2024届湖北省武汉市汉阳区数学三下期末经典试题含解析

2024届湖北省武汉市汉阳区数学三下期末经典试题一、用心思考，我会选。1．估一估，下面算式的结果最接近1000的是（）。A．300×4 B．198×5 C．400×22．1900年和2012年相比，（）。A．上半年的天数相等 B．下半年的天数相等 C．全年的天数相等3．下列说法正确的是（）。A．●÷3＝▲……■，▲是两位数，则●最大是299B．连续两个大月只有七月和八月C．1.05元就是1元5角D．长为8厘米，宽为4厘米的长方形，截成两个正方形后，周长减少8厘米4．将一根长30米的铁丝围成一个长方形，这个长方形的的面积最大是（）。A．50平方米 B．56平方米 C．100平方米5．使□6×47的积是四位数，□里最小填（）。A．1 B．2 C．9二、认真辨析，我会判。6．一袋大米重约30千克。（________）7．小数位数越多，这个小数就越大。（________）8．如果两个乘数的末尾都有2个1，那么它们的积的末尾至少应有4个1．（______）9．9时15分就是21时15分。（____）10．24时计时法中，5时就是17时。（____）三、仔细观察，我会填。11．一辆卡车的载重量是7吨，用8辆这样的卡车运6次，一共能运（_________）吨货物。12．小红三次考试的平均成绩是92分，已知第一次和第二次的平均成绩是91，她的第三次成绩是_____分．13．一节课时间为40分钟。下午第一节课2：30上课，下午（____）时（____）分下课，用24时计时法表示是（____）时（____）分。14．路边的交通标志表示这段路禁止机动车通行的时间，那么这段路每天有（_______）小时禁止机动车通行。15．下午4：20，用24时计时法表示是（_______）；21：00是晚上（_____）。16．观察下面用小棒摆的，推算一下，摆到第7个，需要（______）根小棒，34根小棒能摆（______）个。17．填上适当的长度单位或面积单位。电脑键盘上一个字母键的上表面大约1（________）；小明的腰围6（________）；数学书的封面大小约是5（________）；教室占地面积是45（________）。18．数学测验从8:00开始到9:30结束，经过了（______）分钟；省博物馆每天上午9时开馆，下午5时闭馆，每天开放（______）小时。四、认真细致，我会算。19．直接写得数。20．列竖式计算，带△的要验算。16.7－6.9＝28×45＝△522÷4＝21．直接写出复数800÷4=10×73=560÷7=300÷5=4×12=10×10=30×23=630÷3=480÷2=360÷6=60×70=50×80=五、动手操作，我能行。22．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．23．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约120024．连一连。234÷2576÷8857÷6439÷5六、生活问题，我会解。25．在一个长4厘米，宽2厘米的长方形中剪去一个长2厘米，宽1厘米的长方形。（1）你想怎么剪？画出你的方案。（2）剩下的图形面积是多少？26．有甲、乙、丙3个长方形，已知：甲的长是5厘米，宽是3厘米；乙的长是5厘米，宽是2厘米；丙的长是5厘米，宽是1厘米。选其中的2个长方形拼成一个长方形（或正方形），使得面积最大。（每个小格的边长是1厘米）（1）请把拼出的图形画在下面的格子图中。（2）拼出的图形的面积是（）平方厘米。27．学校有一块长方形的草坪，长30米，宽12米，草坪是由一小块一小块正方形草皮拼起来的，如果每小块草皮的边长是3分米，整块草坪一共需要多少块这样的草皮？28．2位老师带12位学生去游乐园玩,成人票每张12元,学生票每张5元.一共要多少钱?29．育才小学共有六个年级，每个年级各有6个班，平均每班有45人。育才小学全校共有学生多少人？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，分别求出各个算式的乘积，再看哪一个乘积最接近1000。【详解】A．300×4＝1200；B．198×5＝990；C．400×2＝800；故答案为：B。【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。2、B【分析】由题意可知，1900是平年，二月份的天数是28天，2012是闰年，二月份的天数是29天，所以它们上半年的天数不同，下半年的天数相同。【详解】1900不是400的倍数，所以1900是平年；2012是4的倍数，所以2012年是闰年；所以下半年的天数相同。故答案为：B【点睛】本题主要考查年月日的知识，注意判断闰年年的办法：是4的倍数的年份就是闰年，不是4的倍数年份就是平年，整百年必须是400的倍数。3、A【分析】根据对相关知识点的了解逐项分析。【详解】A、要使被除数最大，根据被除数＝除数×商＋余数，余数最大为3－1，商最大为99，所以被除数最大为：3×99＋2＝297＋2＝299，正确。B、连续的两个月是大月的有七月和八月，十二月和一月，故说法错误。C、5角＝0.5元，1元5角为1.5元而不是1.05元，故说法错误。D、将长方形截断以后，周长应该增加两个宽的长度，是增加8厘米，而不是减少，故说法错误。故答案为：A【点睛】本题考查对有余除法中被除数、商、除数和余数的关系，对年月日的理解，人民币的换算以及对周长的理解。4、B【分析】根据长方形的周长＝（a＋b）×2，由此可以求出长与宽的和是30÷2＝15米，长与宽的差越小越接近正方形面积就越大，即长等于8米，宽等于7米，面积最大，面积为8×7＝56平方米。【详解】长与宽的差越小越接近正方形面积就越大，即长等于8米，宽等于7米，面积为：8×7＝56（平方米）故答案为：B【点睛】此题主要考查长方形的面积计算，关键是理解长方形的周长一定，长与宽的差越小越接近正方形时面积就越大。5、B【分析】根据题意，把三个选项中的数，分别代入到□6×47，求出它们的乘积，然后再进一步解答。【详解】A．把1代入□6×47可得：16×47＝752，752是三位数，不符合；

B．把2代入□6×47可得：26×47＝1222，1222是四位数，符合；

C．把9代入□6×47可得：96×47＝4512，4512是四位数，符合；

又2＜9；

所以，使□6×47的积是四位数，□里最小填2。

故答案为：B。【点睛】据题意，用代入法比较容易解决此类问题。二、认真辨析，我会判。6、√【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量一袋大米的重量用“千克”作单位。【详解】一袋大米重约30千克。故答案为：√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。7、×【分析】小数的大小与小数位数没有必然关系。不能根据小数位数来决定小数大小。如：2.45是两位小数，2.5是一位小数，但。【详解】根据分析可知，小数的大小与小数位数没有必然关系，所以判断错误。【点睛】小数的大小与小数位数没有关系，不是位数越多，小数越大。8、√【详解】略9、×【解析】略10、×【解析】此题错在把24时计时法与普通计时法混淆。应该是下午5时是17时。三、仔细观察，我会填。11、336【解析】略12、1【分析】根据“平均成绩×测验次数=总成绩”分别求出前三次考试的成绩和及前两次考试的成绩和，进而根据“前三次考试的成绩和﹣前两次考试的成绩和=第三次考试的成绩”进行解答即可．【详解】92×3﹣91×2=276﹣182=1（分）答：第三次得1分．故答案为1．13、3101510【解析】略14、14【解析】略15、16：209时【解析】略16、2211【分析】根据观察可得：第一个平行四边形需要4根小棒，从第二个平行四边形开始，每增加一个平行四边形需要3根小棒，据此解答。【详解】4＋3＋3＋3＋3＋3＋3＝4＋（3×6）＝4＋18＝22（根）所以摆到第七个平行四边形需要22根小棒。（34－4）÷3＝30÷3＝1010＋1＝11所以，34根小棒能摆11个。【点睛】本题考查的是观察图形的能力，根据摆出的平行四边形的特点，推导出平行四边形个数和小棒根数的关系是关键。17、平方厘米分米平方分米平方米【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量字母键的上表面面积用“平方厘米”作单位，计量小明的腰围用“分米”作单位，计量数学书的封面面积用“平方分米”作单位，计量教室占地面积用“平方米”作单位。【详解】电脑键盘上一个字母键的上表面大约1（平方厘米）；小明的腰围6（分米）；数学书的封面大小约是5（平方分米）；教室占地面积是45（平方米）。故答案为：平方厘米；分米；平方分米；平方米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。18、908【解析】略四、认真细致，我会算。19、120；300；83；260；69；42；16；1240；；1；；；【分析】根据分数加减法和整数乘除加减法的计算方法解答。【详解】1203008326069421612401【点睛】直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。20、9.8；1260；130……2【分析】第一题是小数的减法计算，把小数点对齐，然后再按照整数加减法的计算方法计算；第二题和第三题分别按照整数乘法和除法的计算方法进行计算，注意验算方法的选择。【详解】16.7－6.9＝9.828×45＝1260△522÷4＝130……2验算：故答案为：9.8；1260；130……2【点睛】本题考查小数减法，整数的乘除法，解决的关键是知道用竖式计算的基本格式，以及除法计算的验算方法。21、200；730；8060；48；100690；210；24060；4200；4000【详解】略五、动手操作，我能行。22、16种．【解析】略23、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。24、【分析】234÷2，被除数最高位上的数2等于除数2，则商是三位数；576÷8，被除数最高位上的数5小于除数8，则商是两位数；857÷6，被除数最高位上的数8大于除数6，则商是三位数；439÷5，被除数最高位上的数4小于除数5，则商是两位数。【详解】根据分析连线如图所示：【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。六、生活问题，我会解。25、（1）（2）6平方厘米【解析】（2）4×2-2×1=6（平方厘米）答：剩下的面积为6平方厘米。26、（1）选甲和乙（2）25【分析】（1）根据甲、乙、丙的长宽数据，三者长都是5厘米，可将长接在一块，选出宽最大的两个即可，由此选择甲和乙；（2）由（1）可得，拼得的是一个正方形，正方形的边长是5厘米，直接利用正方形的面积公式进行计算即可。【详解】由分析可得：（1）选甲和乙：（2）拼成的正方形的边长为5厘米，面积：5×5＝25（平方厘米）故答案为：25【点睛】本题考查简单的图形拼接，二者要长或宽一样才能有可能拼成正方形，再看另一个量是否满足正方形的特征。27、4000块【分析】结合题中信息，可计算草坪的面积为30×12＝360（平方米）360平方米＝36000平方分米正方形草皮的面积为：3×3＝9（平方分米）铺整块草坪需要的草皮数量＝草坪的面积÷正方形草皮的面积；综上可知，整块草坪一共需要这样的草皮36000÷9＝400（块）【详解】30×12＝360（平方米）360平方米＝36000平方分米3×3＝9（平方分米）36000÷9