2023年成都英华学校招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年成都英华学校招聘考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现，这是由于（）。A.粗心B.注意分散C.定势D.知觉整体性【答案】：C2.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.严谨治学B.实事求是C.与时俱进D.理论联系实际【答案】：A3.运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。A.讨论法B.榜样法C.引导法D.谈话法【答案】：B4.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的一般顺序是（）。A.视具体情况，可有多种开端B.以知为开端，知、情、意、行依次进行C.以意为开端，意、知、情、行依次进行D.以情为开端，情、知、意、行依次进行【答案】：A5.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该采用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系A.教材结构B.变式C.概念D.基本原理【答案】：B6.青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有（）。A.单独教育B.家庭教育C.团队教育D.社会教育【答案】：B7.（）的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况。A.场独立性占优势B.思考型C.冲动型D.场依存性占优势【答案】：D8.我国古代社会提出了“在明明德，在亲民，在止于至善”的教育目的,这体现了（）对教育目的确立的影响。A.科技B.政治C.文化D.经济【答案】：C9.去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到（）的儿童能做到这种程度。A.形式运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.感知运动阶段【答案】：C10.1924年，我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（）。A.陶行知B.陈鹤琴C.廖世承D.潘菽【答案】：C11.教育评价的主要功能是（）。A.导向功能B.诊断功能C.改进功能D.鉴定功能【答案】：C12.马斯洛提出的心理健康模式是（）。A.功能充分发挥者模式B.没有疾病模式C.自我实现的人模式D.普通人模式【答案】：C13.常常用电吹风来吹头发，却没有想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。A.功能固着B.原型启发C.酝酿效应D.思维定势【答案】：A14.用“道德两难法”让儿童对道德问题进行判断的心理学家是（）。A.皮亚杰B.科尔伯格C.班杜拉D.奥苏贝尔【答案】：B15.科尔伯格的研究表明，儿童道德判断力的发展在多少岁前大都处于前习俗水平？（）A.13B.10C.8D.9【答案】：B16.下列选项中不属于学制规定内容的是（）。A.课程设置B.学校性质C.修业年限D.入学条件【答案】：A17.下列有关行星和恒星的说法正确的是（）。A.太阳系体积最大的行星是地球B.恒星环绕行星运行C.行星自身也能像恒星那样发生核聚变反应D.恒星是由引力凝聚在一起的一颗球型发光等离子体【答案】：D18.1958年中国共产党提出的建设社会主义的总路线,主要教训是（）。A.经济建设一定要高速度向前发展B.经济指导方针要符合客观经济规律C.社会主义阶段要实行“按劳分配”D.生产关系一定要适应生产力的发展【答案】：B19.根据我国的法律效力层次，下列法律中效力最高的是：（）A.政府规章B.地方性法规C.行政法规D.自治条例【答案】：C20.超导材料是世界上最前沿的研究之一，医院里的核磁共振成像、高能加速器、磁约束核聚变装置等都是超导的重要应用。下列关于超导研究的表述不正确的（）。A.超导体的基本特性是完全导电性和完全抗磁性B.高温超导材料在极高的温度和压力下会产生超导现象C.超导的磁效应是德国科学家迈斯纳发现的D.赵忠贤院士因高温超导研究荣获我国“国家最高科学技术奖”【答案】：B21.微波炉具有使受热物质均匀受热且热效率高的优点，其加热原理是：A.先将电磁能转化为电能，再将电能转化为内能B.先将内能转化为电磁能，再将电磁能转化为内能C.先将电能转化为内能，再将内能转化为电磁能D.先将电能转化为电磁能，再将电磁能转化为内能【答案】：D22.为了实现经济增长和社会公平的双重目标，我们在实现按劳分配为主体，多种分配方式并存的个人收入分配制度时，必须坚持的基本原则是（）。A.既反对平均主义，又防止两极分化的原则B.平等互助的原则C.人民共同富裕的原则D.效率优先，兼顾公平的原则【答案】：D23.紧急避险和正当防卫的区别在于（）。A.针对的打击对象是否为不法侵害者B.针对行为不同C.实行的程度不同D.实行的目的不同【答案】：A24.调查作为获得写作材料的主要途径之一，其有关说法错误的是（）。A.在普遍调查这一方式中，人力、物力、财力消耗较少B.要尽量排除主观色彩C.所获得的材料要求具有客观性D.在重点调查这一方式中，要注意避免盲目性和随意性【答案】：A25.无知与没有学问是两个概念，无知不等于没学问。北宋皇帝宋徽宗就很有学问，字写得好，词写得好，画也画得非常好，他是个大才子。可是宋徽宗是无知的，他是属狗的，他当了皇帝以后下令全国不准吃狗肉，结果民间怨声载道。这段文字主要告诉我们（）。A.任何领导的功过都具有不对称性B.领导者要适时地调整和改变策略C.权力加无知是世界上最可怕的事情D.社会管理要有“制衡”机制【答案】：C26.多少年来，农民在插秧时为了稳产高产，把秧苗插得密上加密，以为付出的劳动越多，就会收获得更多。但年年复年年，禾苗的产量依旧。直到有一种新的技术出现--抛秧。人们将育秧盘里培育的块状秧苗抛入田中，农民们于是摆脱了面朝黄土背朝天之苦，姿态优美地抛出秧苗，没想到这样做竟给农民带来了丰收。文段中的“抛秧”给我们的启示是（）。A.劳动与收获不一定成正比B.农业生产要尊重自然规律C.高产不是农业的唯一目标D.新技术是农业发展的基础【答案】：B27.有项购物实验，先让购物者看一些他们喜爱的物品，或是厌恶的物品，以改变他们的情绪然后再展示一些普通物品的图片，让购物者在其中进行选择。结果发现，受积极情绪控制的受试者，能够很快做出购实决定，且他们的决定更不容易被其他原因所改变。这段文字意在说明（）。A.购物者看他们喜爱的物品会很快做出购买决定B.心情愉快能让购物者做出快而不易变更的决定C.情绪不好的购物者会很快改变他们的购买决定D.提示售货员切不可让顾客购物时产生厌恶情绪【答案】：B28.世上有各种各样的人，有人喜花好月圆，有人爱百鸟争鸣，有人好断鸿零雁，也有人偏喜欢残荷败柳，一弯勾月。后者被人称为喜欢“缺憾美”。但可知道，弯月本身已怀抱着未来的圆满，断鸿零雁更深切体会百鸟争鸣的可贵。残荷败柳的前身，难道不就是百花齐放、欣欣向荣的景致？根据该段文字，我们不能推出的是（）。A.缺憾美的事物也具有审美价值B.自然界都是有缺憾的，唯有缺憾，才显出它的丰富多彩C.每个人的审美观存在着区别D.缺憾美与完美存在联系【答案】：B29.下列选项符合否定之否定规律的是：A.水蒸气-水-冰B.和平-战争-和平C.废钢铁-自行车-废钢铁D.小麦-面粉-面包【答案】：B30.诗歌绝不能仅仅停留在纸质媒体上，要充分利用舞台、影视等多种平台，这样才能为人民群众所接受并保持长久的生命力。很多优秀诗歌作品本身具有较高的艺术性，在走向舞台、影视的过程中又融人了表演者的理解和感受，对诗歌进行了“第二次艺术创作”，辅以声光电等多种现代艺术表现形式，极大地提升了诗歌的欣赏性和观赏性。对这段话理解正确的是（）。A.普及诗歌需要借助舞台、影视等人民群众喜闻乐见的艺术形式B.借助当代技术手段，人民群众对诗歌的理解远胜古人C.表演者对诗歌进行“第二次艺术创作”延长了诗歌的生命力D.借助舞台、影视等艺术形式，诗歌可以保持长久生命力【答案】：D31.根据智利的法律，所有新房屋的建造都必须按照严格的建筑程序和监督流程进行，建筑物在开建之前（）地必须由专业机构负责设计，因为对房屋防震的要求极高，所以智利人在建筑的每一个环节上都（），不敢有丝毫的（）。填入括号部分最恰当的一项是：A.无一例外按部就班懈怠B.一视同仁精雕细刻马虎C.毫无疑问循规蹈矩大意D.理所当然精益求精松懈【答案】：A32.中国人身上有种难以形容的东西，我已经把这种难以形容的东西概括为温良。如果我不为这种温良正名的话，那么在外国人的心中它就可能被误认为中国人体质和道德上的缺陷--温顺和懦弱。这里提到的温良，就是我曾经提到过的一种源于同情心或真正的人类智慧的温良--既不是源于推理，也非产自本能，而是源于同情心--来源于同情的力量。中国人之所以有这种力量，这种强大的同情的力量，是因为他们完全地或几乎完全地过着一种心灵的生活。对文段理解不正确的是（）。A.温良源自中国人完全地或几乎完全地过着一种心灵的生活B.温良显示出中国人体质和道德上的缺陷--温顺和懦弱C.温良是中国人身上所具有的一种难以形容的东西D.温良既不是源于推理，也非产自本能，而是源于同情心【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（）A.充分促成学生的榜样学习B.改善教育与道德教育的效能C.使学生的品质得到质的飞跃D.充分发挥教育主体的德育潜能【答案】：ABD34.他律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上具有的特点是（）。A.实在性B.被动性C.中介性D.外在性【答案】：ABCD35.价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念。价值观主要是由以下哪几个要素构成的（）。A.价值心理B.价值认识C.价值观念D.价值评价标准【答案】：ABC36.《民办教育促进法》通过设立哪些制度来保证教学秩序和教学质量?A.国家监督制度B.分类管理制度C.财务管理制度D.内部管理制度【答案】：ABCD37.奥苏伯尔认为直接影响学习迁移的认知结构变量有（）。A.巩固性B.直观性C.可利用性D.可辨别性【答案】：ACD38.以下属于明末清初的唯物主义思想家王夫之的观点的有（）。A.教师自身必须勤奋好学掌握渊博的知识B.教师应当教人树立理想志向C.教师担负着提升“正人心”的任务D.教师应当关心国家社会的进步事业【答案】：ABCD39.“跨学科”一词与“多学科”、“超学科”、“交叉学科”等之间既有联系又有区别，区别主要体现在三个方面，即（）。A.跨学科工作常表现为多个学科领域研究人员的集体协作，而交叉学科则是利用某一学科的原理来解释另一学科的问题B.跨学科工作的目的在于打破现有的学科限制，促进学科的融合发展C.跨学科工作通常关注不同学科所共享的问题、主题或题目，而超学科则超越了具体学科和特定问题，要求研究人员集体从事知识生产D.跨学科工作具有整合多种学科的特征，而多学科是将不同学科并置，对知识而言是一种增量的方式【答案】：ACD40.以下对技能学习过程中的练习的描述，正确的有（）。A.所有技能的学习，其练习曲线都相同B.练习的中后期会出现高原现象C.所有技能的学习都呈现先快后慢的趋势D.总体来讲练习成绩是逐步提高的【答案】：BD41.下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系A.同事关系B.与教育管理者的关系C.与幼儿家长的关系D.师幼关系【答案】：ABCD42.下列选项中，（）是属于缺失诚信的表现。A.制假售假B.价格合适C.缺斤少两D.坑蒙拐骗【答案】：ACD43.根据不同的标准，社会工作中的介入行动可以分成不同类别。按照服务对象问题的性质，介入行动可分为（）。A.资源整合B.经济援助C.安置服务D.危机干预【答案】：ABCD44.下列各项中对债券特点认识错误的是（）。A.债券虽未到期，但可在市场上交易转让B.债券因交易而有市场价格，或高于面值或低于面值C.债券期限已经约定，只有到期才可清偿D.一般来说，债券风险高于股票【答案】：CD45.科学发展观的提出，成为推进我国社会主义（）全面发展必须长期坚持的方针。A.社会建设B.文化建设C.经济建设D.政治建设【答案】：ABCD46.布置性通知的写作要求包括（）。A.结构严谨、层次分明B.论证合理C.行文目的明确D.措施切实可行【答案】：ACD47.马克思主义哲学认为，人的认识活动包括的基本要素是（）。A.认识主体B.认识客体C.认识领域D.认识工具【答案】：ABD48.《中华人民共和国家庭教育促进法》实施以来，社会工作者小冯计划在社区中开展家庭教育指导服务，提升父母的家庭教育能力，为此，小冯设计了一个针对6—12岁孩子父母的教育小组，根据家庭生命周期理论，下列内容中合适的有A.协助父母帮助孩子适应学生角色B.协助父母对学校保持更大的开放性C.协助父母改善家庭的经济条件D.协助父母适应不以子女为中心的角色要求【答案】：AD49.某小区推行居室适老化改造项目，住在小