外研版小学英语(三起点)三年级上册当堂达标试题(全册)

外研版小学英语三年级上册Module1UnitlTmSam当堂达标试题

知识演练场

一、我会连。（看一看，将人物与图片连线）

A.DarningB.AmyC.LinglingD.Sam

二、我会辨别。（圈出你学过的单词）

1.2.

BIEH我kaam是

3.Ihelloqy你好4.mygoodbye再见

三、英汉配对。（将英语与对应的汉语连线）

1.Hello,TmLiJing.A.再见，玲玲。

2.Hi,IamLiQiang.B.你好，大明。

3.Goodbye,Lingling.C.你好，我是李静。

4.Hi,Darning.D.你好，我是李强。

四、我会选。（选择正确的答案）

（）1.一Hello,TmAmy.

A.Hello,Amy.B.Goodbye,Amy.

()2.一I'mWangLing.

A.Hi,WangLing.B.Hi,Sam.

()3.一Goodbye,Jim.

A.Bye-bye,LinglingB.Hello,Lingling.

()4.—Hello.

A.HiB.Bye-bye

()5.一Goodbye.-

A.Hello.B.Bye-bye

能力训练台

五、我会选。(读句子，选择正确的图片）

()1.Hello,TmAmy.A.

()2.Hi,I'mSam.

()3.Bye-bye.

()4.Goodbye.

智慧加油站

六、看图，为人物选择相应的句子

A.Hello,I'mJoe.

B.Hello,I'mKitty.

A.Goodbye,Sam.

B.Goodbye,Lily.

一、1—D2—C3—B4—A

二、1.12.am3.hello4.Good-bye

三、1—C2—D3—A4—B

四、LA解析：Hello的答语是：hello……或hi,……

2.A

解析：根据题意，WangLing自我介绍，对方跟她打招呼，应说：Hi/Hello,Wang

Ling.

3.A

解析：两人彼此告别的时候就说：goodbye或bye-bye此时彼此喊对方的名字了

4.A

解析：hello的答语就是“hello或hi”

5.B

解析：两人彼此告别的时候就说：goodbye或bye-bye此时没有叫出对方的名字

五、1.B

解析：由课本知道Amy是女孩

2.A

解析：由课本知道Sam是男孩

3.B

解析：Bye-bye是再见的意思

4.B

解析：Goodbye也是再见的意思

六、1.左侧男孩选择的句子是：Hello,TmJoe.右侧女孩选择的句子是：Hello,

I'mKitty.

解析：根据图可以看出左侧是男孩，右侧是女孩，这里是自我介绍，而Joe是男

孩，Kitty是女孩

2.左侧女孩选择的句子是：Goodbye,Sam右侧男孩说的是Goodbye,Lily.

解析：根据图可以看出左侧是女孩，右侧是男孩，这里是彼此问候，而Sam是

男孩，Kitty是女孩

Unit2Howareyou?同步练习

一、每组中有一只小猫排错了队，请你把它找出来。

C.

C.

B.c.

)4.A.B.c.

B.c.

二、单项选择。

)1.一Hello,FmXiaohong.

一Hello,.

A.XiaohongB.LinglingC.Darning

)2.morning,Sam.

A.goodB.GoodC.fine

)3.Howyou,Lingling?

A.areB.AreC.am

)4.一Goodbye,Lingling.

—,Amy.

A.Bye-byeB.HelloC.How

)5.Thank________.

A.IB.fineC.you

三、给下列图片选择合适的句子或对话。

)1._z_A.I'mDarning.

B.一Howareyou?

一I'mfine,thankyou.

C.Goodbye.

D.Goodmorning.

()5.3E.PmAmy.

四、情景交际。

()1.小明早上见到Lingling,应该说：

A.Goodmorning,Lingling.

B.Goodbye,Lingling.

()2.放学了，你会对同学说：

A.Goodbye.

B.Hello,PmSam.

()3.朋友对你说Howareyou?你应该说：

A.Howareyou?

B.Tmfine,thankyou.

()4.班里转来一位新同学叫Tutu,你想和他打招呼，应该说：

A.Hello,I'mTutu.

B.Hello,Tutu.

()5.马小跳想用英语自我介绍，他可以这样说：

A.Hello,I'mMaXiaotiao.

B.Hello,MaXiaotiao.

五、根据情景对话，选择合适的答语填在横线上。

A.Hello,Amy.

B.Hello,Tingting.

C.I'mfine,thankyou.

D.Goodmorning.

E.Bye-bye.

答案:

一、LC点拨：A、B项为人称代词，C项为系动词。

2.B点拨：A、C两项为形容词，B项为动词。

3.C4.C5.A

二、1.A2,B3.A4,A

5.C点拨：you意思是“你，你们”。

三、1.E2.A3.B4.C5.D

四、LA2.A3.B4.B5.A

五、l.B

2.C点拨：Howareyou?的答语为I'mfine,thankyou.

3.E4.A5.D

Unit1PmMsSmart.同步练习

一、判断下列词汇与图片是否相符，相符的打“力,不相符的打“x”。

)5.Amy

二、根据汉语或图片提示，选择正确的选项补全句子。

)1.Hello,

A.boy

B.boys

C.girls

)2.Goodmorning,I'm.

A.MrLi

B.MsSmart

C.Lingling

)3.Fmfine.

A.TmSam.B.Andyou?C.Goodbye.

)4.一Goodmorning,girls.

-,MsSmart.

A.HiB.Bye-byeC.Goodmorning

C.an

1.Goodmorning,boysgirls.

2.Tmfine.Thankyou.

3.Hello,MsSmart.Lingling.

4.Howyou,Lanlan?

5.,Xiaoyong.

四、情景交际。

()1.早上见到王老师，你应说：

A.Goodmorning,MsWang.

B.Goodbye,MsWang.

()2.询问朋友身体状况时，你可以说：

A.I'mfine.

B.Howareyou?

()3.别人帮助了你，你应说：.

A.Thankyou.

B.Andhowareyou?

()4.Tutu向同学介绍自己时会说：

A.Hello,TmTutu.

B.Hello,Tutu.

()5.早上上课时，老师会对同学们说：

A.Goodmorning,boysandgirls!

B.Goodafternoon,boysandgirls!

五、找出合适的应答语并连线。

1.Hello,Sam.A.I'mfine,thankyou.

2.Howareyou?B.Hello.Lingling.

3.Goodmorning.C.Hi,Amy.

4.Hello,TmAmy.D.Goodbye,Darning.

5.Goodbye,Sam.E.Goodmorning.

答案:

一、1.X2.V3.X4.X5.V

二、LB点拨：boy男孩，boys男孩们（复数），girls女孩们（复数）。图片是三个

男孩，要用复数boys。

2.B3.B4.C

5.A点拨：too是“也”的意思。

三、1.C2.A3.D4.E5.B

四、LA2.B3.A4.A5.A

五、1—B2—A3—E4—C5—D

Unit2Whafsyourname?

一、给下列图片选择正确的单词。

A.MrB.Ms

A.morningB.afternoon

A.boyB.Mr

A.DarningB.Sam

A.MsB.girl

二、给下列图片选择对应词填空。

A.boyB.morningC.girlD.afternoonE.MsF.Mr

)1.A.Hello,I'mSam.B.Hello,Amy.

)2.A.Howareyou?B.Thankyou.

)3.A.Whafsyourname?B.TmSue.

)4.A.Goodmorning.B.Goodafternoon.

)5.A.Goodbye,Amy.B.Hello,Sam.

四、给下列图片选择合适的句子或对话，在前面括号内打“J”。

1.()A.一Whafsyourname?

一FmSam.

()B.一Whafsyourname?

——FmAmy.

2.()A.Tmaboy.

()B.Tmagirl.

3.()A.Goodmorning!

()B.Goodafternoon!

4.()A.Hello,TmXiaoling.

()B.Hello,TmSam.

5.()A.TmMsSmart.

()B.TmMrSmart.

五、选择相应的选项完成各组对话。

A.Goodbye,girls.

B.Tmfine,thankyou.

C.What9yourname?

D.Goodafternoon.

HowareyouR

1.①you②are③How

2.①What's②name③your

3.©afternoon②Lingling③Good

4.①I'm②fine③too

七、选择合适的单词将对话补充完整。

Lili:Goodafternoon.I'mLili.

Lanlan:Good1.,Lili.TmLanlan.

Lili:2.areyou?

Lanlan:I'mfine.3.howareyou?

Lili:I'm4.too.5.you.

A.B.C.D.E.

答案:

一、1.A2.A3.A4.A5.B

二、1.A—C2.E—F3.B—D

三、1.X

2.X点拨：Howareyou?的答语是Pmfine/Fine,thankyou.不能是单独的

Thankyou.

3.V

4.X点拨：Goodmorning.的答语是Goodmorning.5.X

四、LA2.A3.B4.A5.A

五、1.B2.D3.A4.C

六、1.③②①2.①③②3.③①④②4.①②③

七、1.C2.D3.B4.A5.E

UnitIPointtothedoor.同步练习

一、将图片与对应的单词连线。

A.blackboardB.windowC.doorD.bird

二、选出每组单词中不同类的一项，将序号写在题前括号内。

()1.A.blackboardB.doorC.to

()2.A.pointB.birdC.window

()3.A.boyB.girlC.the

()4.A.sitB.standC.down

()5.A.helloB.hiC.up

三、给下列图片选择正确的单词或短语，将序号写在题前括号内。

()1.Pointtothe.

A.doorB.window

()2.Pointtothe_________.

A.boyB.bird

()3.Pointtothe.

A.blackboardB.door

()4._________,please.

A.StandupB.Sitdown

四、单项选择。

()1.Sit_________,please.

A.toB.downC.are

)2.Pointthewindow.

A.tooB.downC.to

)3.—Whafsyour?

——Tweet,tweet.

A.nameB.windowC.bird

)4.up,Sam.

A.StandB.Please

五、判断下列句子与图片是否相符，相符画

)1.Pointtothedoor.

)2.Standup,please.

2

)3.Tmabird.

)4.Pointtothewindow.

)5.PointtoT.

答案：

一、1—B2—A3—D4—C

二、LC点拨：A、B项为名词，C项为介词。

2.A3.C

4.C点拨：A、B项为动词，C项为副词。

5.C

三、l.A2.B3.A4.A

四、l.B

2.C点拨：pointto是''指向……”的意思。

3.A4,A

Unit2Pointtothedesk.同步练习

一、给下列图片选择正确的单词，将序号写在题前括号内。

()1.A.windowB.door

()2.A.chairB.fine

()3.A.pointB.blackboard

()4.A.downB.desk

)5.A.birdB.fine

二、给下列图片选择合适的对应词（组）。

A.standupB.afternoonC.boyD.down

)1.up,please!

A.ChairB.StandC.What

()2.Sit_______,please.

A.toB.byC.down

()3.-________yourname?

一Tweet-tweet!

A.HowB.WhatC.Whafs

()4._______.tothewindow.

A.PointB.HowC.Are

()5.Point_______theblackboard.

A.toB.downC.too

四、给下列句子选择对应的图片。

)1.Pointtothedesk.

)2.Standup!B.

)3.Hello,Pmabird.

)4.Sitdown!

()5.Pointtothedoor.

五、情景交际。

()1.上课时班长请大家起立向老师问好，他会说：

()2.妈妈想让你指一指窗户，她应说：

()3.小鸟Tweet-tweet飞走了，你会说：()4.回答完问题后,

英语老师会对你说：

()5.你在公园结识了一位新朋友，你想知道他的名字，你应问：

A.Sitdown,please.

B.Pointtothewindow.

C.Whafsyourname?

D.Standup.

E.Bye-bye,Tweet-tweet.

六、连词成句。

1.①to②the③Point④chair

2.①up②please③Stand④,

3.①please②Sit③down④,

4.①you②are③How

_________________________________________________________________________________________________?

七、小明是一个表现突出的好孩子，英语课上，张老师发出的指令他都做对了。

读一读，根据老师的指令给下列图片排序。

MrZhang:Standup,Xiaoming!

Pointtothedoor.

Pointtothewindow.

Pointtothedesk.

Good!Sitdown,please.

Xiaoming:Thankyou,MrZhang.

答案：

一、1.A2.A3.B4.B5.A

二、1.C2.A3.B4.D

三、LB点拨：standup是固定搭配，是“起立，站起来”的意思。

2.C3.C4.A5.A

四、1.B2.A3.D4.E5.C

五、1.D2.B3.E4.A5.C

六、1.③①②④2.③①④②3.②③④①4.③②①

七、21453

Unit1Ifsred!同步练习

一、根据单词，将下列物品涂成对应的颜色。

black

二、将树上的苹果按类别摘到相应的位置。

)1.我们的国旗的颜色是

A.redandyellowB.redandblue

)2.春天的树叶的颜色是

A.blueB.green

)3.教室里黑板的颜色是

A.redB.black

()4.大海的颜色是.

A.blueB.green

()5.成熟的香蕉的颜色是.

A.redB.yellow

四、单项选择。

()1.nameisPanoan.

A.IB.MyC.you

()2.___________apanda.

A.ItB.FmC.My

()3.Hello,Tmchameleon.

A.aB.anC.the

()4.Pandasareandwhite.

A.greenB.redC.black

()5.Nowifsred,blue,yellow___________green.

A.andB.withC.of

五、排队上车连词成句。

1.①name②What's③your

2.①It②red③is

3.①is②My③name④Panpan

答案：

一、点拨：将苹果涂成红色，香蕉涂成黄色，叶子涂成绿色，黑板涂成黑色，猫

涂成蓝色。

二、颜色：BDFH动作：AG物品：CEI

三、1.A2.B3.B4.A5.B

四、LB点拨：I我，my我的，you你。只有my可以直接与name搭配构成

myname"我的名字"，故选B。

2.B

3.A点拨：a一个，an一个，the这个，那个。单词chameleon发音以辅

音音素开头，故选a。

4.C5.A

五、1.②③①2.①③②3.②③①④4.③②①

Unit2Ifsablackdog.同步练习

一、给下列图片选择正确的单词。

)1.A.deskB.dog

)2.A.pointB.panda

)3.A.birdB.blue

)4.A.capB.boy

二、选出与所给单词同类的一项。

()1.catA.dogB.door

()2.goodA.howB.fine

()3.blueA.blackB.panda

()4.redA.chameleonB.blue

()5.amA.IB.is

三、根据句意选出正确的单词

1.(A.IB.My)nameisTom.

2.(A.WhafsB.How)yourname?

3.Point(A.toB.too)thedoor.

4.It's(A.aB.an)reddesk.

5.Ifs(A.aB.an)orangehat.

四、根据句意选择正确的图片。

)2.It'sabluebird.

A.

)4.Ifsablackcap.

B.

五、选出与句意相符的图片，并涂上相应的颜色。

)1.Ifsagreenbird.A.

o

)2.Ifsabluedesk.

)3.Ifsablackdog.

)4.It'sayellowcat.

()5.Ifsaredchair.

六、选出合适的句子补全对话。

A:Goodmorning.I'machameleon.1.

B:2.Fmapanda.

A:3.________

B:Tmfine,thankyou.Andhowareyou?

A:4.Goodbye,Panpan.

B:5.________

A.Howareyou?

B.Bye-bye.

C.Whafsyourname?

D.Pmfine,too.

E.MynameisPanpan.

答案:

一、1.B2.B3.A4.A5.B

二、l.A

2.B点拨：good是形容词，fine也是形容词，词性相同。

3.A4.B5.B

三、1.B2.A3.A4.A

5.B点拨：orange的第一个音素为元音，所以用an。

四、LA2.A3.B4.A5.A

五、l.C2.E3.A4.B5.D

点拨：将小狗涂成黑色，小猫涂成黄色，小鸟涂成绿色，椅子涂成红色,

书桌涂成蓝色。

六、l.C2.E3.A4.D5.B

UnitlHowmany?同步练习

一、左邻右舍。

A.oneB.threeC.fourD.sixE.seven

4.

二、小蜜蜂采花蜜。

)4.two

四、比一比谁先完成。（选择正确的答案，将序号写在横线上）

1.five-three=2.three—two=

3.three+five=4.eight—four=

5.two+three=6.eight—five=

7.two+five=

A.oneB.fourC.threeD.seven

E.fiveF.twoGeight

五、按要求画一画。

1.twobirds

2.fivepandas

3.sixdogs

4.onechair

六、情景交际。

()1.你想知道教室里有多少把椅子，可以说：

A.Howmanychairs?B.Howmanydesks?

()2.老师说有五个窗户，可以说：

A.Fivewindows.B.Sevenwindows.

()3.你想说“我有十支铅笔。”可以说：

A.Ihavetenpencils.B.Ihaveninepencils.

()4.“两扇门”用英语这样说：

A.Twodoors.B.Sevendoors.

()5.“六个女孩”可以这样说：.

A.Sixgirl.B.Sixgirls.

答案：

、LB2.D3.C4.A

5.E点拨：按照数字排列的规律找出对应的数字。

二、1—D2—E3—A4—B5—C

四、1.F2.A3.G4.B5.E6.C

7.D点拨：注意阿拉伯数字与单词之间的对应。

五、点拨：1.画两只鸟；2.画五只熊猫；3.画六只狗；4.画一把椅子。

六、LA点拨：提问可数名词数量时用Howmany+可数名词复数。

2.A3.A4.A5.B

Unit2Ninegirls?同步练习

一、看图，根据图片所给物品数量，将其与单词连线。

A.one

5.

B.two

吕吕目吕吕

圆圆圆团圆

C.three

2,期圆融圆圆杷

D.six°

E.five

7

3.\"」不；F.nine

G.ten

4,。仁0

Tji8.

H.eleven

二、按照数字规律选择合适的数字将其代号写在横线上。

A.tenB.nineC.twelveD.eightE.elevee

1.eleventen

2.twofoursix

3.fiveseven

4.eightsix

5.nineseven

三、将下列图片与对应的短语连线。

1.threepandas2.fivegirls3.twodoors4.twelvechairs5.tendogs

D.E.

四、单项选择。

)1.-manychairs?

—One.

A.HowB.WhatC.Are

()2.three+seven=_—

A.twelveB.nineC.ten

()3.Howmany_______?

A.boyB.aboyC.boys

()4.老师想知道班内有多少女孩，会说：

A.Howmanygirl?

B.Howmanygirls?

C.Howmanyboys?

()5.老师问Howmanypencils?你应说：

A.I'mfine,thankyou.

B.B.Nine.

C.Howmanypencils?

五、数一数，在口里打“J"或"X

1.Howmanydogs?<XSC/DFive.

六、阅读理解。

Hello,boysandgirls.TmLili.Tmnine（我九岁）.They（他彳门）aremyfriends

（朋友）・Johniseight.Leleiseleven.LiuXinisseven.Dongdongisfive.

读短文，圈出文中出现的数字。

答案：

一、1—F2—H3—A4—D5—G6—C7—B8—E

二、1.C2.D3.B4.A

5.E点拨：这组数字排列顺序是递减。

三、1—B2—C3—A4—E5—D

四、LA点拨：howmany是"多少”的意思。

2.C

3.C点拨：howmany后加可数名词复数。

4.B5.B

五、1.V2.X3.X4.X5.V

六、⑦⑤⑨⑪⑧

Unit1Happybirthday!同步练习

一、下面的单词迷路了，请帮助它们找到自己的家。

A.penB.doorC.redD.pencilE.blue

F.deskG.greenH.chairI.yellowJ.window

1.文具类：_________________________________________________________

2.其他物品类：_____________________________________________________

3.颜色类：__________________________________________________________

二、看图，选出正确的单词填空。

1.Here'syour(A.penB.pencil).

2.Here'syour(A.capB.cat).

3.Here'syour(A.presentB.pencil).

4.Here'syour(A.cakeB.door).

5.Here'syour(A.deskB.chair).

三、读单词，选出不同类的一项，将序号填在题前括号里。

()1.A.penB.deskC.pencil

()2.A.fiveB.doorC.chair

()3.A.nineB.fineC.five

()4.A.blueB.blackC.bag

()5.A.catB.dogC.cake

四、单项选择。

()1.一Happybirthday!

A.Happybirthday!

B.Thankyou!

C.Good!

()2.Here________apencil.

A.amB.isC.are

()3.一_________this?

一Apen.

A.WhatsB.WhafsC.What

()4.—_______?

一Oh,ifsachair.

A.Howareyou

B.Whafsyourname

C.Whafsthis

()5.一Howmany_______?

一Five.

A.penB.pensC.pen's

五、选择合适的答语。

()1.Howareyou?A.I'mfine,thankyou.

()2.Whafsyourname?B.Ifsadesk.

()3.Whafsthis?C.I'mJim.

()4.Howmanycats?D.Thankyou.

()5.Here'syourcap.E.Nine.

六、情景交际。

()1.朋友过生日时，你应该说：_____

A.Howareyou?

B.Happybirthday!

()2.你送给朋友礼物时，可以说：

A.Thankyou.

B.Here'syourpresent.

()3.王叔叔想知道你几岁了，你会告诉他：

A.I'mnine.

B.I'mfine.

()4.你想知道朋友有几支钢笔时，可以问：

A.Howmanypen?

B.Howmanypens?

()5.你想知道小朋友的名字时，应该问：

A.Whafsyourname?

B.Howareyou?

答案：

一、LAD2.BFHJ3.CEGI

二、1.A2.B3.A4.A5.B

三、LB点拨：A、C属于学习用品。

2.A3.B4.C5.C

四、l.B2.B

3.B点拨：What'sthis?是“这是什么？”的意思。

4.C

5.B点拨：Howmany后接可数名词复数。

五、1.A2.C3.B4.E5.D

六、1.B2,B3.A4.B5.A

Unit2Howoldareyou?同步练习

一、读一读，将单词与对应的图片连线。

1.pen2.cake3.present4.pencil

三、根据图片提示选择合适的一项，使句子完整。

)1.一Whafsthis?

一Ifsa.

)2.一Howmany?

—One.

)3.-pens?

一Four.

)4.Here'syour,Tom.

)5.Here'syour,Sam.

A.cakeB.presentC.HowmanyD.pencilsE.cap

四、单项选择。

)1.一Howoldareyou?

A.I'mfine.B.I'mfive.C.Fine,thankyou.

()2.You_______three.

A.amB.areC.is

()3.rmnine___

A.toB.twoC.too

()4.Here's_______present.

A.youB.yourC.it

)5.一Happybirthday,Sam.

A.Thankyou.B.Happybirthday.C.Goodbye.

五、将下列对话与对应的图片连线。

1.A:Howoldareyou?A.

B:Tmeight.

2.A:Howoldareyou?B.

B:fmseven.

3.A:Howoldareyou?C.

B:I'meleven.

4.A:Howoldareyou?D.

B:Pmnine.

5.A:Howoldareyou?E.

B:Pmten.

六、选择正确的答案，将序号填在横线上。

一Hello!MynameisAmy.

一Hello,Amy.I'mXiaoyong.1.

一2.thankyou.Andyou?

—3.________

一Fmeleven.4.

—5.________

A.I'mfine,B.I'mnine.

C.Tmfine,too.D.Howareyou?

E.Howoldareyou?

七、读表格，选择正确选项完成对话，将序号填在横线上。

Name（名字）Age（年龄）

Sam9

Tom8

Ben10

Lingling6

MsSmart:Howoldareyou,Ben?

Ben:Fm1..

MsSmart:Howoldareyou,Sam?

Sam:I'm2..

MsSmart:Howoldareyou,Tom?

Tom:Pm3..

MsSmart:Howoldareyou,Lingling?

Lingling:I'm4..

A.tenB.sixC.eightD.nine

答案：

一、1—D2—C3—A4—B

二、1.V2.X3.X4.V5.X6.V

三、l.E2.D3.C4.A5.B

四、l.B2.B

3.C点拨：too是“也”的意思。

4.B5.A

五、1.C2.E3.B4.A5.D

六、1.D2.A3.C4.E5.B

七、l.A2.D3.C4.B

Unit1Whafsthis?同步练习

一、给下列图片选择正确的单词或词组。

A.classroomB.bird

)2.OA.blackboardB.school

A.pupilB.Mr

A.teacherB.boy

A.EnglishbookB.Englishteacher

读单词，选出与所给单词同类的一项。

)1.penA.pencilB.schoolC.classroom

)2.pupilA.teacherB.birdC.English

)3.girlA.yellowB.redC.boy

)4.deskA.whatB.howC.chair

)5.1A.youB.thisC.my

单项选择。

)l.rm________pupil.

A.aB.anC.the

)2.ThismvEnglishteacher.

A.amB.isC.are

)3.一Whafsthis?

—adesk.

A.ThisB.IfsC.It

)4.—?

——Pmten.

A.Howare■youB.HowoldareyouC.Whafsyourname

)5.Pointthechair.

A.toB.tooC.two

四、情景交际。

()1.当你想问“这是什么？”时，应这样说：

A.Whafsthis?B.Whafsthat?

()2.当你向别人介绍自己的学校时，可以这样说：

A.Thisismyschool.B.Thisismyclassroom.

()3.你告诉Amy这是一只鸟时，应说：

A.It'sabird.B.Whafsthis?

()4.当你告诉别人“我是小学生J时，应说：

A.Tmateacher.B.Tmapupil.

()5.在商场你和妈妈碰到英语老师，你可以这样向妈妈介绍：

A.ThisismyEnglishteacher.B.Tmateacher.

五、读句子，选择正确的图片,将序号写在题前括号内。

)1.Thisismydesk.

)2.Tmapupil.

)3.Ifsabook.

)4.Thisismyschool.A.

答案:

、LA2.B3.A4.A5.A

二、1.A点拨：pen和pencil都是文具。

2.A3.C4.C5.A

三、1.A点拨：apupil表示"一个小学生”。

2.B3.B4.B5.A

四、l.A2.A3.A4.B5.A

五、l.B2.A3.A4.A5.A

Unit2What'sthat?同步练习

、读单词，选择正确的图片，将其代号写在括号内。

二、花落谁家。

isMs

Smart.

3.isthat?4.It'sbook.

5.Thismyclassroom.

三、单项选择。

)1.Thisisball.

A.IB.myc.you

)2.一What'sthis?

A.Itispens.B.Thisisapen.C.It'sapen.

)3.Howmany_________?

A.aboyB.boysC.boies

)4.一What?sthat?

A.Thatacat.B.That'sacat.C.It'sacat.

)5.itagain.

A.SayB.sayc.What

四、给下列句子或对话选择正确的图片，将序号写在题前括号内。

)3.Itisaredpen.

)5.Hello,I'mAmy.

五、将下列句子或对话与对应的图片连线。

3

1.It'sabook.

2.一What'sthis?B.

一It'sapen.

3.Thisismyclassroom.

4.一What'sthat?D.

一It'saschoolbag.

六、排队上车。

1.①is②What③that④？

2.①is②my③This④teacher⑤English⑥.

3.①am②I③a④pupil⑤.

4.①a②It's③schoolbag④.

5.①a②is③It④cat⑤black⑥.

七、星期天Jean去参观刘明的学校。根据图意选择合适的句子补全对话。

A.What'sthis?B.Thisismyclassrocm.

C.Hi,LiuMing.D.It'smybook.

E.Goodafternoon.

Good

afternoonJ

TliisismyEnglish

teacher.NlsWang.

3._

Andthisis

mydesk.

答案:

一、1.A2.A3.A4.B

二、1.E2.B3.A4.D5.C

三、1.B

2.C点拨：What'sthis?的答语是It's+a/an+单数可数名词。

3.B4.C5.A

四、1.A2.B3.B4.A5.B

五、1.B2.C3.A4.E5.D

六、1.②①③④2.③①②⑤④⑥3.②①③④⑤4.②①③④

5.③②①⑤④⑥

七、1.C2.E3.B4.A5.D

Unit1Isitamonster?同步练习

一、将下列图片与对应的单词连线。

A.kiteB.catC.monsterD.dog

二、根据图片选择正确的答案。

)1.Isitaschoolbag?

A.Yes,itis.

B.No,itisn't.

)2.Isitamonster?

A.Yes,itis.

B.No,itisn't.

)3.Isitacatorakite?

A.Ifsakite.

B.Yes,itis.

)4.Isitadoor?

A.Yes,itis.

B.No,itisn't.

()5.Isitabook?

A.Yes,itis.

B.No,itisn't.

()6.Isitabird