江苏省泰州市兴化市2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题（解析版）

江苏省泰州市兴化市2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题（考试用时：60分钟；满分：50分）注意：1.本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两个部分。2.所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。第I卷选择题（20分）一、选择题（每小题只有一个选项最符合题意，每小题1分，共20分）1.青春期是一个成长和发育发生重要变化的时期，细心观察，你会发现进入青春期的我们身心发生了很多变化。属于青春期带来的心理变化的是（）①认知能力得到发展②身体外形发生变化③内部器官不断完善④自我意识不断增强A.①② B.②③ C.①④ D.②④【答案】C【解析】本题考查青春期的烦恼。②③：根据所学可知，青春期带来的生理变化表现为身体外形发生变化、内部器官不断完善、性机能的成熟，故②③不符合题意；①④：根据所学可知，认知能力得到发展、自我意识不断增强属于青春期带来的心理变化，故①④符合题意；故本题选C。2.初中七年级的小娟有很多心里话都不愿与父母讲了，但她很喜欢和同学交流，甚至推心置腹。小娟的青春期心理表现为（）A.反抗与依赖 B.闭锁与开放C.勇敢与怯懦 D.自信与自卑【答案】B【解析】本题考查青春期的矛盾心理。B：根据所学知识，青春期矛盾心理的主要表现为反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦。据此，“心里话不愿意对父母讲”体现的是闭锁心理，“但她很喜欢和同学交流”体现的是开放，故B符合题意；A：反抗与依赖主要体现在产生强烈的成人感，对成人的意见有抵触情绪，但内心并没有完全摆脱对成人的依赖，题干材料没有体现反抗与依赖，故A不符合题意；C：勇敢与怯懦，有时表现很勇敢，有时又表现得比较害羞、怯懦，题干材料没有体现勇敢与怯懦，故C不符合题意；D：题干材料没有体现自信与自卑，故D不符合题意；故本题选B。3.课堂上，小明发现老师讲错了，举手向老师表达自己的观点，老师纠正了自己的错误并表扬了小明。这启示我们要（）A.合理表达，敢于说出想法 B.求全责备，善于挑剔他人C.不提意见，学会尊重老师 D.怀疑一切，敢于标新立异【答案】A【解析】本题考查批判性思维的相关知识。A：发现老师上课讲错知识点，举手表明，启示我们要恰当地表达自己的观点，培养质疑的精神和勇气，故A说法正确；B：我们不能求全责备，也不能挑剔他人，故B说法错误；C：这歪曲了题文的主旨，故C说法错误；D：我们要敢于质疑，但不是怀疑一切，故D说法错误；故本题选A。4.每当心里有困惑时，小红都会向自己的好朋友倾诉，好朋友的建议往往能让她放下心理负担，去迎接更美好的明天。小红的经历告诉我们，化解矛盾心理要（）A.自我调节，进行心理保健 B.培养兴趣爱好，转移注意力C.参加集体活动，放松自己 D.向他人求助，学习化解烦恼【答案】D【解析】本题考查解决青春期心理矛盾的方法。ABCD：依据教材知识，解决青春期心理矛盾的方法包括参加集体活动，放松自己；求助他人，学习化解烦恼培；养兴趣爱好，转移注意力；自我调节，进行心理保健等。题文中小红向好朋友倾诉，是通过求助于他人解决青春期心理矛盾的，故ABC不符合题意；D说法正确；故本题选D。5.班主任在安排班级卫生大扫除时，男生一般都负责打水、搬桌子、倒垃圾这些力气活，女生则负责扫地、拖地、擦桌子、擦窗户这些细致活，这样安排大家很快就完成了任务，教室变得干净又明亮。对此认识正确的是（）A.在集体中，男女生的差异会更明显 B.学习对方的优势有助于完善自己C.男生女生各有优势，需要相互帮助 D.班主任过于受性别刻板印象影响【答案】C【解析】本题考查异性优势。A：异性差异更加明显在题文中没有体现，故A不符合题意；BC：班主任在安排班级卫生大扫除中考虑到男女性别优势，合理分工，表明男生女生各有优势，需要相互帮助，故B不符合题意；C符合题意；D：班主任的做法没有受性别刻板印象的影响，而是发挥了性别优势，故D说法错误；故本题选C。6.“青春是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻。青春是书的第一章，是永无终结的故事。”青春如此美好，为书写好青春故事，我们要（）A.不留遗憾，尽情享受 B.珍惜时光，积极探索C.把握过程，追求完美 D.张扬个性，自由自在【答案】B【解析】本题考查对青春的认识。A：我们要珍惜青春，努力奋斗，尽情享受是不珍惜青春的表现，故A说法错误；B：面对青春，我们要珍惜时光，积极探索，故B说法正确；C：世界上没有十全十美，故C说法错误；D：青春我们要做到行己有耻，遵守道德和法律，不能一味张扬个性，故D说法错误；故本题选B。7.一位作家告诉自己上中学的孩子：“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。你和班上的那位女同学既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这段话告诉我们异性交往要（）A.言行得当，率性而为 B.慎重对待，理智处理C.相互学习，消除差异 D.疏远对方，告诉师长【答案】B【解析】本题考查异性交往的要求。A：异性之间交往要做到言行得当，但不能率性而为，故A说法错误；B：题文中“在春天就不要去做秋天的事”。启示我们异性交往要做到慎重对待，理智处理，故说法正确；C：男女生的差异不会消除，故C说法错误；D：疏远对方的做法没有认识到异性之间正常交往的意义，故D说法错误；故本题选B。8.某班同学准备以“青春当自强”为主题设计一期海报，下列名言警句中与该主题一致的是（）①艰难困苦，玉汝于成②眼前多少难甘事，自古男儿当自强③羞恶之心，义之端也④历览前贤国与家，成由勤俭败由奢A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】本题考查对自强的认识。①②：“艰难困苦，玉汝于成”意思是艰难困苦的磨练，能助人成就大器；“眼前多少难甘事，自古男儿当自强”意思是面对人生困境，不能消磨意志、丧失信心，哪怕千难万难，也要勇敢面对，均强调自强的品质，故①②符合题意；③④：“羞恶之心，义之端也”意思是羞耻心就是施行义的开始，强调要做到行己有耻；“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”意思是回顾以往的朝代，凡是贤明的国家，成功源于勤俭，而奢侈腐败会使国家灭亡，此两项均与题干内容无关，故③④不符合题意；故本题选A。9.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”“日省其身，有则改之，无则加勉。”这告诉我们（）①寻找好的榜样，汲取榜样的力量②真诚地面对自我，树立底线意识③通过自省和慎独，端正自己行为④要不断磨砺意志，拒绝不良诱惑A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】本题考查止于至善的内涵及要求。①③：题文中“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”告诉我们要寻找好的榜样，汲取榜样的力量；“日省其身，有则改之，无则加勉。”告诉我们要通过自省和慎独，端正自己行为，故①③符合题意；②④：真诚地面对自我，树立底线意识；要不断磨砺意志，拒绝不良诱惑，在题文中无体现，故②④不符合题意；故本题选B。10.我们的内心世界都少不了情绪、情感，关于以下示意图，说法正确的是（）A.从左到右依次填入情感、情绪B.从左到右依次填入情绪、情感C两者紧密相关，可以相互替换D.①是逐渐积累的，相对稳定的【答案】B【解析】本题考查情绪和情感的关系。B：情感②伴随着情绪①反应逐渐积累和发展，因而从左到右依次填入情绪、情感，故B说法正确；A：情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展，故A说法错误；C：情绪和情感既紧密相关，又有区别，不能相互替换，故C说法错误；D：②为情感，是逐渐积累的，相对稳定的，故D说法错误；故本题选B。11.下边漫画主要表明（）A.青春期的情绪展现青春的活力B.个人的情绪受周围环境的影响C.情绪对个人成长具有阻碍作用D.人与人之间的情绪会相互感染【答案】B【解析】本题考查影响情绪的因素。B：有雨的日子，心情总不好，告诉我们个人的情绪受周围环境的影响，故B说法正确；AD：说法正确但与题干主旨不符，故AD不符合题意；C：情绪具有双重作用，可能对个人成长具有促进作用，也可能有阻碍作用，故C说法错误；故本题选B。12.科学研究表明，情绪与工作效率之间存在正向关系。当人们情绪稳定、积极向上时，更容易集中注意力投入工作，从而提高工作效率。相反，当人们情绪低落或焦虑时，工作效率往往会降低。这说明（）A.情绪受多方面因素影响 B.情绪能丰富我们的生活C.情绪影响着我们的行动 D.情绪决定着工作的成败【答案】C【解析】本题考查情绪的作用。C：根据所学，情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动，它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前，据此，情绪与工作效率之间存在正向关系，体现了情绪影响着我们的行动，故C说法正确；AB：在题文中未涉及，故AB不符合题意；D：决定，说法绝对化，情绪对工作的成败有影响，故D说法错误；故本题选C。13.2024年春期，某校丰富课后服务课程，开展以“体育、艺术、劳动、科创、文学、阅读”等为特色的“课后服务+”，给学生成长搭建更多的平台，为校园生活添彩。这让同学们（）①主动参与集体生活，互学共进②在集体生活中正确处理同学矛盾③敢于面对学业竞争，消除压力④发展个性、涵养品格，发挥特长A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】本题考查集体生活对个人的作用的相关知识。①④：集体的力量是很大的，多彩的校园活动能让学生主动参与集体生活，互学共进，发展个性、涵养品格，发挥特长，感受校园精彩生活，充盈精神，故①④说法正确；②：题干未涉及处理矛盾，故②不符合题意；③：缓解学习压力，“消除”说法过于绝对，故③说法错误；故本题选B。14.七年级萱萱考试没有考好，情绪低落、心情久久不能平复。同学们一起安慰她，使萱萱重拾信心、绽放笑容。班级以此事为切入点召开构建和谐班集体的主题班会，你认为适合的班会标题是（）A.珍爱生命顽强拼搏 B.调节情绪面对困境C.直面挫折扬帆起航 D.集体帮扶温暖人心【答案】D【解析】本题考查感受集体的温暖。D：依据题文描述，小月在集体的帮助下重拾信心、绽放笑容。这体现了集体的力量，说明了集体帮扶温暖人心，故D说法正确；ABC：材料强调的是集体的温暖，故ABC与题意不符；故本题选D。15.集体生活如同大合唱，在集体中，每个人都是“单音”。要共同奏出集体生活的和谐乐章，应该（）①每个人保持单音准确，避免“错音”②每个人服从集体规则，不当“杂音”③不断放大个人的意愿，争当“重音”④完全放弃个人的利益，清除“噪音”A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】本题考查单音和和声。①②：依据教材知识，要共同奏出集体生活的和谐乐章，应该每个人保持单音准确，避免“错音”；每个人服从集体规则，不当“杂音”，故①②符合题意；③：我们不能放大个人的意愿，争当“重音”，故③说法错误；④：完全放弃，说法绝对，故④说法错误；故本题选A。16.班集体有重大活动，一般都要求群策群力，会根据具体任务确定具体负责人，所有人员密切配合，各负其责。这说明美好集体要（）A.共同制定规则，保持团体稳定 B.凝聚共同愿景，建立竞争机制C.发挥自身才能，坚持个人主义 D.围绕共同目标，善于合作分工【答案】D【解析】本题考查共建美好集体。ABD：依据教材知识，题文中的关键信息“群策群力、密切配合、各负其责”等，表明美好集体需要围绕共同目标，善于合作分工，故AB不符合题意；D符合题意；C：建设美好集体需要坚持集体主义，反对极端个人主义，故C说法错误；故本题选D。17.运动会报名开始了，小飞和小刚都想代表班级参加长跑比赛。由于名额有限，最终同学们推举耐力更好的小刚参赛。此时，小飞的正确做法是（）A.服从安排，为班级加油助威 B.自我调整，不关注班级比赛C.不依不饶，请学校增加名额 D.私下协商，让小刚主动放弃【答案】A【解析】本题考查关注集体利益。A：依据题文描述，小飞和小刚都想代表班级参加长跑比赛。由于名额有限，最终同学们推举耐力更好的小刚参赛。小飞应该服从集体的决议，为班级加油助威，A说法正确；B：不关注班级比赛，这不是关心办集体利益的表现，B说法错误；C：这歪曲了题文的主旨，C说法错误；D：这与集体决议相违背，D说法错误；故本题选A。18.未成年人的父母或其他监护人，合理安排未成年人的学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重其负担，并预防未成年人沉迷网络。这体现了对未成年人的（）A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.网络保护【答案】A【解析】本题考查保护未成年人的法律防线。ABCD：依据教材知识，为了保护未成年人的健康成长，我国对未成年人设置了家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、政府保护和网络保护。题文中未成年人的父母或其他监督人采取的措施，体现了对未成年人的家庭保护，故A说法正确；BCD不符合题意；故本题选A。19.2024年3月11日，第十四届全国人大第二次会议表决通过了《中华人民共和国国务院组织法》。材料所体现的法律特征是（）A.法律为我们的行为提供准绳 B.公民在法律面前一律平等C.法律由国家强制力保证实施 D.法律由国家制定或认可的【答案】D【解析】本题考查法律特征。A：是法律的作用，故A不符合题意；B：公民在法律面前人人平等不是法律的特征，故B不符合题意；CD：在全国人大上通过国务院组织法，表明法律由国家制定或认可，故C不符合题意；D符合题意；故本题选D。20.2024年3月25日是第29个全国中小学安全教育日。某校开展了对学生进行用电、防火、防溺水、防欺凌、交通安全等方面教育的主题活动。开展这一活动（）A.体现了对未成年人的社会保护 B.能确保未成年人避免受到意外伤害C.有利于未成年人远离违法犯罪 D.旨在增强未成年人的自我保护意识【答案】D【解析】本题考查未成年人保护。D：分析题文，某校开展了对学生进行安全教育的主题活动，结合所学知识可知，开展这一活动旨在增强未成年人的自我保护意识，故D符合题意；A：题干体现了对未成年人的学校保护，故A说法错误；B：确保，观点太绝对，故B说法错误；C：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故C不符合题意；故本题选D。第Ⅱ卷非选择题（共30分）二、简析题（要求对问题作简要分析与说明。2题，共15分）21.【畅谈青春）七年级的学习之旅即将结束，七年级某班举办题为“回首过去，展望未来，追逐梦想。”的座谈会，请你参与其中。同学们积极分享自己的成长记录，以下选自三位同学的发言发言一这一学年，经历了很多事，遇到不开心的事时，我就做自己感兴趣的事，或者到风景秀丽的野外去散步。我还经常写日记，整理自己的心境。发言二这一学年，在学校举办的校园文化艺术节中，我们班的舞蹈节目是由我和我的同学们一起编排的。发言三这一学年，我经常参加一些社会公益活动，献出自己的一点爱心，我感觉周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。（1）结合所学知识，说明三位同学的“成长”表现在何处?【逐梦青春】主持人介绍了神舟十八号飞行乘组航天员的事迹，号召大家学习他们的优秀品质。在飞行前，叶光富表示，虽然说新任务有新挑战新考验，而且又是作为指令长，带着两位新成员去执行任务，有考验有挑战，但是他和整个乘组，包括和整个地面团队一起，做好了充足的准备，对这次任务信心满满，请祖国和人民放心。（2）从自信的角度，谈谈材料对你有何启示?【答案】（1）①转移注意，合理调节情绪，做情绪的主人。②开发创造潜力，勇于创造。③创造正面的情感体验，传递情感正能量。（2）①自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。③自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。④相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。【解析】【分析】考点考查：调节情绪、开发创造潜力、传递情感正能量、自信能力考查：调动与运用所学知识的能力核心素养：健全人格【小问1】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用调节情绪、开发创造潜力、传递情感正能量的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：遇到不开心的事时，我就做自己感兴趣的事，或到野外去散步，还经常写日记，整理自己的心境→转移注意，合理调节情绪，做情绪的主人。关键词②：我们班的舞蹈节目是由我和我的同学们一起编排的→开发创造潜力，勇于创造。关键词③：我感觉周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好→创造正面的情感体验，传递情感正能量。第三步：整合信息，组织答案。【小问2】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用自信的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：在飞行前，叶光富表示，有考验有挑战，做好了充足的准备，对这次任务信心满满，请祖国和人民放心→青春的探索需要自信。第三步：整合信息，组织答案。22.【集体生活】某班的小芳同学发现，许多同学早上赶去学校，不是为了学习，而是为了在老师到来之前抄作业。而且，大家还心照不宣地保守着这个“秘密”。该班的小明同学认为：这个班的同学真团结呀!请运用所学知识对小明同学观点进行评析。【答案】小明的观点错误。①大家还心照不宣地保守抄作业这个“秘密”不是团结的表现。②学会学习应该养成独立完成作业的好习惯，抄袭他人作业不利于知识的学习和掌握。③小明和其他同学保守这个“秘密是不懂正确维护集体荣誉和利益的表现。【解析】【分析】考点考查：维护集体荣誉。能力考查：辨别分析能力。核心素养：道德修养。第一步：读题，提炼辩题。观点：大家还心照不宣地保守着这个抄作业“秘密”。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。论据①：大家还心照不宣地保守抄作业这个“秘密”不是团结的表现。论据②：抄袭他人作业不利于知识的学习和掌握。论据③：小明和其他同学保守这个“秘密是不懂正确维护集体荣誉和利益的表现。第三步：整合信息，组织答案。三、实践探究题（要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识探究问题。15分）23.2024年“3·15”晚会聚焦“共筑诚信共享安全”主题，围绕加强消费者权益保护、优化消费环境，推动商品和服务质量不断提高，着力促进放心消费，释放消费潜力，呵护美好生活。七年级某班以“法治在线，权益保护”主题开展了相关探究活动，请你来一起参与。【法在身边】晚会曝光：制造水军的“主板机”、不防火的防火玻璃、偷工减料的灭火器、梅菜扣肉里的“糟心肉”、神乎其神的听花酒、网络借贷中的礼品卡猫儿腻.....（1）材料从侧面反映了我们的生活离不开什么?其原因是什么?【法在行动】曝光后，各地相关部门进行了地毯式排查，对涉事企业进行顶格整治，责令停产整顿，封存全部产品，启动立案调查.....人们的生命财产安全有了更多的保障。（2）结合所学知识，说说执法等部门的积极行动体现了哪些道理?【法在心中】每年的3月15日，是国际消费者权益日，简称“3.15”。我国自1987年开始，每年3月15日各地的消费者组织都联合各有关部门举办纪念活动，旨在提高消费者的权益保护意识，促进市场诚信体系建设和法治建设。（3