2025届江苏省邗江实验学校化学九上期末复习检测模拟试题含解析

2025届江苏省邗江实验学校化学九上期末复习检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列有关分子、原子、离子的说法中正确的是（）A．分子可以再分，而原子不能再分B．100L氧气压缩为10L是因为压缩过程中氧分子的体积变小C．凡带电的粒子都属于离子D．闻到花香是由于分子在不断运动2．向硝酸铜、硝酸银和硝酸镁的混合溶液中加入一定质量的金属锌，充分反应后，过滤，得到滤渣和滤液，以下推断正确的是（）A．若滤液为蓝色，则滤渣中一定有银和铜B．若向滤液中加入稀盐酸无白色沉淀生成，则滤渣中一定有银和铜C．若向滤渣中加入稀盐酸有气泡生成，则滤液中只含有硝酸镁和硝酸锌D．若反应前加入的金属锌的质量和反应后滤渣的质量相等，则滤渣中一定不含锌和镁3．下列实验操作与实验现象匹配的是实验操作实验现象A．取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入盛满CO2的集气瓶中干燥纸花变成红色B．常温下，将CO通过装有CuO的玻璃管黑色粉末变为红色C．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液产生蓝色沉淀D．将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的硬水、软水的试管中，振荡装硬水的试管中产生的泡沫多A．A B．B C．C D．D4．下列有关物质的制备、检验、鉴别和除杂的方法错误的是A．制备：工业上常采用分离液态空气的方法制取氧气B．检验：用带火星的木条检验氧气C．鉴别：用观察颜色的方法鉴别木炭粉和氧化铜粉末D．除杂：通过灼热的铜网除去氮气中混有的少量氧气5．甲、乙的溶解度曲线如图所示。下列有关说法不正确的是（）A．t2℃时，甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量之比为2:5B．乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，溶液仍饱和C．t1℃时，甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量相等D．甲、乙的饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃，两溶液中溶质质量分数相等6．2019年世界地球日的主题是“珍爱美丽地球，守护自然资源”，下列做法不符合这一主题的是A．合理施用化肥和农药，减少负面作用B．利用新能源代替化石燃料C．露天焚烧废旧塑料，减少白色污染D．垃圾分类回收，节约资源。减少污染7．下列实验操作不正确的是A．读取液体体积B．称量NaOH固体C．熄灭酒精灯D．检查装置的气密性8．如图所示进行实验，①通入O2，点燃酒精灯，一段时间后，a中无明显现象，b中红磷燃烧：②立即改通N2，燃烧的红磷熄灭。下列叙述中错误的是A．实验①说明可燃物燃烧需要氧气B．实验②说明N2不支持燃烧C．实验②可以改用CO2进行实验D．实验①②对照可得出可燃物燃烧的条件9．某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是（）A．连接仪器 B．检查气密性 C．取用石灰石 D．验满10．小明用向上排空气法收集一瓶氧气，并用该瓶氧气做铁丝燃烧的实验，结果未观察到“燃烧”和“火星四射”的现象。下列说法中，与该实验失败原因无关的是A．所用铁丝较粗 B．氧气没有收集满，纯度较低C．温度未达到铁丝的着火点 D．集气瓶底部没有预先铺一层细砂二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．盐酸、硫酸、氢氧化钠是重要的化工原料。（1）浓硫酸是实验室常用的气体干燥剂，说明浓硫酸具有________性。（2）稀盐酸和稀硫酸都可以用于金属除锈，是因为他们的溶液中都含有________（填符号）。（3）实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，为探究其是否变质，同学们进行了如下实验：①氢氧化钠变质的原因是___________________（用化学方程式表示）；②若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液可能是__________，说明氢氧化钠已经变质，写出产生气泡的反应的化学方程式_______________。③进一步探究固体变质的程度，若加入的A是过量的CaCl2溶液（CaCl2溶液呈中性），现象a为__________,现象b为_________,则证明该氢氧化钠固体部分变质，写出发生反应的化学方程式_________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题:（1）写出标号①的仪器名称_____。（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时。应选用的装置（从装置A~D中选择）是_____，（填字母），写出该反应的化学方程式_____。（3）将E装置和F装置连接。可以测量氧气的体积，氧气应从_____（填“a”或“b”）口通人。.（4）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的发生和收集装置（从装置A~D中选择）是_____；实验前要在试管口塞一团棉花，其目的是_____；实验结束时要先_____，再_____，这样做的原因是_____。（5）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取气气时的化学方程式为_____；反应前后二氧化锰的质量_____（填“增大”“减小”或“不变”）。（6）用向上排气法收集氧气，验满的方法是_____，而检验氧气的方法是_____。（7）若利用E装置来干燥氧气，则应将E装置中的水换成_____，气体从_____（填“a”或“b”）端通入。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．材料是人类赖以生存和发展的重要物质，铜是目前使用最广泛的金属之一.(一)铜材料的有关知识(1)人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代，直到近代才开始大量使用铝材料.这也反映出Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____.(2)纯铜又称紫铜，常见铜合金有黄铜、青铜等种类.家用电缆常用紫铜，以聚氯乙烯塑料或TPU橡胶包裹.①我国在西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”之说，用化学方程式表示其原理____.②鉴别黄铜和黄金，以下方法不可行的是_____(选填序号).A观察颜色B加稀盐酸C在空气中灼烧(二)铜及其化合物的实验1.硫酸铜是制备其他含铜化合物的重要原料，以下是制取硫酸铜的常见方法.(1)方案1：向稀硫酸中加入铜粉，再用导管通入空气并加热，铜粉逐渐减少，溶液由无色变为蓝色.①反应中溶液的稀硫酸的质量逐渐____(填“增大”或“减小”).②该反应的化学方程式______.(2)方案2：将铜片加入浓硫酸中，加热，产生刺激性气味，溶液逐渐变成蓝色.将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液褪色，说明该气体是_____.(3)从环保角度进行比较，你认为方案_____(填“1”或“2”)更合理.2.在一定量硫酸铜溶液中加入碳酸钠溶液，过滤、洗涤、低温干燥得到碱式碳酸铜固体，其组成为：xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O.(三)碱式碳酸铜的热分解实验兴趣小组称取此固体27.6g，在科研人员的指导下用下图装置进行热分解实验.（查阅资料）Cu(OH)2的分解温度为66℃～68℃，CuCO3的分解温度为200℃～220℃，各生成对应的两种氧化物.该碱式碳酸铜失去结晶水的温度与Cu(OH)2的分解温度接近.浓硫酸能吸收水分，碱石灰能吸收二氧化碳和水.1.装置A的作用是_____.2.加热前后及过程中均通入空气，加热后通空气的目的是_____.3.控制温度在不同的范围对B中样品加热.测得装置C、D的质量在实验前后的变化情况如左下表所示，测得B中剩余固体质量随温度的变化如下图所示.装置实验前/g实验后/gC198.0205.2D221.0225.4①图中F点对应的m＝_____.②根据提供的数据，计算该碱式碳酸铜固体中铜元素的质量分数___.③若缺少装置E，测得的“y”____、“z”____的值分别会怎样(选偏大，偏小，不变).14．“化学就在我们身边，它与我们生活息息相关”。请你用化学知识回答下列问题。（1）国家推广使用加铁强化酱油,这里的“铁是指的_____（填“元素”或“单质”）;（2）下列生活用品的主要材料中,属于合金的是_____（填序号）;A塑料盆B紫砂壶C不锈钢锅D木碗（3）“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠NaClO,其中Cl的化合价是_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．实验室新进一批块状大理石，某化学小组成员称取12.5g该大理石样品，加入足量稀盐酸测定碳酸钙的含量，完全反应后，称得固体剩余物的质量为2.5g，样品中杂质不溶于水且不与稀盐酸反应，请回答下列问题：(1)该样品中碳酸钙的质量为__________。(2)计算12.5g该样品最多可以制得二氧化碳的质量，写出必要的计算过程__________。16．Cu与Zn的合金称为黄铜，有优良的导热性和耐腐蚀性，可用作各种仪器零件。某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜的组成，取20g该黄铜样品于烧杯中，将100g稀硫酸分5次加入其中，使之充分反应.每次所用稀硫酸的质量及剩余物的总质量记录于如下表：加入稀硫酸的质量(g)充分反应后剩余物的总质量(g)第1次2039.9第2次2059.8第3次2079.7第4次2099.6第5次20119.6试回答下列问题:（1）反应结束时产生氢气的质量为多少?（2）黄铜样品中锌的质量分数是多少?(请写出计算过程)（3）请在下图画出氢气的产生曲线。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【详解】A.在化学变化中，分子可以再分，而原子不能再分，但从结构上来说，原子是可以再分的，故A选项错误；B.100L氧气压缩为10L是因为压缩过程中氧分子的间隔变小，氧分子的体积是不变的，故B选项错误；C.离子是带电的粒子，但带电的粒子不一定都属于离子，如质子、电子带有电荷，但不属于离子，故C选项错误；D.闻到花香是由于分子不断运动的结果，D选项正确。故选D。2、C【解析】向硝酸铜、硝酸银和硝酸镁的混合溶液中加入一定质量的金属锌，充分反应后，过滤，得到滤渣和滤液，锌会先与硝酸银反应，再与硝酸铜反应，锌不会与硝酸镁反应。【详解】A、若滤液为蓝色，溶液中一定含有硝酸铜，所以滤渣中一定有银，可能含有铜，故A不正确；B、若向滤液中加入稀盐酸无白色沉淀生成，滤液中一定不含硝酸银，所以滤渣中一定有银，可能含有铜，故B不正确；C、若向滤渣中加入稀盐酸有气泡生成，所以加入的锌是过量的，硝酸银、硝酸铜完全反应，所以滤液中只含有硝酸镁和硝酸锌，故C正确；D、锌和硝酸银反应溶液质量减少，锌和硝酸铜反应，溶液质量增加，若反应前加入的金属锌的质量和反应后滤渣的质量相等，滤渣中一定不含镁，可能含有锌，故D不正确。故选C。3、C【详解】A、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红的原因是因为二氧化碳和水反应产生了碳酸，故取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入盛满CO2的集气瓶中，干燥纸花不会变色，错误；B、常温下一氧化碳不会和氧化铜反应，错误；C、向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液会产生氢氧化铜蓝色沉淀，正确；D、将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的硬水、软水的试管中，振荡，装硬水的试管产生的泡沫少，浮渣多，错误。故选C。4、C【详解】A、工业上利用氧气和氮气沸点的不同，常采用分离液态空气的方法制取氧气，故不符合题意；B、氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，常用带火星的木条检验氧气，故不符合题意；C、木炭粉和氧化铜粉末都是黑色固体粉末，用观察颜色的方法不能鉴别，故符合题意；D、氧气和铜在加热的条件下反应生成氧化铜固体，氮气和铜不反应，通过灼热的铜网可除去氮气中混有的少量氧气，故不符合题意；故选C。5、C【解析】试题分析：A选项因为t2℃时，甲物质的溶解度为40g，故甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量之比为2:5，是正确的叙述；B选项因为乙物质的溶解度随温度的升高而增加，故降低温度有晶体析出，仍为饱和溶液是正确的叙述；C选项是错误的叙述，虽然溶解度的数值相等，但溶液的质量不一定相等，溶质的质量不一定相等；D选项甲、乙的饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃，两溶液中溶质质量分数相等，是正确的叙述，在该温度下溶解度相等且降温的过程中均析出晶体，得到该温度下的饱和溶液；故答案选择C考点：溶解度曲线6、C【详解】A、合理施用化肥和农药，可以保护环境，减少负面作用，符合世界地球日的主题，不符合题意；B、新能源代替化石燃料，可以减少有害气体及二氧化碳的排放，保护环境，符合世界地球日的主题，不符合题意；C、露天焚烧废旧塑料，会产生有害气体，污染环境，不符合世界地球日的主题，符合题意；D、垃圾分类回收，可以保护环境，节约资源，符合世界地球日的主题，不符合题意。故选C。7、B【解析】视线与凹液面最低处保持水平，故正确；B.使用托盘天平时应将易潮解和腐蚀性强的药品放在玻璃器皿中称量，故错误C.在熄灭酒精灯时应该用灯帽盖灭，不能用嘴直接吹灭，故操作正确D.将导管一段浸入水中，用手紧握烧瓶外壁，有水柱上升，说明气密性良好。故正确故选B。8、A【分析】燃烧的条件是物质是可燃物、温度达到可燃物的着火点、有氧气参与。【详解】A、通入O2，点燃酒精灯，一段时间后，a中无明显现象，b中红磷燃烧，则实验①说明可燃物燃烧需要氧气、温度需要达到可燃物的着火点，故A不正确；B、通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象，说明氮气不能支持燃烧，实验②说明N2不支持燃烧，故B正确；

C、二氧化碳不能支持燃烧，可以采用二氧化碳进行实验，实验②可以改用CO2进行实验，故C正确；D、实验①不加热，实验②加热，实验①②对照，能得出可燃物燃烧需要的条件，故D正确。故选A。【点睛】红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷，氮气、二氧化碳均不支持燃烧。9、B【详解】试题分析：A连接仪器时应用两只手分别抓住试管和橡皮塞，通过旋转橡皮塞连好仪器。也不要在桌面上进行，以防出现用力过大而损坏试管。此项不正确。B装置气密性的检查：将导管的末端浸入水中，用手捂住试管，如导管口有气泡冒出，则装置气密性良好；放开手一段时间后，导管内形成一段水柱。此项正确。C石灰石为块状固体，取用块状药品或密度较大的金属颗粒时应用镊子夹取。步骤：将试管横放，把药品放入试管口后，再把试管缓缓地竖立起来。此项不正确。D二氧化碳气体验满时应用将燃着的木条放在瓶口。如观察到木条熄灭，说明气体已收集满。此项不正确。所以应选B项。考点：实验基本操作10、D【分析】铁丝在空气中无法燃烧，在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体。【详解】A、用细铁丝燃烧，粗铁丝可能无法被引燃，选项正确。B、铁丝在空气中无法燃烧，当氧气浓度较低时，无法燃烧，选项正确。C、温度未达到着火点，铁丝可能无法被引燃，选项正确。D、集气瓶瓶底铺细沙，目的是为了防止高温熔融物溅落至瓶底，导致集气瓶炸裂，选项错误。故答案选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、吸水H+稀盐酸或稀硫酸白色沉淀无色酚酞试液变红【解析】（1）浓硫酸是实验室常用的气体干燥剂，说明浓硫酸具有吸水性。（2）稀盐酸和稀硫酸都可以用于金属除锈反应产生盐和水，是因为他们的溶液中都含有氢离子（H＋）；（3）①氢氧化钠变质的原因是与空气中的二氧化碳反应产生碳酸钠和水：；②若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液可能是稀盐酸（或稀硫酸）说明氢氧化钠已经变质，碳酸钠与稀盐酸（或稀硫酸）反应产生氯化钠（或硫酸钠）、水和二氧化碳气体，的化学方程式：或③进一步探究固体变质的程度，若加入的A是过量的CaCl2溶液，氯化钙与碳酸钠反应产碳酸钙沉淀和氯化钠，现象a为：产生白色沉淀，溶液中依然有未变质的氢氧化钠显碱性，现象b为无色酚酞试液与碱变红，则证明该氢氧化钠固体部分变质，氯化钙与碳酸钠反应产碳酸钙沉淀和氯化钠的化学方程式：。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、分液漏斗BDbAC或AD防止高锰酸钾粉末进入导管取出导管熄灭酒精灯防止水倒流进入试管使试管炸裂不变将带火星的木条放在瓶口，若木条复燃，表明瓶内氧气集满将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明该气体是氧气浓硫酸a【详解】（1）标号①的仪器名称：分液漏斗；（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时。应选用的装置固液发生装置是B，用排水法收集的氧气更加纯净，应选项装置D；过氧化氢在二氧化锰催化作用下产生水和氧气的化学方程式：；（3）将E装置和F装置连接。可以测量氧气的体积，氧气应“短管进、长管出”从b口通入，将水从a口压入量筒中；（4）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的固体加热装置A；氧气的密度大于空气，用向上排空气法收集，选择装置C，或氧气微溶于水，用排水法收集，选择装置D；实验前要在试管口塞一团棉花，其目的是：防止高锰酸钾粉末进入导管，干扰试验；实验结束时要先取出导管，再熄灭酒精灯，这样做的原因是：防止水倒流进入试管使试管炸裂；（5）实验室加热氯酸钾和二氧化锰产生氯化钾和氧气的化学方程式为：；反应前后二氧化锰的是催化剂，质量不变。（6）用向上排气法收集氧气，氧气具有助燃性，验满的方法是：将带火星的木条放在瓶口，若木条复燃，表明瓶内氧气集满，而检验氧气的方法是：将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明该气体是氧气；（7）若利用E装置来干燥氧气，浓硫酸具有吸水性，可用作气体干燥剂，则应将E装置中的水换成浓硫酸，气体应“长管进、短管出”从a端通入进行洗气干燥。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、AlFeCuFe+CuSO4=FeSO4+CuA减小2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2OSO21除去空气中的二氧化碳和水将B中残留的气体赶到CD装置20.4g46.4%偏小偏大【详解】（一）（1）金属材料，人类使用的越晚，金属活动性越强，人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代，直到近代才开始大量使用铝材料，这也反映出Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是：Al、Fe、Cu；（2）①曾青得铁则化为铜是指铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，该反应的化学方程式为：；②A、黄铜和黄金都是金黄色的，颜色相同，无法区分，符合题意；B、黄铜是铜锌合金，加入稀盐酸，锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，产生气泡，黄金与稀盐酸不反应，无明显现象，可以区分，不符合题意；C、在空气中灼烧，铜能与氧气反应生成氧化铜，黄铜变为黑色，黄金与氧气不反应，故可以区分，不符合题意。故选A；（二）（1）①铜能与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，氧化铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，故反应中溶液的稀硫酸的质量逐渐减小；②铜与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，该反应的化学方程式为：，氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，该反应的化学方程式为：，将两个方程式合并为：；（2）将铜片加入浓硫酸中，加热，产生刺激性气味，溶液逐渐变成蓝色.将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液褪色，二氧化硫具有刺激性气味，且能与酸性高锰酸钾溶液反应，故该气体是：SO2；（3）方案2产生了二氧化硫，二氧化硫扩散到空气中会污染空气，故从环保角度进行比较，方案1更合理；（三）1、装置A的作用是：除去空气中的二氧化碳和水，防止其影响实验结果；2、加热后通空气的目的是将B中残留的气体赶到CD装置，使其充分吸收，减少误差；3、①由资料可知，氢氧化铜的分解温度较低，故一开始是氢氧化铜受热分解生成氧化铜和水，故图中F点对应的m=27.6g-（205.2g-198.0g）=20.4g；②由图可知，最后剩余固体是氧化铜，氧化铜的质量为16.0g，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素