• 现行
  • 正在执行有效
  • 2012-04-25 颁布
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【正版授权-英语版】 ISO/IEC 19788-5:2012 EN Information technology - Learning,education and training - Metadata for learning resources - Part 5: Educational elements_第1页
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基本信息：

  • 标准号：ISO/IEC 19788-5:2012 EN
  • 标准名称：信息技术―学习、教育与培训―学习资源元数据―第5部分：教育要素
  • 英文名称：Information technology -- Learning, education and training -- Metadata for learning resources -- Part 5: Educational elements
  • 标准状态：现行
  • 发布日期：2012-04-25

文档简介

1.**学习目标的描述**：学习资源的元数据应明确和清晰地描述学习目标。这些目标应该根据学习者可能到达的能力、知识水平和态度水平来制定。

2.**课程内容**：元数据应包括课程的主要内容，包括主题、概念、技能和活动。这些信息应该以一种可以理解的方式进行描述，以便于学习者能够理解课程的目的和内容。

3.**学习材料的类型**：元数据应该包括学习材料的类型，如文本、图像、视频、音频、软件等。这些信息可以帮助学习者选择适合自己的学习材料。

4.**学习者特征**：元数据应该考虑到学习者的特征，如年龄、技能水平、学习风格、语言和文化背景等。这可以帮助提供适应学习者需求的学习材料。

5.**教学策略**：元数据应该包括教学策略的信息，如互动性、参与度、个人化程度等。这些信息可以帮助评估教学材料的有效性，并提供更好的教学体验。

6.**评估和反馈**：元数据应该包括评估和反馈机制的信息，以确保学习者能够得到及时的反馈，并根据反馈进行调整。

7.**灵活性**：教育资源应该考虑到不同学习者的需求和时间安排，因此元数据应该包括灵活性的信息，如多语言选择、进度调整等。

8.**整合性**：教育资源应该与其他教育资源整合，因此元数据应该包括整合性的信息，以支持课程的整体规划和学习者的学习过程。

ISO/IEC19788-5:2012ENInformationtechnology--Learning,educationandtraining--Metadataforlearningresources--Part5:Educationalelements提供了教育资源元数据的一个重

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