第7课 隋唐制度的变化与创新 导学案 高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第7课隋唐制度的变化与创新课程标准：通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新、民族交融、域开发和思想文化领域的新成就。学习重点：1）科举制度2）宰相制度难点：赋税制度知识梳理一．科举制（隋唐—清末）（1）背景：随着士族的衰落，九品中正制无法继续。（2）发展历程创立①隋朝建立后，废除九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官员②隋炀帝时，始建进士科，科举制度形成发展①唐太宗增加了考试科目，以进士和明经两科为主②武则天扩大科举取士的人数，首创了武举和殿试③唐玄宗任用高官主持考试，提高了科举考试的地位（3）影响①社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权，扩大了统治的基础。②提高了官员的文化素质。③加强了中央集权。二、魏晋南北朝的三省体制（1）组织结构：尚书台改称尚书省，与中书省和门下省形成三省。（2）共同辅助决策，行使权力。三．隋唐三省六部制（1）确立：隋文帝时，中央正式确立了三省六部制，唐朝时期沿用。（2）运行机制机构职能中书省负责草拟皇帝的诏令门下省负责审核诏令，有不妥者驳回尚书省负责执行，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分工处理各项具体政务（3）特点：三省的职权分工明确，彼此制约；三省长官共议国事，执宰相之职。（4）政事堂①设立：宰相议事的地方叫政事堂，后改称中书门下。②意义：提高了工作效率，三省出现了一体化的趋势。（5）影响：三省六部制的确立和完备，是中国政治制度的重大变革，对此后历朝产生了深远影响。【知识拓展】选官制度对国家治理的重要性(1)选官标准从家世门第到才学的变化，有利于选拔有才能的人为官，维护了封建国家的大一统局面，有利于统一的多民族国家的发展。(2)选官制度的变化，特别是科举制的实行，使国家掌握了人事任免权，既树立起中央权威，又保证了社会的稳定，有利于封建国家政令的推行，促进封建经济的发展。(3)制度化的选官标准，提供了高素质的官员队伍，有利于封建统治的长治久安。四、赋税制度1．魏晋时期赋税制度(1）魏晋时期，开始实行租调制，按户征收粮和绢帛。(2）北魏孝文帝改革，颁布均田令，规定一夫一妇每年纳粟为租，纳帛或布为调，受田农民承担定额租调。成年男子负担一定的徭役。2．唐朝赋税制度(1）唐初：租庸调制①内容：唐初，除租、调外，男子不去服徭役的可以纳绢或布代役，称为庸。②影响：以庸代役保证农民有较充分的生产时间，政府的赋税收入也有了保障。(2）安史之乱后：两税法①原因：天宝年间，土地买卖和兼并之风盛行，政府直接支配的土地日益减少，均田制无法推行，租庸调制也无法维持，政府财政收入锐降。②目的：为了解决财政困难，780年，唐德宗接受宰相杨炎的建议，实行两税法。③内容：每户按人丁和资产缴纳户税，按田亩缴纳地税，取消租庸调和一切杂税、杂役；一年分夏季和秋季两次纳税。④影响：两税法简化税收名目，扩大收税对象，保证国家的财政收入。它"惟以资产为宗，不以丁身为本"，改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制。1．有学者认为,7世纪以来，中国政制的演进主要体现在两个方面：一是士人不断地进入政府，二是文化深深地融入政治。两者共存于国家权力之中，使国家权力逐渐成为一种与文化合一的权力。这一演进主要是基于()A.君士共治天下局面的形成 B.科举制度的创立和不断发展C.官僚政治取代了贵族政治 D.重文轻武治国思想得以落实2．如表为唐代兵部尚书来源数量统计表（单位：人）。表中现象在唐代出现的原因()家庭出身入仕途径（详细可考）皇族郡姓（古代操纵郡邑地方权力的世家大族）非郡姓科举门荫（因祖、父辈地位而在入仕方面享受特殊待遇）其他571206959①科举制是主要的选官制度②寒门小族被排挤打压③门阀士族控制了人事权④世家大族文化素养高A.①② B.①④ C.②③ D.③④3．下图为西安大雁塔唐朝进士提名贴。大雁塔位于陕西西安的慈恩寺中，为唐玄奘主持所建。“雁塔提名”成为进士及第的代称。进士科始建于哪一位皇帝在位时期()A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.武则天4．吕思勉在《中国制度史》中指出:“既可(科举),…不能应试者,有司虽欲徇私举之而不得;荀能应试,终必有若干人可以获举也。”据此可知,科举制()A.导致了崇文抑武局面は B.加强了思想文化控制C.提高了官员执政能力 D.抑制了世族门阀势力5．据《登科记考》记载，唐代参加进士科考试的人数在43万人左右。科举制使受教育的人数大大增加，大批的读书人被吸引在科举制的周围。然而，登科及第的毕竟是少数，大部分人都处在考试—落第—再考试—再落第的循环中。还有一些人是考取了功名而未做官或官员离职家居的。这一现象()A.提升了传统文化的竞争力 B.扩大了唐政府的社会基础C.顺应了主流意识形态嬗变 D.构筑了基层社会文化核心6．唐玄宗时，宰相杨国忠之子杨暄举试明经，礼部侍郎达奚珣本不欲录取，但终因不敢得罪杨国忠而将杨暄取在高等。唐德宗时，宰相李