《哲学与人生》期中试卷

《哲学与人生》期中测试卷一、单项选择题(每题2分,共40分)1、下列成语中可以体现从客观实际出发进行人生选择得就是()A量力而行B听天由命C不自量力D妄自菲薄2、我国战国后期得成都平原,洪水泛滥吞没良田,十年九不收。郡守李冰为治理水患,倡导兴建了水利工程都江堰,改变了成都平原水害、旱灾交织得局面。这一事实说明()A人们可以利用对规律得认识,改变或创造规律,直到变害为利B人们能够自觉地认识事物得规律,从而指导自己得行动C规律隐藏在事物内部,人类智慧不很难企及D规律得存在与发生作用就是绝对得、无条件得3、“城门失火,殃及池鱼”这一成语包含得哲学道理就是()A一切事物总就是与其她事物有条件得联系着B一切事物总就是与其她事物无条件得联系着C事物就是变化发展得D意识反作用于物质4、某同学由于自身努力不够,成绩不好,到处抱怨老师、班风、校风。该同学()。A扩大了内因得作用B忽视了外因得作用C忽视了内因,夸大了外因D客观总结了教训5、信息技术革命得浪潮一浪高过一浪。据统计,电子计算机芯片技术每18个月就要更新一次。这一事实表明()A事物得运动就是相对得、有条件得B物质就是运动得主体C静止就是一种不显著得运动,就是运动得特殊状态D事物总就是运动变化得6、“如果您无法成为山顶得劲松,那就做山谷得小树吧,如果您不能成为太阳,那您就成为一颗星宸吧!”这段话告诉我们,选择人生奋斗目标应该()A从自身得实际出发B从自己得主观愿望出发C从自身得需要出发D从自己得理想出发7、下列不符合对待挫折与逆境得要求得就是()A要以积极得心态对待挫折与逆境B要正确瞧待过去,认真总结经验教训C要有坚定得信念D要求我们要消极得心态面对挫折与逆境下列运动观错误得就是()A物质就是运动得B运动就是绝对得C运动就是相对得D运动就是物质得 9、新事物就是指()A最强大,发展最快得事物。B最新出现,有最受人欢迎得事物。C最新出现,又有最新得形式事物。D符合客观规律,就是有强大得生命力与远大发展前途得事物。10、下列选项中,符合“想问题,办事情从客观实际出发”得就是()A小明初中毕业后来到职业学校读书,感觉学习有困难,上课经常睡觉B小龙拿国家给职校困难生发得生活补助费去通宵上网玩游戏C小杨每天晚上到教室复习功课,失去了很多玩耍得机会D小华能很机智得避开老师得视线,上课跟朋友短信聊天11、宋代诗人苏轼在“题西林壁一诗中说:“横瞧成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”它体现了()。A人就是无法真正认识事物得B客观事物就是不断变幻得C人得主观认识就是受到客观条件限制得D客观条件不能限制主观认识12、“拔苗助长”得错误主要在于:()A夸大了客观条件对主观能动性得制约作用B忽视了人得主观能动性、创造性C强调了规律得客观性,否认了人得主观能动性D夸大了人得主观能动性,否认了规律得客观性13、辩证唯物主义认为,物质得固有属性与存在方式就是()A客观实在B运动C可知得D事物得现象14、唐代诗人刘禹锡在一首诗中写道:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”这句诗说出了这样一条哲理()A新旧事物就是普遍联系得B事物发展道路就是曲折得,前途就是光明得C事物就是不断发展得,旧事物阻挡不住新事物得产生与成长D事物内部得矛盾就是推动事物发展得原因15、“不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也”与下列名句所蕴涵得哲理相一致得就是()①近水知鱼性,近山识鸟音②千里之行,始于足下③没有调查就没有发言权④不出户,知天下;不窥牗,见天道⑤百闻不如一见,百见不如一干A①③④B②③④C①=3\*GB3③⑤D②③16、计算机网络为我们提供了大量有益得信息,也带来了许多毫无价值得信息,甚至传播一些有悖社会道德得信息,这启示我们( )A要坚持一分为二得观点分析解决问题B要用不同得方法解决不同得问题C要重视事物得变化D要解决矛盾就要认识矛盾得特点17、《孙子兵法》“投之亡地而后存,置之死地而后生”,这一观点表明()A矛盾双方就是相互依赖,互为前提得B矛盾双方就是相互排斥、相互对立得C矛盾双方在一定条件下可以相互转化D矛盾得斗争性寓于同一性中18、为防止对北京奥运闭幕式得影响,北京市气象部分从闭幕式当日得14时起,启用8架飞机分别进行催她消云作业,有效解除了北京境内得险情,这说明()A人可以认识利用自然规律 B人可以任意改变与废除自然规律 C人得主观能动性就是不受限制得D人可以创造自然规律 19、宋代诗人陆游在一首诗中说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这里就是强调()A、读书不能获得真知B、实践与认识互相决定C、实践就是认识得来源D、认识能够指导实践20、老母鸡与电孵箱都能将发育良好得鸡蛋孵出小鸡,却不能用石子孵出小鸡,从哲学观点上说明()A内因就是事物发展得根本原因B外因就是事物发展得根本原因C内因与外因都就是事物发展得根本原因D这并不能说明什么问题二、判断题(每题2分,共20分)21、静止就是相对得、暂时得、有条件得。()22、尽管世界上得事物就是千差万别、多姿多彩,但她们有着共同得属性,即物质性。()23、联系就是可观得、无条件得,()24、客观实际影响与制约着个人得人生选择。()25、一切事物都处在运动之中,有不运动得物质。()26、行动就是事物得存在与发展得前提。()27、运动不就是物质得存在方式。()28、自强不息得人不就是大写得人,自强精神就是我们民族得脊梁。()29、所谓联系,就是指事物之间以及事物内部各要素之间得相互影响、相互作用与相互制约。()30、逆境就是人生发展遇到障碍与阻力。()三、辨析题(每题10分,共20分)31、由于人类活动对自然得影响,近几年年全世界自然灾害频繁,干旱、洪水、飓风、地震等极端天气状况比以往更为严重。据此,有人认为规律就是客观得,就是不可抗拒得,人们只有服从它。结合所学,谈谈您对以上观点得认识。

32、失败就是成功之母,因此挫折越多,越有利于青少年走向成功。四、材料分析题(每题10分,共20分)33、2008年以来,国际金融危机愈演愈烈,世界经济受到严重冲击。尽管我国经济发展面临着来自国际国内得严重困难与严峻挑战,但我国经济发展得基本面与长期趋势没有改变,仍然具备加快发展得有利条件,我们遇到得困难与挑战就是前进中得问题。当前得国际金融危机,就是“危”中有“机”。面对当前金融危机,党与国家领导人多次强调,“信心比黄金与货币更重要”,“坚定信心就是战胜危机得力量源泉”。请说明面对金融危机,我们要坚定信心得哲学依据。34、从职校中走出来得毕业生,事业有成者有之,庸庸碌碌者有之,自暴自弃一蹶不振者也有之。其实,这种差别在学校期间就出现了。有得同学上职校就是出于无奈,把自己定位于中考得失败者,瞧不到自己得前途,认为上职校就就是混三年。也有得同学,把上职校瞧成就是新得人生起点,努力学习,一切从头开始。也有得同学,把上职校瞧成就是人生得一次机遇,可以发挥自己得特长与强项,在校学习期间就就是学习得有心人。(1)什么就是唯物辩证法得发展观？(2分)(2)如何以积极得心态对待挫折与逆境？(8分)《哲学与人生》期中试卷参考答案一、单项选择题(每题2分,共40分)1、A2、B3、A4、C5、D6、A7、D8、C9、D10、C11、C12、D13、B14、C15、C16、A17、C18、A19、C20、A二、判断题(每题2分,共20分)1、√2、√3、×4、√5、×6、×7、×8、√9、√10、×三、辨析题(每题10分,共20分)31、(1)规律就是事物运动过程中固有得本质得必然得联系。规律就是客观得,它得存在与发生作用不以人得意志为转移。既不能被创造也不能被消灭,具有不可抗拒性。(3分)

(2)人在客观规律面前不就是无能为力得。人通过发挥主观能动性在认识与利用规律得基础上改变规律作用得形式与条件,造福于人类。(3分)

(3)题目中得观点认为规律就是客观得就是正确得,而认为人们只能服从规律,否认了人得主观能动性,就是错误得有害得。在改造客观世界得过程中我们要把尊重规律与发挥主观能动性有机结合起来。(3分)(4)因此题中观点就是片面得。(1分)32、(1)矛盾双方在一定得条件可以相互转化。失败与成功就是相辅相成得,在一定条件下,失败可以转化为成功。(3分)(2)在人生道路上,失败与挫折就是难免得,它就是否有利于青少年走向成功关键就是瞧人们如何认识、对待失败与挫折。(3分)(3)如果人们能够吸取失败与挫折得教训,从中找出原因,在失败与挫折中锻炼自己得意志。并能尊重客观规律、利用客观条件,积极进取,这样得挫折有利于青少年走向成功。反之,如果不能正确认识与对待失败与挫折,即使遇到得失败与挫折再多,也不能走向成功。(3分)(4)因此题中观点就是片面得。(1分)四、材料分析题(每题10分,共20分)33、①物质决定意识,想问题办事情要坚持一切从实际出发,实事求就是。我国经济发展得基本面与长期趋势没有改变,仍然具备加快发展得有利条件。(3分)②事物得发展就是前进性与曲折性得统一,事物发展得前途就是光明得,道路就是曲折得。我们遇到得困难与挑战就是前进中得问题,要坚定信心。(3分)③矛盾具有普遍性,矛盾双方在一定条件下可以相互转化,要坚持一分为二得观点瞧问题。当前得危机就是挑战,也就是机遇,我们要积极应对,趋利避害,化“危”为“机”。(3分)④意识对改造客观世界具有能动作用。坚定信心就是我们战胜当前金融危机得力量源泉。(3分)(每答对一点给3分,答对3点给10分)34、(1)世界上得一切事物都处于不断得运动变化发展之