安徽省宣城市（新版）2024小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷（含答案）

安徽省宣城市（新版）2024小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看图写出数字。

个西瓜朵花条鱼2、填空题（每题2分共5题）

1）.比一比，再组词。

王(

)直(

)为(

)住(

)

玉(

)真(

)办(

)往(

)2）.根据课文内容填空。

（1）本学期学过三首描写乡村独特美景的古诗词，让我们感受到田园美好的生活，“儿童急走追黄蝶，_________”描绘了儿童捕蝶的天真可爱；初夏的江南田园又是一番景象，“_____________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”“大儿锄豆溪东，______________________”描绘了一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。

（2）我们经常用“______________________，为谁辛苦为谁甜。”来赞美像蜜蜂一样辛勤劳动的人，讽刺不劳而获的人。

（3）诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中______________________。--[英国]华兹华斯

（4）__________被誉为“人民艺术家”。课本中我们学过他写的《________》和《猫》；课外，还知道他写的《______________》《______________》等经典著作。3）.请根据提示写出诗句。提示词：昆虫、辛勤。_______________蜜____________辛_______________4）.根据课内外积累填空。

（1）本学期学过的三首古诗词让我感受到乡村独特的美景：“儿童急走追黄蝶，__________________”描绘了儿童捕蝶的天真可爱；“________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞”写出了初夏江南美丽的田园景色；“大儿锄豆溪东，__________________。____________，____________”描绘了一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。

（2）桃花一簇开无主，____________？

（3）待到山花烂漫时，_____________。

（4）________被誉为“人民艺术家”。课本中我们学过他写的《_________》和《母鸡》；课外，我知道他写的《骆驼祥子》《____________》等经典著作。

（5）罗隐在《蜂》一诗中写蜜蜂勤劳的诗句是：___________，____________。5）.看图，结合下面提示，填一填，选一选。

看图，给游戏项目填上合适的动词！

(

)蹴鞠(

)毽子(

)象棋(

)绳3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语中，书写有错的是（）A．体息B．荆棘C．波纹D．龙舟2）.杂样小烤串下面字音的分类全都正确的一项是（）平舌音

—①葱—算—饲—

—②扫—顺—软—翘舌音

—③桌—蔗—汁—

—④术—菜—舍—边音

—⑤恋—劳—泥—

—⑥离—匹—觅—A．①②③⑤B．①③⑤⑥C．③④⑤D．①③3）.《七色花》中，丹妮在甜品店买了（）。A．面包B．蛋糕C．甜甜圈4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）

_________________________________________

（2）春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄悄的心情。

（仿照例句，根据情境把诗句补充完整）

夏日的夜晚，怎样的迷人呢！___________________________________________

（3）妈妈下班回到家，赶紧换上拖鞋，走进厨房，系上围裙，麻利地做起饭来。

（仿照例句，按要求写一组连续的动作，不少于四个动作。）

小明早上来到教室，__________________________________________

（4）王晓晓决定改进躺着看书的不良坏习惯。（修改句中的两处错误）

_____________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.找“朋友”，将词语、诗句与季节连起来。

①金风送爽春天阶夜色凉如水

②万物复苏冬草色遥看近却无

③骄阳似火秋小荷才露尖尖角

④银装素裹夏千树万树梨花开2）.读一读，连一连。

夸父射日仓颉尝百草

哪吒闹海愚公填海

嫦娥奔月精卫造字

后羿追日神农移山6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列句序。

()环境恶化，动植物开始灭绝，这对人类生存将造成直接的威胁。

()因此，有理由说，保护各种物种，就是保护人类自己。

()最近，动物学家的发现，地球上许多地区的两栖动物的数量急剧下降，有些地区数以10万计的青蛙神秘失踪，某些蛙类几乎是在“一夜之间”消失的。

()由于人类与各种动植物在共同的家园--地球上共同进化，双方互相依存，相互制约，形成一条不平衡的生物链。

()因此，“青蛙消失”很可能是一种警告，表明环境状况已普遍出现恶化。

()生命力很强的两栖动物，对于环境的要求远比人类要低，而对于环境变化的敏感程度却比人类要高。2）.把下面顺序错乱的句子排序，在（）里填上序号

()阳光照射着太阳花。

()太阳花就兴冲冲地开放了。

()她仰着脸蛋，好像在跟太阳说话：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。”

()清晨，太阳刚刚露出笑脸。7、判断题（每题5分共1题）

1）.精读语段、领悟表达测试。

1．判断下列语句所使用的修辞方法，并体会其表达效果、随时在习作中运用。

（1）《草原》：“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线...”()

（2）《白杨》：“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己...()

（3）《再见了，亲人》：“您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以...友谊？()

（4）《桥》：“近一百米高的洪水已经在路面上跳舞了”“死亡在洪水的狞笑...”()

2．判断下列语段所使用的表达方法，并体会其表达效果、随时在习作中运用（在学习第

1-4组课文中我们领悟过借物抒情、叙事抒情、借物喻人、环境渲染等方法）。

（1）《白杨》：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，他就在哪儿很快地生根发芽，长出

粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那

么坚强，不软弱，也不动摇。”()

（2）《祖父的园子》：“倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一

朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，

一朵花也不开，也没有人问它......”()

（3）《桥》：“黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，

从山谷里狂奔而来，势不可当......”()

（4）《再见了，亲人》：“大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几

夜没合眼了.您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道担

心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我...”()

3．判断下列语句在语言运用上的特点，并体会其表达效果、随时在习作中运用（在学习

第1-4组课文中，领悟过细致入微、含蓄深刻、短小精悍、幽默风趣等）。

（1）《桥》：“东面、西面没有路，只有北面有座窄窄的木桥。→死亡在洪水的狞笑中逼

近。→人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。→木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部

书记，那个全村人都拥戴的老汉。→......“（每句独立成自然段排列）()

（2）《冬阳.童年.骆驼队》：“我站在骆驼的面前，看他们咀嚼的样子：那样丑的脸、那

样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔

里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。”()

（3）《童年的发现》：“我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到，老师

误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听

见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，

我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了—世界上重大的发明与发现，有时还面临

着受到驱逐和迫害的风险。”()

（4）《桥》：“老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山......

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。”()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读理解。绝句(唐)杜甫两个/黄鹂//鸣/翠柳，一行/白鹭//上/青天。窗含/西岭//千秋雪，门泊/东吴//万里船。1．诗中描写色彩的词有：_______________________

2．诗中描写动作的词有：_______________________

3．诗中表示数量的词有：________________________

4．这首诗描写了怎样一种景色？表达诗人什么感情？

_________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作乐园

在可爱的校园，哪个地方给你留下的印象最深？请写一写你的学校，注意按一定的顺序，把印象深刻的景物的特点写清楚。题目自拟。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.3.投笔从戎①永平②四五年，兄固③被召诣④校书郎⑤，超⑥与母随至洛阳⑦。家贫，常为官佣书⑧以供养。久劳苦，尝辍⑨业投笔叹曰:“大丈夫⑩无他志略⑪，犹当效傅介子⑫、张骞⑬立功异域，以取封侯，安⑭能久事笔研⑮间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子⑯安知壮士志哉!”后超出使西域17，竟18立功封侯。——选自《后汉书》【注释】①投笔从戎(róng):扔掉笔从军。戎，军队。②永平:东汉明帝年号(58-75)。③固:班固，东汉史学家、文学家。④诣(yì):到，往。⑤校(jiào)书郎:校勘典籍的官职。⑥超:班超，字仲升。东汉大将，外交家。⑦洛阳:东汉都城。⑧佣书:雇佣抄写书簿。⑨辍(chuò):停止。⑩大丈夫:有作为的男子。⑪志略:志气谋略。⑫傅介子:西汉时著名使者，他出使西域，设计刺杀了与汉朝为敌的楼兰王，稳定了西北边疆形势。张骞(qiān);西汉著名旅行家、外交家、探险家，对古代丝绸之路的开拓有重大贡献。⑭安:怎么，哪里。⑮笔研(yàn):笔和砚。此指文墨书写之事。研，通“砚”。⑯小子:小人物，平庸的人。

1．下列加点字词注释有误的一项是（）A．尝辍业投笔叹日（曾经）B．安能久事笔研间乎（怎么）C．大丈夫无他志略（有作为的男子）D．小子安知壮士志哉（小孩子）2．解释句子中加点的词。

（1）尝辍业投笔叹曰________________

（2）犹当效傅介子，张骞立功异域________________

3．翻译。

小子安知壮士志哉！

_____________________________

4．青年班超身上最让你钦佩的是什么？

_____________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.按课文内容填空。

（1）《猫》的作者是老舍，原名________。他是杰出的语言大师，被誉为“____________”。他的代表作有长篇小说《___________》、话剧《__________》等。

（2）《猫》这篇课文细致地描述了猫的性格特点——“实在有些_______”。具体表现在：说它_________吧，又那么_______，可是听到老鼠的动静，却又那么________；高兴时______，不高兴时________，它非常________，又非常________。

（3）《猫》一文中，作者围绕猫的可爱讲了两层意思，先写了猫的________之状，再写了小猫的________