2023主题活动总结7篇

第第页2023主题活动总结优质7篇2023主题活动总结篇1期末靠近，学习很紧要，同时安全也紧要。为贯彻落实上级文件精神，切实做好“端午节”放假期间学生防溺水、防交通、防食物中毒、防雷暴雨、森林防火及用火安全、防传染病、出行活动安全、用电气安全、饮食安全等各项安全教育工作，躲避发生溺水、交通、食物中毒等等安全事故，确保学生度过一个“健康、安全、有益、愉快”的端午生活，欢快成长。6月11日以来的一周内，我校开展主题“粽情端午，安全跟随”端午节假期主题教育活动。总结如下：我乡关工委的胡爷爷等老同志们给双亲都在市以外务工的留守儿童送来了端午的慰问；学校向全校师生发放了1800多个粽子，乐观营造中华民族传统节日的氛围，弘扬中华传统文化，传递正能量。全校14个教学班召开端午节前安全教育主题班会活动，通过介绍“端午节”的由来与意义，讲解防溺水、防交通、森林防火及用火安全、防传染病、出行活动安全、用电气安全、饮食安全等各项安全基本常识，教育学生在“端午节”放假期间，做好防溺水、防交通、防食物中毒等安全保护措施，普及安全基本常识，加强学生安全意识，进一步提高学生安全自我保护意识和本领，确保学生节日安全。班主任老师建议和要求学生充分利用在家的时间开展多种形式的“纪念端午”社会实践活动，如包粽子、洗粽叶等，促进中华传统文化的弘扬，让学生体悟传统文化的深厚底蕴。学生还就“如何提高自我保护意识和本领？”乐观热烈谈论，受到意外损害，很多是没有想到潜在的不安全、没有自我保护意识造成的。我们要不绝加强自我保护意识、提高自我保护本领，就能有效地躲避和防备意外损害。假期我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自身的真实身份、家庭住址和电话号码。希望同学们时时各处注意安全，同时合理布置时间，定时完成假期作业，做到学习和休息两不误。希望同学们从现在做起，“安全”二字，永记心中，管好自身的口、管好自身的手、管好自身的腿，努力养成提倡科学、健康生活、文明守纪的良好生活习惯。记清楚监护人的联系电话，意外保险电话。通过此次安全活动的开展，向学生普及了防溺水、防交通、防食物中毒等各项安全基本常识，加强了学生各方面日常安全意识，提高了学生自护自救本领，使学生掌握了一些有用的安全知识，培养了学生时时刻刻注意保护好自身安全的好习惯，保障了全体学生节日期间各方面的安全。2023主题活动总结篇2参加植树节的相关活动，能够亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感。下面是由活动总结网为您整理的幼儿园植树节活动总结，欢迎参考。一、活动背景：早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，我们迎来了一年一度的植树节。为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小珍惜植物，酷爱大自然的情感，自动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月10日，组织孩子们开展“绿化环境、美化家园”的植树节爱树护树活动。二、活动目标1.引导幼儿察看形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。2.进一步增长幼儿对树的认得，理解人与树的内在联系。三、活动主题：绿化环境、美化家园四、活动时间：3月11日五、活动内容：（一）“绿色家园从我做起”——我为学校添点绿每班在走廊上创设绿色植物角，鼓舞每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区，通过每天的浇水、察看、记录，让孩子了解花卉的生长过程。（二）晨谈：介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义（三）玩一玩做一做，介绍班级幼儿供应植物的一些品种等等。大班段：制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，放学时每班派两名幼儿（护绿小天使），在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园（制作时间：3月11日上午第二节课完成）中班段：制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化（制作时间：3月11日上午第二节课完成，中午午睡时间班主任统一贴回回到家中中园窗上呈现）小班段：主题画“我为地球添点绿”撕贴画（树、花）（制作时间：3月11日下午完成，放学呈现家园窗）（四）“我为小树浇浇水”大班段幼儿参加，每班准备小水桶10个左右（可以让部分孩子从家中带来），每个班级在幼儿园找一个小片区，开展浇水活动，活动时间：3月11日下午3：00——3：30分（每班的浇水园区由组织提前统一调配，不要显现冲撞的现象）2023主题活动总结篇3依据县教育局指示精神，结合我校感恩教育实践活动实施方案和学生实际，在活动中贴近生活、贴近学生和知行统一的原则，让学生懂得自身的成长离不开老师、家长的付出，同学的帮忙和社会的关爱，学会对别人为自身的付出要感恩，懂得回报他人。培养学生对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献。一、通过感恩教育，一是使学生“知恩”。让学生明白，在这个社会里，爱从来都是双向的，每个人每时每刻都在享受父母、老师、伙伴、学校和社会的恩惠。让学生懂得在正视个人价值的同时，还应顾及他人的利益。培养学生与人为善、乐于助人的良好品德和健全人格；二是使学生学会“感恩”。要让学生明白，胸怀感恩之心是每个人都应当具有的基本道德准则，是做人最起码的修养；三是使学生擅长“施恩”。让学生拥有热诚、宽容的心态和不图名利的崇高精神，真心诚恳去帮忙身边需要帮忙的人。二、感恩的四个主题是：（1）感谢父母抚养教育恩；（2）感谢老师培育情；（3）感恩社会关恋爱；（4）感谢同学帮忙情。三、学校特别重视这次感恩教育活动，并按着方案要求，搞了以下感恩教育活动：（一）是举办一次以“感恩”为专题的班会。（二）是算一笔感恩帐。各班要充分发挥师生的创造性，精心策划，利用主题班会，让学生在老师和同学面前讲出对父母、师长、亲友的爱。通过算时间帐、金钱帐、感情帐，引导学生算一算自身在成长过程中父母的辛勤抚养教育之恩、老师的细心教导之情、亲友的无私帮忙之谊。（三）是办一期以“感恩”为主题的手抄报。让学生联系学习、生活实际，表达对生活的酷爱，对亲情的眷恋。（四）是做一次感恩作业。结合本班学生特长精心设计“感恩作业”。如：每周回家帮家长洗一次碗、帮父母做一次清洁卫生、为长辈倒一杯水等。四、通过这次活动发现，好人好事多了；拾金不昧的多了；学生跟老师、家长的关系更加紧密了；在学校的表现更加突出了；在家更知道疼爱父母了；自理的本领更强了；学习更加努力了；报效祖国的心更迫切了。五、今后我校立足都要以“感恩”为主题对学生进行感谢老师，感谢父母，感谢全部帮忙过自身的人的教育，并让他们把受教育后的体会，发表在小报上、黑板上或用我校学校广播进行播放。学校常常利用班队会、国旗下讲话、各种节日等主题阵地进行感恩教育。结合各种捐款活动，开展意义深远的感恩教育活动，让学生知道扶危济困历来是我们中华民族的优良传统，让学生懂得从小就要继承和发扬这些美德，特别是当别人有困难时，要勇于伸出双手去帮忙，让点滴爱心汇聚成爱的洪流。最终把感恩教育活动由学校、家庭延长到劳动人民和大自然之中去。2023主题活动总结篇4为进一步加强学校环境教育，培养全市青少年酷爱家乡、酷爱环境的高尚情操，激发他们自动参加环境保护的乐观性，巩固我市创模成绩，促进生态马鞍山建设，我校乐观响应市教育局、市环保局号召，于20xx年10月13日至11月13日在全校开展“爱我环保模范城”环保主题月活动。首先进行的是，“环保征文竞赛”。引导学生针对我市“国家环保模范城市”创建工作，从个人的角度,并结合学校、家庭、社会，提出好的想法和建议；或者谈谈如何以自身的实际行动，参加到我市“国家环保模范城市”建设中来。学生们乐观撰写认真沟通选出了十篇优秀作品。其次进行的是，“二手市场进社区”。“二手市场进社区”活动是学生们最爱的实践活动之一，学生把家中闲置物品拿出来进行交换，吸引了社区居民也纷纷参加到活动中来，营造出了节省资源、参加节能减排的社会氛围。通过这次活动，我们的学校环境正渐渐变美，师生的环保意识也在不绝的提高，今后我们希望在原有基础上，进一步.用新的活动内容宣传方式动员全校师生参加环保活动中去。在爱我学校，爱绿护绿活动中，培养爱校情感，进一步提高环保意识，树立科学的可连续发展观，在动脑动手中，解决身边的问题，提高自身的综合素养。2023主题活动总结篇5本学期组织全园老师开展了教研公开课活动，目的是通过上课和观摩别人组织的活动，加深老师对《纲要》精神的理解和贯彻，使教育观念得到进一步的更新，渐渐将精神落实到实际教育教学活动中，从中使老师的教育技能得到磨练、提高。一、确立适合幼儿发展的课程目标幼儿园教育的最终目标是促进幼儿的发展，能否有效的实现这个目标取决于课程目标的再定位研究。因此，各老师在确定课程目标时都注意到了要针对本班幼儿的实在情况，从敬重幼儿的兴趣和需要启程，重视幼儿自身探究性学习；从培养幼儿必需的社会适应性、学习适应性，良好的习惯、态度、技能、本领和情感等方面入手，促进每个孩子生动活泼的发展。在教研公开活动时，大部分的老师都能依据园的教研课题及幼儿的年龄实际情况来订立课程的目标，取得了较好的效果。二、选择适合幼儿发展的课程内容随着课程设置的`变化，老师有了的自主权利，在这一学期的教研观摩活动中可以看到我们的老师并不是被动的、机械的生搬硬套书上的教育活动方案，而是充分发挥自身的智慧，调动主观能动性因地制宜，依据现实条件和幼儿特点来考虑活动的实施，并在实施的过程中依据幼儿的特点和现场反应来调整教育策略，随机应变，从而使活动取得较好的效果。三、供应适合幼儿发展的课程环境纲要》指出：“环境是紧要的教育资料，应通过环境的创设利用，有效的促进幼儿的发展。”因此，老师们在组织活动时都十分注意创设良好的心理环境，充分体现潜能的启发性，情感的感染性，使幼儿的情感、求知欲、学习愿望都能保持良好的状态。老师们在活动中都注意把微笑带进课堂，把激励带进课堂，把信任的目光投向每个幼儿，创造出一种师生平等，师生互爱，师生互尊的和谐的心理环境。四、存在问题1、老师对课程内容和教研课题需作进一步的学习、实践，渐渐将先进的理念真正落实到每一个活动中。在本次活动中一部分的老师对教研课题的理解、把握不是很到位。紧要表现在语言领域方面，在课程活动环节的设计上，在课堂语言的运用上较少供应让幼儿多开口说的机会，只是一味的老师自身讲，幼儿听，有的老师虽有设计，但效果也不好，与课题目标设立的激发幼儿想说、敢说、爱好说还有确定的距离。2、幼儿的叙述本领有待进一步的加强、提高。由于幼儿年龄的限制和老师的引导等问题，幼儿的语言叙述本领始终是提高较慢，特别是用普通话说一段长句子的本领较差。这就需要老师们花的时间、的精力、想的方法来引导、训练幼儿的语言表达本领。3、在活动中幼儿与幼儿间的互动沟通机会不多。在教研公开活动中，老师们都较注意了与幼儿间的互动、沟通，参加到他们中心一起讲故事、游戏等。但幼儿间的合作、互动的环节就较少，大多的内容设计都是个人的活动，如个人的操作、游戏等。总的来说，通过教研活动我们老师的教育技能不绝的得到磨练、提高。今后我们将连续认真致力素养教育和课程改革的研究，把幼儿终身的可连续发展作为启程点，切实抓好教育教学常规管理，不绝学习、探究、实践，全面提升老师的整体素养，使我园的保教质量不绝提高。2023主题活动总结篇6为切实加强学生的安全防范意识和避险本领，保障学生安全，11月x日中午艺设7、8班全体同学在1教419室召开了“学生安全教育”主题班会，会议由xxx同学主持，辅导员xx老师出席了会议并作了紧要讲话。班会以结合学校安全教育的主题，对学生进行安全教育，学习安全知识，认得到安全的紧要性为目的召开。会上xx老师首先结合近期发生的学校安全案例打开讲话，又结合所见所闻对校外曾发生的真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全，重点强调了如下几点：（1）保管好自身的宝贵物品；（2）每个同学都要养成随手关门锁门的习惯；（3）不能随便留宿他人；（4）对形迹可疑的陌生人要提高警惕；（5）加强食品安全意识；（6）身上不要带太多的现金；（7）保管好自身的笔记本电脑；（8）发生被窃案时，及时报案等。而后，分别由七八班班长对宿舍安全、学校安全、校外安全以及心理健康安全应注意的问题作出说明以及必需提示，使同学在平常意想不到之处有了进一步的认得。班会进行过程中，同学们对此打开了热烈讨论，就校内外的安全问题发表个人看法，并纷纷提出相应的建议和防范措施，要做到人身、资产“双保险”：关于人身安全问题，大家要提高自我安全意识，最好结伴外出，外出游玩尽量阔别存在安全隐患的地方（如偏僻处），禁止外出酗酒和干架斗殴；同时，女生晚自习不要上到太晚，躲避单独一人外出，以防不必需的麻烦。其次，对于资产安全问题，由于开学后10级新生笔记本电脑偷窃事件屡次发生，以及同学们外出游玩时显现的移动电话、相机被偷现象仍然存在，大家都对此十分重视，认为离开寝室时确定要关好门窗，同时外出时要提高警惕，照看好个人的随身物品。班会的最终还开展了沟通互动环节。全班同学都热诚高涨，跃跃欲试。在生动的答题过程中，全班同学都熟识了安全知识，将此运用到今后的学习生活中。历时一个多小时的班会在热烈气氛中圆满结束。通过这次讨论与学习，我们加深了对安全知识的认得与了解，也有助于大家树立自我保护意识和加强