贵州省铜仁地区（新版）2024小学语文部编版期末(复习)完整试卷（含答案）

贵州省铜仁地区（新版）2024小学语文部编版期末(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.根据所学的知识做题。

（1）花对树，鸟对。清对水秀，柳绿对桃红。

（2）远看有色，近听无声。2、填空题（每题2分共5题）

1）.看拼音，写词语。

jǐngjièzāoyāngchídùnzhāoxiáxiāosǎménglóng

(

)(

)(

)(

)(

)(

)2）.我会按要求填空。

“可”的笔顺是____________________________，第二笔是________。

“东”的笔顺是____________________________，第三笔是________。

“手”的笔顺是____________________________，第四笔是________。3）.加一笔或减一笔，变成新字并组词。

（1）加一笔。

大→(

)_____云→(

)_____

日→(

)_____乌→(

)_____

（2）减一笔。

用→(

)_____本→(

)_____

生→(

)_____自→(

)_____4）.看拼音，写词语。

guīzéróngqiúqiángbìzhīzhū

(

)(

)(

)(

)

nǎodaicìjīyīběnzhèngjīng

(

)(

)(

)5）.根据积累，在答题卡相应位置书写相关内容。

（1）_______________，到处是绿的……

（2）月明的园中，________________，母亲的膝上。

（3）黄师塔前江水东，______________________。

（4）_____________________，为谁辛苦为谁甜？3、选择题（每题2分共3题）

1）.把“创举”一词中带点字的正确解是（）A．往上托；往上伸B．兴起；起C．举动D．全2）.下列加点词语使用不当的一句是（）A．老师辛辛苦苦上了一节课，讲了许多道理，口干舌燥，所以我们一定要好好学习。B．还好我眼疾手快，不然水杯就掉地上了。C．武汉的交通四平八稳，大家出行非常方便。D．老师刚说完，同学们就七嘴八舌地议论起来。3）.下面词语中，加点的多音字读音错误的一项是（）A．模样（mó）B．折腾（zhē）C．对称（chèn）D．闲散（sǎn）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求，完成句子练习。

（1）石头梆的一声落在地上。（仿写，把句子写生动）

_________________________________

（2）照样子，用自己的话转述别人的话。

示例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”

裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。

①爸爸说：“明天我要出差了。”

__________________________

②小红又补充了一句：“明天千万不要把我的笔又忘在家里了。”

_____________________

（3）难道我们只能戴方帽子吗？（改为陈述句）

________________________

（4）大厅里看演出的坐满了观众。（修改病句）

_____________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连，给下面的词语找到合适的朋友。

翠绿的默默地调皮的快乐地洁白的飞快地

流泪男孩墙壁奔跑树枝玩耍2）.（1）找一找，连一连。

一节复一节君子求诸己

相知无远近海上生明月

天涯共此时万里尚为邻

小人求诸人千枝攒万叶6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下面句子重新排序。

()12岁的雨来就是这村的。

()河边有个小村庄。

()风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

()晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。

()芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。

()因此，这村就叫芦花村。2）.句子排序。

(

)我穿过院子向北屋走去。

(

)院子里静悄悄的，收拾得干干净净。

(

)屋门敞开着，一眼就能望见迎面墙上的彩色画。

(

)屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。

(

)我轻轻地推开院门。

(

)孩子们都睁大眼睛听着，不时发出一阵阵笑声。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下面的说法的正误。《小池》的作者是唐代著名诗人杨万里。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，完成练习。别董大千里黄云白日曛，。,天下谁人不识君？1．把诗句补充完整。这首诗作者是代的。

2．从诗的题目我们可以看出这是一首______诗，诗人要远行的朋友是____。

3．诗人与友人分别当天的天气非常__________（A．晴朗B．阴沉），这一点可以从“__________________，_________________。”句中看出。

4．诗人用“__________________，_________________。”来劝慰友人不要因为离别而哀愁，用_______、______的修辞手法，激励朋友增强自信心，努力进取。

5．有关送别的古诗名句还有“__________________，_________________。”9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作

内容：我的“自画像”。

要求：①题目自拟。②写出自己的特点，并用具体事例说明。③表达清楚，书写规范。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读与理解。老马识途管仲，隰朋①从于桓公而伐孤竹②，春往而冬反，迷惑失道③。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而例有水。”乃掘④地，遂得水。注释：①隰（xí）朋：都是齐桓公时大臣，帮助桓公成就了霸业②孤竹：古国名。③迷惑失道：迷路而找不到归。④掘：挖。1．解释下列加点字词

（1）春往而冬反：_____________________

（2）迷惑失道：_______________________

（3）遂得水：_________________________

2．翻译

（1）管仲曰：“老马之智可用也。”

______________________________

（2）蚁冬居山之阳，夏居山之阴。

______________________________

3．本文所讲的道理与下列语句相符的一项是（）A．近水知鱼性，近山识鸟音B．听君一席话，胜读十年书C．路遥知马力，日久见人心D．书到用时方恨少，事非经过不知难11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。花钟夏天，天亮得早，我起得也早。我听见虫儿在草丛里高声使劲鸣叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比作（采彩）色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、白色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。当我绕湖一周，又爬上那座小山坡。大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。我（提题）醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。我知道，当牵牛花开放的时候，我得去锻（练炼）；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是（尊遵）守时间的孩子，它们和我们一样。1．题目《花钟》的意思是（）A．花儿很漂亮，形状像钟一样。B．牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。C．每种花开放的时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。2．用“\”划去（）中与上下文搭配不恰当的字。

3．用“”标出文中表示颜色的词语。

4．试着找到第五自然段的关键语句，说一说第五自然段的段意。

_______________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择恰当的词语填空。

发生发现发明

（1）我(

)花园里有一只小蜗牛。

（2）电影摄影机是爱迪生(

)的。

（3）今天下午，学校旁边(

)了一起交通事故。

可靠依靠投靠

（4）无论我们在生活中遇到多少困难挫折，家人都是我们坚实的(

)。

（5）雷锋叔叔乐于助人，无私奉献，是一个(