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文档简介

湖北省荆州市(新版)2024小学语文部编版期中(疯狂进步)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).梢shāo,sào

【部首】木

【结构】左右

【文字源流】形声字。木表意,篆书形体像棵树,表示树梢;肖(xiao)表声,肖有类似、相似之义,表示树尖与树枝的末端形状相似,故都称作梢。本义是树尖或树枝的末端。

【常用词组】梢信、梢工、梢条

【课文原句】阳光照耀在水面,在树梢,一切都显得更加光明了。

2、填空题(每题2分共5题)

1).比一比,再组词。

谋(

)弹(

)探(

)役(

)

煤(

)蝉(

)深(

)没(

)2).奇奇在朗读时不认识下面的字,请你用表格中的方法填空,帮他分辨。方法熟字生字生字读音生字组词(1)换一换偏旁扶(换“艹”)芙______________(2)加一加偏旁容(加“艹”)蓉______________(3)减一减偏旁落(减“艹”)洛______________3).练习朗诵时,你和奇奇对“单”字的读音产生了争议,请你查阅字典完成题目。

(1)“单”字用部首查字法先查部首,再数除去部首的笔画数为画,最后在字典中找到“单”字。

(2)请你根据查到的资料,用“√”选出下列加点字正确的读音。A.单:dān①种类少,不复杂;②独,一;③薄,少。B.单:chán[单于]古代匈奴的君主。①今天家里只有我一个人,感觉有点孤单(chándān)。

②月黑雁飞高,单(chándān)于夜遁逃。

③他的衣服看起来很单(chándān)薄。4).填空。

(1)泥融飞燕子,______________________。

(2)清明时节雨纷纷,______________________。

(3)____________________,疑是银河落九天。

(4)宋人有耕者。_________________。________________,折颈而死。

(5)千万条柔柳,________________,青的草,绿的叶,____________________,形成了烂漫无比的春天。

(6)鲜花朵朵,______________,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,______________,________________。5).根据课文内容填空。

“燕子”是春天里可爱的小生灵。

(1)诗人杜甫这样描写它:________,________。一边读一边想象,我的脑海中仿佛出现了这样一幅画面:____________。

(2)作家郑振铎这样描写它:一身_______的羽毛,一对_______的翅膀,加上________的尾巴,凑成了那样________小燕子。3、选择题(每题2分共3题)

1).给下列加点字选择正确的解释(

寺临兰溪(

)A.到,来。B.挨着,靠近。C.照着字、画模仿2).“早晨下雨了,今天是晴天,可晚上下雨会下到第二天早晨。”这是对句子()的解释。A.有雨山戴帽,无雨半山腰。B.朝霞不出门,晚霞行千里。C.早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。3).下列对《送元二使安西》这首诗的理解不正确的一项是()A.这是一首七言绝句,是古人送别诗的代表作之一。B.诗中写王维送别元二的地点是安西。C.诗的前两句勾勒了一幅清晨雨后清新明朗的图景,奠定了本诗轻快、悠远而并不悲伤的感情基调。D.这首诗描绘了“朝雨、客舍、柳树”等景物,表达了诗人对友人的依依不舍之情。4、句子训练(每题10分共1题)

1).学习例句中动静结合的写法,写出下面情景。

例:月夜下的河道:簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音。睡眠上渐渐沉寂,之间月亮的影子字啊水中摇晃。

(1)傍晚的码头:__________________________________________________

(2)放学后的校园:________________________________________________

(3)冬天的早晨:__________________________________________________

(4)秋风下的树叶:_________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)

1).把生字和对应的音节连起来。

腰沉伸呢空

chénshēnkòngyāone2).我会连。

静静的草坪有趣的眼睛

绿绿的假山亮晶晶的问题

弯弯的夏夜精彩的球赛

美丽的小路透明的天气

潮湿的空气闷热的翅膀6、排序题(每题5分共2题)

1).排列句序。

____百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一株野草。

____一个偏僻、遥远的山谷,有一个高达数千尺的断崖。

____它的内心深处,有一个纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”

____终于,在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。

____有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛。

____不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。2).《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗的每一句都能读成一幅图,这些画面依次是(

)

A.水天一色图B.乌云密布图C.大雨倾盆图D.风来云散图7、判断题(每题5分共1题)

1).判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。

1.《盘古开天地》这是一个神话故事,也是真实的故事。(

)

2.很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。(

)

3.《精卫填海》这则神话故事刻画了不屈不挠、不达目的誓不罢休的3.精卫鸟形象,我们应该学习这种精神,做事不能半途而废。(

)

4.女娲是一个不怕危险、不怕困难、勇敢善良、无私奉献的女神。(

)

5.李商隐擅长写诗,和杜牧合称“小李杜”,与温庭筠合称“温李”。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).古诗阅读泊船瓜洲京口瓜洲一水间,___________。___________,明月何时照我还。1.把诗句补充完整。这首诗作者是代诗人。

2.诗中描写了_______到______路上的_________的景色,表达了诗人的______之情。

3.“春风又绿江南岸”中“绿”的意思是_____,这个字形象地写出了_________。

4.诗中的“绿”字寄托了诗人哪些情思?

_____________________

5.哪句诗表达了诗人的思乡之情?

______________________

6.从瓜洲到诗人的家乡钟山,可以说是山高水长,路途遥远,为什么诗人说是“一水”“只隔”呢?

____________________

7.全诗寓情于景,让我们体会到了诗人的愉悦心情,也让我们知道了他的思乡情。你还知道哪首下面吧。

______________________9、书面表达(每题10分共1题)

1).我会看图写话。

请你仔细观察图画,这是什么季节?谁在哪里干什么?请用几句完整的话写出来吧。(不会写的字用拼音代替。)10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).文言文阅读陈蕃有大志陈蕃年十五,尝闲处chǔ一室,而庭宇芜wú秽huì。父友同郡薛勤来候之,谓蕃曰:“孺子何不洒扫以待宾客?”3蕃曰:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎?”勤知其有清世志,甚奇之。字词解释

尝:_______芜秽:_________候:______谓:______孺子:______

待:______处世:______扫除:______安:______

清世:_______甚:______11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读·感悟萤火虫(节选)①萤火虫这个小家伙非常常见,几乎所有人都见过它用荧光表达自己快乐心情的样子,即使是那些没有见过它的人,也一定听说过它的名字。这位昆虫界的小明星身着斑斓的铠甲,提着灯笼在夜色中舞蹈。就像一粒火花突然从滚圆滚圆的月亮上坠下来,消失在了茂密的青草丛中。②法国人把萤火虫叫“发光的蠕虫”。严格来讲,这个名字并不科学,首先萤火虫根本不是蠕虫:其次,即使仅从外表上看,也不能把蠕虫的帽子戴在萤火虫的头上。③我想人们之所以叫它蠕虫,可能是因为萤火虫在未成年之时,确实和蠕虫有几分相像,虽然雄虫到了交配成熟期会长出鞘翅,但雌虫终生都会保持着幼虫的形态。即使是这样,“蠕虫”这个称呼也不恰当。因为蠕虫是没有脚的,但是那些暗夜中的舞者却足足有六只脚,虽然这些脚有些短,但萤火虫却知道如何充分利用它们,甚至能迈着碎步小跑。蠕虫是没有衣服的。看看那些萤火虫吧!它们的衣服是那样华丽,棕栗色、粉红色、鲜红色,斑斓的色彩涂抹在坚韧的外皮上,显得既华贵又英气。如此看来,那些赤裸裸的蠕虫和威风的萤火虫哪有一丝一毫的相像呢?④从表面上看萤火虫小巧柔顺,可它实际上却是一种食肉昆虫,而且它的捕食手段罕见的恶毒。蜗牛是萤火虫喜爱的食物之一,至于萤火虫是怎样捕捉并食用这些蠕缩在厚厚的硬壳中的美味的,我没有从阅读过的书籍里获得准确的答案。直到我对萤火虫进行了细致的观察和研究之后,这些谜团才最终被解开。⑤萤火虫爱吃蜗牛,尤其是一种比樱桃还要小一些的蜗牛。这些蜗牛喜欢生活在稻田里或者沟渠边,整个夏季这些地方都比较潮湿,且杂草丛生,非常适宜蜗牛居住。它们常常成群地附着在稻秆上。这些蜗牛非常懒惰,而且反应迟钝,我经常看到它们一动不动地趴在植物的茎秆上,就连对危险的天敌——萤火虫的靠近也毫无知觉。萤火虫对这些食物的聚居地十分熟悉,所以常常潜伏在那里,只要一发现蜗牛就会迅速出击,用精湛的外科手术技巧将猎物麻醉,然后美餐一顿。1.萤火虫是怎么捕食的?请用“”画出相关语句。

2.文中画横线的句子写得真有意思,请进行品析。

______________________________________

3.写一写蠕虫与萤火虫的区别和作者的结论。蠕虫萤火虫结论______有六只脚______没有衣服______4.“蜗牛是萤火虫喜爱的食物之一”中的“之一”能去掉吗?为什么?

_____________________________________

5.读完这篇短文,请你提出一个有价值的问题,并进行解答。

问题:___________________________________

解答:___________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).根据句子意思,选择对应的成语。(写序号)

A.怒气冲冲B.势不可当C.全神贯注D.自作自受

1.山洪像受惊的野马,从山谷里狂奔而来,__________。

2.在升旗仪式上,同学们__________地盯着红旗冉冉升起。

3.母亲__________,孩子吓得不知如何是好,面露窘色。

4.天寒时不加衣服感冒了,岂不是__________?2).选一选,填序号。

①鼓着②披着③露着

(1)荷叶上蹲着一只大青蛙,(

)碧绿的衣裳,(

)雪白的肚皮,(

)大大的眼睛。

①打②落③飘

(2)小水滴有时候聚成雨(

)下来,有时候变成冰雹(

)下来,到了冬天,变成雪花

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