2024届葫芦岛市连山区数学三下期末统考模拟试题含解析

2024届葫芦岛市连山区数学三下期末统考模拟试题一、用心思考，我会选。1．质量最接近1吨的是（

）A．10瓶矿泉水

B．25名六年级学生

C．1000枚1元硬币

D．100升水2．小明面朝傍晚落山的太阳，那么，他的右面是（）。A．东面 B．南面 C．北面3．如图甲、乙两部分的面积（）。A．甲＝乙 B．甲＞乙 C．甲＜乙4．一本故事书的封面的面积约300（）。A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米5．“奶牛场有5个牛棚，每个牛棚里有14头奶牛，一天共喂1400千克饲料，平均每头奶牛每天喂多少千克饲料？”列式正确的是（）A．1400÷14×5 B．1400×5÷14C．1400÷（14×5）二、认真辨析，我会判。6．李明9月31日从上海回来了．（______）7．物体的运动除了平移就是旋转．（_____）8．周长相等的两个图形，面积一定相等。（_____）9．25×41积的末尾有2个1．（_______）10．面积相等的长方形与正方形，它们的周长一定相等。（______）三、仔细观察，我会填。11．在418÷6中，估算时可以把418看做（_______），商大约是（_______）．12．要使95÷3的商中间有0却没有余数，里可填（______）。13．在括号里填上“”“”或“”。5000克（______）5千克2时（______）200分（______）（______）4.70元（______）4.07元（______）（______）（______）14．按规律填数。（1）4，7，10，13，（________）。（2）384，192，96，（________），（________）。15．如图中阴影部分的面积大约是（______）cm2（每个小格是1cm2）。16．小红的体重约为25（______）；数学课本封面面积大约是6（______）。17．填上合适的单位。一架飞机约重15（_________）数学书厚8（_________）一个鸡蛋约重50（_________）一张床单的面积约3（_________）18．在下面括号里填上合适的单位名称。（1）一张银行卡厚约1（______），面积约是40（_______）；（2）游泳池的面积约是1200（_______）；（3）一张课桌面的面积约是24（_______）；（4）一座大桥的载重量是60（_______）；（5）一枝粉笔重约3（_______）；（6）一只小猫重约2（_______）；（7）小冬妈妈每天工作8（_______）。四、认真细致，我会算。19．直接写得数．35×4＝37＋56＝0.17×100＝4÷100＝5.6＋3.6＝96÷8＝120－65＝8－0.76＝25÷100＝2.8＋1.06＝20．计算下面各题。（带*的要验算）238÷790×74*705÷575×37915÷324×4821．计算下面各题．721÷7×560+124÷216×8÷4五、动手操作，我能行。22．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。23．帮小动物找家。24．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。六、生活问题，我会解。25．一辆载重5吨的货车，车上已装2.8吨的货物，现在有2.4吨的大米，这些大米能全装上车吗？26．一种洒水车，洒水的宽度是7米，每分钟行驶100米．（1）一辆这种洒水车行驶1分钟，地面洒上水的面积是多少平方米？（2）一条路长2500米，宽7米（示意图如下），如果用两辆这种洒水车同时工作，10分钟后能给这条路的地面都洒上水吗？请把你的思考过程写在下面．27．中心小学有六个年级，每个年级有5个班，每班有53名学生，中心小学一共有多少名学生？28．学校新建了一个花坛（如图），在四周4个长18米，宽6米的长方形中种植不同颜色的灌木，中间（阴影部分）种植花。（1）种花部分的面积是多少平方米？（2）如果用其中的种月季花，那么种月季花的面积是多少平方米？29．奥林匹克火炬在中国某省4天传递了816千米．平均每天传递了多少千米？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识并结合选项可知：质量最接近1吨的是25名六年级学生的体重；由此解答即可．2、C【解析】略3、B【分析】面积是围成的平面图形的面的大小。观察图形可知，甲的面积比乙的面积大；据此解答即可。【详解】甲、乙两部分的面积不相等，甲的面积要大于乙的面积。故答案为：B。【点睛】明确面积的含义及长方形的特征，是解答此题的关键。本题中甲、乙两部分的周长是相等的。4、C【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量一本故事书的封面的面积应用“平方厘米”做单位；据此解答。【详解】一本故事书的封面的面积约300平方厘米。故答案为：C【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。5、C【详解】1400÷（14×5）＝1400÷70＝20（千克）；答：平均每头奶牛每天喂20千克饲料．故选C．二、认真辨析，我会判。6、×【详解】略7、×【解析】略8、×【详解】略9、×【详解】略10、×【解析】略三、仔细观察，我会填。11、4201【解析】试题分析：除数是一位数除法的估算，把被除数看作与它接近的整百数或整百整十数，再利用表内除法进行估算．解；在418÷6中，估算时可以把418看做420，商大约是1．故答案为420，1．点评：此题主要考查除法的估算方法，首先把被除数、看作与它接近的整百数或整百整十数，然后进行口算即可，注意使用“≈”符号．12、1【解析】略13、＝＜＞＝＞＜＞＞【分析】（1）（2）（6）单位不相同的先把单位换算成相同的后再进行比较，1千克＝1000克，1时＝60分，1dm²＝100cm²；（3）（7）分数比较大小的方法：如果分子相同，就直接比分母，分母小的分数值就比较大；如果分母相同，就直接比分子，分子大的分数值就比较大；（4）＝5÷5，＝9÷9；（5）单位相同都是元，小数比较大小的方法：先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大；如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大；（8）可以把1用分数表示，分母跟的分母相同。【详解】根据分析可得：（1）5千克＝5000克，所以5000克＝5千克；（2）2时＝120分，所以2时＜200分；（3）＞；（4）＝1，＝1，所以＝；（5）4.70元＞4.07元；（6）500cm²＝5dm²，所以＜；（7）＞；（8）1＝，所以＞；【点睛】本题主要考查的是对时间、质量、面积单位间的换算，以及分数比较大小的方法，需要熟练掌握。14、164824【分析】（1）规律：前一个数加3等于后一个数；（2）规律：前面一个数除以2等于后一个数。【详解】（1）13＋3＝16；（2）96÷2＝48；48÷2＝24；故答案为：16；48；24【点睛】本题考查找规律的相关知识点，要根据已知的数据去寻找规律，考查学生的观察分析能力。15、4【分析】根据图形观察可知：阴影部分中完整的小方格一共有多少个，不完整的有多少个，不完整的按着所有个数的面积总和的一半计算即可。【详解】阴影部分中均为不完整的小方格，小方格有8个，8÷2＝4（cm2），则阴影部分的面积大约是4cm2。故答案为：4【点精】本题考查不规则图形的面积估算，不满整格的都按半格计算。16、千克平方分米【分析】根据生活经验，对质量单位、体积单位的认识和数据的大小可知，一个小学生的体重约25千克，数学课本封面面积大约是6平方分米。【详解】小红的体重约为25千克；数学课本封面面积大约是6平方分米。故答案为：千克；平方分米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活选择。17、吨毫米克平方米【解析】略18、mmcm2m2dm2tgkg时【解析】略四、认真细致，我会算。19、140；93；17；0.04；9.2；12；55；7.24；0.25；3.86【详解】略20、34；6660；141；2775；305；1152；【分析】整数乘法的法则：（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；（2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）整数除法的法则：（1）从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小。除法可以用乘法验算，有余数的除法验算，让商×除数＋余数，看是否等于被除数，等于即正确。【详解】238÷7＝3490×74＝6660*705÷5＝141验算：75×37＝2775915÷3＝30524×48＝115221、515；122；32【详解】略五、动手操作，我能行。22、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。23、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。24、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。六、生活问题，我会解。25、不能【分析】根据题意可知，货物一共有2.8＋2.4吨，再与货车的载重5吨比较大小解答。【详解】2.8＋2.4＝5.2（吨）5.2＞5答：这些大米不能全装上车。【点睛】本题也可先算出货车装完2.8吨货物后，还能装多少吨货物，再与2.4吨比较大小。26、（1）700平方米（2）不能【详解】（1）100×7=700（平方米）答：地面洒上水的面积是700平方米．（2）两辆车1分钟洒水面积：700×2=1400（平方米）两辆车10分钟洒水面积：1400×10=14000（平方米）路长2500米，宽7米的面积：2500×7=17500（平方米）17500>14000不能答：不能给这条路的地面都洒上水．27、1590名【分析】中心小学一共有学生的人数＝每班有学生的人数×每个年级有班级的个数×年级的个数，据此代入数据作答即可。【详解】53×5×6＝1590（名）答：中心小学一共有1590名学生。【点睛】解答此题的方法：总数＝份数×每份数，根据题意列式解答即可。28、（1）144平方米；（2）36平方米【分析】（1）根据题意可知，中间阴影部分是正方形且边长可以算出，根据正方形面积公式即可算出它的面积。（2）用