2024年北京市昌平区高三年级二模语文试题答案

昌平区2024年高三年级第二次统一练习高三语文参考答案 2024.5一、(本大题共5小题，共18分)1.(3分)A(…“非均匀”)2.(3分)D(原文表述为“遗留在体内的微塑料会对人体造成危害”)3.(3分)D(A项，傅里叶变换红外光谱技术是微塑料检测技术;B.原文表述为“主要”，而非“只有”;C.原因是“它的应用广泛和难以降解的特性”)4.(3分)B(B项，只能杜绝PET塑料产生的微塑料污染)5.(6分)答案要点:①企业应使用和生产可降解的环境友好型材料。②公众应减少塑料制品的使用频率，选择天然环保的替代品。③科研人员应研发更高效的微塑料检测和降解技术，以及可替代塑料的环保材料。④有关部门应加强对塑料制品生产和使用的监管，对微塑料研究给予更多的关注和资金支持。(评分说明:①②各1分，③④各2分)二、(本大题共5小题，共18分)6.(3分)D(“豫”通“预”，预先)7.(3分)C(A其，代词，“他的”;语气词，“大概”。B而，连词，表顺承;连词，表转折。c之，助词，表取独;D以，连词，表目的;介词，“用”。)8.(3分)B9.(3分)A10.(6分)答案要点:①燕丹在秦国当质子时，秦王没有以礼相待，燕丹轻率决定报复秦王。(2分)②太傅鞠武为燕丹谋划报复秦国的方案，燕丹急于求成，而弃之不用。(2分)③燕丹接纳得罪秦王的樊於期，而对太傅鞠武的劝谏置若罔闻(或不顾秦“积怒于燕”)。(2分)④燕丹未深思劫持或刺杀秦王的详细方案和报复秦国引发的后果。(2分)(评分说明:结合情节，一点2分，答出任意3点即可)三、(本大题共5小题，共30分)11.(3分)C(少年时期辛苦如吃蓼，老年时清闲如吃甘蔗)12.(3分)D(烘托手法)13.(6分)①(长二句):江流不息，白发纷生，(1分)抒发时光易逝、人生易老的感叹。(1分)②(竟句):人生坎坷，想同沮溺那样隐居而不得(1分)，抒发躬耕无田/归乡无计的苦闷之情。(1分)③(空句):才华超过了鲍照、谢灵运，在此地也是徒然的，(1分)抒发了空有才华无处施展的失意之情。(1分)④(少二句):在年少和年老时不同生活境遇的对比中，(1分)写出了诗人自我宽慰的心态。(1分)⑤(竟四句):被贬黄州，进虽满腹才华却不得施展，退则想隐居而无田地，(1分)对人生境遇不自由的悲叹。(1分)(评分说明:结合诗句1分，情感1分;答出任意3点即可)14.(8分)(1)天生我材必有用 千金散尽还复来 (2)事不目见耳闻 而臆断其有无 (3)举杯断绝歌路难 吞声踯躅不敢言 (4)质胜文则野 文胜质则史 15.(1)(6分)①甄英莲/香菱②刘姥姥 ③柳湘莲 (2)(4分)答题示例:示例一:选择“薄命女”。情节:甄英莲本是甄士隐的独女，在元宵佳节赏灯时被拐，又先后被卖给冯渊和薛蟠两家，两家抢夺英莲，最后冯渊被杀，英莲成为佣人/侍妾/丫鬟/婢女。(2分)代称:命运悲惨。(2分)示例二:选择“慕雅女”。情节:甄英莲后改名为香菱。香菱搬进大观园，加入诗社，拜黛玉为师，本有悟性又刻苦学习作诗，日思夜想于梦中得到了八句诗。(2分)代称:痴迷作诗。(2分)示例三:选择“村姥姥”。情节:刘姥姥带了土产来孝敬太太小姐们。刘姥姥讲乡村奇事给众人听，恰合贾母和王夫人的心意。(2分)代称:土里土气/世故老练。(2分)示例四:选择“母蝗虫”。情节:这是林黛玉戏称刘姥姥的说法，暗指她食量大，粗俗鄙陋。刘姥姥二进贾府，大开眼界，一辈子没见过的山珍海味都在眼前，便大吃大嚼起来。(2分)代称:贪吃粗俗。(2分)示例五:选择“冷郎君”。情节:柳湘莲风流倜傥，被薛蟠骚扰，感觉受到了侮辱，与薛蟠约见，并痛打薛蟠，避祸出走。(2分)代称:不畏强权，快意恩仇。(2分)示例六:选择“冷二郎”。情节:柳湘莲主观认为“东府”中没有干净的人，决意退婚，导致尤三姐命丧黄泉。/得知尤三姐性格刚烈，扶尸大哭一场，懊悔不已，竟拿剑削掉“烦恼丝”，随一个道士飘然而去。(2分)代称:冷峻孤傲/心灰意冷(面冷心热)。(2分)(评分说明:情节合理2分，代称含义2分)四、(本大题共4小题，共18分)16.(3分)C 17.(3分)A 18.(6分)答案要点:①写出了陶潜生活清苦贫困的现状，体现了他磊落坦荡的品格。(2分)②突出了陶潜的“趋真”精神，表达了作者对陶潜的敬佩之情。(2分)③与前文“诗赋文章向来是一个人的灵魂自传，映照出的是作者的心性、骨骼”相呼应，引出下文苏轼谪居黄州时，把陶潜作为精神支柱/灵魂知音。(2分)(评分说明:一点2分。)19.(6分)答案要点:①作者敬佩陶潜。(1分)②陶潜在九江做过江州祭酒。(1分)③陶渊明纪念馆在江州的柴桑/柴桑是陶潜的故乡。(1分)④作者体会到陶潜精神上的困苦、愤激和他清洁的人格。(2分)⑤陶潜精神滋养后世，如苏轼的个性和宇宙观，作者领悟到的人生哲理。(2分)(评分说