初中教师工作计划

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初中教师工作计划

初中教师工作计划

为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好

的开展，本人结合自身的实际情况，特制定以下工作计划。

一、思想政治方面

1、加强政治理论学习，提高自身素质

认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关心国

家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。

热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖

的大家庭，对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生

在学校中都能健康快乐的成长。

2、加强学习交流，提高师德修养

本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学

习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心

去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心

的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做

到言传身教、为人师表。

二、教育教学方面

1、认真学习教育教学理论

二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学

习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重

要工作，更需要不断学习。在工作中，我会继续认真学习教育教学理

论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做

到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用

到具体实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育

课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以培养学生的

创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革。

2、努力提高学生成绩

要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体情况，有针对性地

采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。

3、充分发挥家长的作用

多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议,

满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家

长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。

4、常规业务方面

力争按时完成各项任务，认真备课，为40分钟的课堂教学做充分准

备。认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在

今后的教学中扬长避短。

5、自主学习，开阔视野。

积极参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多

阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落,

积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书，多看报，不断充实

自我，提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等,

加强学习、研究，及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。

总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为更好地完成教

育教学工作而努力。

【第XX篇】初中数学教师工作计划

本学期我担任XXx班的数学教学工作，从学生的入学成绩上看，我

们班学生的数学基础很差，所以本学期的教学任务非常艰巨，但我仍

有信心迎接这个新挑战。为了能更出色地完成教学任务，特制定计划

如下：

一、本学期教材分析，学生现状分析

本学期教学内容是人民教育出版社的x年级上教材，内容与现实生活

联系非常密切，知识的综合性也较强，教材为学生动手操作，归纳猜

想提供了可能。观察、思考、实验、想一想、试一试、做一做等，给

学生留有思考的空间，让学生能更好地自主学习。因此对每一章的教

学都要体现师生交往、互动、共同发展的过程。要求老师成为学生数

学学习的组织者和引导者，从学生的生活经验和已有的知识背景出

发，在活动中激发学生的学习潜能，促使学生在自主探索与合作交流

的过程中真正理解和掌握基本数学知识、技能、思想、方法，提高解

决问题的能力。开学第一周我对学生的观察和了解中发现少部分学生

基础还可以，而大部分学生基础和能力比较差，甚至加减乘除运算都

不过关，更不用提解决实际问题了。所以一定要想方设法，鼓励他们

增强信心，改变现状。在扎实基础上提高他们解题的基本技能和技巧。

二.确立本学期的教学目标及实施目标的具体做法。

本学期的教学目标力求学生掌握基础的同时提高他们的动手操的能

力，概括的能力，类比猜想的能力和自主学习的能力。在初中的数学

教学实践中，常常发现相当一部分学生一开始不适应中学教师的教

法，出现消化不良的症状，究其原因，就学生方面主要有三点：

一是学习态度不够端正；二是智能上存在差异；三是学习方法不

科学。我以为施教之功，贵在引导，重在转化，妙在开窍。因此为防

止过早出现两极分化，我准备具体从以下几方面入手：

（一）掌握学生心理特征，激发他们学习数学的积极性。

学生由小学进入中学，心理上发生了较大的变化，开始要求独立自主,

但学生环境的更换并不等于他们已经具备了中学生的诸多能力。因此

对学习道路上的困难估计不足。鉴于这些心理特征，教师必须十分重

视激发学生的求知欲，请保留此标记的地时时地向学生介绍数学在日

常生活中的应用，还要想办法让学生亲身体验生活离开数学知识将无

法进行。从而激发他们学习数学知识的直接兴趣，数学第一章内容的

正确把握能较好地做到这些。同时在言行上，教师要切忌伤害学生的

自尊心。

（二）努力提高课堂45分钟效率

（1）在教师这方面，首先做到要通读教材，驾奴教材，认真备

课，认真备学生，认真备教法，对所讲知识的每一环节的过渡都要精

心设计。给学生出示的问题也要有层次，有梯度，哪些是独立完成的,

哪些是小组合作完成的，知识的达标程度教师更要掌握。同时作业也

要分层次进行，使优生吃饱，差生吃好

(2)重视学生能力的培养

数学是培养学生运算能力，发展思维能力和综合运用知识解决实际问

题的能力，从而培养学生的创新意识。根据当前素质教育和新课改的

的精神，在教学中我着重对学生进行上述几方面能力的培养。充分发

挥学生的主体作用，尽可能地把学生的潜能全部挖掘出来。

(三)加强对学生学法指导

进入中学，有些学生纵然很努力，成绩依旧上不去，这说明中学阶段

学习方法问题已成为突出问题，这就要求学生必须掌握知识的内存规

律，不仅要知其然，还要知其所以然，以逐步提高分析、判断、综合、

归纳的解题能力，我要求学生养成先复习，后做作业的好习惯。课后

注意及时复习巩固以及经常复习巩固，能使学过的知识达到永久记

忆，遗忘缓慢。

三.教学研究计划

课堂教学与数学改革是相铺相成的，做好教学研究能更好地为课堂教

学服务。本学期将积极参加学校和备课组的各项教研活动，撰写教学

随笔和教学反思。

总之，本学期的教学工作任务还有很多，需要在今后的实际工作

中进一步补充和完善。

【第XX篇】初中语文教师工作计划

根据语文学科的具体特点，以提高语文教学质量为目标，在教学中积

极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力培养学生的创新意识，提

高学生的语文素养和文化品味。坚持以学生为本，务实教学，努力提

高语文教学质量，培养跨世纪的合格人才。

一、学生基本情况：

本人任教初二

(1)班语文教学工作。本班有学生45人，男25人，女20人。

经过一个学年的学习，我发现本班的学生在语文学习能力方面参差不

齐，整体上没有养成良好的读书习惯，语文基础明显薄弱。经过一学

年的学习，多数学生的学学习惯渐渐养成，但有部分后进生问题仍很

严重。特别是阅读和写作方面，学生只会理解简单的文章，较长的文

章就无从下手，写作能力也较薄弱，以后教学中有待加强。

二、本期目标

1、月教学质量检测年组成绩前十名保二争三。

2、提IWJ优秀率和及格率。

3、使学生养成良好的语文学习习惯。

4、重点提高学生的阅读和写作能力。

三、工作措施

1、钻研教材:详写教案，备好每节课。加强集体备课，尽量统一

教学进度、统一测试、统一作业。充分发挥集体的智慧，利用集体的

力量。

2、及时写好教学反思，总结教学过程中的得失。主要从学生角度、

从发展角度、从个性角度思考题，以利于今后的教学工作。

3、多听课，吸收好的教学经验，取人之长补己之短。邀请老教师

听课，虚心接受老教师的意见，及时加以改正。

4、精心设计作业，力求紧扣教材，训练目标明确，并及时做好检

查、批改等落实工作。作业的布置和批改要有所区别，要因人而异，

充分照顾到不同学生的特点。

5、继续加强语文基础知识的教学工作。基础知识做到逐个过关，

每课过关，单元过关。特别是中下游的学生，要加大对他们的检查力

度，一定要保证他们的基础知识能牢固掌握。

6、设立班级作文角，每次批改完作文后，除了表扬一批写的好

的作文并作讲评以外，并从中选取两篇以上的最有文采的作文张贴在

班级的作文角上，供同学交流学习。

7、改进课堂教学方法，提高课堂教学效率。课堂教学内容加强引

导学生分析品位文章语言，教授学生分析文章语言的角度和方法，训

练学生的分析、总结能力，培养学生领悟文章中心的能力，提高语文

自主学习的能力。

8、养成学生课前预习的习惯。不但老师要备课，学生也要备课，

让学生做好每节课的预习工作，培养学生自主学习的能力。同时也节

约课堂上的宝贵时间。

9、重视书写，规范书写。我要求学生利用好中午的练字时间，每

天坚持练30字。每周评选写得最好的几位同学的作品进行展示。

10、从基础抓起，加强积累，提高学生写作水平。写作是学生学

习语文的重要任务，要先从基础学起，教会学生遣词造句，积累词句,

并引导学生在日常生活中去留意身边的事物，发现良好的素材并积累

下来，为写作打下基础。坚持阅读，每天都要做积累，字数不限，有

时间百八十个字，时间少二三十个字都可以。每周要有一篇完整的周

记，字数六百字左右。并且所有的积累以及周记都要写上日期。隔周

的星期五组织一堂语文阅读课，可以互相交流自己的文学积累。

1

1、充分利用好各种语文报、辅导书，提高学生的阅读能力。

1

2、面向全体学生，实行培优辅差。培优重在拔尖，辅差重在提高。

课堂上有意识给他们制造机会，让优生和差生都能得到锻炼。发挥优

生的优势，指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起

他们的学习兴趣。要鼓励优生在阅读和写作方面多下功夫。

1

3、开展小组学习竞赛，提高学生学习兴趣和积极性。

1

4、教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评，让学生树立起学

习语文的信心。

本学期中我要充分的锻炼自己，积极参与教研组活动，虚心向其他老

师学习，博采众长，提高教学水平，我想如果给我足够的时间我会做

的更好。

【第XX篇】初中英语教师工作计划

新学期伊始，我们面临着许多新的任务。因此，我们要百倍的信心，

满腔的热情来迎接新的学期、新的任务、新目标，为实现这一目标而

努力奋斗。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，学习魏书生教书育人的思想，实施全面素质

教育，以培养学生创新精神和实践能力为重点，开拓进取，锐意改革,

全面提高教育教学质量，争做教学改革的排头兵，努力建设和谐校园、

平安校园，增强社会对学校的满意度，严格教学管理，为我校的升学

指标的完成而努力工作。

二、工作目标

本学期担任八年级

三、四班的英语教育教学工作。从上学期的考试成绩来看，班级

的优秀人数多，而且存在两极分化现象；另外部分学生的学习方法存

在着好多弊病，应该给以学法上的指导，因此本学期的工作重点如下:

1、做好尖子生的培养工作，为中考升学做好准备。

2、缩小两极分化，着重培养学习兴趣。

3、养成良好的学习习惯，加强学法指导。

4、培养学生的创新精神和实践动手能力。

5、着重把知识的学习和现实生活结合起来，适应时代的需要。

三、具体工作及措施

新目标八年级英语教学任务十分繁重，单词量多，课文长，语法复杂。

特别是基础差的学生，学起来非常困难，必须加大力量巩固所学知识,

为了圆满完成教学任务，制定以下具体措施。

1、深化课堂教学改革，实施全面素质教育，课堂上充分体现出以

教师为主导、学生为主体的教学原则。课堂教学注重激发学生的学习

兴趣，给学生更多的动脑、动口、动手的机会，把发展主动权交给学

生，使学生成为课堂上的主人。严格落实市教委下发的课堂教学十项

要求，并遵照执行，培养学生的自学能力和创新能力。

2、改革教学方法，提高课堂教学效率。

以往的教学模式已不适应现代教育的需要，必须加以改变。采取启发

式和探究式的教学方法。认真钻研教材和大纲，精心设计教学过程，

减少不必要的教学环节，做到目标明确、重点突出，精讲、精练，精

打细算。

3、积极参加教研活动。

积极参加教研活动，制定教研计划，开展说课、平课、讲课活动，提

高自身业务水平和教学水平。上一节公开示范课，听取别人的意见和

建议，互相学习，取长补短。

4、切实减轻学生的课业负担。分层次布置作业，取消大量的不必

要的重复性作业，不增加学生负担，杜绝惩罚性作业，提高学生的学

习效率。

5、加强备课、上课、听课等教学过程的管理。

认真备好每一节课，要有教案，备课要分不同的层次，课堂教学要面

向全体学生，向四十五分钟要质量。认真完成听课任务，把学道的教

学经验应用于教学中，提高教学水平。

6、充分利用现代化教学手段，提高课堂教学效果。

现代化教学手段和先进多媒体教学软件在教学体系中的应用，极大的

提高了学生的学习兴趣，有助于教学质量的提高。通过计算机辅助教

学，增强了学生的探索精神，使学生的更具有主动性和创造性。课余

时间自己制作课件、教具，用以辅助教学，定会受到较好的效果。

【第XX篇】初中体育教师工作计划

新的一学期开始了，作为工作在第一线的体育教师，己尽快入了角色.

为了使教学过程中的体育课开展得有条有理，使学生创新的学习方式

有所进展，为此拟定了本学期的体育教学工作计划如下：

一、基本情况：

1、学生情况：

我教初x年级二个班，每个班三十一名学生都健康，都能从事体育运

动锻炼。

2、技能情况:

初X年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类等体育活动。但是动

作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。

二、教材分析：

根据义务教育初中体育阶段，培养的目标。中学体育教材，以及我校

体育器材，场地，学生的实际情况。有目的，有计划地进行体育教育

教学工作，学习基本的体育理论知识，基本技能和保健知识。在教育

教学的过程中，对学生进行思想品德的教育。激发学生积极主动学习

的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的习惯。是每一位学生都能

成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

三、教学目的和要求：

1、使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。掌握

基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生

认真锻炼身体的态度。

2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧进

一步提高每一位学生的能力。

3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。

培养顽强，拼搏、自觉遵守运动规则，团结协作等优良品质。

四、主要工作:

1、认真备课，上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学

的好习惯，提高学生学习的质量。

2、抓好田径运动员训练工作，为本学期区级运动会做好准备。

3、开展好班级的体育活动，班与班进行，篮球、立定跳远、跳绳、

仰卧起坐等体育项目的比赛。

4、写课后反思、，心得，总结等理论。

5、进行备课，说课，听课，评课，集体备课等活动。

五、具体安排：

1、抓好八年级学生整体身体素质及基本技术的提高。（立定跳远、

肺活量、握力，1000米，800米等）。

3、不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他

们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层次练习，建立互帮，互

学，相互鼓励地共同进步的团体。

4、对学困生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心。鼓励，大家

都来关心的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。

5、及时掌握学生学习情况，提出新目标，新要求。

六、教学措施

1、逐步提高学生锻炼身体的主动性，创造性。以及学习兴趣。养

成经常参加体育活动的习惯。

2、要用体育特有的影响，培养学生的美感。遵守纪律，相互帮助,

团结友爱的优良作风。

3、发展学生优良的个性，培养学生勇敢、顽强、积极进取向上。

【第XX篇】初中生物教师工作计划

一、指导思想：

通过课堂教学和课外实践活动，力求更加关注学生已有的生活经验；

更加强调学生的主动学习，增加实践环节。使每一个学生通过学习生

物，能够对生物学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更

多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的

发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。能够拥

有较高的应试能力，在东莞市组织的首届生物结业会考中考出好的成

绩。同时为学生们将来参加社会主义现代化建设，适应社会和继续学

习，打下必要的基础。

二、教学任务：

1、本学期讲授义务教育课程标准实验教材《生物学》人教板。

三、学生情况：

本学期本人任教初中年级六个班，学生整体素质相对较好，但两极分

化十分严重。刚接班，上课时，学生和老师的配合，课堂纪律都较好,

有了好的开端，不怕没有好的结果。我准备尽快认识他们，关注他们

的学习和生活，特别是课堂学习的态度，学习的兴趣，来促进他们的

学习，从而提高学习成绩，提高各班的平均分、合格率、优秀率。

四、具体

措施：

1、深入学习有关的教育理论和转变教育观念，在继承传统教育优

势的基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。探究符合新课标

的课堂教学模式，并注意及时收集和整理相关的资料和模式。争取呈

现全新的课堂教学模式，学习和应用现代教学手段和技术并运用到课

堂教学中，提高课时效率和教学质量。积极参加校本教研，上好课，

设计好教案，写好教学反思。结合具体的教学内容，采用多种不同的

教学策略和方法，达成课程目标。

2、为探究性学习创设情景。例如，提供相关的图文信息资料、数

据；或呈现生物标本、模型、生活环境；或从学生的生活经验、经历

中提出探究性的问题；或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入

等等。组织好学生进行探究性学习并提高其质量，引导学生分工合作,

乐于交流。鼓励学生学会观察、思考、提问，并在提出假设的基础上

进行探究性方案的设计和实施。重视探究性报告的撰写和交流。培养

学生通过文字描述、数字表格、示意图、曲线图等方式完成报告，并

组织交流探究的过程和结果。

3、激发学生学习兴趣。精心设计导语；运用生动的语言；加强情

感教育；精心诱导、强化教学。

4、对生物学困生，要真正了解他们对生物学习的态度，分析学习

不好的原因，个别找来谈心，上课随时关注他们的反应，看他们是否

参与到学习中，是否对生物有兴趣，鼓励他们多回答问题，对于他们

的变化做好记录。课外走进他们的生活，带领他们去了解一些实际性

的生物问题，从而激发他们的学习兴趣。

五、教学要求：

1、重点提高学生的应试能力，实际动手能力，分析能力。

2、面向全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分发展；努

力提高学生们的生物科学素养，培养学生的创新精神和实践能力。

3、通过课堂教学使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，从而更

有意识地保护生物，促进社会和谐发展、可持续发展；并懂得如何健

康地生活。同时对学生进行唯物主义和爱国主义教育。

4、教学中要使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有

所发展，引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。在传授知识的

同时要特别注意科学研究方法的培养。要注意对学生综合能力的培

养。要通过组织学生参加各种实践活动，培养学生的学习兴趣。力争

创造条件尽可能多开教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资

料分析活动。

5、教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的应

用。教学中要有科研意识，以问题即课题，教学即研究，成果即成长

的教育科研观，边实验、边研究，力争做一名科研型的教育工作者。

6、按学校要求积极组织好生物课外兴趣小组活动，能够对有特

殊兴趣的学生进行个别指导。

【第XX篇】初中化学教师工作计划

一、学生基本情况分析

化学是一门初三刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热

情较高，教师应正确引导，以期在毕业会考中取得好的成绩。本期担

任初三年级四个班的化学教学任务，三个班共有学生115人。大多数

学生对化学都有一种共同的欲望学好化学，且已掌握了一些化学基础

知识和技能，具备了解决问题的经验和能力，有良好的心理素质，学

习态度较明确，可以顺利地学习和复习。当然也有个别学生没有养成

良好的学习习惯、行为习惯。教师要做好每一个学生的工作，因材施

教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。

二、教材分析

1、用学生进入现代社会从事现代生产、学习、工作和生活所必需

的化学基础内容教育学生。从生产和生活的实际出发，适当拓宽知识

面，以开阔学生的眼界，培养学生面向未来的适应能力，体现义务教

育的性质和任务。

2、教材的基本结构和体系是从学生生活中须臾离不开的空气，水

以及碳等引入，学习元素和化合物知识，同时有计划地穿插安排部分

基本概念，基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结

合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中

常见的化学问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减

轻学习时的困难。为了有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握，

每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。

3、从我国的实际出发，注意减轻学生过重的课业负担，使学生学

得积极主动。根据一个合格公民的需要精选教材，从深度，广度以及

习题难度上合理安排。按照教学大纲中规定的要掌握、理解的内容作

为教学的重点，而对要求了解，常识性介绍以及选学的内容，力求分

清主次，区别对待。

4、为了调动学生学习的积极性，帮助学生理解化学概念和记忆所

学的知识，教材中编入了数页彩图和约200幅图表。其中有的是集中

反映某纯净物用途的，有的表现我国古代和现代工业成就的，有的配

合化学科学发展的历史，刊印了科学家的肖像，有的用最新的科学成

就图示启发学生钻研科学的积极性。为了符合学生的年龄特征和认知

规律，除了与小学自然、初中生物、地理、物理等学科密切联系，便

于教和学外，在教材内容的叙述上力求使学生愿读、易懂、有兴趣。

5、教材除普遍重视演示实验和学生实验外，还注意适当增加了能

引起学生兴趣和有利于学生理解概念的实验。针对学生的差异还编了

9个选做实验及一些家庭小实验。加强化学实验教学可以帮助学生形

成化学概念，理解和巩固化学知识，培养技能，能力以及科学态度和

方法。

三、教学目标

1、认真学习研究《化学课程标准》、教科书和教参。做好学情分析、

编写好学案，明确每一学段的知识，各单元中每一课题的知识在课堂

中的具体要求，并联系中考会考要求及常见题型，把相关知识进行系

统归类整理、适度的拓展，以使学生能更加清晰地把握知识体系。理

论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使

学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科

学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用化学

知识解释或解决一些简单的化学问题。

2、统观教材、确定好重点和难点。

(1)抓好常规教学、抓好基础知识的全面教学与复习(化学基

础概念原理、准确使用化学用语及化学反应)，熟练化学基本计算的

步骤和书写格式，掌握化学实验的基本技能和基本操作。

(2)抓好单元知识体系构建，做好知识复习与突破。

(3)抓好考试内容的组织编排，加强综合训练。

3、重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的

能力。使学生学习一些化学基本概念和基本原理，学习几种常见的元

素和一些重要的化合物的基础知识，学习一些化学实验和化学计算的

基本技能，了解化学在实际中的应用。

4、培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学

生进行安全教育和爱国主义教育。

四、具体

措施：

(1)重视基本概念的教学

化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。在教学中，既要

注意概念的科学性，又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发

展的，因此要特别注意遵循循序渐进，由浅入深的原则。对于某些概

念不能一次就透彻地揭示其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化。

在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对实验现象和事实的分析、比

较、抽象、概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和

劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学

知识的能力。

(2)加强化学用语的教学元素符号、化学式和化学方程式等是

用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重要工具。在

教学中，要让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合

化学用语联想相应的实物和化学反应。这样，既有利于学生记忆，又

有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分

散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握

这些学习化学的重要工具。

(3)加强实验教学化学是一门以实验为基础的学科。实验教学

可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能,

培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度

和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要

一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实验的偏向。在实验教

学中，要注意安全教育，要教育学生爱护仪，节约药品。

【第XX篇】初中政治教师工作计划

在本学期工作中，我全面贯彻学校的教学改革方案，面向全体学生，

因材施教，提高学生的综合素质，提高教学成绩，坚持依法执教，因

学论教，充分利用本学科的优势，突出学科的功能，提高学生的思想

觉悟和道德品质，培养学生自主学习的能力。

一、本学期的主要教学目标：

1：

让学生在正确认识个人与社会关系的基础上，感悟自己对社会应

负的责任，增强责任意识，做一个负责任的公民。

2：

引导学生从自己的实际出发，了解我们伟大的祖国的基本国情、

基本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，进而增进对社会

主义祖国的自尊心、自信心和自豪感。3：

帮助学生了解我国的基本经济制度、政治制度和中国特色社会主

义文化建设的有关内容，以利于学生更好地参与社会生活。

4：

引导学生确立共同理想和个人理想，并为之艰苦奋斗、有所作为,

把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉地结合起来。

二、学情分析：

1、由于是新接的学生，对学生的学习情况、心理特征不够了解。

2、学校刚实施教学改革，这届学生已经开始了一学期，对于学生

的合作能力，交往能力，自学能力有待于进一步了解。

三、采取的

措施：

在教学中，结合实际条件创设丰富的教学情境，爱护和培养好学生的

好奇心、自尊心，发掘和开发蕴藏在学生身上潜在的创造性品质，保

护学生的探索精神，创新思维，帮助学生自主学习、独立思考，营造

崇尚真知、追求真理的氛围，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一

种宽松的环境。按照课程标准，做好学生的知识技能的教学，抓好常

规教学。

1、在教学中，学生掌握的基础知识比较牢固，但不够全面，我进

一步加强了将基础知识转变为基本技能这一环节，加强了综合知识的

训练。

2、由于学生对本学科的学习兴趣低，学习劲头差，所以进一步进

行发学习本学科兴趣的教育。

3、加强学习态度、目的的教育工作者，使学生知道本学科的重要

性。

4、在课堂上，进行分层次教学，因材施教，充分调动学生学习的

主动性和积极性。

3、加大辅导力度，辅导优生体现拔高，辅导差生突出双基，各有

所获。

4、精心备课，设计好每一节课。在第一周就把本学期的所有教学

目标告诉学生，让学生按照目标进行自学一周，然后，在按照章节进

行讲解。

5、认真对待教学中的每一个环节，及时发现问题，及时解决问题。

总之，在本学期工作中，针对课堂教学改革，有及时发现问题,

及时解决问题。

【第XX篇】初中物理教师工作计划

一、学科、班级情况分析

本学期我教授九年

（三）、

（四）两个班物理，经过初步了解，每班学生成绩参差不齐，两极

分化较突出。总的来讲，学生学习的积极性和主动性都有待加强，需

要对学生进行思想工作。

二、学情分析

经过八年级物理知识的学习，大部分学生都能够掌握物理学科的学习

方法，但由于他们的理解能力有限，所以就必须要求他们

(1)课前认真预习，把每节课的内容都要仔细地阅读一遍，通

过阅读、分析、思考，了解教材的知识大概内容及要求。

(2)主动高效率的听课，带着预习的问题听课，可以提高听课

的效率，能使听课的重点更加突出。课堂上，当老师讲到自己预习时

的不懂之处时，就非常主动、格外注意听，力求当堂弄懂。同时可以

对比老师的讲解以检查自己对教材理解的深度和广度，学习教师对疑

难问题的分析过程和思维方法。

(3)及时做作业，作业是学好物理知识必不可少的环节，是掌

握知识熟练技能的基本方法。

三、教材内容分析

(一)新课程教科书的特点：

1、从学生兴趣、认知规律和探究的方便出发，设计教材结构;

2、注重探究活动，提倡学习方法多样化；

3、形式生动活泼，激发学生的学习兴趣;

4、联系实际，贴近生活；

5、注意学科间的综合，扩大学生的知识面。

（二）新教材知识体系的特点：

九年级知识涉及电学较多，在中考中所占分值的比例大，内容较难，

不易理解，对此应注意保护学生的学习兴趣，通过各种实验、图画等

形象化、趣味化方式调动起学生对物理的兴趣，也有利于增加学生对

物理的感性认识。

四、提高教育教学质量的具体措施

1、鼓励科学探究的教学

a、鼓励学生积极大胆地参与科学探究。鼓励学生积极动手、动脑、

通过有目的探究活动，学习物理概念和规律，体验到学科学的乐趣，

了解科学方法，获取科学知识，逐步树立科学创新的意识。

b、使学生养成对所做工作进行评估的好习惯。

、重视探究活动中的交流与合作。在现代社会和科学工作中，个人之

内与团体之间的交流与合作是十分重要的，要注意学生这方面良好素

质的形成。

2、帮助学生尽快进入自主性学习的轨道。在教学过程中要帮助学

生自己进行知识模地的构建，而不是去复制知识，学生自己在学习过

程中发现问题才是至关重要的。

3、针对优、中、差生，分层布置作业，个别辅导。在教学中加强

学法指导：

①、新课开始前，提前让学生预习，为新课做好准备。

②、教学过程中尽量采取多鼓励、多引导、少批评的教育方法。

③、教学速度以适应大多数学生为主，尽量兼顾后进生，注重整体

推进。

④、新课教学中涉及到旧知识时，对其作相应的复习回顾。

4、加强与日常生活，技术应用及其他科学的联系。

a、以多种方式向学生提供广泛的信息。由于物理学与生活、社会有

着极为深密和广泛的联系，困此在实际教学中，要结合本地实际，进

取学生常见的事例，尽可能采用多种教学手段进行教学。

b、在阅读理解，收集信息，观察记录作为课后作业的一部分。

、尽可能让学生用身边的物品进行物理实验。让物理贴近生活，让学

生用物理知识武装自己的头脑。

五、其他方面

积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教

学水平。同时多读关于素质教育的书籍，多联系家长，了解学生的心

理，以利于提高自己的教育教学水平。

【第XX篇】初中历史教师工作计划

随着时光的流逝，新的一个学期又开始了。本学期我担任初二到初三

的历史课，为了更好的完成新学期的教育教学工作，使以后的工作有

目的、有计划、有组织的顺利的进行，特制订本学期的历史教学工作

计划。

一、指导思想：

以我校教学计划为指导，落实推进教学改革经验，形成先进的课程结

构和综合的教学理念，着眼于学生的发展，注重弘扬中国和世界各民

族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，培养正确的世界观、价值

观和人生观。注意引导学生进行探究性学习，开展丰富多彩的教学实

践活动，营造良好的教学环境。在历史与其他学科之间建立对话的能

力，努力提升教学的境界；实施综合性学习，提高学生的综合分析能

力。

二、教学内容：

教学内容是《中国历史》第四册，内容是中国现代史部分从中华人民

共和国成立到社会主义时期的建设成就与文化。共24个课时。中国

史线索繁琐，所以主要是要将历史线索向学生讲解清楚。教材重点在

于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。

难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。教学内容

以应对中考为主。包括中国近现代史部分的

（一）

（二）

（三）

（四）

（五）

（六）版块；世界近代史部分的全部版块；世界现代史部分的

（一）

（二）

（三）

（四）

（五）

（七）

（A）新教材最显著的特点是体现以学生为主题,充分发挥学生学

习的主动性，培养学生的创新精神，更加侧重于资本主义的发展史。

三、学生情况分析

八年级学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们的一

些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社会分

辨能力正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其