2025届湖北省武汉市光谷实验等四校九年级化学第一学期期末监测模拟试题含解析

2025届湖北省武汉市光谷实验等四校九年级化学第一学期期末监测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．“生命至上、安全第一”，为及时发现天然气泄漏，某燃气公司常在天然气中加入少量具有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)。乙硫醇在空气中也能燃烧，乙硫醇燃烧的化学方程式为:。物质x的化学式为()A．H2SB．SO2C．S2O4D．SO32．鉴别下列各组物质的方法不正确的是()鉴别的物质鉴别的方法A氢气和甲烷点燃，观察火焰颜色B二氧化碳和一氧化碳点燃，观察是否能燃烧C水和过氧化氢溶液加二氧化锰，观察是否有气泡D冰和干冰室温(20℃)放置，过一段时间观察是否有液体残留A．A B．B C．C D．D3．燃料和能源与生活息息相关，下列说法正确的是A．石油是一种清洁能源，也是一种可再生能源B．炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭C．“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点D．燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口4．宏观与微观相联系是化学特有的思维方式。下列对一些事实的微观解释不正确的是(

)A．盐咸糖甜,是因为构成物质的粒子不同,性质不同B．大多数物体热胀冷缩,是因为构成物质的微粒大小随温度改变而改变C．水通电可分解生成氢气和氧气,是因为在化学变化中分子可分D．10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL,是因为分子之间有一定的间隔5．下列实验中，颜色变化不符合实验事实的是A．铁钉放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色B．在碳酸钠溶液中加入足量盐酸，溶液由无色变为白色C．将空气中燃着的硫伸入氧气中，火焰由淡蓝色变为蓝紫色D．在滴加酚酞溶液的蒸馏水中再滴加浓氨水，液体由无色变为红色6．肥皂中含硬脂酸钠（C17H35COONa），下列有关说法正确的是A．硬脂酸钠由五种元素组成B．硬脂酸钠中碳元素质量分数最大C．硬脂酸钠中碳、氢元素质量比为18:35D．硬脂酸钠由18个碳原子、35个氢原子、2个氧原子和1个钠原子构成7．下列配制与使用火药的过程中，主要发生化学变化的是A．精磨配料 B．称量配料 C．混合配料 D．点燃火药8．下列实验设计不能达到实验目的的是（）A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量B．探究石蜡中含有氧元素C．验证氢气的密度比空气小D．证明石墨具有导电性9．下图所示的化学实验基本操作中，正确的是A．倾倒液体 B．称量固体C．检查气密性 D．加热液体10．黑火药是我国古代四大发明之一，爆炸原理为：3C+S+2KNO3X+N2↑+3CO2↑，则X的化学式为A．K2S B．H2O C．SO2 D．K2SO4二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．下图是甲烷在氧气中燃烧的微观模拟过程。请回答下列问题：（1）在C图中将相关粒子图形补充完整，使之正确_____；（2）由A→B变化的微观实质是：在点燃的条件下，_____；（3）生成物均是化合物中的_____（填物质分类）；（4）此变化过程中不变的三种元素位于周期表同一周期的是_____，因其原子核外_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．用下图装置研究燃烧的条件。（1）该实验主要利用了铜片的_____性质。（2）对比热水中白磷和铜片上白磷的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是_____。（3）能说明可燃物燃烧需要温度达到着火点的实验现象是_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．下图是实验室制取气体的常用装置。（1）写出带有标号仪器的名称：①____________；②_________。（2）实验室制取二氧化碳可用装置_____________组合来进行制取和收集。（3）实验室可用如图装置模拟工业炼铁。①写出一氧化碳与氧化铁（Fe2O3）反应的化学方程式___________。②实验前先通入CO的目的是___________，反应后玻璃管中出现的现象__________。③装置末端的导管口放一盏燃着的酒精灯，这样做的目的是____________。（4）课外小组的同学研究的课题是验证贝壳中含有碳酸钙。他们取25g贝壳粉碎后放入烧杯中，再向杯中倒入稀盐酸，当倒入100g足量稀盐酸后发现不再产生气泡,并测得烧杯内固体和液体总质量为120.6g(其它物质不与盐酸反应)。①生成二氧化碳的质量是__________；②25g贝壳中含碳酸钙的质量是_________？(写出计算过程)14．物质的组成、结构、性质与制备（1）物质的组成和结构决定了物质的性质。请你利用已有的化学知识完成下表并填空物质的名称（或俗称）构成物质的微粒符号体现物质化学性质的变化（用方程式表示，写一个即可）_________Na+、OH-_________乙醇__________________铜__________________上表你列举的体现物质化学性质的反应中，包含的基本反应类型有______。（2）利用物质的性质可以检验或鉴别物质。实验室有一瓶失去标鉴的溶液，为了鉴别其是稀盐酸还是氯化镁溶液，小组同学选用不同的试剂进行实验，都将其鉴别了出来。可供选择的试剂：银片、生锈的铁钉、块状石灰石、二氧化碳、硝酸银溶液、澄清的石灰水请按要求填写下表（只填写检验过程中可观察到明显现象的化学变化方程式）检验过程中发生化学变化的方程式运用物质的性质_________盐能与某些碱反应____________________________________（3）利用物质的性质可通过化学变化制备物质胆矾（CuSO4·5H2O）在工农业生产中有广泛的用途。实验室利用废旧电池的铜棒（主要含铜和锌）为原料制备胆矾。实验流程如图所示：查阅资料：氧化锌能溶于氢氧化钠溶液。①废旧电池钢帽的表面常有油污，可用洗洁精预先除去，洗洁精在除去油污的过程中起____________作用。②“碱溶”步骤中，为加快反应速率可采取多种措施，如搅拌、______、______等。③“酸溶”时，发生反应的化学方程式是_____________。④试写出胆况在工农业生产中的一种用途_______________.五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．将25g石灰石样品放入烧杯中（杂质既不溶于水也不参加反应），加入稀盐酸至恰好完全反应，共用去稀盐酸100g。烧杯中剩余物质总质量为116.2g。请计算：（1）生成二氧化碳的质量为________g。（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数为多少？16．实验室有一瓶含杂质的氯酸钾。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气(杂质不参加反应)。实验数据记录如下:请回答下列问题:(1)a=_______。(2)受热分解的氯酸钾的质量为____(精确到0.1g)。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【分析】根据乙硫醇燃烧的为:，推测物质x的化学式。【详解】根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目不变。在乙硫醇燃烧的反应中，C、H原子反应前后原子个数相等，X不含C、H元素。S、O原子反应前原子个数分别为2和18，反应后水和二氧化碳含氧原子总数为14，不含S原子，所以2X中应含S、O原子，且原子个数分别为2和4，则X的化学式为SO2。2、A【详解】A、氢气和甲烷点燃都产生淡蓝色的火焰，现象相同，故A错误；B、二氧化碳和一氧化碳分别点燃，能燃烧的是一氧化碳，不燃烧的是二氧化碳，现象不同可以鉴别，故B正确；C、水和过氧化氢溶液分别加入二氧化锰，有气泡冒出的是过氧化氢，没有的是水，现象不同可以鉴别，故C正确；D、冰和干冰，室温（20℃）放置，过一段时间观察有液体残留的是水，没有的是干冰（干冰易升华），现象不同可以鉴别，故D正确。故选A。【点睛】解题的关键是利用所要鉴别物质的性质的差别，根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别。3、D【分析】物质燃烧需要同时具备可燃物、助燃物和着火源这三要素。【详解】A、石油燃烧生成二氧化硫等污染性气体，不是清洁能源，是不可再生能源，故A不正确；B、炒菜时油锅着火时,不能用水浇灭,因为油的密度比水的小,会浮在水面,水起不到灭火的作用，故B不正确；C、钻木取火可以实现摩擦生热提高了温度达到可燃物的着火点从而实现了燃烧，故C不正确；D、锅底出现黑色,那是碳C,说明没有完全燃烧,所以应该调大进风口,是参与燃烧的氧气更多,使得燃烧更充分，故D正确。故选D。4、B【详解】A、盐咸糖甜，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选项正确，但不符合题意。B、大多数物体热胀冷缩，是因为构成物质的微粒间的间隔随温度改变而改变，故选项错误，但符合题意。C、水通电可分解生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项正确，但不符合题意。D、10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项正确，但不符合题意。故选：B。5、B【详解】A、铁能与硫酸铜溶液（蓝色）反应生成硫酸亚铁（浅绿色）和铜，铁钉放入硫酸铜溶液中，会观察到溶液由蓝色变为浅绿色，故不符合题意；B、碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳，反应前后溶液颜色不变，故符合题意；C、硫在空气燃烧产生淡蓝色火焰，在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，故不符合题意；D、蒸馏水不能使无色酚酞变色，浓氨水显碱性，能使酚酞溶液变红，故不符合题意；故选B。6、B【详解】A、硬脂酸钠是由碳、氢、氧、钠四种元素组成的，故选项说法错误；B、硬脂酸钠中碳、氢、氧、钠四种元素的质量比为（12×18）：（1×35）：（16×2）：23=216：35：32：23，则硬脂酸钠中碳元素质量分数最大，故选项说法正确；C、硬脂酸钠中碳、氢元素质量比为（12×18）：（1×35）≠18：35，故选项说法错误；D、1个硬脂酸钠分子是由18个碳原子、35个氢原子、2个氧原子和1个钠原子构成的，故选项说法错误。故选B。7、D【详解】A、精磨配料只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；B、称量配料过程中没有新物质生成，属于物理变化；C、混合配料过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、点燃火药过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；故选：D。8、B【详解】A、由于红磷燃烧生成了五氧化二磷固体，瓶内压强减小，能测出空气中氧气的体积分数，故A正确；B、由于石蜡燃烧与氧气反应，产物中有水生成，不能证明石蜡中含有氧元素．故B不正确；C、由用氢气吹起的肥皂泡在空气中上，可以验证氢气的密度比空气小，故C正确；D、灯泡发光，说明电路是连通的，证明石墨具有导电性，故D正确。故选B。9、C【解析】试题分析：倾倒液体时，瓶塞应倒放，标签要向着手心，A错误；托盘天平称量物体的质量应是左物右码，B错误；检查气密性时要注意“一浸、二握、三看”，C正确；给液体加热，试管中液体的体积不能超过试管总容积的三分一，D错误。故选C。考点：实验基本操作10、A【详解】由质量守恒定律可知，反应前后原子数目不变，故X的化学式为K2S。故本题选A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、一个甲烷分子分成1个碳原子和4个氢原子，每个氧分子分成2个氧原子氧化物碳元素和氧元素电子层数相等【解析】甲烷燃烧：CH4＋2O2CO2＋2H2O【详解】（1）在C图中含有2个水分子和1个二氧化碳分子，将相关粒子图形补充完整，使之正确（2）由A→B变化的微观实质是：在点燃的条件下：一个甲烷分子分成1个碳原子和4个氢原子，每个氧分子分成2个氧原子；（3）生成物均是化合物是水和二氧化碳，都含有两种元素，其中一种是氧元素的纯净物，属于氧化物；（4）此变化过程中不变的三种元素位于周期表同一周期的是碳元素和氧元素，都位于第二周期，因其原子核外电子层数相等。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、导热与O2接触铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧【详解】（1）铜片将水蒸气提供的热量传递给白磷，使白磷燃烧，故该实验主要利用了铜片的导热性质；（2）对比热水中白磷和铜片上白磷的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触；（3）能说明可燃物燃烧需要温度达到着火点的实验现象是铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、酒精灯长颈漏斗BD3CO+Fe2O32Fe+3CO2把装置中的空气排除干净，防止不纯的一氧化碳加热时发生爆炸红色粉末变为黑色除去反应剩余的CO，防止污染大气4.4g10g【详解】（1）据图可知仪器①是酒精灯，②是长颈漏斗；（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热，发生装置选择B．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，可用向上排空气法收集；（3）①在高温的条件下，一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，所以一氧化碳还原氧化铁的反应原理为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；②由于玻璃管内有空气，通入一氧化碳高温时易发生爆炸，所以实验前先通入CO，排净玻璃管中的空气再开始加热；实验中玻璃管内的现象是红色粉末慢慢变成黑色；③尾气中含有有毒的一氧化碳气体，实验时在装置末端燃着一盏酒精灯是用来除去反应剩余的CO，防止污染大气；（4）①根据质量守恒定律可知生成二氧化碳的质量为：25g+100g-120.6g=4.4g；②设生成4.4g二氧化碳需要碳酸钙的质量为x，x=10g。14、氢氧化钠（或烧碱、火碱、苛性钠）NaOH＋HCl=NaCl＋H2OC2H5OHCu2Cu＋O22CuO复分解反应和化合反应酸能与某些金属氧化物反应酸能与某些盐反应乳化增大氢氧化钠溶液浓度加热（或升温）配制农药波尔多液【详解】（1）氢氧化钠由钠离子和氢氧根构成；氢氧化钠与盐酸反应产生氯化钠和水的化学方程式：NaOH＋HCl=NaCl＋H2O，属于复分解反应；乙醇是由乙醇分子构成的,故填;C2H5OH，乙醇具有可燃性，乙醇在空气中燃烧产生水和二氧化碳的化学方程式：C2H5OH＋3O22CO2＋3H2O；不属四种基本反应类型；铜是由铜原子构成的,故填：Cu，铜在空气中加热产生氧化铜：2Cu＋O22CuO；符合“多变一”属于化合反应；（2）盐能与某些碱反应：氢氧化钙与氯化镁反应产生氢氧化镁沉淀和氯化钙