作物生理生态学专家讲座

作物生理生态学

CropPhysiologicalEcology

主讲人：杨特武

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作物生理生态学第1页作物生理生态学绪论0.5课时作物生理生态学第2页绪论内容提要一、作物生理生态学概念二、作物生理生态学研究内容和方法三、作物生理生态学在高等农业教育中地位四、课程讲课章节介绍作物生理生态学第3页绪论重点：1.学习作物生理生态学目标和意义；2.作物生理生态学与其它课程关系。难点：作物生理生态学与农学专业其它课程关系。作物生理生态学第4页一、作物生理生态学概念作物生理生态学：利用植物生理学和植物生态学等学科基础知识,研究大田作物在复杂多变环境条件下产量形成机能，以及优化调控应用性交叉基础理论学科。作物:从广义上讲，是指含有经济价值而被人类所栽培植物；从狭义上讲，是指粮、棉、油、麻、茶、糖、烟和饲料等农作物，又称为大田作物。我国当前所栽培主要农作物大约有50-60种，在世界上栽培主要农作物有100各种。作物生理生态学第5页作物生产

——王忠主编.《植物生理学》.中国农业出版社,.作物生理生态学第6页一、作物生理生态学概念作物生产本质：利用栽培植物光合作用将无机物同化为有机物，为人类提供物质生活资料过程。自然环境中光、温、水、气、热、肥等各种复杂原因影响着作物生长发育和产量形成；(作物对环境也含有反作用)作物生理生态学第7页在细胞水平上环境影响（引自：王忠主编.《植物生理学》.中国农业出版社,）作物生理生态学第8页在个体水平上环境影响（王忠主编.《植物生理学》.中国农业出版社,）作物生理生态学第9页在群体水平上环境影响（引自：作物生产与环境——王忠主编.《植物生理学》.中国农业出版社,）作物生理生态学第10页一、作物生理生态学概念自然环境原因又在不停改变之中，尤其是伴随全球气候变迁，逆境条件出现越来越频繁，越来越严重，这么就对作物生产造成日益严重影响，甚至威胁人类生存与发展。所以，我们有必要掌握作物产量形成规律以及环境条件对其影响，并人为地加以应用，以服务于未来农业生产。

作物生理生态学第11页温室效应：摘自：地球科学(TheEarthSciences)网络版第七章环境灾害与可连续性发展/njuc/dikexi/earthscience/chp7/index-7.htm作物生理生态学第12页干旱

摘自：地球科学(TheEarthSciences)网络版第七章环境灾害与可连续性发展/njuc/dikexi/earthscience/chp7/index-7.htm

作物生理生态学第13页沙漠化：

摘自：地球科学(TheEarthSciences)网络版第七章环境灾害与可连续性发展/njuc/dikexi/earthscience/chp7/index-7.htm

作物生理生态学第14页荒漠化：

摘自：地球科学(TheEarthSciences)网络版第七章环境灾害与可连续性发展/njuc/dikexi/earthscience/chp7/index-7.htm作物生理生态学第15页洪涝

摘自：地球科学(TheEarthSciences)网络版第七章环境灾害与可连续性发展/njuc/dikexi/earthscience/chp7/index-7.htm

作物生理生态学第16页酸雨

摘自：地球科学(TheEarthSciences)网络版第七章环境灾害与可连续性发展

/njuc/dikexi/earthscience/chp7/index-7.htm作物生理生态学第17页固体废物污染摘自：地球科学(TheEarthSciences)网络版第七章环境灾害与可连续性发展/njuc/dikexi/earthscience/chp7/index-7.htm作物生理生态学第18页作物生产也影响环境

石漠化：黔（面积达3.48万Km2，占全省面积19.8％）、滇、湘、桂等部分地域

——水利部科技委，.11作物生理生态学第19页水土流失:丹江口库区水土流失作物生理生态学第20页水体污染：海水、地表水、地下水

摘自：地球科学(TheEarthSciences)网络版第七章环境灾害与可连续性发展/njuc/dikexi/earthscience/chp7/index-7.htm作物生理生态学第21页水体污染：

每年中国用于治理水体污染费用>1%GDP，但污染仍日益严重秦皇岛饮用水源地:洋河水库作物生理生态学第22页水体污染：作物生理生态学第23页二、作物生理生态学研究内容和方法研究内容：1.从理论上探讨决定田间作物产量形成内部原因及其机制，以及环境条件对这些原因影响。作物产量形成需经历形态建成和形态改变：种子萌发、成苗、个体生长发育和坚固、成熟衰老等；作物产量形成生理过程：水分代谢、营养生理、光合作用、呼吸作用、信号转导、植物激素调控等。产量形成规律和机理：器官、个体、群体三层次。作物形态建成和生理过程时空表示，既受遗传原因控制，又受多变环境制约。作物生理生态学第24页——王忠主编.《植物生理学》.中国农业出版社,.作物生理生态学第25页二、作物生理生态学研究内容和方法研究内容：

2.应用相关理论知识对大田作物进行优化调控，实现作物连续稳定高产。以作物产量形成为中心，研究产量（个体、群体）形成机能与优化调控路径，包含形态建成过程、产量形成生理过程及其与环境关系，为作物生产管理提供科学依据。作物生理生态学第26页三、作物生理生态学课程在高等农业教育中地位在高等农业教育中,作物生理生态学是衔接作物生产专业基础课与专业课之间过渡课程；本课程要求学生在系统学习《植物生理学》、《生态学概论》、《农业生态学》等课程基础上，深入提升对作物生产过程中影响原因及其作用认识；作物生理生态学与植物生理学现有联络，又存在区分，现有交叉，又有侧重，是培养学生分析问题和处理问题综合实践能力课程。作物生理生态学第27页四、课程讲课章节介绍绪论（0.5h)第1章作物生产与环境（2h)第2章作物水分环境与作物对水分利用（3h)第3章作物营养环境与营养代谢（3h)第4章温度对作物生理生态效应（3.5h)第5章作物光环境与光合物质生产（5h)作物生理生态学第28页四、课程讲课章节介绍第6章作物种子活力与种子萌发（2h)第7章作物生长发育及调控（4h)第8章作物坚固生理生态（4h)第9章作物品质形成生理生态（3h)第10章农作系统管理（2h)作物生理生态学第29页课程论文及读书汇报以下二者选一：1.面对全球气候变迁作物生产思索。2.作物（或某一特定作物）优质栽培调控理论与技术路径。作物生理生态学第30页本章思索题1.什么作物生理生态学？它研究内容和任务是什么？2.作物生理生态学与农业生产有何关系？作物生理生态学第31页本课程学习参考书目1.《作物生理学导论》，郑丕尧主编，北京农业大学出版社，19922.《作物产量形