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文档简介
初中物理物态变化专项练习
编辑:李鸿书
一.选择题(共17小题)
1.夏天,小明从冰箱冷冻室中取出几个冰块,放入盛有常温矿泉水的杯中,过
一会儿,他用吸管搅动冰块,发现这几个冰块"粘到一起了",如图所示.其主要
成因是()
A.水的比热容较大B.水的凝固
C.水分子在做无规则运动D.水的汽化
2.如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象,根据图象中的信息,判断下列
说法正确的是()
A.该物质是非晶体
B.该物质的熔点是62工
C.第10min时物质处于液态
D.该物质液态时比热容比固态时大
3.根据下表所提供的数据,在标准大气压下,以下判断正确的是()
(标准大气压下)
物质熔点/℃沸点/℃
酒精-11778
水银-39357
铅3281740
A.80℃的酒精是液态
B.气温接近-50C时,应选用水银温度计
C.铅的凝固点是-328℃
D.-39C的水银吸热,温度可能不变
4.如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象,下列说法正确
的是()
A.甲物质是晶体,乙物质是非晶体
B.甲物质的熔点为210℃
C.乙物质在BC段时处于固液共存状态
D.乙物质在BC段温度不变,不吸热
5.随着人口和经济的快速增长,水污染日益加剧,因此污水净化具有重要的意
义.如图所示为小明设计的太阳能净水器,在污水净化过程中发生的物态变化是
()
i')—内外罩
。十殷结的求演
冷点收集林
AS.先熔化,后凝固B.先汽化,后液化
C.先升华,后凝华D.先汽化,后凝固
6.某房间里有甲、乙、丙三支温度计,将甲放在空气中,乙的玻璃泡插入被密
封在玻璃瓶内的酒精中,丙玻璃泡用浸有酒精的湿棉花包裹着放在空气中,关于
它们的示数,下列说法中正确的是()
A.只有甲温度计的示数与室温相同
B.甲的示数为室温,乙、丙的示数相同,并都低于室温
C.甲、乙示数相同,都等于室温
D.甲、乙、丙示数都相同,都等于室温
7.下列物态变化中属于汽化现象的是()
A.太阳出来雾散了
B.放在衣柜里面的樟脑丸变小了
C.深秋,清晨草地上出现霜
D.夏天,冰棍"冒出"的"白气"
8.星期天,小华在家烧水煮饺子.当水烧开准备下饺子时,妈妈提醒他锅里的
水量少了点,于是小华又往锅里迅速加了一大碗水(水量比锅里少),用同样大
的火直至将水再次烧开.下面能反映小华整个烧水过程中温度随时间变化的图象
9.将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰,水会停止沸腾•迅速塞上瓶塞,把烧瓶
倒置并向瓶底浇冷水(如图),你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来,产生这一现
象的原因是()
唠
6T
A.瓶内气体吸收热量,温度升高,内能增大,压强增大,水的沸点降低
B.瓶内气体放出热量,温度降低,内能减小,压强减小,水的沸点降低
C.瓶内气体放出热量,温度降低,内能减小,压强减小,水的沸点升高
D.瓶内气体吸收热量,温度升高,内能增大,压强减小,水的沸点升高
10.二氧化碳气体被压缩、降温到一定程度,就会形成白色的、像雪一样的固体,
俗称干冰.干冰被抛到空中,会迅速变为气体,促使其周围水蒸气凝结成水滴或
小冰晶,实现人工降雨.下列关于上述描述中包含的物态变化的说法,正确的是
()
A.二氧化碳气体变成干冰,是凝华
B.水蒸气凝结成水,是凝固
C.干冰变成二氧化碳气体,放出热量
D.水蒸气凝结成小冰晶,吸收热量
11.下面关于冰箱的一些现象说法正确的是()
A.冰箱冷冻室内的霜是水凝固而成的
B.冰箱内壁上的很多小水珠是放进去的蔬菜溅上去的
C.夏天打开冰箱门时出现的白雾是空气液化而成的
D.冰箱的致冷剂应该在冰箱冷冻室汽化,在冰箱冷凝器液化
12.小明同学和爸爸在酒店吃饭时,点了一款新推出的甜品,发现盛甜品碗的周
围冒着白气,询问后得知,原来是下面盛水的碗里加了干冰.拿去上面的碗,看
到下面碗里的液体在“沸腾”着.下列说法正确的是()
A.甜品周围的白气是空气中的水蒸气汽化的现象
B.甜品周围的白气是干冰升华成的二氧化碳气体
C.碗里液体"沸腾”是因为干冰升华使碗中的水吸热后沸腾
D.碗里液体"沸腾”是因为干冰升华成二氧化碳从水中冒出
13.下列有关生活中物理知识说法错误的是()
A.衣柜里的樟脑片过一段时间变小的,是升华现象,升华需要吸热
B.晶体和非晶体区别在于晶体有熔点,而非晶体没有熔点
C.体温计在测量体温时为了读数准确,不能体外取出读数
D.所有的气体在温度降到足够低时都可以液化
14.下列物态变化需要吸热的是()
A.
冰雪消融B.
霜打枝头D.。.
冰的形成
15.陈园测量烧杯中热水温度时,将很少的热水倒入另一烧杯中,然后像如图所
示的那样去测量和读数,他这样做被东芳找出了一些错误,但有一条找得有点问
题,请你把它挑出来()
A.不应该倒入另一烧杯,这会使温度降低
B.水倒得太少,温度计玻璃泡不能完全浸没
C.读数时,视线应该与刻度线相平,而不应斜视
D.应该将温度计取出读数,而不应该放在水中读数
16.有一支温度计,刻度均匀但刻度线不准.用它测量冰水混合物的温度时,读
数为-4℃,用它测量1标准大气压下沸水的温度时,读数为106℃.现把该温
度计悬挂在教室墙上,已知教室内的真实气温为20℃,则墙上温度计的示数为
()
A.21.8℃B.18℃C.22℃D.无法确定
17.关于自然界中的水循环,下列说法中错误的是()
A.自然界中的云、雨、雪、雾、霜等现象,都是水的物态发生变化形成的
B.江河、湖海、土壤、植物中的水,是通过汽化方式变成水蒸气升入天空的
C.冰山上的积雪,是通过液化变成水蒸气升入空中的
D.水蒸气在高空中遇冷,有的液化成小水滴,有的凝华成小冰晶,便形成了云
二.填空题(共6小题)
18.如图是某固态物质熔化时温度随时间的变化规律图象,由图象可知,该物质
是(选填"晶体"或"非晶体"),它在熔化过程中内能(选填"增
大""减小"或"不变"),温度(选填"升高""降低"或"不变").
19.用同一热源给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如图中图线a所示,
若其它条件不变,(I)仅增加水的质量;(2)既增加水的质量,同时减小液面大
气压强,则二种情况中,温度与时间的关系图线分别对应和(选
填图中a、b、c或d).
20.冬天,在炉子上烧菜的时候,火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图甲、乙所示
的两种情景,可以确定(填"甲"或"乙")是火焰熄灭前的情景.这些“白
气”实质上是一些(填"水蒸汽"或"小水滴").
甲乙
21.如图所示装置中,A为盛水的烧瓶,B容器中装有适量的水,C为温度计.玻
璃管由A容器通入B容器的冷水中,对烧瓶A加热并使其中的水沸腾,隔一段
时间会看到:B容器中的水面会逐渐上升,温度计C的示数变大,这个过程中,
A容器中的水沸腾时产生大量水蒸气,通过玻璃管送入B容器的水中,发生
现象,同时放出,使容器B中的水量增加,温度升高.
22.随着科技的发展,过去"呼风唤雨"的神话已成为现实.人工降雨是用飞机在
空中喷洒干冰(固态二氧化碳),干冰在空气中迅速吸热,使空气温度急
剧下降,空气中的水蒸气遇冷成小冰粒,冰粒逐渐变大而下落,下落过
程中成水滴,水滴降落就形成了雨.(填物态变化的名称)
23.冬季小禹奶奶家房子上落了厚厚一层雪(如图所示).雪是空气中水蒸气遇
冷成小冰晶形成的;而到了春季,白天在太阳照射下,这些雪熔化成水
沿着房檐滴下,到了夜晚气温下降,水又会在房檐上成冰挂.
三.解答题(共7小题)
24.有一支未刻刻度的水银温度计,当玻璃泡放在冰水混合物中时,水银柱的长
度为4cm,当玻璃泡放在1个标准大气压下的沸水中时,水银柱的长度为
24cm.问:
(1)对于这支水银温度计而言,外界温度每升高时,玻璃管内的水银伸长
多少cm?
(2)当室温为22℃时,水银柱的长度为多少cm?
(3)用这支温度计测某种液体的温度时,发现水银柱的长度为16cm,则该种液
体的温度为多少。C?
25.一支温度计刻度均匀但示数不准,在一标准大气压下,把它放入沸水中,示
数为95℃,放在冰水混合物中示数为5℃,现把该温度计悬挂在教室的墙上,其
示数为32℃,教室内的实际温度是多少。C?
26.小华设计了如图1所示的甲、乙两种装置来探究"冰熔化时温度变化规律
①实验室常用温度汁是利用液体的性质制成的,小华某一时刻观察到温
度计示数如图2所示,该温度值为℃.
②该实验应选用("大冰块,或“碎冰块")来进行实验,效果更好些;
③为了使试管中的冰受热均匀.且便于记录各时刻的温度值,小华应选用图1
中的("甲"或"乙")装置来进行实验.
图I图2
27.由图可知,这种物质是(晶体、非晶体),此图象是图象
(填"熔化"或"凝固").物质经历的是过程(填"吸热"或"放热").图象的
AB段表示物质处于态,BC段表示物质处于状态,CD段表示物质
处于态.这种物质的熔点是
℃,凝固点是℃,物态变化经历的时间是分钟.
401/
昨,,、
5.漏1(分
28.在“观察水的沸腾实验"中,小黄的实验记录表格如下:
时间(min)012345678
温度(℃)90℃92℃94℃96℃98℃96℃99℃99℃99℃
(1)观察到当水沸腾时,水中形成大量的气泡上升到水面破裂,里面的水蒸气
散发到空气中.从实验可得出,沸腾是从液体和同时发生的剧烈
的现象.液体在沸腾过程中要热,但温度
(2)从记录的数据看出,在第分钟记录的数据是明显错误的.
(3)水的沸点是℃.
(4)小黄观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图(a)、
(b)所示,则图是水沸腾前的情况,图是水沸腾时的情况.
29.小华同学利用如图所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验:
(1)组装实验装置时,石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置放置非常重
要.实验时,应当先调整固定的位置(选填"铁圈"或"铁夹");
(2)用图示装置进行实验,为了缩短将水加热至沸腾的时间,请你设计一个合
理的方法;
(3)小华在实验过程中记录的数据如下表
时间/min012345678
温度/℃889092949698989898
分析上表记录的实验数据,可知水沸腾时的温度为℃;
(4)若烧杯中水的质量为100g,则从计时开始到水沸腾的过程中,水的内能
(选填"增大"、"减小"或"不变"),水所吸收的热量为J.[已知c水=4.2X
103J/(kg・℃)].
30.某同学在做研究某物质熔化时的规律的实验时得出如下数据:
加热时间(min)0246810121416182022
温度(℃)646872768080808084889296
则由装置图(如图)和上表数据可知:
(1)此物质一定属于.(填"非晶体"或"晶体")
(2)此物质的熔点是,在第lOmin时,物质处于.(选填“固态""液
态"或"固液共存态")
(3)此物质的温度达到72℃时,物质处于.(选填"固态""液态"或"固液
共存态")
(4)将温度计插入试管中时,温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中,不要碰
到试管底或.
(5)把试管放在有水的烧杯中加热是为了使固体粉末受热;其中烧杯中
的水面应(填"高于"或"低于")试管中物质的上表面.
(6)此物质熔化过程的特点是.
参考答案与试题解析
一.选择题(共17小题)
1.夏天,小明从冰箱冷冻室中取出几个冰块,放入盛有常温矿泉水的杯中,过
一会儿,他用吸管搅动冰块,发现这几个冰块"粘到一起了",如图所示.其主要
成因是()
A.水的比热容较大B.水的凝固
C.水分子在做无规则运动D.水的汽化
【解答】解:从冰箱冷冻室取出的冰块温度低于0℃,放到水中后,水放热降温,
冰吸热升温;当冰块附近的水的温度降到0℃时,冰的温度还低于0℃;冰块继
续吸热,冰块附近0℃的水继续放热,凝固成冰.所以冰块会"粘"到一起.故B
正确.
故选B.
2.如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象,根据图象中的信息,判断下列
说法正确的是()
A.该物质是非晶体
B.该物质的熔点是62工
C.第lOmin时物质处于液态
D.该物质液态时比热容比固态时大
【解答】解:AB、从图象可以看出,此物质在熔化过程中保持48℃不变,所以
此物质是晶体,且熔点为48℃,故AB错误;
C、该物质在第lOmin时处于熔化过程,熔化过程中物质处于固液混合状态,故
C错误;
D、固态吸收热量5min温度升高48℃-20℃=28℃,液态吸收热量5min温度升
高62℃-48℃=14℃,根据Q=cm4t,物质从固态变为液态,质量不变,温度升
高的越多,比热越小,所以物质在固态时比热比较小,故D正确.
故选D.
3.根据下表所提供的数据,在标准大气压下,以下判断正确的是()
(标准大气压下)
物质熔点/℃沸点/℃
酒精-11778
水银-39357
铅3281740
A.80℃的酒精是液态
B.气温接近-5OC时,应选用水银温度计
C.铅的凝固点是-328C
D.-39C的水银吸热,温度可能不变
【解答】解:A、80℃的酒精应该是气态,因为由表中数据可知:酒精的沸点是
78℃.故A不正确.
B、气温接近-50C时.不能用水银做温度计的测温液体.因为在这时,水银已
经凝固.故B不正确.
C、铅的凝固点是328C.故C不正确.
D、-39C的水银吸热,温度可能不变.水银在熔化过程中吸热,但温度不变,
此时温度就是-39C.故D正确.
故选D.
4.如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象,下列说法正确
的是()
T^C
A.甲物质是晶体,乙物质是非晶体
B.甲物质的熔点为210℃
C.乙物质在BC段时处于固液共存状态
D.乙物质在BC段温度不变,不吸热
【解答】解:A、甲从一开始就熔化,没有固定的熔化温度,即甲没有熔点,所
以甲是非晶体.乙物质在熔化过程中有温度不变的过程,即乙有一定的熔点,所
以乙是晶体;故A错误;
B、分析图象可知,乙有一定的熔点,熔点为210℃,甲没有熔点,故B错误;
C、因为晶体有一定的熔点,在熔化过程中是固液共存状态的,故乙物质在BC
段时处于固液共存状态,故C正确;
D、乙物质在BC段是晶体的熔化过程,此时吸收热量,但温度不变,故D错误.
故选C.
5.随着人口和经济的快速增长,水污染日益加剧,因此污水净化具有重要的意
义.如图所示为小明设计的太阳能净水器,在污水净化过程中发生的物态变化是
()
圈彩外*
“结的点油
福水杯
—冷点收集朴
AB.先熔化,后凝固B.先汽化,后液化
C.先升华,后凝华D.先汽化,后凝固
【解答】解:净水器中的水首先从液态变成气态的水蒸气,发生汽化现象.然后
水蒸气遇到塑料瓶做的温室罩,液化成液态的小水珠,发生液化现象,小水珠越
积越多,最后落下来,被收集到洁净水收集杯中.
故选B.
6.某房间里有甲、乙、丙三支温度计,将甲放在空气中,乙的玻璃泡插入被密
封在玻璃瓶内的酒精中,丙玻璃泡用浸有酒精的湿棉花包裹着放在空气中,关于
它们的示数,下列说法中正确的是()
A.只有甲温度计的示数与室温相同
B.甲的示数为室温,乙、丙的示数相同,并都低于室温
C.甲、乙示数相同,都等于室温
D.甲、乙、丙示数都相同,都等于室温
【解答】解:因为空气中的温度计测的是室温,密封玻璃瓶中的酒精可以认为是
不挥发的,那么乙温度计所测酒精的温度和室温是相等的.
丙玻璃泡用浸有酒精的湿棉花包裹着放在空气中,棉花上的酒精蒸发,从周围环
境中吸热,使温度计的示数下降,所以丙温度计测的温度比室温偏低.
故选C.
7.下列物态变化中属于汽化现象的是()
A.太阳出来雾散了
B.放在衣柜里面的樟脑丸变小了
C.深秋,清晨草地上出现霜
D.夏天,冰棍"冒出"的"白气"
【解答】解:A、雾是悬浮在空中的小水珠,太阳出来雾散了,由小水珠变成水
蒸气,是汽化现象,符合题意.
B、放在衣柜里面的樟脑丸变小了,樟脑丸由固态直接变成了气态,是升华现象.不
合题意.
C、深秋,清晨草地上出现霜,空气中的水蒸气直接变成了固态的小冰晶,是凝
华现象.不合题意.
D、夏天,冰棍"冒出"的"白气",是空气中的水蒸气遇冷变成的小水珠,是液化
现象,不合题意.
故选A.
8.星期天,小华在家烧水煮饺子.当水烧开准备下饺子时,妈妈提醒他锅里的
水量少了点,于是小华又往锅里迅速加了一大碗水(水量比锅里少),用同样大
的火直至将水再次烧开.下面能反映小华整个烧水过程中温度随时间变化的图象
水沸腾之后,温度保持不变,当向锅里迅速加了一大碗水后,锅内水的温度降低,
然后在加热过程中,水吸热温度上升,达到沸点继续沸腾,在此过程中,水面上
的气压不变,所以水的沸点与原来相同,据此分析可知;A图象符合题意,BC
图象的沸点与原来不同,不符合题意;D图象中水的温度不可能直接从很低的温
度达到沸点,应该有一个升温过程,故D不符合题意.
故选A.
9.将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰,水会停止沸腾•迅速塞上瓶塞,把烧瓶
倒置并向瓶底浇冷水(如图),你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来,产生这一现
象的原因是()
V7
A.瓶内气体吸收热量,温度升高,内能增大,压强增大,水的沸点降低
B.瓶内气体放出热量,温度降低,内能减小,压强减小,水的沸点降低
C.瓶内气体放出热量,温度降低,内能减小,压强减小,水的沸点升高
D.瓶内气体吸收热量,温度升高,内能增大,压强减小,水的沸点升高
【解答】解:
水停止沸腾后,迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,瓶内气体温度突然
降低,内能减小,瓶内的水蒸汽遇冷凝结为小水珠,即水蒸气液化;瓶内气压减
小,导致水的沸点降低,所以水重新沸腾起来,故B正确.
故选B.
10.二氧化碳气体被压缩、降温到一定程度,就会形成白色的、像雪一样的固体,
俗称干冰.干冰被抛到空中,会迅速变为气体,促使其周围水蒸气凝结成水滴或
小冰晶,实现人工降雨.下列关于上述描述中包含的物态变化的说法,正确的是
()
A.二氧化碳气体变成干冰,是凝华
B.水蒸气凝结成水,是凝固
C.干冰变成二氧化碳气体,放出热量
D.水蒸气凝结成小冰晶,吸收热量
【解答】解:A、二氧化碳变成干冰,由气态直接变成固态,属于凝华,故A正
确;
B、水蒸气遇冷凝结成小水滴,由气态变成液态,属于液化;故B错误;
C、干冰变成二氧化碳气体,由固态直接变成气态,属于升华,升华吸热,故C
错误;
D、水蒸气遇冷凝结成小冰晶,由气态直接变成固态,属于凝华,凝华放热,故
D错误.
故选A.
11.下面关于冰箱的一些现象说法正确的是()
A.冰箱冷冻室内的霜是水凝固而成的
B.冰箱内壁上的很多小水珠是放进去的蔬菜溅上去的
C.夏天打开冰箱门时出现的白雾是空气液化而成的
D.冰箱的致冷剂应该在冰箱冷冻室汽化,在冰箱冷凝器液化
【解答】解:A、霜是冰箱内的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶,故A错误;
B、冰箱内壁上的很多小水珠是冰箱中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴;故B
错误;
C、夏天打开冰箱门时出现的白雾是空气中的水蒸气液化形成的小水滴;不是空
气液化;故C错误;
D、冰箱的工作过程是:致冷剂在冰箱冷冻室汽化,汽化过程吸热,起到制冷作
用;又在冰箱冷凝器中液化,放热,即将冰箱内的热量搬运到冰箱外;故D正
确;
故选D.
12.小明同学和爸爸在酒店吃饭时,点了一款新推出的甜品,发现盛甜品碗的周
围冒着白气,询问后得知,原来是下面盛水的碗里加了干冰.拿去上面的碗,看
到下面碗里的液体在“沸腾”着.下列说法正确的是()
A.甜品周围的白气是空气中的水蒸气汽化的现象
B.甜品周围的白气是干冰升华成的二氧化碳气体
C.碗里液体"沸腾”是因为干冰升华使碗中的水吸热后沸腾
D.碗里液体"沸腾”是因为干冰升华成二氧化碳从水中冒出
【解答】解:(1)甜品周围的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水
滴,故A、B错误;
(2)水的沸腾过程需要吸收热量,干冰升华吸热,水放热,不能沸腾,故C错
误;
(3)碗里的干冰升华成二氧化碳从水中冒出,造成水面翻腾,看起来像是在"沸
腾",故D正确.
故选:D.
13.下列有关生活中物理知识说法错误的是()
A.衣柜里的樟脑片过一段时间变小的,是升华现象,升华需要吸热
B.晶体和非晶体区别在于晶体有熔点,而非晶体没有熔点
C.体温计在测量体温时为了读数准确,不能体外取出读数
D.所有的气体在温度降到足够低时都可以液化
【解答】解:
A、物质由固态变为气态叫升华,升华过程吸热;衣柜里的樟脑片过一段时间变
小,是升华现象,升华需要吸热;故A说法正确;
B、晶体熔化的特点是吸热温度保持不变;非晶体没有一定的熔化温度,即没有
熔点;晶体和非晶体区别在于晶体有熔点,而非晶体没有熔点;故B说法正确;
C、体温计在构造上有一个特殊部分--极细的缩口,在使用时,体温计可脱离
人体读数;故C说法错误;
D、液化的方法有:降低温度和压缩体积,所有的气体在温度降到足够低时都可
以液化;故D说法正确;
故选C.
14.下列物态变化需要吸热的是()
霜打枝头D.1
冰的形成
【解答】解:A、冰雪消融是冰的熔化过程,熔化吸热,符合题意;
B、露珠的形成是水蒸气的液化过程,液化是放热,不符合题意;
C、霜是空气中的水蒸气凝华形成的小冰晶,凝华放热,不符合题意;
D、冰的形成是水的凝固过程,凝固放热,不符合题意.
故选A.
15.陈园测量烧杯中热水温度时,将很少的热水倒入另一烧杯中,然后像如图所
示的那样去测量和读数,他这样做被东芳找出了一些错误,但有一条找得有点问
题,请你把它挑出来()
A.不应该倒入另一烧杯,这会使温度降低
B.水倒得太少,温度计玻璃泡不能完全浸没
C.读数时,视线应该与刻度线相平,而不应斜视
D.应该将温度计取出读数,而不应该放在水中读数
【解答】解:
A、将很少的热水倒入另一烧杯中,热水会向烧杯传热,使水的温度降低;
B、水倒得太少,温度计玻璃泡不能完全浸没,会使测量结果偏小;
C、由图可知,读数时斜视了,视线应该与刻度线相平;
D、若将温度计取出读数,则温度计的示数会降低,应该继续留在被测液体中进
行读数,该选项的说法错误,符合题意.
故选D.
16.有一支温度计,刻度均匀但刻度线不准.用它测量冰水混合物的温度时,读
数为-4℃,用它测量1标准大气压下沸水的温度时,读数为106C.现把该温
度计悬挂在教室墙上,已知教室内的真实气温为20℃,则墙上温度计的示数为
()
A.21.8℃B.18℃C.22℃D.无法确定
【解答】解:设实际温度为20℃时此温度计上对应的刻度为t,
由题意知,100七-0也=20电-01
106。田)t-(-支)’
解得:t=18℃,故ACD错误,B正确.
故选:B.
17.关于自然界中的水循环,下列说法中错误的是()
A.自然界中的云、雨、雪、雾、霜等现象,都是水的物态发生变化形成的
B.江河、湖海、土壤、植物中的水,是通过汽化方式变成水蒸气升入天空的
C.冰山上的积雪,是通过液化变成水蒸气升入空中的
D.水蒸气在高空中遇冷,有的液化成小水滴,有的凝华成小冰晶,便形成了云
【解答】解:A、自然界中的云、雨、雪、雾、霜等现象,都是水的物态发生变
化形成的,说法正确;
B、江河、湖海、土壤、植物中的水,是通过汽化方式变成水蒸气升入天空的,
说法正确;
C、冰山上的积雪,是通过升华变成水蒸气升入空中的,故C错误;
D、水蒸气在高空中遇冷,有的液化成小水滴,有的凝华成小冰晶,便形成了云,
说法正确.
故选C.
二.填空题(共6小题)
18.如图是某固态物质熔化时温度随时间的变化规律图象,由图象可知,该物质
是晶体(选填"晶体"或"非晶体"),它在熔化过程中内能增大(选填“增
大""减小"或"不变’),温度不变(选域‘升高""降低"或"不变").
【解答】解:由图知,该物质在熔化过程中,温度保持48℃不变,所以该物质
为晶体,并且熔点为48℃,它在熔化过程中吸收热量,内能增加,温度不变.
故答案为:晶体;增大;不变.
19.用同一热源给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如图中图线a所示,
若其它条件不变,(I)仅增加水的质量;(2)既增加水的质量,同时减小液面大
气压强,则二种情况中,温度与时间的关系图线分别对应c和d(选填图
中a、b、c或d).
【解答】解:
仅水的质量增加,水温度升高的速度减慢,但沸点不变,所以应为c;
增加水的质量,同时减小液面大气压强,水温度升高速度减慢,沸点降低,所以
应为d.
故答案为:c;d.
20.冬天,在炉子上烧菜的时候,火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图甲、乙所示
的两种情景,可以确定上「(填"甲"或"乙")是火焰熄灭前的情景.这些“白气”
实质上是一些小液滴(填"水蒸汽"或"小水滴").
甲乙
【解答】解:在炉子上烧菜的时候,火焰熄灭前,环境温度较高,水蒸气液化程
度小,形成的“白气"就较少;而在熄火后,环境温度降低,水蒸气大量液化,"白
气"就增多;
故甲是火焰熄灭后的情景,乙是火焰熄灭前的情景;
这"白气"实质上是喷出的水蒸气遇冷发生了液化现象,形成了小液滴.
故答案为:乙;小液滴.
21.如图所示装置中,A为盛水的烧瓶,B容器中装有适量的水,C为温度计.玻
璃管由A容器通入B容器的冷水中,对烧瓶A加热并使其中的水沸腾,隔一段
时间会看到:B容器中的水面会逐渐上升,温度计C的示数变大,这个过程中,
A容器中的水沸腾时产生大量水蒸气,通过玻璃管送入B容器的水中,发生液
化现象,同时放出热量,使容器B中的水量增加,温度升高.
【解答】解:由于烧瓶内的水一直在沸腾,在这个过程中烧瓶中的水变为水蒸气,
水蒸气进入烧杯B中遇冷液化为水,所以烧杯中的水不断增加,同时放出热量,
所以温度计C的示数升高.
故答案是:液化;热量.
22.随着科技的发展,过去"呼风唤雨"的神话已成为现实.人工降雨是用飞机在
空中喷洒干冰(固态二氧化碳),干冰在空气中迅速吸热升华,使空气温度
急剧下降,空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰粒,冰粒逐渐变大而下落,下落
过程中熔化成水滴,水滴降落就形成了雨.(填物态变化的名称)
【解答】解:干冰是一种非常容易升华的物质.当它升华时,会从周围空气吸收
大量的热,导致空气温度急剧下降,使周围水蒸气放热凝华形成固态的小冰粒.冰
粒逐渐变大而下落,下落过程中熔化成水滴,水滴降落就形成了雨.
故答案为:升华;凝华;熔化
23.冬季小禹奶奶家房子上落了厚厚一层雪(如图所示).雪是空气中水蒸气遇
冷凝华成小冰晶形成的;而到了春季,白天在太阳照射下,这些雪熔化成水
沿着房檐滴下,到了夜晚气温下降,水又会在房檐上凝固成冰挂.
【解答】解:
雪是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的冰晶;
到了夜晚气温下降,水滴从屋檐滴下来的过程中遇冷变成了固态的冰挂,这是凝
固现象.
故答案为:凝华;凝固.
三.解答题(共7小题)
24.有一支未刻刻度的水银温度计,当玻璃泡放在冰水混合物中时,水银柱的长
度为4cm,当玻璃泡放在1个标准大气压下的沸水中时,水银柱的长度为
24cm.问:
(1)对于这支水银温度计而言,外界温度每升高时,玻璃管内的水银伸长
多少cm?
(2)当室温为22℃时,水银柱的长度为多少cm?
(3)用这支温度计测某种液体的温度时,发现水银柱的长度为16cm,则该种液
体的温度为多少。C?
【解答】解:
(1)当冰水混合物中,即温度为0℃时,水银柱的长度是4cm;在标准大气压
下的沸水中,即温度是100℃时,水银柱的长度是24cm,两者之间的水银柱长
度为L=24cm-4cm=20cm,所以外界温度每升高时,玻璃管内的水银伸长是
20cin-Q2cm.
100
(2)当室温为22℃时,相对于0℃,水银柱上升的高度是22℃X0.2cm/℃=4.4cm,
所以水银柱的长度为4cm+4.4cm=8.4cm.
(3)发现水银柱的长度为16cm,相对于0℃上升了16cm-4cm=12cm,所以被
测液体的温度为12c,60℃.
0.2cm#
答:(1)对于这支水银温度计而言,外界温度每升高工℃时,玻璃管内的水银伸
长0.2cm;
(2)当室温为22℃时,水银柱的长度为8.4cm;
(3)用这支温度计测某种液体的温度时,发现水银柱的长度为16cm,则该种液
体的温度为60℃.
25.一支温度计刻度均匀但示数不准,在一标准大气压下,把它放入沸水中,示
数为95℃,放在冰水混合物中示数为5℃,现把该温度计悬挂在教室的墙上,其
示数为32℃,教室内的实际温度是多少。C?
【解答】解:(1)此温度计每格表示的实际温度为:J00&-卫C/格
(95-5)格9
(2)室温的格数为(32-5)格=27格
(3)室温为t=22℃/格X27格=30℃
9
答:教室内的实际温度是30℃.
26.小华设计了如图1所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律
①实验室常用温度汁是利用液体的热胀冷缩性质制成的,小华某一时刻观
察到温度计示数如图2所示,该温度值为.
②该实验应选用碎冰块("大冰块,或“碎冰块")来进行实验,效果更好些;
③为了使试管中的冰受热均匀.且便于记录各时刻的温度值,小华应选用图1
中的乙(“甲〃或"乙")装置来进行实验.
图I图2
【解答】解:①常用的液体温度计都是利用利用液体的热胀冷缩制成的,最常见
的液体有水银(如体温计)、酒精、煤油(如寒暑表).
由图可知温度计的最小刻度值是1℃,且液柱在零刻度线下方,因此该温度计的
示数是-2℃.
②实验中宜选用等质量的碎冰块,均匀受热,可以减小误差.
③利用水浴法加热,不但能使试管受热均匀,而且物质的温度上升速度较慢,便
于及时记录各个时刻的温度,故应选择乙装置.
故答案为:①热胀冷缩;-2.②碎冰块.③乙.
27.由图可知,这种物质是晶体(晶体、非晶体),此图象是熔化图象
(填"熔化"或"凝固").物质经历的是吸热过程(填"吸热"或"放热’).图象
的AB段表示物质处于固态,BC段表示物质处于固液共存状态,CD段
表示物质处于液态.这种物质的熔点是
80℃,凝固点是80℃,物态变化经历的时间是5分钟.
馥CO
401/
昨,、
5漏1(分)
【解答】解:图象的横坐标表示时间,纵坐标表示温度.
(1)从图可看出:随着时间的增加,物质温度从整体上看是升高了,因此是吸
热过程.图象表示的是物质从固态变成液态的熔化过程.
图象中的BC段与时间轴平行,反映了随着时间的增加,物质虽然吸热但温度不
变,这应是一种晶体物质;
(2)晶体熔化过程BC中,物质处于固液共存的状态.在它之前的AB段,物质
就应是固态,之后的CD段,物质就应是液态.
(3)BC段对应的温度80℃,就是该物质的熔点,同种晶体熔点和凝固点相同,
即凝固点为80℃;
(4)图象中的B点是熔化过程开始,C点是熔化过程结束.B、C两点对应的时
间分别是5分钟和10分钟,因此熔化过程经历了5分钟.
故答案为:晶体;熔化;吸热;固;固液共存;液;80;80;5.
28.在“观察水的沸腾实验"中,小黄的实验记录表格如下:
烈的汽化现象.液体在沸腾过程中要吸热,但温度保持不变.
(2)从记录的数据看出,在第5分钟记录的数据是明显错误的.
(3)水的沸点是99℃.
(4)小黄观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图(a)、
(b)所示,则图b是水沸腾前的情况,图a是水沸腾时的情况.
(8)3
【解答】解:(1)液体蒸发是表面进行的汽化现象.液体的沸腾是内部
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