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文档简介
2024届湖南省湘西土家族苗族自治州永顺县五年级数学第二学期期末调研试题一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1.一个分数的分母如果扩大到原来的3倍,分子缩小到原来的,那么分数()。A.不变 B.扩大3倍 C.缩小3倍 D.缩小9倍2.将一个长25厘米,宽20厘米,高15厘米的长方体木块(如图所示),切掉一个最大的正方体后,再将剩余部分切割成一些棱长是5厘米的小正方体,一共可以切()块.A.3 B.12 C.15 D.333.棱长为6分米的正方体,表面积和体积相比,().A.相等B.体积大C.表面积大D.无法比较4.如图,每个三角形表示“1”,涂色部分用带分数表示是()。A. B. C. D.5.将四个长12cm,宽8cm,高5cm的长方体盒子,用彩纸包在一起,最省包装纸的方法是().A. B. C. D.二、填空题。(每小题2分,共28分)6.比米短米是________米,米比________米长米.7.把10克糖溶解在90克水中,糖占糖水的_____%.8.(__________)kg物品可以使下图中秤盘上的指针沿顺时针方向旋转90°.9.把36分解质因数是(__________________).36与12的最大公因数是(______),最小公倍数是(______).10.3÷4===()÷20=()(填小数)。11.用如图的几块长方形玻璃做一个长方体的鱼缸。(单位:分米)(1)_______号和______号,______号和______号玻璃是相对的面。(2)鱼缸的底面积是_______平方分米,鱼缸深________分米,这个鱼缸最多能装水_______升。12.如果长方体的长是10厘米,宽是7厘米,高是5厘米,那么这个长方体的表面积是(_____),棱长总和是(_____),它的体积是(_____).13.把4米长的铁丝平均分成5份,每份是这根铁丝总长的(________),每份长(________)米。14.把3千克的黄豆平均分成4份,每份是1千克的(___),是3千克的(___).15.分别用不同的数表示如图中阴影部分占整个图的多少。分数____百分数_____小数_____。16.在○里填“>”“<”或“=”.0.672.917.的分数单位是(________),有(________)个这样的单位,再添上(________)个这样的单位就是最小的质数。18.体育老师用一根绳在操场上画了一个半径为3米的圆,这个圆周长是(_______)米,占地面积是(_______)平方米.19.从3:00到4:00时针旋转了_____度,分针旋转了_____度。三、计算题。(每题6分,共18分)20.直接写得数.+=﹣=﹣=5﹣=1﹣﹣=5÷0.001=2.5×4=+=﹣=++=21.解方程。x+=-x=x-=222.选择合适的方法计算.四、按要求画图。(每题7分,共14分)23.分别画出下面立体图形从前面、左面、上面看到的图形。24.画出三角形AOB绕点O逆时针旋转90°后得到的图形,并标出对应点。五、解答题。(每小题5分,共30分)25.如图,三角形ABC的面积是27平方厘米,AC=9厘米,DE=2厘米,求阴影部分的面积。26.有一个完全封闭的容器,里面的长是20厘米,宽是16厘米,高是10厘米,平放时里面装了7厘米深的水.如果把这个容器竖起来放,水的高度是多少?27.3路公交车每6分发一次车,5路公交车每8分发一次车。这两路公交车同时从车站发车以后,至少过多少分两路公交车第二次同时发车?28.一种小汽车上的油箱,里面长5dm,宽4dm,高2dm。这个油箱可以装汽油多少升?29.一项科学研究表明,10岁到50岁的人每天需要的睡眠时间(单位:小时)与这个人的岁数有关,并且可以用下面的式子计算:睡眠时间+岁数×0.1=10,试根据这个式子解决下面的问题.(1)丁丁今年10岁,她每天的睡眠时间是9小时,够吗?通过计算说明.(2)妈妈说她每天睡7小时就满足睡眠要求,妈妈今年多少岁?30.五(1)班同学去公园划船,每5人坐一条船和每8人坐一条船都剩2个学生,这个班至少有多少个学生去公园划船?
参考答案一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1、D【分析】分数的分母扩大几倍,分数值就缩小几倍,分子缩小几倍,分数值也缩小几倍。【详解】3×3=9,一个分数的分母如果扩大到原来的3倍,分子缩小到原来的,那么分数缩小9倍。故答案为:D【点睛】本题考查了分数值的变化规律,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。2、D【分析】根据题意,先求出正方体的体积,减去切掉的正方体体积,计算出剩余的体积之后,用剩余体积除以小正方体的体积即可解答。【详解】15厘米<20厘米<25厘米(25×20×15-15×15×15)÷(5×5×5)=(500×15-225×15)÷(25×5)=(7500-3375)÷125=4125÷125=33(块)故答案为:D.【点睛】此题抓住长方体切割正方体的特点,找出规律即可进行计算。3、D【解析】略4、A【分析】把每个单位“1”平均分3份,涂色部分取了2个单位“1”和1份,据此解答。【详解】每个三角形表示“1”,涂色部分用带分数表示是。故答案为:A【点睛】考查了带分数,学生通过此题加深了对带分数的理解。5、B【解析】略二、填空题。(每小题2分,共28分)6、【解析】解:故答案为;【分析】求比一个数少几的数是多少,用减法计算;已知一个数比另一个数多多少,求这个数用减法计算;由此根据分数减法的计算方法计算即可.7、1【分析】要求糖占糖水的百分之几,就是求含糖率,含糖率就是用糖的质量占糖水质量的百分比,在此题中,糖的质量为1克,糖水质量为1+90=10(克),因此糖占糖水的×10%=1%.【详解】×10%=1%答:所得盐水含盐率是1%.故答案为1.8、2【分析】指针沿顺时针旋转90度后,指向2千克,所以应该放2千克的物品.【详解】由分析可知,指针沿顺时针旋转90度后,指向2千克,即放2千克的物品可以使秤盘上的指针沿顺时针方向旋转90°.【点睛】考查了对旋转一定角度的认识。9、36=3×3×2×21236【解析】略10、12;27;15;0.75【分析】除法中的除数相当于分母,被除数相当于分子,根据分数与除法之间的关系确定分母和分子以及被除数,用小数表示两个数的商即可。【详解】9÷3=3,4×3=12;36÷4=9,3×9=27;20÷4=5,3×5=15;所以:3÷4==15÷20=0.75。故答案为:12;27;15;0.75。【点睛】解答本题的关键是3÷4,根据分数与除法的关系、分数的基本性质进行转化即可。11、②④③⑤18472【分析】①号玻璃与其它形状、面积不同,作底,其面积用长×宽即可计算;②号、④号玻璃形状、大小相同,可作前、后面,这两块长方形玻璃的宽就是鱼缸的深,长就是鱼缸的长;③号、⑤号玻璃形状、大小相同,可作左、右面,这两块长方形玻璃的长就是鱼缸的深,宽就是鱼缸的宽;据此解答。【详解】根据分析可得:(1)②、④号和③、⑤号玻璃是相对的面;(2)鱼缸的底面积是:6×3=18平方分米,鱼缸深4分米,这个鱼缸最多能装水18×4=72升。故答案为:②;④;③;⑤;18;4;72【点睛】本题主要是考查长方体的展开图,关键是找出用哪块作底,再根据长方体的特征,长方体的对面相等,找出前、后相对的两块,左右相对的两块,由于这个鱼缸没有盖,作底的一块与其它几块大小不同。12、310平方厘米88厘米350立方厘米【解析】(10×7+10×5+7×5)×2=(70+50+35)×2=155×2=310(平方厘米)(10+7+5)×4=22×4=88(厘米);10×7×5=350(立方厘米);答:这个长方体的表面积是310平方厘米,棱长总和是88厘米,体积是350立方厘米.故答案为:310平方厘米、88厘米、350立方厘米.13、【分析】把4米长的铁丝平均分成5份,根据分数的意义可知,即将这根绳子的全长当做单位“1”平均分成5份,则每份占全长的,每份长度用总长度除以总份数即可。【详解】1÷5=4÷5=(米)故答案为:;【点睛】完成本题要注意前一个空是求每段占全长的分率,后一个空是求每段的具体长度。14、【解析】略15、50%0.5【分析】先数出一共有多少个小长方形,再数出阴影部分一共占有多少个,然后根据分数的意义,写出这个分数,再用分子除以分母化成小数,再把小数化成百分数。【详解】图中一共有80个小长方形,其中阴影部分有40个;阴影部分就占=;1÷2=0.5=50%。所以分数是,百分数是50%,小数是0.5。故答案为,50%,0.5。【点睛】本题综合考查了分数的意义,约分的方法,以及分数、百分数、小数三者之间的互化。16、<<=<【详解】略17、133【分析】一个分数的分数单位是分母分之一,把带分数转换成假分数,分子是几,就有几个这样的分数单位,最小的质数是2,两者相减,分子是几,就需要再添上几个这样的分数单位,据此解答。【详解】=,2-=;的分数单位是,有13个这样的单位,再添上3个这样的单位就是最小的质数。【点睛】此题主要考查分数单位的认识,明确一个分数的分数单位是分母分之一,求带分数有几个分数单位,先转换成假分数,分子是几有几个这样的分数单位。18、18.8428.26【解析】略19、30360【分析】从3:00到4:00时针从3走到了4,走了5个小格,分针从12走到12走了60个小格,钟面上每个格子对应的圆心角的度数是360°÷60.据此解答。【详解】360°÷60×5=6°×5=30°360°÷60×60=6°×60=360°【点睛】本题的关键是求出时针和分针走的格子数,再根据每个格子对应的圆心角的度数进行解答。三、计算题。(每题6分,共18分)20、+=,﹣=,﹣=,5﹣=4.75,1﹣﹣=0,5÷0.001=5000,2.5×4=10,+=,﹣=,++=1.【解析】试题分析:根据分数和小数加减乘除法的计算方法进行计算即可.解:+=,﹣=,﹣=,5﹣=4.75,1﹣﹣=0,5÷0.001=5000,2.5×4=10,+=,﹣=,++=1.【点评】口算时.注意运算符号和数据,然后再进一步计算即可.21、x=;x=;x=2【分析】x+=,方程两边同时-即可;-x=,先写成x+=,方程两边再同时-即可;x-=2,方程两边同时+即可。【详解】x+=解:x+-=-x=-x=解:x+=x+-=-x=x-=2解:x-+=2+x=2【点睛】本题考查了解方程,解方程根据等式的性质。22、4;;【详解】略四、按要求画图。(每题7分,共14分)23、【解析】略24、【解析】略五、解答题。(每小题5分,共30分)25、36平方厘米【解析】略26、14厘米【分析】平放和竖放容器内的水的体积没变,只是水在容器内体积的形状改变了;先求容器内水的体积,然后用体积除以竖放时容器的底面积,问题即可解决.【详解】20×16×7÷(16×10)=2240
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