绿手指省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件

西师大版语文三年级下册绿手指第1页毕淑敏

1952年10月出生于新疆伊宁，中共党员，国家一级作家、内科主治医师、北京作家协会副主席、北京师范大学文学硕士，心理学博士方向课程结业，注册心理咨询师。中国作协第九届全委会委员。第一课时第2页搜集侍弄年纪循环怀疑

jìshìjíxúnxiàoyí效果我会认péiyù培育zhèng证实第3页称对称chèn她受到人们称赞。多音字chēng老奶奶精心栽种金盏花。种zhòng时间会验证那些种子。zhǒng第4页纪侍稍集循疑效培育证我会写第5页左右结构稍纪循侍培效上下结构育集生字归类疑证第6页识字方法加一加：纟+己=纪

讠+正=证字理识字：

侍形声字。亻表意，表示侍奉人；寺表声。

第7页稍shāo巧记：“稍”减“丿”

变“梢”。不要少写横撇。易写错第8页培péi不要写成“王”。培育：为了保护植物或墙、堤等，在根基部分堆上土。第9页侍弄

识字游戏验证兑现称赞沮丧一起来赏花第10页词语解释称赞：用言语表示对人或事物优点喜爱。本课指人们对好园丁喜爱。他拾金不昧行为受到人们称赞。第11页沮丧：气馁失望。本课指老奶奶即使年年失败却从不气馁。没有到看演出，他很沮丧。第12页课文，按照事情发展次序，讲述了一位老奶奶而十年如一日，满怀信心地培育纯白色金盏花故事。

自由朗诵课文，说说课文主要写了什么内容？

整体感知第13页默读课文，思索：老奶奶身上最让你感动是什么？坚忍不拔老奶奶经过了无数次失败，依然坚持着，她有________精神。第14页一、写出以下词语近义词。称赞（）侍弄（）挑选（）考虑（）等候（）课堂演练赞扬侍奉选择思索等候第15页二、写出以下词语反义词。反对（）枯萎（）怀疑（）有效（）漫长（）赞同无效短暂相信茂盛第16页

三、给下面句子换个说法，意思不变。“你根本不知道种子遗传学，教授都不能完成事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？”把这个句子换成另一个说法，句意不变。

你根本不知道种子遗传学，教授都不能完成事，你这么大年纪了，不可能完成。第17页被称为绿手指人，是一位法国老奶奶。老奶奶为何会被誉为好园丁？请同学们再次深入课文，在文中去寻找答案。第二课时第18页自由朗诵第二自然段，思索：1.一天，老奶奶在报上看到一条什么消息？2.老奶奶是怎么想？互动课堂第19页老奶奶在报上看到消息：园艺所重金购置纯白金盏花。第20页老奶奶对美好事物充满好奇、渴望、跃跃欲试心理状态。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是棕色。白色，还没见过。不过，我为何不试试呢？第21页比较下面两个句子表示效果不一样。①你不懂植物遗传学，教授做不到事，你这么大年纪了，也做不到。②你根本不懂植物遗传学，教授都做不到事，你这么大年纪了，怎么能做到呢？第22页②句中“根本”交代老奶奶一点遗传知识也没有；反问句式强调了儿女们坚信老奶奶不可能成功。与后文结果做了铺垫。第23页想一想在儿女们果断反正确情况下，老奶奶心中是怎么想？怎么做？奶奶置年老体弱身体于不顾，是因为对种植热爱；老奶奶置儿女劝说不顾，也是因为深爱着植物种植，拥有这么热情与赤诚，当然不愧为是好园丁。第24页老奶奶不辞辛劳地进行纯白色金银花种植，她不屈不挠精神品质，让我们感悟到了她对植物培育热爱，请同学们再次有感情地朗诵第三段。第25页就这么，一年又一年，春种秋收，循环往复。老奶奶从不沮丧，从不怀疑，从不怀疑，满怀信心地栽种着金盏花。老奶奶经历过无数次失败，在碰到困难与挫折时却毫不动摇。第26页老奶奶不辞辛劳地进行纯白色金银花种植，她不屈不挠精神品质，让我们感悟到了她对植物培育热爱，请同学们再次有感情地读读这一段，读出对老奶奶敬仰之情。朗诵指导第27页齐读课文第四自然段。（1）体会“过去了”，老奶奶种植纯白色金银花执着。（2）看到白色金盏花，此时此刻，老奶奶心情是怎样？第28页“过去了，有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得尤其灿烂。它不是近乎白色，而是雪一样白。”激动第29页此时，她又会想些什么呢？我付出终于有了结果、有了回报。第30页说一说：在漫长岁月里，老奶奶精心侍弄、精心呵护，付出了常人难以想象劳动，经历着我们难以想象困难和挫折，现在，金盏花终于开了，此时此刻，你又在想什么呢？老奶奶不辞辛劳地进行纯白色金银花种植，她不屈不挠精神品质，让我感悟到了她对植物培育热爱，老奶奶是个令人敬仰人。第31页

老奶奶对植物种植纯粹出于爱而心无杂念，不为利益，也不为声誉，完全出于一个老人对生活热爱，出于一个老人对理想追寻，她心灵是那么纯洁美好，令人赞叹。第32页等候验证种子时间有一年，与老奶奶培育种子相比，微不足道，为何课文却用了“长达”一词呢？“长达”一词突出了老奶奶想证实自己急迫愿望。第33页当老奶奶接到园艺所长电话后怎么说？

老奶奶对着电话说：“只想问一问，你们想不想要黑色金盏花？我也能种出来……”第34页我们从老奶奶回答话语中去体会到什么？

老奶奶心无杂念、全心全意培育金盏花美好心情和高尚品质。第35页说一说：你认为黑色金盏花能培育出来吗？能。因为老奶奶有一个执著地精神，为了到达目标，她能够百折不挠。第36页

老奶奶立志种植白色金盏花、精心侍弄白色金盏花，表现了一个什么品质？老奶奶不怕困难、执著坚定、不辞辛劳、不屈不挠、不为名利、持之以恒、充满信心和对事业执著美好品质。小练笔第37页结构梳理绿手指起因：重金悬赏培育纯白金盏花

不怕困难满怀信心经过：如一日培育金盏花对事业执著充满理想结果：培育出纯白金盏花满怀信心还能种出黑色金盏花第38页课文以“绿手指”为题，描写了老奶奶从报上看到园艺所重金悬赏种出____________这则启事想去试一试，老奶奶如一日培育。终于培育出了_______________故事。勉励人们做事要_______________。纯白色金盏花纯白金盏花有毅力、有恒心主题概括第39页

相关恒心和毅力名言1.世上无难事,只怕有心人。2.欲要看终究，处处细留心。3.滴水能把石穿透，万事功到自然成。拓展延伸第40页老奶奶对自己充满信心，做事持之以恒一、对文中两个“绿手指”，你是怎样了解？请联络上下文，作出回答。1.美国某小镇有一位“绿手指”。这一句中“绿手指”是________。2.希望你我还能长出新绿手指。这一句中“绿手指”是_____________________________________________。课堂演练像老奶奶那样第41页

老奶奶，以后在学习和生活