2024年中班绘本教案晚上汇编

2024年中班绘本教案晚上汇编一、教学内容本节课选自2024年中班绘本教材第四章《夜晚的故事》，详细内容包括：《月亮姑娘》、《星星伞》和《梦境列车》三个小故事。通过这些温馨有趣的故事，引导孩子们了解夜晚的美好，感受家的温暖。二、教学目标1.让孩子们了解夜晚的自然现象，如月亮、星星等，培养他们的观察能力。2.通过绘本故事，培养孩子们的想象力和语言表达能力。三、教学难点与重点1.教学难点：如何引导孩子们将绘本故事与实际生活相结合，培养他们的观察和表达能力。四、教具与学具准备1.教具：绘本《夜晚的故事》、挂图、卡片、星星和月亮道具。2.学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水。五、教学过程1.实践情景引入（5分钟）（1）教师展示夜晚的星空、月亮等自然现象，引导孩子们观察。（2）邀请孩子们分享他们在夜晚观察到的事物和感受。2.例题讲解（15分钟）（1）教师讲述《月亮姑娘》的故事，引导孩子们关注月亮的变化。（2）通过《星星伞》的故事，让孩子们了解星星的特点。（3）讲述《梦境列车》，引导孩子们想象夜晚的美好。3.随堂练习（10分钟）（1）让孩子们用彩笔画出自己喜欢的夜晚景象。（2）分组讨论，每组选择一个小故事进行角色扮演。（1）教师邀请孩子们分享自己的绘画作品和角色扮演心得。（2）引导孩子们用语言表达出自己对夜晚的感受。六、板书设计1.夜晚的自然现象：月亮、星星、梦境。2.家庭亲情：关爱家人，学会珍惜。七、作业设计1.作业题目：（1）画一画你喜欢的夜晚景象。（2）用文字描述你心中的夜晚。2.答案：（1）孩子们的绘画作品。（2）孩子们对夜晚的文字描述。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：观察孩子们在课堂上的表现，了解他们在观察、表达和亲情方面的掌握情况，为后续教学提供依据。2.拓展延伸：（1）组织一次夜晚观察活动，让孩子们亲身体验夜晚的美好。（2）开展家庭亲情主题班会，引导孩子们学会关爱家人，珍惜家庭时光。重点和难点解析1.实践情景引入中，如何引导孩子们观察夜晚自然现象。2.例题讲解中，如何通过故事让孩子们了解夜晚的自然现象和培养家庭观念。3.作业设计中，如何让孩子们用绘画和文字表达自己对夜晚的感受。4.课后反思及拓展延伸中，如何组织夜晚观察活动和开展家庭亲情主题班会。一、实践情景引入1.创设真实的夜晚氛围，如使用挂图、卡片、星星和月亮道具等，使孩子们身临其境。2.教师用生动形象的语言描述夜晚的景象，引导孩子们观察和想象。3.鼓励孩子们分享自己在夜晚的观察和感受，培养他们的观察力和表达能力。二、例题讲解1.通过讲述绘本故事，让孩子们了解夜晚的自然现象，如月亮的变化、星星的特点等。3.用丰富的表情和肢体语言，增强故事的吸引力，激发孩子们的兴趣和想象力。三、作业设计1.绘画作业：鼓励孩子们发挥想象力，用彩笔描绘出自己喜欢的夜晚景象，培养他们的审美观和创造力。2.文字描述作业：引导孩子们用文字表达出心中的夜晚，锻炼他们的语言组织能力和表达能力。3.在批改作业时，关注孩子们对夜晚自然现象的描绘和家庭亲情的表达，以便了解他们的掌握情况。四、课后反思及拓展延伸1.观察孩子们在课堂上的表现，了解他们在观察、表达和亲情方面的掌握情况，为后续教学提供依据。2.组织夜晚观察活动：提前规划观察地点和时间，确保孩子们的安全，同时引导他们观察夜晚的自然现象，亲身体验夜晚的美好。3.开展家庭亲情主题班会：设计丰富多样的活动，如亲子游戏、亲情故事分享等，引导孩子们学会关爱家人，珍惜家庭时光。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.在讲解绘本故事时，运用丰富的语言和变化的语调，增强故事的吸引力。2.用温柔的语气引导孩子们观察夜晚自然现象，营造轻松的氛围。二、时间分配1.实践情景引入环节控制在5分钟内，确保孩子们充分观察和分享。2.例题讲解环节控制在15分钟内，确保故事讲述的完整性和深入性。三、课堂提问1.在实践情景引入和例题讲解环节，设计开放式问题，引导孩子们观察和思考。四、情景导入1.利用教具和学具，如挂图、卡片、星星和月亮道具，创设真实的夜晚氛围。2.通过生动形象的语言描述，让孩子们仿佛置身于夜晚的情景中。教案反思1.教学内容方面：关注夜晚自然现象的讲解，确保孩子们能够掌握月亮、星星等基本概念。2.教学方法方面：注重绘本故事的讲述，以激发孩子们的兴趣和想象力。4.时间安排方面：注意各个环节的时间