![广东省高考英语听说考试基础知识-英语语调_第1页](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/3E/2C/wKhkGGaQjseAc8_YAAB0Jxkvh7c149.jpg)
![广东省高考英语听说考试基础知识-英语语调_第2页](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/3E/2C/wKhkGGaQjseAc8_YAAB0Jxkvh7c1492.jpg)
![广东省高考英语听说考试基础知识-英语语调_第3页](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/3E/2C/wKhkGGaQjseAc8_YAAB0Jxkvh7c1493.jpg)
![广东省高考英语听说考试基础知识-英语语调_第4页](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/3E/2C/wKhkGGaQjseAc8_YAAB0Jxkvh7c1494.jpg)
![广东省高考英语听说考试基础知识-英语语调_第5页](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/3E/2C/wKhkGGaQjseAc8_YAAB0Jxkvh7c1495.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
EnglishIntonation
英语语调—Yina.LEnglishIntonation语调语调群和语调核心三调降调升调降升调语调群的划分一、语调群和语调核心一个语调群中至少有一个重读音节,也可以是有一个以上的重读音节和不定数的非重读音节在一个语调群中有一个音节特别响亮,并有音调的变化,或降调,或升调,或降升调,这个重读音节就是语调核心一般地说,语调核心是语调群中最后一个重读音节例:↘Howdoyou↘do?↘It’s‘niceto↘seeyou.Ithinkyoushouldapplyforit.前调头调体调头语调核心调尾前声调声调若语调核心是升调,调尾则音调上升。语调核心是降调,调尾则用低平调。★一般地说,调头音调最高,整个语调群的音调由高到低。§1.1
语调群的划分降调升调降升调§2.1
降调的基本意义和用法降调的基本意义是肯定、完整、独立,即讲话人对所讲的内容肯定无疑,所表达的意思是完整的,语法结构是独立的。1.直截了当的陈述句2.特殊疑问句
Whatareyou↘reading?3.强命令
Hands↘up,no↘harm.4.选择问句
Wouldyoucareforacupof↗teaof↘coffee?5.反义疑问句,表讲话人对事实的肯定
Theyallspeak↘English,↘don’tthey?6.从句前面的主句
Ipickedupthereceiverandwasover↘joyedwhenIrecognizedthevoiceofTom.7.非限制性定语从句的先行词
We’vejustseenDr.↘Smith,ournewteacher.9.表痛苦、恐惧、愤怒、惊讶等强烈情感的感叹词
My↘goodness!10.有言外之意的一般疑问句
Doyourememberit↘now?11.修辞性疑问句,表较强意思的陈述,不需要回答
Wasn’tPatagreat↘dancer?§2.2升调的基本意义和用法升调的基本意义是不肯定、不完整、不独立,即讲话人对所讲的内容不很肯定,所表达的意思往往是不完整的,语法结构通常不独立。1.一般疑问句2.反义疑问句,表讲话人对事实不肯定3.选择问句的第一部分用升调,给听者选择余地
Doyoucareforgreen↗teaor↘blacktea?4.句首状语。因为其语法结构不独立,意思不完整5.列举时,被列举的事或人用升调,表不完整
Granthas3daughters,↗Mary,↗Sallyand↘Connie.6.祈使句表请求
Comeandseeme↗again.7.陈述句加个问号,表听者想确认对方所讲的
(MaryandTomgottheresafely.)Theygotthere↗safely?8.有言外之意的陈述句
--I’llleave↘home.--Youcan’tdo↗that.9.问候或警告
Good↗morning.§2.3降升调的基本意义和用法降升调的基本意义是用来表示对某件事肯定了,有把握了,同时附加一些保留、让步或暗含的对比。就是“话里有话”,或通过语调表示“言外之意”。1.表对比。对比的两个词中第一个接受降升调,第二个降调
Icanseethe∨teapotbutIcan’tseethe↘tea.2.表不同观点
--MostlikelyI’llfailintheex↘am.--No,you∨won’t.3.交谈时不感兴趣,但表示礼貌的简单问句
--Wewereattheseasideyesterday.--Oh,∨wereyou?4.没有听清对方全部内容要确证一下
--I’vejustbeentotheGreatWall.--↘Wheredidyou↗say?5.鼓励别人
↘Youarewo
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 外研(新标准)版2024七年级上册 期中学情评估试题(含答案)
- 教科版科学三年级上册《大树和小草》课件
- 2025年中考生物备考复习训练:生物和生物圈(习题)(原卷版)
- 部编版四年级语文上册期末考试及答案【完整】
- 2023年教科版三年级下册科学全册完整课件
- 绿化景观养护标准合同
- 小学六年级语文下册《匆匆》课件
- 代理保险服务合同
- 子痫产后护理
- 应届护理应聘
- 《多普勒效应及应用》PPT课件.ppt
- 双侧壁导坑法六步开挖施工示图(共13页)
- 数独题目100题(共49页)
- 《家长进课堂》PPT课件.ppt
- 国有企业监督执纪中如何有效运用四种形态的思考
- 企业安全文化建设导则解读
- 教学设计方案
- 初三语文开学PPT课件
- 硬笔书法纸模板
- (最新整理)加油站建设标准
- 压铸过程的参数选定(精)
评论
0/150
提交评论