2024年新教材高中生物4.2生物多样性及其保护基础巩固练无答案新人教版选择性必修2

.2生物多样性及其爱护题组一生物多样性的概念和内容1.下列不属于生物多样性的是（）A.基因多样性 B.细胞多样性C.物种多样性 D.生态系统多样性2.月季花是我国原产品种，且是北京市市花，已有千年的栽培历史，被誉为“花中皇后”，经过一百多年，人们培育出了两万多个月季园艺品种，这体现了（）A.遗传多样性 B.物种多样性C.生态系统多样性 D.群落多样性题组二生物多样性的价值3.下列关于生物多样性价值的说法正确的是（）A.改造后的黄河河道岸边有旅游观光的功能，这属于生物多样性的间接价值B.湿地在蓄洪防旱、调整气候等方面所起的作用属于生物多样性的间接价值C.人类渐渐相识到生物多样性的干脆价值一般略大于它的间接价值D.生物多样性的潜在价值指的是生物在生态系统中起到的潜在调整作用4.黄河三角洲滨海湿地潮间带土壤盐渍化严峻，植物物种多样性特别低，潮上带土壤盐渍化相对较轻，芦苇是该区域的优势种（主要通过无性方式繁殖），但其遗传多样性相对较低。回答下列问题：（1）调查黄河三角洲潮上带物种丰富度应当采纳法，芦苇不但为昆虫、水鸟等动物供应栖息生境和食物来源，而且也是重要的造纸原料，这体现了生物多样性的价值。

（2）如今的黄河三角洲具有丰富的动植物资源、美丽的自然风光和优越的气候条件，成为大量游客休闲观光的“打卡”之地，这体现了生物多样性的价值和价值。（3）有同学认为新发觉的物种具有潜在价值，人们所熟知的生物不具备潜在价值，你认为这种说法对吗？说出你的理由。（4）总之，生物多样性对于维持生态系统具有重要意义，奠定了人类文明形成的条件，是人类赖以生存和发展的基础。题组三生物多样性丢失的缘由5.下列有关生物多样性丢失缘由的叙述，错误的是（）A.有时人类活动可能成为生物多样性丢失的重要缘由B.环境污染也会造成生物多样性丢失C.农业和林业品种的单一化会导致遗传多样性丢失，以及与之相应的协同进化的物种消逝D.假如没有人类活动的影响，物种就不会有灭亡现象发生6.下列关于人类活动影响生物多样性的说法错误的是（）A.威逼野生物种生存的人类活动，主要是对野生物种生存环境的破坏和掠夺式利用B.人类活动对野生物种生存环境的破坏，主要表现为使得某些物种的栖息地丢失和碎片化C.掠夺式利用包括过度采伐、滥捕乱猎D.人类活动虽然在肯定程度上破坏了生物多样性，但是为了人类的发展也是值得的7.下列关于外来物种入侵的叙述，正确的是（）A.外来物种入侵有利于提高当地物种的多样性B.淡水湖泊中出现的水华现象是由外来物种入侵引起的C.外来物种入侵不会破坏群落的结构D.入侵植物进入适合其生长的地区可能影响当地物种的生存8.下列关于基因、物种、生态系统对人类影响的说法正确的是（）A.生物的基因数量许多，一个基因对一个生物来说起不到关键作用B.我国地域广袤，物种繁多，一个物种的灭亡不会影响到国家的发展C.一个生态系统可能会变更一个区域的生态面貌D.一个物种的灭亡不会影响其他物种题组四爱护生物多样性的措施9.爱护生物多样性最有效的措施是（）A.用生物技术对濒危物种的基因进行爱护B.建立濒危动植物繁育中心C.建立自然爱护区D.加强立法、执法和宣扬教化10.下列有关爱护生物多样性措施的说法中，错误的是（）A.通过建立自然爱护区对原有物种进行爱护B.对一些濒危物种可以实行易地爱护C.爱护生物多样性，关键是要协调好人与生态环境的关系D.爱护生物多样性意味着禁止开发和利用野生生物资源11.下列关于生物多样性爱护的叙述，正确的是（）A.自然爱护区的功能是接纳各地捕来的野生动物并加以爱护B.激励人们进入爱护区，给鸟类建巢、喂食C.我