2014年中考语文模拟试卷191

语文卷考试时间120分钟，满分120分。一(30分)基础题。1．下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)（原创）A．毗邻(bǐ)嗔怒(chēn)随声附和(hè)B．馈赠(kuì)挟持(xiá)藏污纳垢(gòu)C．颓唐(tuí)狡黠(xiá)怏怏不乐(yàng)D．愤懑(mèn)地窖(gào)吹毛求疵(cī)2．下列词语中没有别字的一项是(3分)（原创）A．清秀山青水秀闲瑕冥思遐想B．习惯娇生贯养憔悴出类拔萃C．嘹亮云雾缭绕矫健一代天娇D．鸿儒妇孺皆知园林世外桃源3．下列句子中加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是(3分)（原创）A．钱塘江饮水入城工程启用后，钱塘江水将为西溪湿地国家公园提供优质水源。(起用)B．我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。(预见)C．家长们都希望自己的子女将来出人头地。(高人一等)D．老师的点评使他茅塞顿开：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。”（恍然大悟）4．填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是(3分)（原创）春天的庭院，一切都还笼罩在薄薄的晨雾之中，______________________。一阵很特别的香味随风飘来，原来院子的角落里还种了一棵白木兰，似乎刚刚开了几朵。①远处还有非常清晰的婉转鸟鸣，尽管有风，却不觉得寒冷。②露水在草尖上晶莹闪烁，不知不觉间沾湿了衣裳。 ③随着朝阳的光线升腾弥漫，令人心怀舒畅。④空气中有青草混合着花儿的芳香。A．②①④③B．②④③①C．①④②③D．①②③④5．下列关于文学常识的说法正确的一项是(3分)（原创）A．红孩儿、小福子、奥斯特洛夫斯基、贝多芬分别是《西游记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《名人传》中的人物。B．《水浒传》中的“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“花和尚”鲁智深、“智多星”宋江等都是英雄好汉。C．“四书”包括《论语》《孟子》《大学》和《中庸》；“五经”包括《诗》《书》《礼》《易》和《春秋》。D．我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。6．补写出下列名句的上句或下旬。(只选做三小题)(3分)（原创）①烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。，。(杜牧《泊秦淮》)②，感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)③，______________，力尽不知热，但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)④晨起动征铎，客行悲故乡。_____________，。(温庭筠《商山早行》)7．下面这段文字在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当，请加以修改。(3分)（改编）昨日全国多地“霾”伏重重，连地处江南的杭州萧山也未能逃出。昨天上午的杭州萧山灰蒙蒙的，到了下午，室外更像笼了一层纱，两三百米外的建筑物若隐若现。这场雾霾何时会消失，省气象台的工作人员说，未来3到5天没有冷空气光顾的迹象，这就只能寄希望于雨水，因为下雨空气中的污染物会被冲刷掉----昨天傍晚，杭州就开始下雨了，今天浙江南部和沿海地区也会有雨，这对清洁空气很有帮助。顺利的话，或许明天就能迎来蓝天。①②③8．阅读下面两则材料，完成2小题。（9）分（改编）材料一：中小学生网络使用情况调查表

上网时间、年龄上网目的调查项目每天都上网的学生平均每天上网2小时10岁以前“触网”聊天交友看动漫、电影下载音乐玩网络游戏学习、写日记博客所占比例82.9%70.4%61%29.1%49.8%40%58.3%据报载，2013年全国约1亿未成年人使用手机上网。另据报道，去年10月，我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据，该所里的未成年劳教人员中，有80%曾沉迷于网络游戏。材料二：漫画（无题）用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。（3）分仔细观察漫画，用简洁的文字说明漫画的内容。(30字以上)（3）分综合以上材料结合实际说说对你具有怎样的警示和教育意义？（3）分二(30分)阅读下面的文章，完成9—16题。（原创）（一）树殇①如果找一些极端爱树的例子，莫过于前些年来自西方的一则报道:一个男子与他喜欢的一棵树结婚了，而且郑重其事地举行了婚礼。②与树结婚是否为西方的荒诞且不讨论，但是一个人会对一棵树产生深刻的感情，这倒是常见的。胶东半岛地区有很多爱树成癖的人，这些人情感丰富且非常善良。蒲松龄在书记下了有人爱树成痴，一棵花树感动幻化成少女的故事。③胶东的一位老人庭院里有一棵大树，据说这树是老人小时候就有的，他平常在树下歇息，也无微不至地照料大树，为它捉虫和浇水。有一天这棵大树突然生了病，老人急得团团转。当时为树治病不像为人治病那样方便，因为那会儿有赤脚医生，还没有树医。结果虽然想了不少办法，这棵树还是渐渐枯萎，几个月之后死掉了。从这一刻起，老人就渐感不适，后来竟卧床不起了。赤脚医生赶过来打针，老人拒绝说:不用费心了，它去了，我也去了。赤脚医生又惊愕又觉得好笑，照样给他打了针。但全都没用，老人两天后真的去了。④还有一个孩子，出生后就一直在门前的一棵柳树上玩耍，父母一旦看不到孩子，准能在这棵树上找到。这棵大树也真是生得茂盛，令人注目。有一天突然来了一群人砍伐这棵树，他们要用它去做一件什么器具。这棵树虽然长在了这一家的门前，却是属于集体的财产。小孩子疯一般扑到树上，搂住它哭，家长也哀求那些人放过这棵树吧，宁愿拿出一些钱来。那些人怎么肯答应这样荒唐的事情？照旧还是砍树。可是孩子死死抱住树干。没有办法，只好由两个大汉上去扭住孩子，拖开并紧紧按住。孩子发出了吓人的哭叫声，这声音最后把全村的人都引出来了。树砍倒了，再砍去那异常茂密的树冠，截成了一段一段木头。这时孩子已经哭得奄奄一息了。⑤可以想象，这个孩子受到了多么深重的伤害，他一辈子都不会忘记这个经历。⑥有人回忆起自己的童年，记得最清楚的往往就是房前屋后的大树，有时关于某一棵树的印象会异常深刻。因为他走开了，它们还留在原地，是一个不能走动的生命。⑦人们回忆起过去，最常说的一句话就是:我们那儿有多么大的树啊，现在都没有了。或者要说到一片片树林，在树林里的一些经历。奇怪的是，只要是一大片树林或一棵棵大树，总是很难幸存下来，它们总会在各种借口下被赶尽杀绝。比起会跑会动并有一定抵抗能力的动物，人对付树木要简单得多也安全得多，因为它们连抗议的声音都没有就倒下了。人在动手杀伐树木的时候更想不到报应，想不到对方是一个在太阳下存活了几十年或一百年的生命，没有一丝怜惜。他们不会想到，自己其实只能算作它的晚辈，只不过是一棵会移动的小树，像树一样，也是站立的；树有根扎下去，而人没有根。真实的情况是，有的人是有根的，他的根像树一样深扎于土地，只不过肉眼看不见这根。像树一样有根的人，一般来说才会爱树、体谅树。⑧衡量一个现代人是否在物质的世界里蜕化和变态，是否正常和健康，其中有一个最简便易行的方法，就是看他能不能对一棵树或一片树发生情感上的联系。比起爱宠物，比起对一些动物产生感情和依恋，爱树木要更难一些。因为动物有声气目光，有明显的回应，这些特点和人比较接近，所以尚可以交流。而人与植物的交流，就需要人自己去动感情了，需要自己的感悟力了。人的生命力中有一部分是用来共同生存的需要，那就是友爱和仁慈，这也是与生俱来的一种能力，只可惜后来一点点丧失了。人恢复了对于其他生命，特别是不能发声不能移动、与人完全不同的那些生命的交流，回到了这种本能，人性也就得到了全面的苏醒和修复。爱上一棵树木的英俊和气质，这并不是虚妄可笑的事；对树木有怜惜有向往，有潜对话，这样的人才算是完美健康的。（摘自《读者》2009年第12期《一棵树》，有删节）9．文章第二段中说“一个人会对一棵树产生深刻的感情，这倒是常见的”。文章举述了哪些事来体现这句话。请概述事例要点。(6分)10．品读下列句子，注意加点词的表达作用。(4分)①因为他走开了，它们还留在原地，是一个不能走动的生命。②回到了这种本能，人性也就得到了全面的苏醒和修复。11．第四段说：“那些人怎么肯答应这样荒唐的事情？”这“荒唐的事情”应是什么事？它真的很荒唐吗？为什么？(3分)12．文章结尾说“对树木有怜惜有向往，有潜对话，这样的人才算是完美健康的”。你认同这个观念吗？请简述理由。(3分)（二）用文学作品激发心灵的正能量（改编）高闰清(1)苏联作家高尔基曾言：“文学即人学”。阅读好的文学作品，能够给读者带来心灵的震撼，思想的洗涤和精神的愉悦。在现代快节奏和高压力的生活下，倘若静下心来，欣赏一篇好散文，就会享受到惬意之美；朗诵一首好诗歌，就会领略到意境之深远；阅读一部好小说，可以体会到情节之感人、知识之丰富、思想之深刻。从阅读中可以获得全面的知识，可以开阔视野，陶冶情操、启迪人生，培养自立、合作、勇敢、乐观、进取等积极的心理品质，发挥出自己心灵的正能量。(2)阅读文学作品可以充分愉悦个体精神。鲁迅曾说:“由纯文学上言之,皆在使观听之人,为之兴感怡悦。”即阅读文学作品本身就是一种享受,可以让读者获得精神上的愉悦与丰硕。文学话语具有蕴藉属性,无论是栩栩如生的文学形象本身,还是属于操作层面的文本,都具有多重解读的可能性。优秀的文学作品,通过细致的描述与动人的讲述,让昔日文学的旧面孔顿时变得和蔼可亲,唤醒人们已然枯萎的内心感受,让读者沉迷其中,流连忘返,获得精神的愉悦和心理的舒展。其实,享受到精神的愉悦并非难事,阅读任何一部经典的文学作品,到动情之处,或怦然心动,或潸然泪下;到“山重水复”之处,遇“柳暗花明”之感。(3)文学作品能够更加坚定意志。从“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，到“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”的韩愈，从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐等一个个鲜活的历史人物，通过其文学作品中的呐喊和宣言，形象跃然纸上，无不体现了人性坚强的一面……其实，诸多文学作品里的人物，都在用自己的一举一动鼓励着读者去积极适应新环境，增强心灵的力量。(4)文学作品可以提升心理的平衡感。俗话说:“不以规矩,不成方圆。”做人游刃有余、潇洒自在,当属“从心所欲不逾矩”者。然而,生活的规范像是一条绳索,时刻在束缚着思想的自由,让心灵不能自由呼吸,进而失去应有的心理平衡。法国作家罗曼·罗兰说过:“和书籍生活在一起,永远不会叹息。”文学作品如一座人生的灯塔,可以照亮人生,拨开心灵的迷雾,引导前行。(5)在文学作品中，不乏追求个性自由、勇敢冒险、艰苦创业的人物形象，他们身上所蕴含的积极进取的精神，正是每个人内心深处的知音，让读者能在其中找到自己的影子。正如凯瑟琳所说“我爱它（小说），并不是因为它包装得好，而是因为主人翁比我更像我自己。”深思熟虑后会发现：将自身内在的感觉、自我意识以及外部评价等加以综合，就可以回答“我是谁”这个最简单而又最复杂的问题，进而找到心理的最佳平衡点。(6)文学作品可以塑造对生命的崇尚与热爱。每个人都渴望在自己的生命历程中享受自由与快乐，买现自我的越越。一部好的文学作品犹如一汪清泉，能净化人的心灵体现出对生命的尊重与欣赏，让读者从或恶或善的人物形象身上区分美与丑、好与坏、真与假，从或悲或喜，或成或败的命运中感悟人生要义，进而激发出对生命的敬意。(7)一位大家曾说过，经典文学作品要“讲出一些永恒的东西，不局限于这个时代”。唐代的华美诗章、宋代的婉转词作、明清的瑰丽小说，至今仍是社会文化的宝贵财富和社会生活的必然需求。文学无国界，只要能给人以深刻启迪的，让人们能够在黑暗中找到光明的作品，都应该学会欣赏。希望文学作品不断地给读者带来一股心灵的正能量，让他们的心灵始终沐浴着缕缕阳光。(选自2013年4月《中国青年报》,有删改。)13．文章开头引用高尔基的话，有什么作用？(3分)14．作者提出“让文学作品激发心灵的正能量”，文章认为阅读文学作品能给读者哪些方面巨大的心灵作用，请分点简要回答。(4分)15．第三段写屈原、韩愈、文天祥、林则徐等人物有什么作用？结合文章简要分析。(3分)16．结合你阅读过的文学作品，写出两个你从中获得的正能量例子。(4分)三(20分)阅读下面的文言文，完成17—20题。（改编）甲侍御史王平，字保衡，侯官人。章圣时，初为许州司理参军①。里中女乘驴单行，盗杀诸田间，褫②其衣而去。驴逸，田旁家收系之。觉，吏捕得驴，指为杀女子者。讯之四旬，田旁家认收其驴，实不杀女子。公意疑，具以状白府。州将老吏，素强，了不听之，趣令具狱。公持益坚。彼乃怒曰：“掾③懦耶！”公曰：“今触奏坐懦，不过一免耳。与其阿旨以杀无辜，又陷公于不义，校其轻重，孰为愈邪？”州将因不能夺。后数日，河南移逃卒至，详勘之，乃是杀女子者。田旁家得活。后因众见，州将谢曰：“微司理，向几误杀人。”

（选自吴曾《能改斋漫录》）乙张养浩，字希孟，济南人。授堂邑县尹，罢旧盗之朔望参者④，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。(选自《元史》有删改)[注]:①司理参军:宋代掌管讼狱的官。②褫：夺取。③掾：此处指王平。④朔望：朔日和望日。17．下列句子中加点的词解释错误的一项是(3分)A．州将谢曰(道歉)B．去官十年(离开)C．民甚快之(感到痛快)D．今触奏坐懦(座位)18．下列句子中加点的词意思相同的两项是(4分)A．州将因不能夺高祖因之以成帝业B．褫其衣而去温故而知新C．既加之以刑醒能述以文者D．犹为立碑颂德山峦为晴雪所洗19．用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)①与其阿旨以杀无辜，又陷公于不义，校其轻重，孰为愈邪？②犹以盗目之，是绝其自新之路也。20．王平和张养浩都是好官，但具体表现上有所不同。请结合文意，作简要评析。(4分)21．阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。（改编）(5分)归燕诗张九龄①海燕岁微渺，乘春亦暂来。岂知泥滓贱，只见玉堂开。绣户时双入，华堂日几回。无心与物竞，鹰隼莫相猜。(注):①唐玄宗开元年间的名相，以直言敢谏著称。由于李林甫等毁谤，玄宗渐渐疏远张九龄。公元736年（开元二十四年），张被罢相，《归燕诗》大约写于这年秋天。(1)诗中所写的归燕有什么特点？（2分）(2)托物言志是本诗一大特色，请加以赏析。(3分)四(40分)作文22．阅读下面的小诗，按要求作文。(40分)（原创）《仰起青春》从现在开始,不在思绪飘渺，做个真正拼搏的战士；

从现在开始,不再说那么多万一坚定充盈自己的身和心；

从现在开始,我们的宣言就是青春强；

从现在开始,努力奋斗；

因为我们是美好青年；我们有疯子样的心脏；

辛苦永不是我们吐出的私语；

因为勤奋；快乐伴我们成长。请以“仰起青春”为题目，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。一(30分，每小题3分)1．C2．D3．D4．A5．C6．①商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。②国破山河在，城春草木深。③足蒸暑土气，背灼炎天光，④鸡声茅店月，人迹板桥霜。(每句1分，有差错不给分)7．①第五个逗号改为问号；②“空气中的污染物会被冲刷掉”改为“会冲刷掉空气中的污染物”；③“逃出”改为“幸免”。8．①中小学生上网的两个主要目的是娱乐与学习。中小学生触屏、触网年龄大大提前。超过八成的中小学生每天上网。②家庭聚会儿孙全玩手机，老人受到冷落一怒之下摔碗而去。（意思对即可）③深刻揭示了互联网时代人们对手机的依赖。我们应该合理利用好网络，为我所用。随着老年社会的到来，我们该怎样紧紧联系起自己和长辈的关系，让尊老敬老成为社会的一种常态，而不只是一句挂在口头上的流行语。（意思对即可）二(30分)9．①胶东一位老人与大树共生死；②一个孩子拼死保护家门前的一棵柳树；③离家的游子记忆中抹不掉故里的大树。(6分，三个要点各2分。意思符合即可)10．①一个人长大了，不免要离开故土，远走他乡，那树永远是家的象征，永远守望着他。②“本能”指的是人性本来的善和爱。一个人一旦懂得爱自然界的一切生命，理解生命存在的意义，那就是人性的回归，是一个和谐的充满爱的世界。(4分，各2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣)11．“荒唐的事”指的是能答应孩子的请求，不要砍掉大树。“荒唐”是反语，其实爱护自然、爱惜生命是人类至高无上的善良、美德、正义。(3分，每问一分。意思符合即可，有欠缺酌扣)12．认同，因为凡是有生命的东西都是有灵性的。一个人能够潜意识的理解感悟生物生命的意义，那他就是一个不失人性的、身心健康的正常的人。不认同，因为树木长大成材后，应该作为建筑用的材料，砍下来为人类造福本来也是其一种贡献。因经济改革大潮的冲击，砍伐树木也不必过分怜惜。(3分。要求观点明确，理由妥帖；有欠缺酌扣)13．要点：①引出论点:②作为道理论据证明中心论点:③增强说服力。（每点1分,意近即可）14.①阅读文学作品,可以充分愉悦个体精神:②文学作品能够更加坚定意志:③文学作品可以提升心理的平衡感:④文学作品可以塑造对生命的崇高与热爱。(每点1分)15．举例论证(1分)。引用了屈原、韩愈、文天祥、林则徐等人的具体典型事例（1分）,充分、有力地证明了"文学作品能够更加坚定意志"的观点(1分)。(意近即可)16．(要求:指出文学作品名称:说出这部作品对自己的启迪,内容必须积极向上。)

参考示例一：我阅读了冰心的《繁星》《春水》,感受到了母爱的温馨、童心的可贵、自然的美好,懂得了"爱的哲学"。

参考示例二：我读过奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,了解到主人公保尔在革命斗争中锻炼成长为一个坚定的共产主义战士,从他身上我学到了不畏困难、勇敢坚强的优秀品质。

参考示例三：我读了老舍的《骆驼祥子》,了解到一个老北京人力车夫——祥子从人变成鬼的悲惨经历,认识到旧中国的黑暗,从而更加珍惜今大幸福美好的生活。(写出作品名称1分,分析积极意义1分)三(20分)17．D(3分)18．BC(4分，各2分)19．①这和遵照您的意思枉杀了无辜的人，又让您得到一个不义的名声相比，掂量两者的轻重，哪个更加严重？②我们还把他们当强盗看待，这就断绝了他们改过自新的路。(4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)20．王平：抓住案件的疑点，不畏惧权贵，终于抓到真凶，可见其恪尽职守，不滥杀无辜。张养浩：除了有犯罪前科的人例行到官府接受审讯检查的规定，依法惩处当地的恶霸，可见其善待百姓，为民除害。(4分。意思符合即可，有欠缺酌扣)21．(1)微小，辛勤衔泥作巢，不与他物相争。(2分。意思符合即可)(2)借写归燕微小，辛勤衔泥作巢，不与他物相争，表达了自己虽卑微，但无心争权夺利，想要退隐的感情。(3分。意思符合即可，有欠缺酌扣)四(40分)22．分五等评分。一等(35—40分)：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。二等(29—34分)：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。三等(22—28分)：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构尚完整，条理欠清楚，语言欠通顺。四等(16—21分)：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。五等(15分以下)：感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足300字，不成篇。说明：①有创意，如见解新颖、材料新鲜、结构精巧，酌加3—5分。②书写清楚美观者，酌加1～3分；书写潦草、字迹难辨者，酌扣1—3分。③错别字3个扣1分(重错的不计)。④300字以上600字以下者，降等给分。2014年中考模拟试卷贴条形码区语文卷答题纸贴条形码区姓名班级考号准考证号考生禁填缺考考生，由监考员用铅笔填涂下面的缺考标记缺考标记注意事项1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，请认真核对条形码上的准考证号、姓名。2.1-6题必须使用2B铅笔填涂；其它题答案必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持清洁，不要折叠，不要弄破。填涂样例正确填涂12345AAAAABBBBBCCCCCDDDDD6.（分）（只选做三小题）第（）小题第（）小题第（）小题7.（分）①②③8.（分）①②____________________________________________________________请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效③____________________________________________________________9.（分）____________________________________________________________10.（分）①（2分）②（2分）11.（分）__________________________________