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文档简介

浙江省杭州市滨江区2025届化学九上期中预测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.杨梅中含有丰富的叶酸(Cl9Hl9N7O6),对防癌抗癌有积极作用。下列说法正确的是A.叶酸的相对分子质量为441gB.叶酸由碳原子、氢原子、氮原子和氧原子构成C.叶酸由四种元素组成D.叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为19:19:7:62.下图是某化学反应前后的微观示意图,下列说法不正确的是A.生成的甲、乙分子个数比是1∶4 B.该反应属于分解反应C.该反应前后原子个数不变 D.反应前后伴随元素化合价的升降3.下列用途利用了物质物理性质的是A.氧气可以供给呼吸B.氮气可以制造化肥C.活性炭用作吸附剂D.稀有气体用作保护气4.下列物质在空气或氧气中燃烧时的实验现象描述正确的是A.蜡烛在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体B.细铁丝在空气里剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质C.硫在氧气中燃烧,生成二氧化硫气体D.红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾5.一定条件下,一个密闭容器内发生反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示.下列有关说法不正确的是()物质

A

B

C

D

反应前的质量(g)

15

15

25

20

反应后的质量(g)

0

10

x

y

A.x的取值范围是:0≤X≤45 B.参加反应的A和B的质量之比为3:1C.当y≤20时,该反应为化合反应 D.x+y=656.建立基本的化学观念可以让我们更好的理解化学,如形成守恒观念,可以更好的理解质量守恒定律,下列表述正确的是A.每1个C原子和1个O2分子反应,生成2个CO2分子B.32gS与32gO2完全反应,生成64gSO2C.镁条燃烧后固体质量增加,故质量守恒定律不是普遍规律D.根据:蜡烛+氧气二氧化碳+水,则蜡烛中一定含有C、H、O三种元素7.下列图标中,表示“禁止燃放鞭炮”的是A. B. C. D.8.生活离不开化学,下列说法正确的是()A.水龙头表面镀银防锈延长使用寿命 B.煤炉旁边放一盆水防止一氧化碳中毒C.水中加肥皂液可以把硬水软化 D.给病人吸纯氧用于医疗急救9.下列实验操作错误的是A. B. C. D.10.下列化学用语表示有误的是A.2个氢原子:2H B.2个氯离子:2Cl-C.2个氧原子:O2 D.二氧化硫:SO2二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.运送“天宫一号”的是“长征二号F﹣T1”运载火箭,火箭主要燃料是偏二甲肼(化学式为C2H8N2)。(1)C2H8N2的相对分子质量为_____。(2)其中C、H、N原子的个数比为_____。(3)C、H、N元素的质量比为_____。(4)C2H8N2中氮元素的质量分数是多少_____?(5)多少克C2H8N2中含有氮元素35克_____?三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.下图是实验室制取氧气并检验氧气性质的部分装置,根据装置图回答问题:(1)写出标号仪器的名称:①______。(2)指出上述实验装置图中的一处错误:_____。(3)装置A正在制取氧气,写出其反应的符号表达式_____。(4)若收集较纯净的氧气,应选择的收集装置为_____(填字母)。(5)使用装置B收集氧气,验满的方法是将带火星的木条_____,木条复燃,表示集满。(6)使用装置D收集氧气,观察到_____,在水里用玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移到桌面上正放。若得到的氧气不纯,可能的原因是_________(只填一种即可)。(7)E为铁丝在氧气中燃烧的实验,若点燃铁丝下端系着的火柴,将铁丝放入充满氧气的集气瓶中,铁丝最终没有燃烧起来,可能的原因是______;四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.某同学设计了如下图所示的装置,用于实验室制取CO2,并对它的部分性质进行探究按要求回答问题。(1)A装置用于制取CO2,反应的化学方程式为___________。(2)用B装置收集CO2,气体应从_______(选填“a”或“b”)端通入。(3)若要C中的两个气球悬浮在空气中,则气体甲可能是_____(填序号)。A氢气B氧气C空气(4)用D试管可检验CO2,若通入CO2可出现______现象。(5)E装置的集气瓶中充满CO2,打开分液漏斗①滴入石灰水会出观察到气球______;若要气球恢复原状,应关闭分液漏斗①打开分液漏斗②滴入______溶液。14.实验兴趣小组对制取二氧化碳实验中剩余的滤液产生了浓厚的兴趣,已知在实验过程中加入的稀盐酸过量,溶质只含有氯化钙和氯化氢两种物质,为了探究各成分的质量进行了如下的实验。请回答下列问题:(1)写出生成沉淀的化学反应方程式____________(2)写出求解溶液中氯化氢质量的比例式________________(3)滤渣的质量为_____________(4)第一次加入碳酸钠溶液的质量至80g时溶液中溶质的成分___(填化学式);(5)最终所得不饱和溶液中溶质的质量分数为_________五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.葡萄中含有丰富的白藜芦醇(化学式C14H12O3),它具有抗癌作用,能抑制癌细胞的增生。请计算:(1)白藜芦醇的相对分子质量是__________________________________________;(2)白藜芦醇中氢元素和氧元素的质量比为___________________(填最简整数比);(3)若要含有16.8克碳元素,需要白藜芦醇的质量是多少_______________________?16.维生素是人体必备的营养物质,某种维生素D2的化学式为CxH44O,相对分子质量为396.(1)求x的值________(2)求碳元素和氢元素质量比________(3)求7.92g维生素D2中含碳元素质量________

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】

A、由叶酸的化学式可知,叶酸的相对分子质量=12×19+1×19+14×7+16×6=441,书写相对分子质量不书写单位,选项错误;B、由化学式可知,叶酸是由叶酸分子构成的,叶酸分子由碳原子、氢原子、氮原子和氧原子构成,选项错误;C、由化学式可知,叶酸是由碳、氢、氮、氧四种叶酸组成的,选项正确;D、叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比=(12×19):(1×19):(14×7):(16×6)=228:19:98:96,选项错误,故选C。2、A【解析】

解:由化学反应前后的微观示意图可知,各物质反应的微粒数目关系是:

A、由上图可知,生成的甲、乙分子个数比是1:3,故A不正确,符合题意;

B、该反应由一种物质生成了两种物质,属于分解反应,故B正确,不符合题意;

C、由微粒的变化可知,该反应前后原子个数不变,故C正确,不符合题意;

D、由微粒的构成可知,该反应的生成物的分子都是有同种的原子构成的,都是单质,一定反应前后伴随化合价的升降,故D正确,不符合题意。

故选A。3、C【解析】物理性质是指物质不需要经过化学变化就直接表现出来的性质,化学性质是指物质经过化学变化表现出来的性质。A.氧气可以供给呼吸,属于化学性质;B.氮气可以制造化肥,属于化学性质;C.活性炭用作吸附剂,吸附色素和异味,属于物理性质;D.稀有气体用作保护气,常温下性质稳定,属于化学性质。点睛∶活性炭吸附性属于物理性质。4、A【解析】

A.蜡烛在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,此选项正确;B.细铁丝不能在空气里燃烧,细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质,此选项错误;C.硫在氧气中燃烧,生成二氧化硫气体,是对生成物的叙述,不是实验现象描述,此选项错误;D.红磷在空气中燃烧产生大量白烟,此选项错误。故选A。5、A【解析】

A.根据质量守恒定律,能确定x+y=(15+15+25+20)﹣10=65,当y=0时,x=65,因此x的取值范围是:0≤X≤65,选项A错误;B.参加反应的A与B的质量比为:(15﹣0):(15﹣10)=3:1,正确;C.当y<20时,该反应的反应是A+B+D=C,是化合反应,当y=20时,该反应是A+B=C,是化合反应,正确;D.根据质量守恒定律,x+y=(15+15+25+20)﹣10=65,正确。故选A。6、B【解析】

根据质量守恒定律:每1个C原子和1个O2分子反应,生成1个CO2分子;32gS与32gO2完全反应,生成64gSO2;镁条燃烧后固体质量增加,仍然遵守质量守恒定律,因为任何化学变化都遵守这一定律;根据:蜡烛+氧气二氧化碳+水,则蜡烛中一定含有C、H两种元素,可能含有氧元素。故选B。7、B【解析】

A、该标志是禁止吸烟标志,故错误;B、该标志是禁止燃放烟花爆竹,故正确;C、该标志是禁止携带火种,故错误;D、该标志是禁止放易燃物质,故错误。故选B。8、D【解析】

A、金属银的价格昂贵,水龙头表面镀银防锈延长使用寿命做法不合理;B、一氧化碳难溶于水,用水不能防止一氧化碳中毒,做法不合理;C、硬水软化的方法是煮沸和蒸馏,加肥皂水不能将硬水软化,做法不合理;D、氧气能供给呼吸,给病人吸纯氧用于医疗急救,做法合理;故选D。9、A【解析】A.试管底部不应接触桌面。故A错误。B.试管基本持平。故B正确。C.滴管悬空竖直。故C正确。D.酒精灯用灯帽盖灭。10、C【解析】

A、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氢原子表示为:2H,故选项正确;B、由离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;2个氯离子可表示为2Cl-,故选项正确;C、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氧原子表示为2O,故选项错误;D、根据化合物的名称直接写出化学式,二氧化硫表示为:SO2,故选项正确。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、601:4:16:2:746.7%75g【解析】

(1)C2H8N2的相对分子质量=12×2+1×8+14×2=60;故填:60;(2)一个分子中含有2个碳原子、8个氢原子、2个氮原子;故填:1:4:1;(3)C、H、N元素的质量比为(12×2):(1×8):(14×2)=6:2:7;(4)其中氮元素的质量分数为:×100%≈46.7%;(5)C2H8N2的质量为:35g÷46.7%=75g。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、水槽装置C中的导气管没有伸到集气瓶的底部2KClO32KCl+3O2↑D放在集气瓶口集气瓶内的水排完(或瓶口外侧有气泡冒出)收集气体时,集气瓶底部留有空气泡(或刚有气泡冒出,即开始收集)刚点燃着火柴(没有等到火柴快燃尽)就伸入集气瓶中,火柴燃烧消耗了集气瓶内的氧气。(或铁丝生锈了)【解析】

(1)①是水槽;(2)排空气法收集气体时,为了将空气尽可能的排出去,需要将导气管伸入到集气瓶的底部,故错误是:C装置中,导气管未伸入到集气瓶底部;(3)A装置是固固加热装置,且试管口没有棉花,故符号表达式为:(4)收集较纯净的氧气需用排水法收集,故④为D;(5)氧气可以使带火星的木条复燃,故⑤为复燃;(6)排水法收集氧气,当看到集气瓶内水排完或有气泡从集气瓶口往外冒出时,就收集满了,故⑥为集气瓶内的水排完(或瓶口外侧有气泡冒出);氧气不纯净可能是刚开始有气泡排出就开始收集、装满水的集气瓶内有气泡等,故⑦为收集气体时,集气瓶底部留有空气泡(或刚有气泡冒出,即开始收集);(7)铁丝在氧气中燃烧实验操作中需注意几点:实验前,铁丝需除锈;铁丝成螺旋状绕在火柴梗上;当火柴快燃尽时再伸入集气瓶等等。实验中铁丝未燃烧,原因可能是:刚点燃着火柴(没有等到火柴快燃尽)就伸入集气瓶中,火柴燃烧消耗了集气瓶内的氧气。(或铁丝生锈了,或集气瓶氧气不纯)【点睛】根据氧气的实验室制法和氧气的化学性质相关知识解答。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、aA白色沉淀膨胀稀盐酸【解析】

(1)用大理石或石灰石和稀盐酸反应生成二氧化碳、氯化钙和水,方程式为:;(2)用B装置收集CO2,气体应从长管a进入,因为氧气的密度比空气大;(3)若要C中的一个气球装有二氧化碳,密度比空气大,想使两个气球悬浮在空气中,则气体甲可能是氢气,因为氢气的密度比空气小,故选A;(4)澄清石灰水可检验CO2,石灰水与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,故可出现的现象为:产生白色沉淀;(5)打开分液漏斗①滴入石灰水,二氧化碳和石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,瓶中气体减少,压强小于大气压,气球膨胀;若要气球恢复原状,应关闭分液漏斗①,打开分液漏斗②,滴入稀盐酸,使稀盐酸与碳酸钙反应,再放出二氧化碳,达到增大瓶内气压的目的。故答案为(1);(2)a;(3)A;(4)白色沉淀;(5)膨胀,稀盐酸。14、Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl10gNaCl、HCl、CaCl211.7%【解析】

碳酸钠与盐酸反应生成气体,碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀。【详解】氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,化学方程式为:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;(2)设溶液中氯化氢质量为x,反应生成氯化钠质量为y,参加反应的碳酸钠的质量为z反应生成二氧化碳质量为:100g+100g-195.6g=4.4g,解得:x=7.3g,y=11.7g,z=10.6g故求解溶液中氯化氢质

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