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文档简介

泉州市重点中学2025届化学九年级第一学期期中达标检测模拟试题检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.推理是一种要的思方法,下列推理合理的是()A.H2在空气中点燃要验纯,所以点燃可燃性气体前都要验纯B.单质均由同种元素组成,所以由同种元素组成的物质都是单质C.二氧化锰可以作过氧化氢分解反应的催化剂,所以二氧化锰可以作任何化学反应的催化剂D.原子是不带电的粒子,所以不带点的粒子一定是原子2.化学相关概念在逻辑上可能有如图所示的关系,例如:纯净物与混合物属于并列关系。那么下列说法中正确的是()A.化合物与氧化物属于包含关系 B.化合反应与分解反应属于交叉关系C.氧化物与单质属于包含关系 D.氧化反应与化合反应属于并列关系3.以下物理量的单位为摩尔的是A.质量 B.摩尔质量 C.物质的量 D.式量4.下列变化属于化学变化的是()A.海水晒盐B.粮食酿酒C.石蜡熔化D.铁水铸锅5.“关爱生命、注意安全、拥抱健康”是永恒的主题。下列叙述正确的是()A.雾霾天气,室内有害气体更多,要多进行室外运动B.在加油站、亚麻厂等场所,要注意通风,严禁烟火,防止爆炸C.实验室用剩的药品,不能带出实验室,不能随意丢弃,要放回原瓶D.正常人的胃液pH在0.5-1.9之间6.下列应用及相应原理(化学方程式)及基本反应类型都正确的是()A.服用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多症:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O复分解反应B.溶洞中钟乳石的形成:CaCO3+CO2+2H2O=Ca(HCO3)2化合反应C.比较铜和银的活动性:Cu+Ag2CO3=CuCO3+2Ag置换反应D.实验室用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O复分解反应7.一次性能将稀硫酸、食盐水、澄清石灰水三种溶液区分开的试剂是A.二氧化碳气体B.紫色石蕊试液C.氯化钡溶液D.酚酞试液8.“物质的量”是国际单位制中的基本物理量,有关说法正确的是A.28gCO含有2mol原子 B.1molO3比1molO2多1个氧原子C.H2O的摩尔质量是18g D.1个硫原子的质量是32g9.以下说法错误的是()A.煤油燃烧产生火焰和黑烟,化学能转变成热能和光能B.植物进行光合作用时,能量的变化是光能转换成化学能C.面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑,说明它们是相同的物质D.化学变化常常伴随着能量变化10.如图是氯元素、钠元素的相关信息及有关粒子的结构示意图,下列说法正确的是A.⑤表示的是一种阴离子B.钠元素的相对原子质量为23gC.氯化钠是由大量的④和⑥两种粒子构成的D.氧元素与钠元素的本质区别是质子数不同,都属于金属元素11.对下列实验中出现的异常情况的原因分析,不合理的是()A.做细铁丝在氧气中燃烧实验时,铁丝没有燃烧--氧气纯度不够B.点燃一氧化碳时发生爆炸--点燃前没有检验纯度C.测定空气中的氧气含量时,气体减少的体积小于1/5--红磷过量D.制取O2时,始终收集不到O2--装置气密性不好12.碳酸二甲酯(C3H6O3)常用作汽油添加剂,下列说法正确的是()A.碳酸二甲酯是一种氧化物B.碳酸二甲酯中碳元素质量分数最大C.碳酸二甲酯是由碳、氢、氧三种元素组成的D.碳酸二甲酯分子中含有三个碳原子和三个水分子二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.将木炭粉和氧化铜粉末放在试管中加热:(1)图中酒精灯上加一金属网罩的作用________________。(2)观察到加热的试管里的粉末变____________,反应的化学方程式是___________________。(3)观察到澄清石灰水____________,反应的化学方程式是________________。14.下图是实验室制取气体的常用装置,请按要求填空:(1)图中①仪器名称是______________;(2)实验室用A装置制取氧气,反应的化学方程式为______________;若要收集一瓶较干燥的氧气,应选择的收集装置是______________(填字母)。(3)实验室用装置B制取气体时长颈漏斗要伸到液面以下的目的是________________;若用E装置收集氧气,实验操作中应注意的事项有____________(写一条即可)。(4)F装置有多种用途。若用F收集O2,证明氧气已经集满的方法是______________。15.如图所示,在小烧杯A中装入30mL蒸馏水,再滴入3滴酚酞,在小烧杯B中装入30mL浓氨水,用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起,过一段时间看到的现象是___________________,该实验从微观上说明___________。一些同学对上述结论有不同看法,主要有以下两种猜测:第一种:B烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红第二种:B烧杯中的浓氨水挥发出氨气,扩散到A烧杯中的溶液中生成氨水使酚酞变红。①你认为_______________猜测正确。②为证明这两种猜测,现设计如下实验:(请完成下空)实验内容、方法现象结论用洁净的烧杯取30ml水,滴入2-3滴酚酞试液,观察现象不变色水___________使酚酞变色(填“能”或“不能”,不同)取一张滤纸,滴上酚酞试液,待晾干后,放在装有浓氨水的试剂瓶上方酚酞不变色氨气_______________使酚酞变色将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中溶液变___________色氨气溶解水中形成的氨水能使酚酞变色16.水泥的成分中含有碳酸盐,同学为了验证水泥中的碳酸盐,设计了下列方案,帮助他完成实验方案。(1)验证水泥中含有碳酸盐,请在括号内填写用到的药品。_____(2)根据上述方案及下图所提供的仪器,同学进行实验。实验过程中B中观察到现象的原因:水泥中的碳酸盐与反应1所加试剂反应产生气体,使装置内①_____________,压强②_____________________,在压强差的作用下,导管口有气泡冒出,又因为产生的气体与澄清石灰水反应,③_____________________________________________所以澄清石灰水变白色浑浊。(3)根据验证方案,利用所选取的仪器把装置图补充完整。_____三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.Ⅰ.玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚(C10H12O2)等物质。请计算:(1)丁香油酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为______;(2)丁香油酚中碳元素的质量分数为______(结果精确到0.1%);(3)16.4g丁香油酚中含_______g氧元素(结果精确到0.1g)。Ⅱ、某氧化物化学式为R2O3,经测定其中R元素的质量分数为70%,则该氧化物的相对分子质量______。18.某硫酸铵(化学式为(NH4)2SO4)化肥中含氮20%,该肥料中所含硫酸铵的质量分数为多少?四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)随着科学的发展,新能源的开发不断取得突破。清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如下图(图中的微粒恰好完全反应)所示。请根据微观示意图回答以下问题。(1)丁的化学式为______,该反应的符号表达式为______________;(2)甲、乙、丙对应的物质都是由_________构成的;(3)一个丙分子中含有的质子数为_______个;(4)下列说法正确的是______(填写字母序号)。A反应前后原子种类不变B该反应属于分解反应C甲是单质,乙、丙均为化合物

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【解析】

A、可燃性的气体不纯遇明火可能会发生爆炸,所以点燃氢气前一定要验纯,所以点燃可燃性气体前都要验纯,故选项推理正确;B、单质均由同种元素组成,由同种元素组成的物质不一定都是单质,也可能是混合物,如氧气和臭氧的混合物,故选项推理错误;C、二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率,但二氧化锰不是可以做任何化学反应的催化剂,故选项推理错误;D、不带电的微粒不一定是原子,如分子、中子都不带电,故选项推理错误。故选A。2、A【解析】

A、化合物分为氧化物、酸、碱、盐,所以化合物包含着氧化物,故A正确;

B、化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应,特征是:多变一。分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应,特征是:一变多;因此化合反应与分解反应属于并列关系,故B错;

C、氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素,氧化物与单质属于并列关系,故C错;

D、氧化反应是指物质与氧发生的反应,化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应,有的氧化反应属于化合反应,如红磷燃烧生成五氧化二磷,有的氧化反应不属于化合反应,如蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,故氧化反应与化合反应属于交叉关系,故D错。

故选:A。3、C【解析】物质的量是表示微观粒子集体一个的物理量,它的单位是摩尔,物质的量符号为n,是国际单位制中七个基本物理量之一;故选:C。4、B【解析】

有新物质生成的变化属于化学变化,没有新物质生成的变化属于物理变化,化学变化的本质特征是有新物质生成。【详解】A、海水晒盐只是水分蒸发的过程,没有新物质生成,属于物理变化,故A错;B、粮食酿酒有新物质酒精生成,属于化学变化,故B正确;C、石蜡熔化是由固态变为液态,只是状态发生了变化,属于物理变化,故C错;D、铁水铸锅只是形状的改变,属于物理变化,故D错。5、B【解析】

A.雾霾天气,室外有害气体更多,尽量少进行室外运动,故错误;B.在加油站、亚麻厂等场所,要注意通风,严禁烟火,防止爆炸,正确;C.实验室用剩的药品,不能带出实验室,不能随意丢弃,也不能放回原瓶,防止污染试剂,故错误;D、正常人的胃液pH在0.9-1.5之间,故错误;故选:B。6、A【解析】

A、氢氧化镁与盐酸反应生成氯化镁和水,反应的化学方程式是:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O,该反应是由两种化合物相互交换成分生成了两种新的化合物,属于复分解反应,故选项正确;B、钟乳石的形成是因为溶在水中的碳酸氢钙分解为了碳酸钙沉淀、水和二氧化碳,化学方程式为Ca(HCO3)2=CaCO3↓+H2O+CO2↑,该反应符合“一变多”的特点,属于分解反应,故选项错误;C、碳酸银难溶于水,不能与铜发生置换反应,故选项错误;D、氢氧化钠和二氧化硫反应的化学方程式为:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O,不属于复分解反应,该选项错误。故选A。【点睛】化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号;掌握四种基本反应类型的特征是正确解答本题的关键。7、B【解析】

A、二氧化碳气体遇稀硫酸无明显现象,遇食盐水无明显现象,不能区分,故选项错误;B、紫色石蕊试液遇稀硫酸(显酸性)变红,遇食盐水(显中性)不变色,遇澄清石灰水(显碱性)变蓝,可以区分,故选项正确;C、氯化钡溶液与食盐水无明显现象,与澄清石灰水无明显现象,不能区分,故选项错误;D、酚酞试液遇稀硫酸(显酸性)无色,遇食盐水(显中性)无色,不能区分,故选项错误;故选:B。8、A【解析】试题分析:一个一氧化碳分子由一个氧原子和一个碳原子构成,28gCO的物质的量是1mol,即一氧化碳分子为1mol,所以含有2mol原子;1molO3比1molO2多1mol个氧原子;H2O的摩尔质量是18g/mol;1mol硫原子的质量是32g。考点:物质的量9、C【解析】

A、煤油燃烧产生火焰和黑烟,化学能转变成热能和光能,此选项正确;B、绿色植物进行光合作用时吸收能量,将太阳能转变成化学能,此选项正确;C、面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑,说明它们都含有碳元素,此选项错误;D、化学变化常常伴随着能量变化,此选项正确。故选C。10、C【解析】

A、⑤中粒子核电荷数=核外电子数=17,表示的是一种原子,故A错误;B、钠元素的相对原子质量为23,单位是“1”,故B错误;C、④为钠离子,⑥为氯离子,氯化钠是由大量的钠离子和氯离子两种粒子构成的,故C正确;D、氧元素与钠元素的本质区别是质子数不同,钠元素属于金属元素,氧元素属于非金属元素,故D错误。故选:C。11、C【解析】A、铁丝在氧气中燃烧,在空气中不燃烧,说明铁燃烧需要氧气的浓度达到一定程度,做细铁丝在氧气中燃烧实验时,铁丝没有燃烧--氧气纯度不够,故A合理;B、点燃混有空气的可燃性气体易发生爆炸,点燃一氧化碳时发生爆炸--点燃前没有检验纯度,故B合理;C、测定空气中氧气的含量时,气体减小的体积小于1/5,可能是红磷的量不足,而非红磷过量,故C错误;D、制取CO2时,始终收集不到CO2--装置气密性不好,导致气体从发生装置逸散到空气中,故D合理。选C12、C【解析】

A.氧化物是由两种元素组成的化合物,而碳酸二甲酯是由三种元素组成的,不属于氧化物,选项A错误;B.碳酸二甲酯中,碳、氢、氧元素的质量比为:(12×3)∶(1×6)∶(16×3)=6∶1∶8,可见其中氧元素的质量分数最大,选项B错误;C.由化学式可知,碳酸二甲酯是由碳、氢、氧三种元素组成的,选项C正确;D.分子是由原子构成的,碳酸二甲酯分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的,其中不含水分子,选项D错误。故选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、集中火焰提高温度红色C+2CuO2Cu+CO2↑变浑浊CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O【解析】

(1)酒精灯火焰加上网罩后火焰会集中,从而提高了火焰的温度,故填:集中火焰提高温度;

(2)反应完成后,把被加热的试管里的粉末倒出,可以看到有红色的铜,是由于木炭还原氧化铜生成了红色的铜,化学方程式为:C+2CuO2Cu+CO2↑;故填:红色;C+2CuO2Cu+CO2↑;

(3)观察到澄清的石灰水变浑浊,反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;故填:变浑浊;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O。14、锥形瓶2KClO32KCl+3O2D防止生成的气体从长颈漏斗逸出要待到有连续均匀气泡产生时开始收集氧气或氧气收集满时先撤离导管把带火星的木条放在b导管口处,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满【解析】

(1)据图可知仪器①的名称是锥形瓶;(2)A装置可用于加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2;向上排空气法收集到的氧气比较干燥;(3)实用装置B制取氧气时,必须将长颈漏斗下端伸到液面以下,其目的是防止生成的气体从长颈漏斗逸出;若用E装置收集氧气时,要待到有连续均匀气泡产生时开始收集氧气或氧气收集满时先撤离导管;(4)若用F收集氧气,证明氧气已经集满的方法是:把带火星的木条放在b导管口处,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、A烧杯中液体变红分子是不断运动的第二种不能不能红【解析】

分子是不断运动的,浓氨水中的氨分子不断运动,扩散到A烧杯中形成氨水,氨水显碱性,能使无色的酚酞试液变红;

①碱性溶液能使无色的酚酞试液变红,中性溶液(例如水)不能使无色酚酞溶液变红,因此我认为第二种猜测正确;

②用洁净的小烧杯取20mL水,滴入2-3滴酚酞试液,不变色,说明水不能使酚酞变色;取一张滤纸,滴入酚酞试液,待晾干后,放在装上有浓氨水的试剂瓶上方,酚酞不变色,说明氨气不能使酚酞变色;将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中,结论是氨气溶解在水中形成的氨水能使酚酞变色,则说明现象是溶液变成红色.

故答案为A烧杯中液体变红;分子是不断运动的;

①第二种;②实验内容、方法现象结论用洁净的烧杯取30ml水,滴入2-3滴酚酞试液,观察现象不变色水不能使酚酞变色取一张滤纸,滴上酚酞试液,待晾干后,放在装有浓氨水的试剂瓶上方酚酞不变色氨气不能使酚酞变色将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中溶液变红色氨气溶解水中形成的氨水能使酚酞变色16、稀盐酸气体量增多变大,大于外界大气压生成难溶于水的白色碳酸钙固体【解析】

(1)证明碳酸盐,就是设法检验出某盐中含有CO32-。通常的检验方法是,使用稀盐酸和澄清的石灰水来检验。具体方法是,先取少量的待检物于试管中,再向其中滴加少量的稀盐酸,振荡,若有气泡生成,并且将气体通入澄清的石灰水,澄清的石灰水变浑浊,则证明该盐中含有CO32-,是一种碳酸盐。所以验证水泥中含有碳酸盐,括号内填用到的药品是盐酸;(2)碳酸盐与盐酸反应有二氧化碳生成,二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水。实验过程中B中观察到现象的原因:水泥中的碳酸盐与反应1所加试剂反应产生气体,使装置内气体量增多,压强变大,大于外界大气压,在压强差的作用下,导管口有气泡冒出,又因为产生的气体与澄清石灰水反应,生成难溶于水的白色碳酸钙固体,所以澄清石灰水变白色浑浊;(3)水泥块放入锥形瓶中,气体要导出,需要带塞子的导管(胶皮管、直玻璃管),利用所选取的仪器把装置如图:。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、30:3:8(或120:12:32)

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