常规检查初中一组

教学班，全校共1800余名学生，现有教职工187人。5、华西初中5个教学班，166名学生。现有教职工29人，其中专任教师16人，全部是青年教师。二、各校工作亮点〔一〕、学校管理各校狠抓学校管理，健全了学校、教师、学生、平安、财务等各种制度，使学校管理工作做到有章可循，有规可依。坚持以制度促管理，以管理促开展。各校学校管理扎实、标准、创新。其中：城关中学各种方案的操作性较强，各类活动档案详实、标准，一目了然；孟塬初中制订了三年开展规划，明确了未来三年的奋斗目标，并且用多媒体技术展示了学校一年来的喜人变化；华西初中明确细化了领导班子和教师等人员的职责，加强了学校所有人员的工作责任心。〔二〕.教育教学常规1、课堂教学在市局大力推进“先学后教，当堂训练〞的教学模式的大环境下，各校先后组织本校教师到河南永威学校学习这种先进的教学模式，并结合本校实际情况，大胆改革，勇于创新，初步摸索出适合本校的“先学后教，当堂训练〞的教学模式。课堂上能出示自学目标，设计问题针对性强，运用启发式教学，善于引导学生，能使用现代化的教学手段。〔1〕城关中学是我市最早实行“先学后教，当堂训练〞教学模式的学校之一。扎实；课堂气氛活泼、民主，学生可以自由发表自己的观点，甚至还可以即兴辩论；并且能要求学生当堂完成作业，打造了一节高效的课堂。其中姚艳娜、刘英、程红娟、李莉、闫红茹、范春亮、雷小莹、薛荣、乐力、邢睿、高煜、孟丽珍、赵至荣、孟煜冰、王艳利、孙花芹、周军玲等老师课堂精益求精，驾驭课堂能力强。〔2〕药厂学校教师敬业，乐于奉献，工作重任务多，却任劳任怨、扎实工作，力求做得更好。结合本校的“分类推进法〞，探究出适合本校的“先学后教，当堂训练〞的教学模式。其中李英、张威、张海锋等老师已经形成了自己独特的教学风格。〔3〕孟塬初中有的放矢。本学期该校重点在理科推行“先学后教，当堂训练〞的教学模式。出现了一批教学中的佼佼者，如彭琳娜、郭军利、冯旭荣、郑雪丽等老师。学校方案在明年大力推行孟塬初中式“先学后教〞的教学模式。〔4〕华西初中尤为突出。2.备课方面〔1〕孟塬初中的教案采用活页表格式教案和教研组集体备课的形式，其中杨义红、王军亚、严小春、司海杰等老师采用双色备课，重难点局部用红笔标出，重点突出醒目，内容详实且具有指导性，课后反思有总结性。〔2〕卫峪初中的杨波涛、延阿利、雷燕妮、屈亮等老师坚持课课写教后反思，而且能找出教学中存在的问题，提出改良措施。张冬、李秀丽、王海荣等老师的备课表达了“先学后教、当堂训练〞的教学模式。〔3〕药厂学校的赵俊杰、张海锋、张海莉、张威等老师的教案实用性强，用红笔标出重点内容，特别优秀；李粉艳、王宏君老师的课后反思除了反思每节课，而且能进行单元反思。〔4〕城关中学采用年级教研组集体备课活页教案的形式，特别是抓住集体备课的核心——注重集体备课的二次研讨环节，备课纸设计突出“先学后教，当堂训练〞的教学模式，大局部教师能对备课进行增补，教案实用性强。赵莉、杨蕊、程红娟、王赛玲、孙玲利、雷小莹、邓莉、杨浩、李福艳、陈雪玲、李莉、刘莉、左丽君、王芬荣、王娟、高煜、王婷、杨爱利等老师的备课到达优秀。〔5〕3、作业方面〔1〕城关初中的作业的有三大亮点。一是分层次布置，文科分两层：必做题、易错题或易混题；理科分三层：必做题、选做题、思考题。二是作业要求当堂完成要求教师从次数、分数、整洁、日期四项对学生的作业进行评价。其中孙亚莉、李莉、邓莉、杜华锋、薛荣、高煜、李亚会、王亚、丁艳娜、牛丹、周军玲、孟裕冰等老师的作业非常认真、标准。〔2〕药厂学校要求学生在各科作业、辅导资料扉页要写上自己的作业目标或“我能做到〞等内容，封皮要用塑料皮保护好，防止作业破损。其中周万香、张海锋、张威、王宏君、杨建玲、王改、李英等老师的批阅精细。尤其是王改、李英、王贵锋、姚建成等老师有作业批改记录。〔3〕孟塬初中语文科的作文批阅能从文章和字迹两方面给学生评价。李英杰、李海燕、员娜娜、彭琳娜、郭军利、严小春等老师的作业评语具有人性化，批阅等次非常详细。〔4〕华西初中的作业布置具有适量性、科学性和标准性。八、九年级的作文批改形式多样，有面批、眉批、互批等，批语也富有启发性和鼓励性。王雯、王改红、苗利娟、张瑞、王丽彬、王军华等老师的作业批阅极为认真、标准、细致。4、教研组开展情况各校教研组、有中心发言人，并把教师听评课纳入教师量化考核中。〔1〕城关中学除安排开展好市教研室的赛教外，学校还分文理两大科每周举行赛教，课后认真进行评课，评课有记录本、有量化得分表。其中：张蕊艳、丁红花、李亚会、牛丹、孙利灵、刘艳、王婧、丁月、王秋红、李丹、冯美丽、谷静、刘福玲、张强、石小敏、高煜、刘英、张波、王艳杰、乐力、邓莉等老师不仅次数多，内容详实，而且坚持写评课内容，能评出教学中的得与失及改良措施。〔2〕药厂学校听评课活动有安排，有总结，发言详细深刻。〔3〕孟塬初中坚持每周让每位一线教师至少听一节课，学校每周五检查统计，并把检查结果纳入教师量化考核之中。〔4〕卫峪初中的张晓红老师听课次数达25次；孙文科老师坚持写评课内容，评课全面。5、校本教研各校均确立了教研课题，。每个学校都注重校本培训，组织教师赴河南永威学习，参加了阳光师训、“国培方案〞等各种培训，教师的业务水平有了很大的提高。〔1〕城关中学非常注重校本培训，每周由校领导带头对全体教师进行培训，同时组织编印?教育教学集萃——学永威创特色课改资料?及城关中学教育教学工作理念。杨红宣、孙红艺、王江群等及专题片?一朵教育奇葩——华阴市城关中学?诠释了城关中学的校本教研成果。〔2〕华西初中的英语教研组活动尤为创新，〔3〕孟塬初中、药厂学校和卫峪初中三所学校都重视教师的校外培训，确立了多个教研课题。〔三〕校园平安方面“平安重于泰山〞，我们在各校看到，这绝不是一句空话，绝不是泛泛而谈，而是切切实实把平安落实到每个人。首先，各校均制订健全了各种平安制度，成立了平安领导机构，明确细化平安管理职责，以制度促进平安管理。其次，各校定期召开平安会议，排查各种平安隐患，狠抓学生交通、饮食、交往等方面的平安教育，加强校园内外的平安巡查，配置了校园平安监控设备，确保平安无死角。再其次，各校很重视法制教育，本学期每个学校都召开了?法制提高了全校师生的法律意识，有效地预防了学生的犯罪。最后，有蛋奶工程的学校，派专人管理，精心加工，定期对蛋奶管理人员进行培训，以此来保障食品的质量。各学校的食堂干净卫生，管理有序，操作标准，食堂管理人员有健康证，卫生符合?卫生管理条例?，保证了全校师生的生活。1.城关中学制定了?城关中学突发事件应急预案?、?城关中学学生上下楼梯楼道平安负责人安排表?、?学生使用规定?等制度规定，细化平安管理责任，定期进行防暴、防火、防震、防楼梯踩踏等演练。2.孟塬初中制订了?孟塬初中平安制度?、?孟塬初中突发事件应急处理预案?等平安制度。每周辅导员全天24小时值班，周末要求住校值周。每个班级每周必须进行平安排查，同时每月对校园平安排查一次。宿舍专人管理，责任分解到人，每晚值周领导、辅导员和治安组定时检查宿舍，确保住宿学生的人身平安。3.卫峪初中制订了?卫峪初中平安工作手册?、?卫峪初中突发事件应急预案?、?卫峪初中冬季平安预案?等各种平安制度，教师轮流值周，坚持进行定时不定时的平安检查。4.药厂学校校领导、教师、保安和住宿生管理员等人员的值班制度。5.华西初中制定了?平安保卫制度?、?华西初中宿舍管理制度?等制度，定期组织人员排查校内外的各种平安隐患。重视平安稳定工作，提高平安防范意识，配置了警棍、手电、钢叉、防割手套、催泪喷射器等警用器械。尤其是该校宿舍管理最为精细，?住宿生照片对照表?、?宿舍检查记录本?、?宿舍周评分表?、?宿舍消毒记录?等各种规章制度应有尽有。〔四〕班级管理方面各校班级管理各具特色、扎实标准、大胆创新、百花齐放、富有成效。1.城关中学有班级名片、有班级量化考核表；教室布置有“四清〞落实栏、班级管理栏、有学生的各种作品学生个人名言及奋斗目标等说明了该校班级管理标准、精致、创新。2.孟塬初中本学期尝试班级民主化管理，让学生自己管理班级，锻炼了学生的组织能力和协调能力。该校分别召开了首届班主任论坛和班级管理展示，进一步提高了该校的班主任的管理水平，标准了该校的班级管理；教室贴有各种平安文明公约，学生课桌上贴有自己的奋斗目标，时时刻刻激发着学生上进心。3.药厂学校注重宣传每个班级。在学校楼道，每个班级根本都有班级宣传专栏，而且主题各异。4.卫峪初中注重班级文化的培育。每个班级，增强了学生的自信心和班级的凝聚力。〔五〕学生的德育方面。各校除了加强日常学生思想道德教育、行为习惯养成教育和礼仪教育，还注重通过校园文化的熏陶和各种活动，对学生进行德育教育。我们所到之处均能感受到浓厚的文化气氛。每个学校都举行了上述所有措施对学生的习惯养成进行了扎实教育，并且很有成效。1.城关中学举行了以“感恩，我们要行动〞为主题的家长会，随后连续两周召开了与此有关的主题班会，“感恩〞的种子深深扎人学生的心中。置身于城关中学，优美的自然环境和浓厚的文化气氛将人包围。校园文化也富有特色，校园内的花草树木和教学楼墙壁上的“名人画像〞、“警句格言〞及优秀师生照片相互辉映，熏陶感染了全体师生，筑成了一道亮丽的育人风景线。2.孟塬初中操场南墙的东西文化长廊注重从传统文化、国学、礼仪、航天知识、名人轶事、感恩等方面对学生进行养成教育。身处孟塬初中，温馨的标语、主题各异的橱窗、条条横幅映入眼帘，顿时营造了处处都育人、时时都育人的良好气氛。3.药厂学校举行了篮球赛、小学跳绳比赛、拔河比赛、呼拉圈比赛和电子琴兴趣班等活动，培养学生积极向上的人生观。该校还注重学生良好习惯的培养，良好的习惯让学生受益终身。4.卫峪初中利校园播送对学生进行平安、文明礼仪、思想品德等方面的养成教育宣传。学生能很自觉的关掉电灯，做眼保健操时都很自觉，证明该校对学生的养成教育很有成效。5.华西初中制定了?德育工作规划章程?，标准了学习的德育工作。该校德育教育最大的亮点是给学生布置亲情作业，让学生回家后帮助家长做一些力所能及的家务活，并且要求学生写出自己的心得体会。建立了家长学校，成立家长委员会，架起了学校与家长沟通的桥梁。建立了学生劳动实践基地，定期组织学生参加劳动实践活动，培养学生热爱劳动的品质，增强了学生劳动技能。另外我们在检查时，发现了华西初中的学生很朴实、很有礼貌，见到我们能主动问好，这说明该校的学生养成教育很有成效。三、需要改良的缺乏之处1.各校普遍存在的问题是局部中青年教师的普听话水平有待提高。建议各校多举行一些朗诵会、演讲赛等活动进一步提高教师的普通话水平。2.各校学校学生住宿问题急需解决〔华西初中除外〕，尤其是七、八年级学生在校外住宿，存在很大的平安隐患，给学校的管理带来不便。3.各校个别教师授课观念需要改变，课堂应该是教与学的互动，学生是主体，教师要善于引导、点拨。衡量一节课成功与否，最主要看学生是否已经掌握本节课所学内容。4.各校备课作业具体存在的问题〔1〕城关中学：备课纸设计有授课时间一项，但大局部教师的对此项内容没有填写，