甘肃省武威市凉州区东河中学联片教研2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题（解析版）

2023-2024学年第二学期甘肃省武威市凉州区东河中学联片教研八年级物理期末试卷一、选择题（共40分）1.如图所示，某同学坐在乙船上，用力向前推甲船时，乙船和自己向后移动。下列说法正确的是（）A.水对乙船的浮力与乙船受到的重力是一对平衡力B.人对乙船的压力与人受到的重力是一对相互作用力C.乙船对人的支持力与乙船对水的压力是一对平衡力D.人对甲船的推力与甲船对人的推力是一对相互作用力【答案】D【详解】A．水对乙船的浮力大于乙船受到的重力，不是一对平衡力，故A错误；B．人对乙船的压力与人受到的重力方向相同，不是一对相互作用力，故B错误；C．乙船对人的支持力与乙船对水的压力，大小不相等，不是一对平衡力，故C错误；D．人对甲船的推力与甲船对人的推力作用在两个相互的物体上，是一对相互作用力，故D正确。故选D。2.如图所示，一根弹簧一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是（）A.手对弹簧的拉力B.弹簧对手的拉力C.墙对弹簧的拉力D.以上说法都不正确【答案】B【详解】弹簧形变产生的力，就是弹力，这个力的施力物体为弹簧，因为是手拉弹簧，所以弹簧发生形变，产生的是对手的拉力。故选B。3.“神舟六号”飞船在轨道上正常飞行时处于“失重”状态，在这种环境下，以下哪个物理量与地面是不同的（）A.长度 B.质量 C.密度 D.重力【答案】D【详解】A．刻度尺测量物体的长度时，长度和重力无关，所以不受影响，物体的长度不会改变，故A不符合题意；B．质量是物质的一种属性形状，不受位置、形状以及状态的影响，在飞船上改变的只是物体的位置，质量不会改变，故B不符合题意；C．密度是物质的一种特性，只和物质本身有关，不受其他因素的影响，所以在飞船上物质的密度也是没有变化的，故C不符合题意；D．在失重的状态下物体的重力为0，发生了改变，故D符合题意。故选D。4.下列现象中，不能用惯性知识来解释的问题是（）A.人从行驶的车上跳下来容易摔倒B.上抛的石块最终要落回地面C.急刹车时，车要向前滑行一段距离D.离弦的箭仍能飞行【答案】B【详解】A．人从行驶的车上跳下来，脚接触地面停止运动，而人的上半身由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动，所以人容易摔倒，故A不符合题意；B．上抛的石块最终要落回地面，是由于石块受到重力的作用，与惯性无关，故B符合题意；C．急刹车时，车要向前滑行一段距离，是因为车具有惯性，故C不符合题意；D．离弦的箭仍能飞行，是因为箭具有惯性，故D不符合题意。故选B。5.卡车装载货物时，会在车尾搭建一个斜面，如图所示。现将一个重为G的木箱沿粗糙的斜面匀速推到车上，沿斜面向上的推力为F，斜面的长为s，高为h。下列说法正确的是（）A.木箱的重力势能减小B.木箱的动能不变C.木箱受到斜面的摩擦力与重力是一对平衡力D.推为F做的功等于克服重力所做的功【答案】B【详解】AB．木箱沿粗糙的斜面匀速上升，质量不变，速度不变，动能不变；高度变大，重力势能增大，故A错误，B正确；C．木箱受到斜面的摩擦力与重力的方向不是相反的，且没有在同一直线上，不是一对平衡力，故C错误；D．推为F做的功是总功，包括有用功和额外功，有用功等于克服重力所做的功，推为F做的功大于克服重力所做的功，故D错误。故选B。6.小杜在观看冰壶比赛时，发现了如下两个现象：现象一：运动员蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，滑行脚的鞋底为塑料制成；现象二：运动员蹬冰时要用力。他猜想滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度和压力大小有关。于是利用以下器材进行了三次实验，如图所示。下列说法正确的是（）A.弹簧测力计拉动木块不一定做匀速直线运动B.图甲中木块受到的摩擦力是1.4NC.分析甲、丙两图可知，摩擦力大小与压力大小有关D.分析乙、丙两图可知，摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关【答案】D【详解】A．实验中弹簧测力计拉动木块匀速直线运动，此时木块受到的摩擦力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，弹簧测力计的示数即为摩擦力的大小，故A错误；B．由图甲可知，弹簧测力计示数为0.6N，则木块受到的摩擦力是0.6N，故B错误；C．要得出摩擦力大小与压力大小的关系，需要控制接触面的粗糙程度相同，甲、丙两图中，压力的大小和接触面的粗糙程度均不同，因此不能得出摩擦力大小与压力大小有关，故C错误；D．乙、丙两图中，压力大小相同，接触面粗糙程度不同，弹簧测力计示数不同，因此可知，摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。故D正确。故选D。7.如图所示，质量与底面积相同且厚度忽略不计的三个容器，分别装有质量和深度均相等的甲、乙、丙三种不同液体，放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A.装有甲液体的容器对桌面的压强最大B.三种液体的密度关系为ρ甲>ρ乙>ρ丙C.三个容器底部所受液体压强相等D.甲液体对容器底部的压力最小【答案】D【详解】A．由题意知，三个容器质量和三种液体的质量相等，由G=mg可知，三个容器和液体的总重力相等；容器对桌面的压力等于容器的重力与液体的重力之和，则三个容器分别装有质量和深度均相等的甲、乙、丙三种不同液体，放在水平桌面上时，对桌面的压力相等，三个容器底面积相同，根据可知，三个容器对桌面的压强大小相等，故A错误；B．甲、乙、丙三种不同液体的质量相等，从图中可知甲液体的体积最大，丙液体的体积最小，根据可知，三种液体密度关系为ρ丙>ρ乙>ρ甲故B错误；CD．由B中分析可知，三种液体密度关系ρ丙>ρ乙>ρ甲且甲、乙、丙三种不同液体的深度相同，根据p=ρgh可知，三容器底部所受液体的压强的大小关系为p丙>p乙>p甲故三容器底部所受液体的压强不相等；容器的底面积相同，根据F=pS可知，三种液体对容器底部的压力的大小关系为F丙>F乙>F甲即甲液体对容器底部的压力最小，故C错误，D正确。故选D。8.如图甲所示，用弹簧测力计吊着一实心金属圆柱体将其缓慢放入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面距水面的深度h和弹簧测力计对应的示数F，图乙是根据记录数据作出的F和h关系的图像，g取10N/kg。由图像可知（）A.该圆柱体的高度为8cmB.该圆柱体的横截面积为60cm2C.该圆柱体的密度约为1.5g/cm3D.撤去弹簧测力计，将圆柱体置于容器底部时圆柱体对容器底部的压强约为【答案】B【详解】A．由图乙可知，圆柱体刚浸没时下表面所处的深度h=10cm=0.1m即圆柱体的高度为0.1m，故A错误；B．由图乙可知，当圆柱体全浸入时，弹簧测力计的示数F′=2N，圆柱体重G=8N，则圆柱体受到的最大浮力（全浸入时）F浮=G-F′=8N-2N=6N由F浮=ρ水gV排可知，圆柱体体积由V=Sh可得，圆柱体的横截面积故B正确；C．圆柱体的质量圆柱体的密度故C错误；D．撤去弹簧测力计，将圆柱体沉入容器底部，则圆柱体对容器底部的压力为F=G-F浮=8N-6N=2N圆柱体对容器底部的压强故D错误。故选B。9.下列哪一事例可以说明大气压的存在（）A.用吸管吸牛奶 B.棒冰融化C.手握橡皮圈发生形变 D.水往低处流【答案】A【详解】A．用吸管吸牛奶时，口腔内气压小于牛奶瓶中的气压，在大气压的作用下，把牛奶压入口内，这是有大气压的缘故，故A符合题意；B．棒冰融化是熔化现象，不是大气压的作用，故B不符合题意；C．手握橡皮圈发生形变，是物体的形状发生了变化，与大气压无关，故C不符合题意；D．水往低处流是水具有重力的结果，与大气压无关，故D不符合题意。故选A。10.如图是关于浮力知识的应用实例，其中说法正确的是（）A.图A中浸没在水中的潜水艇在下潜过程中所受浮力逐渐变大B.图B中巨轮之所以能够浮在水面是因为用空心的办法增大了排开液体的体积C.图C中液体的密度越大密度计漂浮时受到的浮力就越大D.图D中气球是利用填充气体密度大于空气密度的原理上浮【答案】B【详解】A．浸没在水中的潜水艇在下潜过程中，水的密度和排开水的体积不变，由知道，所受的浮力不变，故A错误；B．巨轮之所以能够浮在水面上，是利用空心的方法来增大排开液体的体积来增大浮力，故B正确；C．密度计测液体密度时，都是漂浮的，所以浮力都等于重力，在不同液体中，密度计所受浮力不变，故C错误；D．气球是利用在空气中的浮力来工作的，当气体的密度小于空气的密度时，才可以升空，故D错误。故选B。11.如图所示，装有水的柱状容器置于水平地面上，正方体物块悬浮在水中，其上表面与水面平行，若物块上表面受到水的压力为、下表面受到水的压力为、受到的重力为G受到的浮力为，则（）A.大于 B.与是一对平衡力C.与的合力大小大于 D.与的合力大小等于G【答案】D【详解】根据浮力的产生原理可知，物体上下表面受到液体的压力差为物体受到的浮力，所以F1与F2合力大小等于物体受到的浮力，由于物体悬浮在水中，处于平衡状态，受到的重力和浮力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以F1与F2的合力大小等于物体受到的重力大小G，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D12.如图所示，体积相等的甲、乙、丙、丁四只实心球静止在同种液体中，所受浮力最小的是（）A.甲球 B.乙球 C.丙球 D.丁球【答案】A【详解】根据题意可知，四只实心球的体积相等，液体的密度相同，由图可知，甲球排开液体的体积最小，根据阿基米德原理可知，甲球受到浮力最小。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。13.浮力在生活中有很多应用，下列说法不正确的是（）A.潜水艇通过改变自身重力实现上浮和下沉的B.轮船的排水量越大，表明轮船满载时货物和船自身质量之和越大C.气球和飞艇可以飘在空中是因为充入了密度大于空气的气体D.密度计在不同液体中总处于漂浮状态，所以将其插入待测液体中，待静止后密度计露出液面越多，待测液体密度越大【答案】C【详解】A．潜水艇靠自身水舱的吸水和排水来改变自身的重力，从而改变重力与浮力的大小关系，实现上浮和下沉，故A正确，不符合题意；B．排水量就是指轮船按设计的要求满载货物时排开水的总质量，由于轮船处于漂浮状态，浮力等于重力，由可知排开水的质量等于货物和船自身质量之和，所以轮船的排水量越大，表明轮船满载时货物和船自身质量之和越大，故B正确，不符合题意；C．气球和飞艇里充的是密度小于空气的气体，使得气球和飞艇受到的浮力大于其重力，使气球和飞艇可以飘在空中，故C错误，符合题意；D．密度计漂浮在液体中，所受浮力等于本身的重力，由于重力不变，所以浮力也不变，如果液体的密度越大，由可知，则密度计浸入液体中的体积越小，即越往上浮，所以密度计露出液面的部分越多，故D正确，不符合题意。故选C。14.小明将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上，他对课本所做功最接近于（）A.0.2焦 B.2焦 C.20焦 D.200焦【答案】B【详解】物理书的重力约2.5牛，将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上，课桌的高度约为0.8米，他对课本所做功故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。15.下列有关机械做功、功率、机械效率的说法，正确的是（）A.效率越高的机械，功率越大 B.做功越多的机械，功率越大C.做有用功越多的机械，效率越高 D.功率越大的机械，做功越快【答案】D【分析】【详解】A．功率指做功的快慢，取决于做功的多少和做这些功所用的时间；效率是有用功与总功之比。两者没有必然的联系，故A错误；B．功率是由做功的多少和做这些功所用的时间共同决定的，做功多的机械，功率不一定大，故B错误；C．效率的高低取决于有用功占总功的比例，做有用功多的机械，效率不一定高，故C错误；D．功率就是表示机械做功的快慢，功率越大，表示机械做功越快，故D正确。故选D。16.在某次空中跳伞训练中，跳伞运动员正在匀速下落过程中，关于它的动能和重力势能的变化，下列说法正确的是（）A.动能不变，重力势能增大B.动能减小，重力势能减小C.动能不变，重力势能减小D.动能增大，重力势能增大【答案】C【详解】匀速下降的跳伞运动员，质量大小不变，速度不变，则动能不变；因为其高度减小，所以其重力势能减小。故ABD错误，C正确。故选C。17.打篮球是同学们喜欢的体育运动。投篮时，篮球在飞向篮板的过程中，忽略空气阻力，下列关于篮球的说法正确的是（）A.篮球的动能增大B.篮球离开手后能飞出去，是由于受到惯性作用C.篮球的运动状态不断地改变D.篮球的重力势能减小【答案】C【详解】AD．篮球在飞向篮板的过程中，质量不变，速度逐渐减小，动能减小，高度升高，重力势能增加，故AD错误；B．篮球离开手后能飞出去，是由于篮球具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故B错误；C．篮球在飞向篮板的过程中，速度不断变小，运动状态不断改变，故C正确。故选C。18.如图是小华做“探究杠杆平衡条件”实验时的情形，下列操作能使杠杆在水平位置平衡的是（）A.增加钩码的个数 B.向左调节平衡螺母C.向右移动钩码的位置 D.减小弹簧测力计的拉力【答案】C【详解】如图，杠杆向左倾斜，说明左侧钩码对杠杆的拉力与力臂的乘积，大于右侧拉力与力臂的乘积；A．增加左侧钩码个数，左侧的力臂不变，力变大，力与力臂的乘积变大，根据可知，杠杆不会平衡，故A不符合题意；B．在实验的过程中，不能通过调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，故B不符合题意；C．将左侧钩码向右移动，左侧的力不变，力臂变小，则左侧力与力臂的乘积变小，会使杠杆平衡，故C符合题意；D．减小弹簧测力计的拉力，右侧的力臂不变，力变小，力与力臂的乘积变小，杠杆不会平衡，故D不符合题意。故选C。19.如图所示，工人用滑轮组将重为200N的货物10s内匀速提升6m，拉力为150N。忽略绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A.绳子自由端移动的速度是1.8m/s B.该滑轮组的机械效率为80％C.拉力做功的功率是180W D.提升质量不同的货物时，此滑轮组机械效率不变【答案】C【详解】A．由图可知，有效绳子段数，则绳子自由端移动的距离为则绳子自由端移动的速度为故A错误；B．该滑轮组的机械效率为故B错误；C．拉力做功的功率为故C正确；D．提升质量不同的货物时，有用功不同，额外功基本不变，则此滑轮组机械效率不同，故D错误。故选C。20.如图所示，用相同的滑轮组装成甲、乙滑轮组，分别将同一重物在相等的时间内提升相同的高度，不计绳重和摩擦，则（）A.甲、乙的拉力之比是2∶3B.甲、乙的机械效率之比是1∶1C.甲、乙拉力的功率之比是3∶2D.甲、乙绳的自由端速度之比是1∶1【答案】B【详解】A．不计绳重及摩擦，拉力由图知，n甲=2，n乙=3，所以绳端的拉力分别为则甲乙拉力之比故A错误；D．将同一重物在相等的时间内提升相同的高度，则提升物体的速度相同，由图知，n甲=2，n乙=3，所以甲、乙绳的自由端速度分别为v甲=2vv乙=3v所以，甲、乙绳的自由端速度之比v甲∶v乙=2v∶3v=2∶3故D错误；C．由可得，甲、乙拉力的功率之比故C错误；B．不计绳重及摩擦，动滑轮重相同，提升的物体重和高度相同，由W额=G轮h、W有=G物h可知，利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同，则拉力做的总功相同，由可得两滑轮组的机械效率相同，即甲、乙的机械效率之比故B正确。故选B。二、填空题（共27分）21.如图1表示小铁球受磁铁吸引的情况，说明力可以改变物体的_________；图2是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是________。【答案】①.运动状态②.相互的【详解】[1]小球由于受到磁铁的吸引力，运动方向和速度大小均发生了变化，说明力可以改变物体运动状态。[2]坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明手推船的同时，也受到船对手的反作用力，体现了物体间力的作用是相互的。22.图中手的拉力为______。如果该弹簧测力计弹簧的原长为，在图中的拉力作用下此弹簧的长度为，那么在受到的拉力是时，弹簧测力计的弹簧长度为______。【答案】①.1.6②.【分析】【详解】[1]图中弹簧测力计的测量范围是，分度值为，手的拉力为手的拉力为。[2]用拉弹簧时，弹簧的伸长量为用拉弹簧时，拉力是的2倍，因此弹簧的伸长量也应该是的2倍，为，因此弹簧的长度变为弹簧的长度变为。23.如图所示，用钢尺快速击打一摞棋子中的一个，被击打的棋子飞出，说明力可以改变物体的______，该棋子因为具有______仍然继续向前运动一段距离。【答案】①.运动状态②.惯性【详解】[1][2]快速击打最下面的棋子，最下面的棋子被击后飞出去，说明力改变了物体的运动状态；惯性是物体保持原运动状态不变的性质，上面的棋子仍然留在原处，是因为棋子具有惯性。24.如图所示，当小红荡秋千荡到最高点时，她___________平衡状态，如果此时她受到的力全部消失，小红将处于___________状态。【答案】①.不处于②.静止【详解】[1]小红荡秋千，当她荡到最高点时，此时她受到重力和拉力不在同一条直线上，所以此时不是平衡力，不处于平衡状态。[2]小红荡秋千，当她荡到最高点时，速度为零，如果此时她受到的力全部消失，由牛顿第一定律可知小红将处于静止状态。25.如上图1所示，文具盒在水平向右的推力F的作用下，沿水平桌面运动，F与时间t的关系如图2所示。0~2s内。文具盒做匀速直线运动，此过程中它所受的摩擦力方向______（填“向左”或“向右”），大小为______N；3~4s内，文具盒所受的摩擦力的大小为______N。【答案】①.向左②.2③.2【详解】[1][2]0~2s内，文具盒做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的摩擦力与推力F是一对大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上的平衡力，由坐标图可知，0~2s内，文具盒受到向右的推力为2N，所以0~2s内，文具盒受的摩擦力大小为2N，方向向左。[3]3~4s内，文具盒对桌面的压力和与桌面的粗糙程度不变，则此时文具盒受到的摩擦力不变，依然为2N，方向向左。26.如图所示，静止在水平桌面上的木块，在水平推力作用下，木块缓慢向左运动，直至全部移到桌面，在这个过程中，桌面受到的压力___________，木块对桌面的压强___________。【答案】①.不变②.变小【详解】[1][2]木块静止时对桌面的压力等于其本身的重力，在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动，直至木板全部移到桌面，在这个过程中，木板对桌面的压力始终和自身的重力相等，而木板的重力不变，所以木板对桌面的压力不变；由于受力面积变大，由可知，木板对桌面的压强变小。27.如图所示，在室温为10℃的房间内有一块冰漂浮在装有水的盆中（不考虑汽化和升华），一段时间后发现冰块变小了，在这段时间内，水的温度会___________，水对盆底的压强会___________。【答案】①.不变②.不变【详解】[1][2]冰在熔化过程中，温度保持不变。有一块冰漂浮在装有水的盆中，一段时间后发现冰块变小了，盆中就是冰水混合物，而冰水混合物的温度为0℃，所以水的温度不变，因为冰块漂浮，所以F浮=G冰ρ水V排g=ρ冰V冰g因为冰熔化成水，质量不变，所以m冰=m水ρ冰V冰=ρ水V水所以V排=V水即冰化成水的体积等于V排，水面液面不变，根据p=ρgh知，水对盆底的压强不变，28.如图所示，将去盖的矿泉水瓶截去底后倒置，放入一乒乓球后向里注水，乒乓球不上浮，同时观察到有少量水流出，此时乒乓球______浮力作用；再用手将瓶口堵住，过一会儿，观察到乒乓球将______。【答案】①.不受②.上浮【详解】[1]物体受到液体的浮力是由于上下表面的压力差引起的，放入一乒乓球后向里注水，乒乓球下表面没有受到水的压力作用，此时乒乓球不受浮力作用。[2]用手将瓶口堵住，过一会儿，乒乓球下表面受到水的压力作用，乒乓球上下表面出现压力差，使乒乓球受到浮力作用，观察到乒乓球将上浮。29.将一个质量为160g、体积20cm3的实心物体浸没在水中，松手后物体将___________，最终物体静止时受到的浮力为___________N。【答案】①.下沉②.0.2【详解】[1][2]物体浸没水中排开水的体积V排=V=20×10-6m3物体受到水的浮力F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×20×10-6m3=0.2N物体的重力G=mg=0.16kg×10N/kg=1.6N因为F浮<G所以松手后物体会下沉。30.小园同学用100N的水平拉力拉着一个重为60N的物体，在水平地面上做匀速直线运动，1min内使物体移动30m的距离，此过程中物体移动的速度是______m/s，重力做功为______J，将水平推力增大到120N时，重物受到的摩擦力大小是______N。（不考虑空气阻力）【答案】①.0.5②.0③.100【详解】[1]物体移动的速度为[2]物体在水平地面上移动30m，没有在重力的方向上移动距离，所以重力不做功，即重力做功为0J。[3]因为物体在水平地面上做匀速直线运动，所以物体在水平方向上受到拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，即f=F=100N当水平推力增大到120N时，物体对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变，仍为100N。31.一工人用独轮车搬运砖头，车体和砖头的总重力，独轮车的有关尺寸如图所示。推车时，人手向上的力F为______N。推车前进时地面对工人的摩擦力方向向______（选填“前”或“后”）。【答案】①.300②.前【详解】[1]由图示独轮车可知，独轮车的支点在轮子的车轴处，总重力为阻力，人手向上的力F为动力，阻力臂为0.3m，动力臂为1m，根据杠杆平衡条件可得，即解得F=300N。[2]推车前进时，工人向后蹬地，力的作用相互的，则他受到地面的摩擦力方向向前。32.如图所示，用该滑轮组把重600N的货物以0.5m/s的速度匀速提高10m，所用拉力为400N，此时拉力所做的有用功为______J，拉力的功率为______W，滑轮组的机械效率为______。【答案】①.6000②.400③.75%【详解】[1]拉力所做的有用功W有=Gh=600N×10m=6000J[2]以0.5m/s的速度匀速提高10m，根据速度公式可知，所用时间为由图可知，滑轮组绳子的有效股数n=2，绳子自由端移动的距离拉力所做的总功拉力的功率[3]滑轮组的机械效率三、作图题（共4分）33.如图所示，小洛将一枚鸡蛋放入盛有水的容器中，鸡蛋下沉，请画出鸡蛋下沉过程中受力示意图；【答案】【详解】鸡蛋受到了重力和浮力，由于鸡蛋下沉，重力大于浮力，过鸡蛋的重心向下画一条竖直向下的线段，并在末端标上箭头和G，过重心向上画一条比较短的线段，并在末端标上向上箭头和F浮，故如图所示：34.如图所示，轻质杠杆的支点为O，请画出物块G重力的示意图和力F的力臂。【答案】【详解】物体无论处于什么情况下，其重力方向始终是竖直向下的；画出动力F的作用线，从支点向这条力的作用线作垂线，就是动力臂，如下图所示：四、实验探究题（共9分）35.在“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验中：（1）由图可知，物块浸没在水中时，受到的浮力是___________N；（2）分析乙、丙两图可知，浮力的大小跟___________有关；（3）根据图中的实验数据，可以计算出该物块的密度为___________kg/m3；（4）分析丙、丁两图，比较水对烧杯底的压强p水和某液体对烧杯底的压强p液的大小关系，则p水___________p液（选填“大于”“等于”或“小于”）。【答案】①.2②.物体排开液体的体积③.2.4×103④.小于【详解】（1）[1]由图甲可知，物块的重力为4.8N，由丙图可知，物块浸没在水中时弹簧测力计的示数为2.8N，根据称重法测浮力可知，物块受到的浮力是（2）[2]比较乙、丙两图可知，物体排开液体的体积不同，而液体密度相同，两图中弹簧测力计示数不同，根据称重法测浮力可知，物块受到的浮力不同，由此可知浮力大小跟物体排开液体的体积有关。（3）[3]物块所受重力为①根据阿基米德原理可知，物块浸没在水中时受到的浮力为②此时，由①②可得物体的密度为（4）[4]图丙中物块受到的浮力为，物块在丁图中受到的浮力为则有，丙、丁两图中，物块排开液体的体积相同，根据公式可知，，丙、丁两图中，液体深度相同，根据公式可知,水对烧杯底的压强和某液体对烧杯底的压强的大小关系为。36.斜面在生活生产中常见，在物理实验中也常用，以下物理实验都用到了斜面。(1)利用斜面测平均速度，如图所示。若让质量不同的小车从斜面顶端由静止开始滑下，则它们撞击金属片时的速度_______（选填“相同”或“不同”）；由实验测量可知，小车通过上半程的平均速度_________（填“小于”“大于”或“等于”）下半程的平均速度；(2)利用斜面研究阻力对物体运动的影响，如图所示。小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，在毛巾、木板、平板玻璃等不同的表面上前进不同的距离后停止，假设在毛巾、木板、平板玻璃表面上小车克服阻力做的功分别为W1、W2、W3，则其大小关系是_____________；(3)利用斜面探究动能的大小与哪些因素有关，如图所示，小车A下滑时的高度越大、重力势能越大，物体B被撞得越远，可得结论________________；(4)若小明想探究斜面的机械效率与重物的关系，如图所示，实验时应控制不变的量是______________。【答案】①.相同②.小于③.④.质量相同的物体，运动速度越大，它的动能也越大⑤.斜面的倾斜程度和斜面的粗糙程度【详解】(1)[1]由于让质量不同的小车从斜面顶端由静止开始滑下，则它们撞击金属片时的速度是相同的。[2]由实验测量可知，小车通过上半程的平均速度小于下半程的平均速度，因为上半程、下半程的路程都相同，上半程需要的时间较多，根据可知，上半程的平均速度较小。(2)[3]实验中，小车的质量不变，处在斜面相同的高度，小车到达水平面时的速度相同，因此，小车具有的动能相同，即是小车做功的能力是相同的，最终克服阻力做的功也是相等的，即(3)[4]同一小车A从斜面高处滚下，高度越大，物体B被撞击越远，说明动能越大，可得到结论：当物体质量相同时，物体速度越大，动能越大。(4)[5]要探究斜面机械效率与物重的关系，应控制斜面粗糙程度与斜面倾斜程度相同，而改变物体重力进行实验。五、简答题（共2分）37.为了方便盲人的行走，在不少街道的人行道上铺设有凹凸