幼儿大班父亲节教案（合集9篇）

第第页幼儿大班父亲节教案（合集9篇）作为老师,不可避开地要进行教案的编制,而教案的编制又是进行教学活动的紧要手段。以下是我为大家收集整理的幼儿大班父亲节教案，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。幼儿大班父亲节教案第1篇一、活动宗旨：父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，父亲在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与父亲接触交流的机会甚少。6月16日父亲节我们开展了“欢乐父亲节”活动，孩子和父亲沟通交流的机会，增长父子、父女间的感情。二、活动目的1、使孩子们知道6月的第三个礼拜天是父亲节，知道父亲的艰辛。2、通过亲子游戏给父子交流的机会，增长父子、父女间的感情三、活动内容：游戏，绘画，做手工。四、活动时间：20xx年xx月xx日16：00——19：00、五、活动地点：中百仓储门口（尚隆地球村相近）。六、活动内容：到场后孩子们先签到，领取活动通行证，然后去各区域进行活动。1、游戏区：摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障碍物，孩子们操控遥控小汽车到达对面，碰倒颜料滑动痕迹，产生美妙肌理画面。成功到达对岸可获得一份小礼物送给父亲。2、绘画区：现场购物袋，由老师现场引导参加的孩子在购物袋上进行父亲节主题创作绘画。3、手工区：与父亲一起做模型，用活动方的材料，和父亲一起制作成立体的模型。成功做出者可把模型带回家做为纪念幼儿大班父亲节教案第2篇1.乐意用简短的语句介绍本身的父亲，能向同伴介绍父亲的职业。2.理解父亲工作的辛苦，乐意大胆表达对父亲的爱。3.赏识散文诗，增长父子间的亲情。4.参加节日游戏。5.体验节日的欢乐氛围。1.每人带一张本身父亲的照片。2.事先在家里将把父亲的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。察看本身父亲的日常生活，了解父亲的职业。3.散文诗《我的父亲》挂图、磁带。1.通过提问引出谈话话题。小伙伴，你知道父亲节是哪一天吗？（每年6月份的第三个礼拜天是“父亲节”。）“我们每一个人都有一个父亲，每个人的父亲都不一样。今日我们请小伙伴来说说你的父亲是什么样子的？他是做什么工作的？”2.引导幼儿自由交谈。将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着本身带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈本身的父亲，大胆地讲出本身对父亲的认得。3.比一比。请幼儿将本身的小手和父亲的大手（手印）比一比，说一说父亲的手为什么这么大？父亲的大手能干什么？父亲在家还做些什么事情？4.引导幼儿赏识散文诗《我的父亲》。（1）搭配挂图完整赏识一遍。请幼儿说一说感觉：父亲举起宝宝，宝宝想什么？坐在父亲翘起的二郎腿上，就像坐什么？骑到父亲的脖子上有什么感觉？（2）你喜爱你的父亲吗？为什么？你在家最喜爱和父亲做什么？在幼儿谈话过程中，老师为幼儿供给新的谈话阅历。如：我的父亲是医生，父亲的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜爱和父亲在一起整理图书、做游戏、等，还帮父亲做其他事情。我喜爱我的父亲……（3）老师小结。我发觉你们父亲的本领都很大，每天上班很辛苦，并且父亲都很爱孩子，希望我们的小伙伴成为好孩子。父亲节到了，小伙伴也应当挂念父亲，爱父亲。你为父亲做什么事来表现你很爱他的呢？你可以为父亲做些什么事让父亲快乐？（抱抱、亲亲、给父亲倒水，捶背等）。小百科：与国外人们庆祝父亲节的方式不同，我国人们庆祝父亲节的形式多种多样。人们用不同的方式表达着对父亲的感谢之情。幼儿大班父亲节教案第3篇活动准备：刮画纸，卡纸，即时贴、瓦楞纸若干，范例四张。活动过程：一、师提问：小伙伴们，父亲节很快就到来了，父亲节是谁的节日啊？你们爱父亲吗？那你们要为父亲做些什么呢？我们一起来做份礼物送给父亲好吗？二、老师示范方法步骤。老师出示范例，清楚细致的讲解示范，为幼儿的操作起到引领作用。三、依据幼儿爱好及本领进行分组，幼儿分组操作，老师个别引导。第一组：用刮画纸给父亲做的爱心卡片，引导幼儿自由刮画，选择老师准备的星星小花爱心等材料进行简单装饰。第二组：用各种颜色卡纸给父亲制作一个钱包。第三组：用各种颜色即时贴粘贴在衬衫轮廓的卡纸给父亲做一个衬衫。第四组：用卷起来的瓦楞纸做的爱心盘子。四、启发幼儿选用适当进行添画，用颜色来装饰画面。五、让幼儿拿着作品对着视频对父亲说“Happyfathersday!Iloveyou，daddy.Heresapresentforyou.六、活动结束，老师带领幼儿共同整理桌面地板。可以把幼儿画的画的分批贴到外墙上。教学反思：主题活动的开展，让孩子亲近了父亲，让父亲了解了孩子。大家也都有共同的'感悟，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。幼儿大班父亲节教案第4篇活动总目的：1、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。2、了解端午节的由来，如：有关屈原的`传说和赛龙舟的习俗。3、端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。活动方案活动一：《端午节的由来》活动目标：1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。2、喜爱和老师、小伙伴一起玩玩、尝尝，共享节日的欢乐。活动准备：PPT图片、由来、故事、龙舟和粽子和其他习俗的图片活动过程：1、老师搭配图片叙述《屈原的故事》。2、端午的习俗：老师出示PPT图片师：那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢？（出示图片）（1）挂艾叶菖蒲（2）赛龙舟（3）吃粽子（4）佩香包（5）五彩绳（6）老师小结活动二：《美丽的龙舟》活动目标：1、进展幼儿的想象本领和绘画创作。2、体验绘画的乐趣。活动准备：1、观看有关划龙舟比赛视频2、ppt范例画活动过程：1、结合端午节的划龙舟比赛，引导幼儿根椐本身的已有阅历说一说龙舟的基本特征（幼儿也可自由讨论）。2、引导幼儿想想龙舟是怎样？老师重点引导幼儿龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特别是龙头的建构。3、启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形。活动三：《五月五》诗歌五月五，是端阳，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。幼儿大班父亲节教案第5篇艺术活动：送给父亲的`礼物活动准备：刮画纸，卡纸，即时贴、瓦楞纸若干，范例四张。活动过程：一、师提问：小伙伴们，父亲节很快就到来了，父亲节是谁的节日啊？你们爱父亲吗？那你们要为父亲做些什么呢？我们一起来做份礼物送给父亲好吗？二、老师示范方法步骤。老师出示范例，清楚细致的讲解示范，为幼儿的操作起到引领作用。三、依据幼儿爱好及本领进行分组，幼儿分组操作，老师个别引导。第一组：用刮画纸给父亲做的爱心卡片，引导幼儿自由刮画，选择老师准备的星星小花爱心等材料进行简单装饰。第二组：用各种颜色卡纸给父亲制作一个钱包。第三组：用各种颜色即时贴粘贴在衬衫轮廓的卡纸给父亲做一个衬衫。第四组：用卷起来的瓦楞纸做的爱心盘子。四、启发幼儿选用适当进行添画，用颜色来装饰画面。五、让幼儿拿着作品对着视频对父亲说“Happyfathersday！Iloveyou，daddy、Heresapresentforyou、六、活动结束，老师带领幼儿共同整理桌面地板。可以把幼儿画的画的分批贴到外墙上。幼儿大班父亲节教案第6篇1、让孩子知道6月份第三个礼拜天是父亲节，理解父亲的工作辛苦。2、通过亲子活动增长父子间的感情，让父亲明白本身在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品6月15日下午4点30分一、幼儿迎接本身父亲进活动室，倒一杯水给父亲喝，并送上手工作品扇子，说一句甜甜的话：父亲,您辛苦了!二、老师引语：首先感谢各位家长的到来，每年6月份的第三个礼拜天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲被我们遗忘了吗？其实，父亲也有其温和的一面，父亲也有着与子女游戏的渴望。针对这种情况，我们在父亲节到来之际邀请父亲们来参加“大力士父亲”的亲子活动。今日的活动重要以亲子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏。三、亲子游戏环节1、梳头玩法：每组请三到四名长发的女孩子和父亲，请父亲为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。2、袋鼠玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面尽头，速度最快者为胜利。3、我给父亲穿鞋子玩法：每组请10名父亲和幼儿参加，首先让幼儿认得父亲的鞋子，然后让父亲将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出本身父亲的鞋子，并帮父亲穿好，先穿好的父亲站起来示意为胜利者。4、击鼓传花玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，父亲介绍本身的工作说一件家里的趣事。四、结束部分音乐响起，幼儿亲自为父亲颁奖。全体合影留念。老师小结：在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长的过程中留下更美好的回忆。大班社会教案：父亲的模样父亲节快到了，我们画一张父亲做事情的画送给父亲吧。在画画时，我们小伙伴肯定要认真回忆父亲在做事时的表情、动作，如父亲做事时表情有时邹眉头的，有时是高兴的。如父亲做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。幼儿大班父亲节教案第7篇设计意图每年6月份的第三个礼拜天是“父亲节”。通过绘本《我父亲》这是个幽默十足又感人至深的故事，让幼儿结合本身的`生活阅历谈论本身的父亲：说说父亲职业、谈谈父亲最喜爱做的事情等，加强孩子关爱父亲的意识。了解父亲为本身做了很多事，从而萌发对本身父亲深深的爱。活动目标喜爱边看图边听故事，理解作品所表达的内容。乐意用简短的语句介绍本身的父亲。感受父亲的爱，大胆表达对父亲的爱。活动准备阅历准备：采访本身的父亲，了解父亲的职业与爱好喜好。用班级微信录制父亲对孩子的一句话。物质准备：PPT《我父亲》、音乐《好父亲、坏父亲》、钢琴曲、每人准备一张本身父亲的照片、活动过程1.我的好父亲说一说，老师：今日，小伙伴们都带来了父亲的照片，同时，我们也对本身的父亲进行了采访，下面，请你与旁边的小伙伴谈一谈本身的父亲。（幼儿与同伴介绍本身的父亲，并自由交流父亲的职业和喜好。）老师小结：父亲们有的是老师、有的是司机、有的是警察、有的是厨师等等，他们从事着不同的职业，但是都在努力工作；有的父亲爱运动、有的父亲爱下棋、有的父亲爱打游戏、有的父亲爱旅游等等，每个父亲都比一样，他们做很多的事情真了不起。2.猜一猜老师：请你们猜一猜有没有父亲的节日？父亲的节日是哪一天？幼儿大胆的交流本身的想法与猜想。老师小结：就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样，父亲们也有本身的节日，叫做父亲节。每年6月的第三个礼拜天就是父亲节。3.布朗的好父亲看一看，老师出示绘本图片，幼儿观看图片并说一说本身看到布朗的父亲是什么样子的；谈一谈，本身的感受；猜一猜，他会是怎样的父亲？进一步猜想故事的内容；听一听，老师结合PPT完整的叙述故事，幼儿认真的倾听；讲一讲，故事里的布朗父亲都做了那些事情？幼儿大胆共享本身的想法。老师依据幼儿的共享出示绘本图片，加深幼儿对故事内容的理解。如：钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片，引导幼儿有绘本的语言描述画面的内容。4.猜一猜老师出示图片，引导幼儿察看。老师：布朗父亲在做什么？布朗父亲为什么做鬼脸？幼儿大胆进行猜想。老师：当你不高兴的时候，你的父亲是怎么逗你高兴，让你快乐的？5.父亲爱我老师播放父亲的一句话，幼儿专注的倾听，感受父亲对本身的爱。幼儿与同伴交流父亲为本身做的一件事。6.我爱父亲，我最想对父亲说的一句话老师：父亲为我们做了这么多，你们有没有什么要对父亲说的话？幼儿完整的用语言表达本身想对父亲说得一句话，老师用微信语音进行录制，并适时的上传到班级的微信群中。7.我最想为父亲做的一件事，幼儿与同伴进行交流本身的想法。活动延长回到家里，为父亲做一件本身力所能及的事，回报父亲对我们的爱。在图书区投放《我父亲》绘本故事，幼儿可以创编丰富的故事内容。在美工区制作送给父亲的贺卡，并请老师帮忙写出本身对父亲的爱语。附故事：《我父亲》这是我父亲，他真的很棒!我父亲什么都不怕!连坏蛋大野狼都不怕。他可以从月亮上头跳过去，还会走高空绳索（不会掉下去）。他敢跟大力士比赛摔跤，在运动会的比赛中，他轻轻松松就跑了第一名。我父亲真的很棒!我父亲吃得象马一样多，游得象鱼一样快，他像大猩猩一样强壮，也像河马一样欢乐，我父亲真的很棒!我父亲像房子一样高大，有时又像泰迪熊一样柔嫩。他像猫头鹰一样聪慧，有时候也会做一些傻事。我父亲真的很棒!我父亲是个伟大的舞蹈家，也是个了不起的唱歌家，他踢足球的技术一流，也常常逗得我哈哈大笑。我爱他，而且你知道吗？他也爱我!（永久爱我）幼儿大班父亲节教案第8篇活动目标1、引导幼儿了解人类五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。2、幼儿能够依据人脸的特征，快捷的运用规定的材料，在纸盘上制造出有趣味的脸谱。3、老师引导幼儿能够掌控手部动作，完成捏、揉、搓、撕、贴等操作活动。4、让幼儿知道节日的时间。5、体验与同伴集体过节日的欢乐。活动准备1、材料操作包、综合材料包2、纸盘、双面胶、儿童安全剪刀3、父亲的`图片游览4、范例范画活动过程1、老师先把幼儿父亲的照片收集起来制作一个PPT、幻灯片播放准备。2、老师引导幼儿观看幻灯片，找找本身的父亲在哪里？在做什么？老师可以准备一些孩子和父亲玩的亲子游戏图片、做手工的图片活着生活图片等。3、老师出示材料包，引导幼儿进入今日主题，制作创意手工，盘子父亲，送给父亲做礼物，激发幼儿动手的爱好！（1）请看老师手中的材料，你们猜猜今日我们要干什么呢？（2）老师出示范画作品，这是一个父亲自工礼物“盘子父亲”你们想不想也来做一个呢？4、老师将材料发给幼儿，进入操作步骤。（1）用双面胶把眼睛粘贴到纸盘的合适位置上。（2）幼儿与快捷的运用