• 现行
  • 正在执行有效
  • 2012-04-25 颁布
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【正版授权-法语版】 ISO/IEC 19788-5:2012 FR Information technology - Learning,education and training - Metadata for learning resources - Part 5: Educational elements_第1页
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基本信息：

  • 标准号：ISO/IEC 19788-5:2012 FR
  • 标准名称：信息技术-学习、教育与培训-学习资源元数据-第5部分：教育元素
  • 英文名称：Information technology -- Learning, education and training -- Metadata for learning resources -- Part 5: Educational elements
  • 标准状态：现行
  • 发布日期：2012-04-25

文档简介

ISO/IEC19788-5:2012是一个关于学习、教育和培训资源元数据的国际标准，其中第5部分专门针对学习资源的元数据教育元素。这些教育元素被定义为描述学习资源如何与教育目标、教育者和学习者相关的元素。以下是对其具体内容的详细解释：

1.**教育目标**：这可能包括对学生的期望成果，即预期他们在学习资源后能掌握哪些知识和技能。

2.**学习者特征**：描述学习者的元素，包括他们的年龄、技能水平、学习风格和语言能力等。

3.**学习者的经验**：包括他们的先前知识和经验，以及他们在学习过程中的发展情况。

4.**教学方法**：描述使用的学习资源和学习过程，如使用哪些教学策略和技巧，以及它们如何适应学习者的需要。

5.**学习材料**：描述学习资源的元素，包括其内容、结构、难度、可用性等。

6.**评估和反馈**：描述如何评估学习者的进步，以及如何提供反馈以帮助他们进一步发展。

7.**情境和背景**：描述学习资源的特定情境和背景，如它们的应用场合、时间和地点等。

8.**课程目标**：描述整个课程的总体目标，以及这些学习资源如何支持这些目标的实现。

9.**持续评估**：说明如何定期评估学习资源的有效性，以及如何根据需要进行调整。

以上就是ISO/IEC19788-5:2012中关于教育元素的详细解释。这些元素为开发和

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