下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024年大型建筑公司工程设计合同甲方(业主):XXX公司
地址:XXXXXXXX
联系方式:XXXXXXXX
乙方(设计公司):XXXX设计工作室
地址:XXXXXXXX
联系方式:XXXXXXXX
根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定,甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的基础上,就甲方委托乙方进行工程设计事宜达成以下协议:
一、项目概述
项目名称:XXXX工程
项目地点:XXXXXXXX
项目规模:建筑面积XXX平方米,包含但不限于土建、结构、给排水、电气、暖通等工程设计。
项目周期:自合同签订之日起至工程竣工验收之日止。
二、设计内容及费用
1.设计内容包括但不限于设计方案、施工图、技术规范等。
2.费用总额:人民币XXX元,包括但不限于设计费、图纸制作费、咨询费等所有费用。
3.支付方式:甲方应在合同签订后五个工作日内支付总费用的50%作为预付款,乙方完成设计任务并经甲方确认后五个工作日内支付剩余50%的设计费。
三、设计要求与质量标准
1.乙方应根据甲方提供的项目地点、规模、用途等基本信息,进行合理的设计,确保设计方案符合国家相关法律法规及行业标准。
2.乙方应确保设计图纸的质量和精度,确保施工方能够按照图纸进行施工。
3.乙方应定期向甲方提供设计进度报告,以便甲方了解设计进展情况。
四、双方权利与义务
1.甲方权利与义务:
(1)甲方应按时支付设计费用。
(2)甲方有权要求乙方按照约定时间完成设计任务,并对设计成果提出合理建议和意见。
(3)甲方有义务协助乙方进行现场勘察、资料收集等工作。
2.乙方权利与义务:
(1)乙方有权按约定收取设计费用。
(2)乙方有权获得符合质量标准的设计成果,并对甲方提出的合理建议和意见进行修改和完善。
(3)乙方有义务按时完成设计任务,并向甲方提供完整的原始设计资料及图纸。
五、违约责任
1.双方应遵守本合同约定的义务,如一方违反合同约定,应承担违约责任。
2.违约方应赔偿因违约给对方造成的全部经济损失。
3.违约金的计算方式为合同总金额的20%。
六、争议解决方式
本合同履行过程中如发生任何争议,双方应友好协商解决;协商不成的,可向甲方所在地人民法院提起诉讼。
七、其他条款
1.本合同一式两份,甲乙双方各执一份。
2.本合同自双方签字盖章之日起生效,至工程竣工验收之日止失效。
3.本合同未尽事宜,可由双方协商补充,并作为本合同的附件,具有同等法律效力。
4.本合同项下的所有通知必须以书面形式发送给对方指定的地址或联系人,否则视为未发出。
5.本合同解释权归甲方所有。
甲方(业主)签字:XXX公司(盖章)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度年福建省高校教师资格证之高等教育心理学考试题库
- 2024年度山西省高校教师资格证之高等教育法规高分通关题型题库附解析答案
- 第七章 膳食营养指导与疾病预防课件
- 二年级数学(上)计算题专项练习汇编
- 保密工作培训心得体会
- 2020届中考科学(杭州版)复习同步练习题:第三篇-主题3-第六单元-电流热效应和电功率的测量
- 购买保险欺骗退还本金指导案例
- 高级室内装饰设计人员理论知识试题求答案(5篇模版)
- 2024年专业石材安装服务协议模板
- 2024年度德邦速运协议条款明细
- 期中测评试卷(1-4单元)(试题)-2024-2025学年人教版三年级数学上册
- GB/T 15822.1-2024无损检测磁粉检测第1部分:总则
- 新质生产力解读课件
- 西电计组课程设计报告
- 汽车买卖合同工商示范文本
- SC镀锌钢管紧定式连接施工工法(共12页)
- 梅克尔憩室PPT参考幻灯片
- 动车组火灾检测(报警)系统
- 胫腓骨骨折中医护理方案
- 中国工商银行个人贷款申请表版
- 泥塑校本课程
评论
0/150
提交评论