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文档简介
2022-2023学年九上数学期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,在Rt△ABC中,AC=6,AB=10,则sinA的值()A. B. C. D.2.如图,AB是的直径,点C,D是圆上两点,且=28°,则=()A.56° B.118° C.124° D.152°3.掷一枚质地均匀的硬币10次,下列说法正确的是()A.每2次必有一次正面朝上 B.必有5次正面朝上C.可能有7次正面朝上 D.不可能有10次正面朝上4.在某一时刻,测得一根高为1.8m的竹竿的影长为3m,同时测得一根旗杆的影长为25m,那么这根旗杆的高度为()A.10m B.12m C.15m D.40m5.如图,⊙O的弦AB⊥OC,且OD=2DC,AB=,则⊙O的半径为()A.1 B.2 C.3 D.96.如图所示,CD∥AB,OE平分∠AOD,OF⊥OE,∠D=50°,则∠BOF为()A.35° B.30° C.25° D.20°7.某个几何体的三视图如图所示,该几何体是()A. B. C. D.8.如图,△ABC中,AD是中线,BC=8,∠B=∠DAC,则线段AC的长为()A.4 B.4 C.6 D.49.已知m是方程的一个根,则代数式的值等于()A.2005 B.2006 C.2007 D.200810.袋子中装有4个黑球和2个白球,这些球的形状、大小、质地等完全相同,在看不到球的条件下,随机地从袋子中摸出三个球.下列事件是必然事件的是()A.摸出的三个球中至少有一个球是黑球B.摸出的三个球中至少有一个球是白球C.摸出的三个球中至少有两个球是黑球D.摸出的三个球中至少有两个球是白球二、填空题(每小题3分,共24分)11.已知关于x的一元二次方程x2+2x-a=0的两个实根为x1,x2,且,则a的值为.12.抛物线的顶点坐标是___________.13.一只不透明的布袋中有三种珠子(除颜色以外没有任何区别),分别是个红珠子,个白珠子和个黑珠子,每次只摸出一个珠子,观察后均放回搅匀,在连续次摸出的都是红珠子的情况下,第次摸出红珠子的概率是_____.14.△ABC中,∠A、∠B都是锐角,若sinA=,cosB=,则∠C=_____.15.一个不透明的布袋里装有2个红球,4个白球和a个黄球,这些球除颜色外其余都相同,若从该布袋里任意摸出1个球是黄球的概率为0.4,则a=_____.16.如图,矩形中,边长,两条对角线相交所成的锐角为,是边的中点,是对角线上的一个动点,则的最小值是_______.17.点A(m,n﹣2)与点B(﹣2,n)关于原点对称,则点A的坐标为_____.18.如图,已知点A的坐标为(4,0),点B的坐标为(0,3),在第一象限内找一点P(a,b),使△PAB为等边三角形,则2(a-b)=___________.三、解答题(共66分)19.(10分)为提升学生的艺术素养,某校计划开设四门选修课程:声乐、舞蹈、书法、摄影.要求每名学生必须选修且只能选修一门课程,为保证计划的有效实施,学校随机对部分学生进行了一次调查,并将调查结果绘制成如下不完整的统计表和统计图.学生选修课程统计表课程人数所占百分比声乐14舞蹈8书法16摄影合计根据以上信息,解答下列问题:(1),.(2)求出的值并补全条形统计图.(3)该校有1500名学生,请你估计选修“声乐”课程的学生有多少名.(4)七(1)班和七(2)班各有2人选修“舞蹈”课程且有舞蹈基础,学校准备从这4人中随机抽取2人编排“舞蹈”在开班仪式上表演,请用列表法或画树状图的方法求所抽取的2人恰好来自同一个班级的概率.20.(6分)如图,在某广场上空飘着一只气球P,A、B是地面上相距90米的两点,它们分别在气球的正西和正东,测得仰角∠PAB=45°,仰角∠PBA=30°,求气球P的高度(精确到0.1米).21.(6分)已知,在△ABC中,∠BAC=90°,∠ABC=45°,点D为直线BC上一动点(点D不与点B,C重合).以AD为边做正方形ADEF,连接CF(1)如图1,当点D在线段BC上时.求证CF+CD=BC;(2)如图2,当点D在线段BC的延长线上时,其他条件不变,请直接写出CF,BC,CD三条线段之间的关系;(3)如图3,当点D在线段BC的反向延长线上时,且点A,F分别在直线BC的两侧,其他条件不变;①请直接写出CF,BC,CD三条线段之间的关系;②若正方形ADEF的边长为,对角线AE,DF相交于点O,连接OC.求OC的长度.22.(8分)如图,反比例函数的图象过点A(2,3).(1)求反比例函数的解析式;(2)过A点作AC⊥x轴,垂足为C.若P是反比例函数图象上的一点,求当△PAC的面积等于6时,点P的坐标.23.(8分)齐齐哈尔新玛特商场购进大嘴猴品牌服装每件成本为100元,在试销过程中发现:销售单价元,与每天销售量(件)之间满足如图所示的关系.(1)求出与之间的函数关系式(不用写出自变量的取值范围);(2)写出每天的利润(元)与销售单价之间的函数解析式;并确定将售价定为多少元时,能使每天的利润最大,最大利润是多少?24.(8分)元旦期间,小黄自驾游去了离家156千米的黄石矿博园,右图是小黄离家的距离y(千米)与汽车行驶时间x(小时)之间的函数图象.(1)求小黄出发0.5小时时,离家的距离;(2)求出AB段的图象的函数解析式;(3)小黄出发1.5小时时,离目的地还有多少千米?25.(10分)如图,在平面直角坐标系中,函数的图象与直线交于点A(3,m).(1)求k、m的值;(2)已知点P(n,n)(n>0),过点P作平行于轴的直线,交直线y=x-2于点M,过点P作平行于y轴的直线,交函数的图象于点N.①当n=1时,判断线段PM与PN的数量关系,并说明理由;②若PN≥PM,结合函数的图象,直接写出n的取值范围.26.(10分)已知⊙中,为直径,、分别切⊙于点、.(1)如图①,若,求的大小;(2)如图②,过点作∥,交于点,交⊙于点,若,求的大小.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【分析】根据勾股定理得出BC的长,再根据sinA=代值计算即可.【详解】解:∵在Rt△ABC中,AC=6,AB=10,∴BC==8,∴sinA===;故选:A.【点睛】本题考查勾股定理及正弦的定义,熟练掌握正弦的表示是解题的关键.2、C【分析】根据一条弧所对的圆周角是它所对的圆心角的一半可得∠BOC的度数,再根据补角性质求解.【详解】∵∠CDB=28°,∴∠COB=2∠CDB=2×28°=56°,∴∠AOC=180°-∠COB=180°-56°=124°.故选:C【点睛】本题考查圆周角定理,根据定理得出两角之间的数量关系是解答此题的关键.3、C【分析】利用不管抛多少次,硬币正面朝上的概率都是,进而得出答案.【详解】解:因为一枚质地均匀的硬币只有正反两面,
所以不管抛多少次,硬币正面朝上的概率都是,
所以掷一枚质地均匀的硬币10次,
可能有7次正面向上;
故选:C.【点睛】本题考查了可能性的大小,明确概率的意义是解答的关键,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.4、C【解析】根据同时同地物高与影长成正比,列式计算即可得解.【详解】设旗杆高度为x米,由题意得,,解得:x=15,故选C.【点睛】本题考查了相似三角形的应用,熟知同时同地物高与影长成比例是解题的关键.5、C【分析】根据垂径定理可得AD=AB,由OD=2DC可得OD=OC=OA,利用勾股定理列方程求出OA的长即可得答案.【详解】∵⊙O的弦AB⊥OC,AB=,∴AD=AB=,∵OD=2DC,OA=OC,OC=OD+DC,∴OD=OC=OA,∴OA2=(OA)2+()2,解得:OA=3,(负值舍去),故选:C.【点睛】本题主要考查垂径定理及勾股定理,垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧;熟练掌握垂径定理是解题关键.6、C【解析】试题分析:CD∥AB,∠D=50°则∠BOD=50°.则∠DOA=180°-50°=130°.则OE平分∠AOD,∠EOD=65°.∵OF⊥OE,所以∠BOF=90°-65°=25°.选C.考点:平行线性质点评:本题难度较低,主要考查学生对平行线性质及角平分线性质的掌握.7、D【解析】根据几何体的三视图判断即可.【详解】由三视图可知:该几何体为圆锥.故选D.【点睛】考查了由三视图判断几何体的知识,解题的关键是具有较强的空间想象能力,难度不大.8、B【分析】由已知条件可得,可得出,可求出AC的长.【详解】解:由题意得:∠B=∠DAC,∠ACB=∠ACD,所以,根据“相似三角形对应边成比例”,得,又AD是中线,BC=8,得DC=4,代入可得AC=,故选B.【点睛】本题主要考查相似三角形的判定与性质.灵活运用相似的性质可得出解答.9、D【分析】由m是方程x2-2006x+1=0的一个根,将x=m代入方程,得到关于m的等式,变形后代入所求式子中计算,即可求出值.【详解】解:∵m是方程x2-2006x+1=0的一个根,∴m2-2006m+1=0,即m2+1=2006m,m2=2006m−1,则=====2006+2=2008故选:D.【点睛】此题考查了一元二次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.10、A【分析】根据必然事件的概念:在一定条件下,必然发生的事件叫做必然事件分析判断即可.【详解】A、是必然事件;B、是随机事件,选项错误;C、是随机事件,选项错误;D、是随机事件,选项错误.故选A.二、填空题(每小题3分,共24分)11、1.【详解】解:∵关于x的一元二次方程x2+2x-a=0的两个实根为x1,x2,∴x1+x2=-2,x1x2=-a,∴∴a=1.12、(1,﹣4).【解析】解:∵原抛物线可化为:y=(x﹣1)2﹣4,∴其顶点坐标为(1,﹣4).故答案为(1,﹣4).13、.【分析】每次只摸出一个珠子时,布袋中共有珠子个,其中红珠子个,可以直接应用求概率的公式.【详解】解:因为每次只摸出一个珠子时,布袋中共有珠子个,其中红珠子个,所以第次摸出红珠子的概率是.故答案是:.【点睛】本题考查概率的意义,解题的关键是熟练掌握概率公式.14、60°.【分析】先根据特殊角的三角函数值求出∠A、∠B的度数,再根据三角形内角和定理求出∠C即可作出判断.【详解】∵△ABC中,∠A、∠B都是锐角,sinA=,cosB=,∴∠A=∠B=60°.∴∠C=180°﹣∠A﹣∠B=180°﹣60°﹣60°=60°.故答案为:60°.【点睛】本题考查的是特殊角的三角函数值及三角形内角和定理,比较简单.15、1【解析】根据黄球个数÷总球的个数=黄球的概率,列出算式,求出a的值即可.【详解】根据题意得:=0.1,解得:a=1,经检验,a=1是原分式方程的解,则a=1;故答案为1.【点睛】此题考查了概率公式的应用.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.16、【分析】根据对称性,作点B关于AC的对称点B′,连接B′M与AC的交点即为所求作的点P,再求直角三角形中30的临边即可.【详解】如图,作点B关于AC的对称点B′,连接B′M,交AC于点P,∴PB′=PB,此时PB+PM最小,∵矩形ABCD中,两条对角线相交所成的锐角为60,∴△ABP是等边三角形,∴∠ABP=60,∴∠B′=∠B′BP=30,∵∠DBC=30,∴∠BMB′=90,在Rt△BB′M中,BM=4,∠B′=30°,∴BB’=2BM=8∴B′M=,∴PM+PB′=PM+PB=B′M=4.故答案为4.【点睛】本题主要考查了最短路线问题,解决本题的关键是作点B关于AC的对称点B′.17、(2,﹣1).【解析】关于原点对称的两个坐标点,其对应横纵坐标互为相反数.【详解】解:由题意得m=2,n-2=-n,解得n=1,故A点坐标为(2,﹣1).【点睛】本题考查了关于原点中心对称的两个坐标点的特点.18、【分析】根据A、B坐标求出直线AB的解析式后,求得AB中点M的坐标,连接PM,在等边△PAB中,M为AB中点,所以PM⊥AB,,再求出直线PM的解析式,求出点P坐标;在Rt△PAM中,AP=AB=5,,即且a>0,解得a>0,即,将a代入直线PM的解析式中求出b的值,最后计算2(a-b)的值即可;【详解】解:∵A(4,0),B(0,3),∴AB=5,设,∴,∴,∴,∵A(4,0)B(0,3),∴AB中点,连接PM,在等边△PAB中,M为AB中点,∴PM⊥AB,,∴,∴设直线PM的解析式为,∴,∴,∴,∴,在Rt△PAM中,AP=AB=5,∴,∴,∴,∴,∵a>0,∴,∴,∴;【点睛】本题主要考查了一次函数的综合应用,掌握一次函数是解题的关键.三、解答题(共66分)19、(1)50、28;(2),补全图形见解析;(3)估计选修“声乐”课程的学生有420人;(4)所抽取的2人恰好来自同一个班级的概率为.【分析】(1)由舞蹈人数及其所占百分比可得的值,声乐人数除以总人数即可求出的值;(2)总人数乘以摄影对应百分比求出其人数,从而补全图形;(3)利用样本估计总体思想求解可得;(4)画树状图展示所有12种等可能的结果数,再找出抽取的2名学生恰好来自同一个班级的结果数,然后根据概率公式求解.【详解】(1),,即,故答案为50、28;(2),补全图形如下:(3)估计选修“声乐”课程的学生有(人.(4)七(1)班的学生记作1,七(2)班的学生记作2,画树状图为:∴共有12种等可能的结果数,其中抽取的2名学生恰好来自同一个班级的结果数为4,则所抽取的2人恰好来自同一个班级的概率为.【点睛】本题考查了统计表、条形统计图、样本估计总体、列表法与树状图法求概率:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果,再从中选出符合事件或的结果数目,然后利用概率公式计算事件或事件的概率.20、气球P的高度约是32.9米.【分析】过点P作PC⊥AB于C点,由PC及∠A、∠B的正切值表示出AB,即AB=,求得PC即可.【详解】过点P作PC⊥AB于C,设PC=x米,在Rt△PAC中,∠PAB=45°,∴AC="PC"=x米,在Rt△PBC中,∠PBA=30°,∵tan∠PBA=,∴(米)又∵AB=90米,∴AB=AC+CB=米∴≈32.9(米),答:气球P的高度约是32.9米.21、(1)证明见解析;(1)CF﹣CD=BC;(3)①CD﹣CF=BC;②1.【分析】(1)三角形ABC是等腰直角三角形,利用SAS即可证明△BAD≌△CAF,从而证得CF=BD,据此即可证得.(1)同(1)相同,利用SAS即可证得△BAD≌△CAF,从而证得BD=CF,即可得到CF﹣CD=BC.(3)①同(1)相同,利用SAS即可证得△BAD≌△CAF,从而证得BD=CF,即可得到CD﹣CB=CF.②证明△BAD≌△CAF,△FCD是直角三角形,然后根据正方形的性质即可求得DF的长,则OC即可求得.【详解】解:(1)∵∠BAC=90°,∠ABC=45°,∴∠ACB=∠ABC=45°.∴AB=AC.∵四边形ADEF是正方形,∴AD=AF,∠DAF=90°.∵∠BAD=90°﹣∠DAC,∠CAF=90°﹣∠DAC,∴∠BAD=∠CAF.∵在△BAD和△CAF中,AB=AC,∠BAD=∠CAF,AD=AF,∴△BAD≌△CAF(SAS).∴BD=CF.∵BD+CD=BC,∴CF+CD=BC.(1)CF-CD=BC;
理由:∵∠BAC=90°,∠ABC=45°,
∴∠ACB=∠ABC=45°,
∴AB=AC,
∵四边形ADEF是正方形,
∴AD=AF,∠DAF=90°,
∵∠BAD=90°-∠DAC,∠CAF=90°-∠DAC,
∴∠BAD=∠CAF,
∵在△BAD和△CAF中,,
∴△BAD≌△CAF(SAS)
∴BD=CF
∴BC+CD=CF,
∴CF-CD=BC;
(3)①∵∠BAC=90°,∠ABC=45°,
∴∠ACB=∠ABC=45°,
∴AB=AC,
∵四边形ADEF是正方形,
∴AD=AF,∠DAF=90°,
∵∠BAD=90°-∠BAF,∠CAF=90°-∠BAF,
∴∠BAD=∠CAF,
∵在△BAD和△CAF中,,
∴△BAD≌△CAF(SAS),
∴BD=CF,
∴CD-BC=CF,②∵∠BAC=90°,∠ABC=45°,∴∠ACB=∠ABC=45°.∴AB=AC.∵四边形ADEF是正方形,∴AD=AF,∠DAF=90°.∵∠BAD=90°﹣∠BAF,∠CAF=90°﹣∠BAF,∴∠BAD=∠CAF.∵在△BAD和△CAF中,AB=AC,∠BAD=∠CAF,AD=AF,∴△BAD≌△CAF(SAS).∴∠ACF=∠ABD.∵∠ABC=45°,∴∠ABD=135°.∴∠ACF=∠ABD=135°.∴∠FCD=90°.∴△FCD是直角三角形.∵正方形ADEF的边长为且对角线AE、DF相交于点O,∴DF=AD=4,O为DF中点.∴OC=DF=1.22、(1)y=;(2)(1,1),(﹣2,﹣3).【分析】(1)把点A的坐标代入反比例函数解析式,列出关于系数m的方程,通过解方程来求m的值;(2)设点P的坐标是(a,),然后根据三角形的面积公式来求点P的坐标.【详解】解:(1)设反比例函数为y=,∵反比例函数的图象过点A(2,3).则=3,解得m=1.故该反比例函数的解析式为y=;(2)设点P的坐标是(a,).∵A(2,3),∴AC=3,OC=2.∵△PAC的面积等于1,∴×AC×|a﹣2|=1,解得:|a﹣2|=4,∴a1=1,a2=﹣2,∴点P的坐标是(1,1),(﹣2,﹣3).【点睛】本题考查了反比例函数的面积问题,涉及的知识点有:待定系数法求函数解析式,坐标和图形性质,以及反比例函数的图像和性质,熟练掌握反比例函数的几何意义是解题的关键23、(1);(2),售价定为140元∕件,每天获得最大利润为1600元【分析】(1)设y与x之间的函数关系式为y=kx+b(k≠0),根据所给函数图象列出关于kb的关系式,求出k、b的值即可;(2)把每天的利润W与销售单价x之间的函数关系式化为二次函数顶点式的形式,由此关系式即可得出结论.【详解】解:解:(1)设y与x之间的函数关系式为y=kx+b(k≠0),由所给函数图象可知:,解得:,故y与x的函数关系式为;(2)∵,∴W===,∴当x=140时,W最大=1600,∴售价定为140元/件时,每天最大利润W=1600元.【点睛】本题考查的是二次函数的应用,根据题意列出关于k、b的关系式是解答此题的关键.24、(1)2千米;(2)y=90x﹣24(0.8≤x≤2);(3)3千米【分析】(1)先运用待定系数法求出OA的解析式,再将x=0.5代入,求出y的值即可;(2)设AB段图象的函数表达式为y=k′x+b,将A、B两点的坐标代入,运用待定系数法即可求解;(3)先将x=1.5代入AB段图象的函数表达式,求出对应的y值,再用156减去y即可求解.【详解】解:(1)设OA段图象的函数表达式为y=kx.∵当x=0.8时,y=48,∴0.8k=48,∴k=1.∴y=1x(0≤x≤0.8),∴当x=0.5时,y=1×0.5=2.故小黄出发0.5小时时,离家2千米;(2)设AB段图象的函数表达式为y=k′x+b.∵A(0.8,48),B(2,156)在AB上,,解得,∴y=90x﹣24(0.8≤x≤2);(3)∵当x=1.5时,y=90×1.5﹣24=111,∴156﹣111=3.故小黄出发1.5小时时,离目的地还有3千米.【点睛】本题考查了一次函数的应用及一次函数解析式的确定,解题的关键是通过仔细观察图象,从中整理出解题时所需的相关信息,本题较简单.25、(1)k的值为3,m的值为1;(2)0<n≤1或n≥3.【解
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