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文档简介
安徽省池州市(新版)2024小学语文部编版阶段练习(知识梳理)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).读拼音写字词。
伙时石法
法角乐人2、填空题(每题2分共5题)
1).看图默写古诗,完成填空。
(1)看图默写古诗
(2)这首诗的作者是唐代诗人。古诗写了他将要远行时,他的朋友赶来送他的情景。
(3)诗中哪两句表现了汪伦对李白的感情很深?请用“﹏﹏”画出来。2).根据课文内容选择正确的答案。(填序号)
(1)《雨点儿》一文中大雨点儿要去(
)。
①有花有草的地方②没有花没有草的地方
(2)《青蛙写诗》一文中,青蛙写诗的时候(
)来帮忙了。(多选)
①小蝌蚪②水泡泡③雨点儿④荷叶上的一串水珠
(3)《古朗月行》这首诗的作者是(
)。
①杜甫②李绅③李白3).根据课文内容和自己的积累填空。
(1)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了_______,黄黄的叶子像一把把______,扇哪扇哪,扇走了夏天的_______。
(2)《卖火柴的小女孩》是_____作家_____写的,他是世界童话文学的代表人物之一。
(3)我积累了有关“理”的谚语,如:灯不拨不亮,______。一时强弱在于力,______。有理走遍天下,____。
(4)“团结就是力量”可以换成俗语“_____,泰山移。”我还学过“二人同心,_____。”等关于团结合作的俗语。
(5)我发现,文章的题目、______,文章内容里的一些_______,都可以帮助我们预测。读书时如果遇到不理解的词语,我会用______或结合生活实际的方法解决。4).照样子,在括号里填上恰当的词语。
(1)例:迷路的(孩子)
()的春风()的小路()的小溪
蒙蒙的()灿烂的()年迈的()
(2)例:一(株)柳树
一()白马一()树叶一()枝条5).《胡萝卜先生的长胡子》中你喜欢胡萝卜先生的长胡子吗?为什么?
________________________________3、选择题(每题2分共3题)
1).选出书写完全正确的一组()A.夜幕
树梢
廷迟
销毁B.飘浮
乖巧
漫游
蝇火虫C.发誓
协调
烦锁
金碧辉煌D.狭窄
暴发
歇凉
不计其数2).下面句子中属于比喻句的一项是()A.虫子叫了、就像虫于在说话似的。B.拍一拍手,仿佛大树都会发出声响:叫一两声,好像对面的土墙都会回答。C.白云来了、一大団一大团的、从祖父的头上飘过,好像要压到了祖父的草帽上。D.蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身城毛,落到一朵花上,胖乎乎,滚滚,就像一个小毛球。3).选出读音完全正确的一组()A.榨油(zhà)嗜好(hǎo)间隔(jiàn)悄没声儿(qiǎo)B.削弱(xuē)勉强(qiáng)筛选(shāi)三更半夜(gēng)C.美差(chāi)画卷(juàn)抖擞(sǒu)丢三落四(là)D.推辞(chí)传记(zhuàn)岔道(chà)各奔东西(bēn)4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求完成句子。
(1)李丽这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪。(修改病句)
_________________________________________
(2)世界上没有比他更讨人喜欢的人了。(改为反问句)
_________________________________________
(3)雨来说:“我在屋里,什么也没看见。”(改为转述句)
_________________________________________
(4)_______________大的操场,怎么踢球呢?(使用夸张手法补充句子)5、连线题(每题4分共2题)
1).词语连线。
诱人乘机;抓住机会。
趁机恼羞成怒。
恼火贪安逸、图省事或有意逃避应干的事(如睡懒觉)。
偷懒对人有吸引力。2).把能搭配的词语用线连起来。
鲜艳的歌声甜蜜的清香
敬爱的服装淡淡的微笑
金色的老师飘扬的枝干
快乐的草地粗壮的国旗6、排序题(每题5分共2题)
1).给下列句子排列顺序。
()一路上,我们走得很快,一会儿就到了大华影院。
()星期天上午,圆圆喊我一块儿去看电影。
()散场后,我们高高兴兴地回家了。
()电影开播了,是《三毛流浪记》。呀!真带劲。2).小明同学对部首查字法还不是很熟悉,请你帮他理顺思路:
①然后找到字典“部首目录”那一页,从2画这一列中找到“讠”,看看它对应的页码。
②用部首查字法查“诚”字。
③最后翻到有“讠”的那一页,从6画这一列中找到“诚”字,根据其对应的页码就可以查到“诚”字了。
④先确定“诚”的部首是“讠”,“讠”共2画,再确定除去部首还有6画。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下面的词语是否正确。忘纪()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读古诗,完成练习。游园不值应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。1.《游园不值》是一首赞美__的诗,作者游园看花进不了门,本来是一件扫兴的事情,但他从“__”想象出“__”,感受到春天的生机勃发,心情由___转为___。
2.对“应怜屐齿印苍苔”的正确理解是()A.也许是园主可怜他爱惜的青苔,怕我的木屐把它踩坏。B.也许园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔。3.读后两句诗,你想象到的情景是:_________________。
4.这首诗的后两句说明任何新生事物都是无法阻挡的。下面也能反映此哲理的诗句是()A.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。B.等闲识得东风面,万紫千红总是春。C.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。D.落红不是无情物,化作春泥更护花。9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作。
那一刻,妈妈了
妈妈是你生活中最熟悉的人,那她高兴、伤心、生气……的样子你也一定很熟悉,回想一下,那一刻,妈妈是怎么表现的?她为什么会有这样的表现?再把这件事情写下来,并且运用动作、语言、神态等描写,把妈妈当时的内心表现出来。400字左右。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).小古文阅读:对牛弹琴昔公明仪为①牛弹清角之操②,伏③食如故④。非牛不闻,不合其耳⑤也。转为蚊虻之声,孤犊之鸣⑥,即掉⑦尾奋⑧耳,蹀躞⑨而听。(选自汉·牟容《理惑论》载于南朝•梁•僧佑《弘明集》)注释:①为:给。②清角之操:高雅的曲子。③伏:低头。④故:从前。⑤耳:耳朵听。⑥鸣:指牛“哞哞”的叫声,作名词。⑦掉:摇摆。⑧奋:竖起。⑨蹀躞(diéxiè):小步走。1.解释:
①为牛:_________②食如故:_________________
③掉尾:_________④奋耳:_________________
2.翻译:非牛不闻,不合其耳也。
________________________________________________
3.这个寓言故事的寓意是:
__________________________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).9.塞(sài)翁失马战国时期,靠近北部边城有一户人家,家里有一位老人和他年轻的儿子。这位老人养了许多匹马。有一天,老人的一匹马突然跑丢了,邻居们都替他们惋惜,纷纷来安慰他们。老人却说□丢了一匹马虽然可惜□但怎见得这不是一件好事呢□过了几个月,那匹马突然跑回来了,而且是带着一匹胡人的骏马一起回来的。大伙儿很为老人一家高兴,纷纷前来祝贺,羡慕他们因祸得福。这时,老人又对大家说:“大伙儿先别忙着祝贺,很难说这不是一件坏事。”果然,老人的儿子因为有了骏马,每天都要骑上跑一圈,不料,有一次不慎(shèn)从马上摔了下来,结果摔断了腿。邻居们关心地来探望,有的劝老人的儿子安心养伤,有的对老人表示同情。老人还是那句话:“不见得这不是一件好事。”大伙将信将疑。不久,边关起了战争,附近的青壮年都应征入伍,上了战场。等到战争结束了,活着回到家乡的只是极少数人。绝大多数人都战死疆(jiāng)场。老人的儿子因为摔断了腿,没有应征入伍,所以保全了性命。1.联系上下文,理解下列词语。
(1)惋惜:_________
(2)将信将疑:_________
2.在文中第一段的“□”里填入合适的标点。
3.“大伙儿很为老人一家高兴,纷纷前来祝贺,羡慕他们因祸得福。”这里的“祸”是指________;“大伙儿很为老人一家高兴,纷纷前来祝贺,羡慕他们因祸得福。”这里的“福”是指__________
4.《塞翁失马》出自《淮南子》,它既是一则寓言,也是一个成语,我还知道《____》《_____》《______》也是这样的寓言成语故事。
5.这个故事告诉我们()A.凡事都要想到好的和坏的两个方面。B.邻里间要相互关心C.世间的好事与坏事都不是绝对的,在一定条件下,坏事可以引出好的结果,好事也可能引出坏的结果。12、信息匹配(每题5分共2题)
1).我会在正确的读音上打“”。
餐厅(chāncān)大婶(shěnsěn)凶狠(xōnɡxiōnɡ)
荆棘(jīnɡjīn)柔软(yuǎnruǎn)咨询(zīzhī)
(1)明明的(dedí)确答应(yīnɡyìnɡ)了我的请求。
(2)我在屋子里背(bēibèi)古诗,奶奶在厨房里炸(zházhà)鱼。2).指出下列句中省略号的作用。
A.表话未说完B.表列举的省略
C.表重复词语的省略D.表序数词的递增
(1)我仰着头数起来,“一、二……数啊,数啊
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