、判断题：考察学生对环保知识点的判断和分析能力，如环保法律法规、环保行为的影响等。三、填空题：考察学生对环保知识点填充和应用能力，如环保法律法规体系、可回收垃圾等。四、简答题：考察学生对环保知识点的理解和应用能力，如环保行为的好处、水资源保护的重要性等。五、计算题：考察学生对环保数据分析和计算能力，如水资源消耗、二氧化碳吸收等。六、作图题：考察学生对环保知识点的图形表达和创意设计能力，如环保法律体系结构图、环保行为