2023年人教部编版小学语文5年级下册·B培优测试

【期末测试AB卷】部编版五年级下册语文・B培优测试

一、书写（共5分）

L（本题5分）用楷书默写王之涣的《凉州词》。

注意书写古诗的格式，做

到布局匀称美观。

二、选择题（共10分）

2.（本题2分）下列成语、名言、歇后语的用法完全正确的一项是（）

A.小晨是班级里的点子大王。大伙儿都说，他呀，就是梁山泊的军师—无（吴）

用。

B.爷爷辛苦工作了一辈子，现在年纪大了，天天在家养粤处他，享受天伦之年。

C.这人说话很不守信，满嘴都是谎话。老师曾多次跟他讲：“人而无信，不知其可。”

可结果呢,还是外填二:工无--照旧:骂;

D.听到同学身患重病的消息，班长动了帆脚之心。他召集大家一起摩拳擦掌，准备帮

助那位同学渡过难关。

3.（本题2分）把下列句子整理成一段通顺连贯的话，排序正确的一项是（）

①小溪的一边是果园，春天，花香弥漫，蜂飞蝶舞。

②田野的尽头，连绵的群山像大海里起伏的波涛。

③溪水是那么清激、明净，鱼儿在水里快乐地游来游去。

④山腰间的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

⑤我们村前有一条小溪。

⑥小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜悦。

A.⑤②①⑥③④B.⑤①⑥②③④C.⑤③①⑥②④D.⑤①③⑥②④

4.（本题2分）下列关于课文内容的说法中，错误的一项是（）

A.《清贫》一文通过方志敏的自述，让我们看到了一位生活简朴、一身正气的共产党

员。

B.《梅花魂》重点写了跟梅花有关的三件事，赞扬了梅花不惧严寒、不畏风雪的品

质。

C.《两茎灯草》着重写了严监生临死前仍念念不忘两茎灯草的事，将一个吝啬鬼的形

象刻画得入木三分。

D.《牧场之国》一文中，作者反复写到“这就是真正的荷兰”这句话，目的是为了向我

们介绍荷兰的特点，同时也表达了对荷兰美景的赞叹。

5.(本题2分)下列加点字注音有误的一项是()

A.燕(y^n)山上飞来只燕(丫汕)子。

B.湖洎(pd)旁边是不能停洎(bo)车辆的。

C.汽车在山路上不停地颠簸，很多乘客都因孽(yun)车而呕不止，我快要孽(yun)

倒了。

D.我看着(zhuo)弟弟衣着(zhe)整洁，就知道他是个讲究卫生的好孩子。

6.(本题2分)下列各组词语中，全部是同一类的是()

A.眉清目秀喜出望外文质彬彬仪表堂堂

B.愁眉苦脸目瞪口呆神采飞扬垂头丧气

C.手忙脚乱一饮而尽手疾眼快身强体壮

D.堂堂正正不屈不挠火冒三丈一本正经

三、填空题(共24分)

7.(本题12分)根据本学期所学内容填空

1.中国是诗歌的国度，读《四时田园杂兴》中的“,"，我看到了儿童

学种瓜时的情景；读《闻官军收河南河北》中的“,"，我感

受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情。从翁卷《乡村四月》中的“,

"，我感受到了诗人对劳动人民的喜爱，对劳动生活的赞美之情。

2.《景阳冈》节选自我国古典小说《—》，作者是,课文是按照“喝酒一

-一下冈”的顺序记叙的。

3.严监生是我国古典讽刺小说《》中的人物，课文选取了严监生临死前的

片段，写出了严监生____________的特点。

8.(本题12分)读拼音，写字词。

夏天，到田野里____(guang)(guang),你能听见庄稼(ba)节的声音；

(sang)树、(ying)桃树长得越来越茂盛；(hu)(die)>

（ma）（zha）、七星____（piao）虫，都聚拢在田间，用自己独特的方式

（geng）（yun）着夏天。

四、语言表达（共5分）

9.（本题5分）暑假快到了，小林想读一本古典名著，但不知道选什么比较合适。请你

从下面四本书中住造：李，然后写一份“好书荐读”单，向他推荐你心目中的好书。

五、现代文阅读（共10分）

（本题10分）课内阅读。

景阳冈（节选）

武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石

边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里揖将下

来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，

闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。

武松只_躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，.却似半天里起个霹雳，.…振得那.山、

风也弧了巴这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿

人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，

再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气

力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下

来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，

只拿得一半在手里。

10.（2分）读下面的句子，猜一猜加点词语的意思。

武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。

梢棒：.

n.（4分）这段文字是写的场面。“大虫”的进攻主要有三招：

___________________,、,武松对付这三招的动作

是闪和躲，这些动作写出了武松的

12.（2分）画“____”的语句运用了和的修辞手法。

13.（2分）作者重点描写这一部分的用意是（）

A.介绍老虎有捕食绝技。B.呼应前文，表示武松后悔了。

C.为文章增加趣味性。D.从动作描写方面来表现老虎难打。

六、文言文阅读（共16分）

（本题16分）阅读文言文，回答问题。

杨氏之子

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨

梅。孔指以示儿日：“此是君家果。”儿应声答日：“未闻孔雀是夫子家禽。”

14.（2分）《杨氏之子》选自《》。

15.（4分）读读比比，在停顿恰当的句子后面画W”。

（1）①梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。（）②梁国杨氏/子九岁，甚/聪惠。（）

（2）①未闻/孔雀/是夫子/家禽。（）②未闻/孔雀/是夫子家/禽。（）

16.（4分）解释加横线的字。

（1）梁国杨氏子九岁，甚聪惠。（）

（2）孔指以丞儿日：“此是君家果。”（）

17.（2分）用现代汉语翻译下面句子。

未闻孔雀是夫子家禽。

18.（2分）你认为杨氏之子的回答妙在哪里？（）（多选题）

A.都根据人物姓氏来借题发挥。

B.杨氏之子以否认的语气表示出杨梅不是自己家的果子。

C.指出了孔君平的“孔”是孔雀的“孔”。

D.既否定了孔君平的话，还保留着对长辈的尊重。

19.（2分）孔君平听了杨氏子的回答后，会有怎样的反应？可以从人物的语言、动作、

神态、心理等方面加以描绘。

七、书面表达（共30分）

20.（本题30分）习作训练。

有的文章让人感慨万千，有的文章让人浮想联翩，有的文章让人潸然泪下，有的文章

让人兴高采烈……,总之好文章能引起人们无尽的思索。就让我们写一篇读后感，和同

学们分享读某本书或某篇文章后的感受与思考。题目自拟，不少于400字。

参考答案：

1.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

2.C

3.C

4.B

5.D

6.B

7.童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜剑外忽传收蓟北初闻涕泪满衣

裳乡村四月闲人少才了蚕桑又插田水浒传施耐庵上冈打虎儒林

外史抠门吝啬

8.逛逛拔桑樱蝴蝶蚂蚱瓢耕耘

9.西游记吴承恩

明

这本书主要讲述了唐僧、孙悟空等师徒四人历经千难万险终于到达西天取得真经的故

事，故事情节惊险而生动有趣，孙悟空更是本领高强，令人喜爱。

10.行路防身用的棍棒。

11.武松打虎扑掀剪机智勇敢

12.比喻夸张

13.D

14.世说新语•言语

15.(1)①7

(2)②N

16.“惠”同“慧”给......看

17.没有听说孔雀是您家的家禽。

18.ABD

19.孔君平听后，心中一惊，想：这孩子反应机敏，能言善变，真聪明！我还没佩服

过九岁的孩子呢。于是，孔君平开怀大笑，他竖起大拇指称赞道：“厉害，厉害，真是

青出于蓝胜于蓝呀！”

20.范文：

读《健康成长》有感

最近，我们读了《健康成长》这本书。这本书的主要内容是：作为二十一世纪的青

少年，要拥有强健的体魄、良好的心态，热爱学习，珍爱生命，宽厚待人，积极向

上，健康活泼地成长。

其中第二章中“阳光心理”的一个事例让我感触最深：17岁的小于家境富裕，父母

经营着一家小食品厂。他以前也想好好学习考上大学，找一个好工作；后来因为一些

小小的挫折，产生了厌学情绪，成绩下滑；之后越来越讨厌学习，干脆不上学了。离

开学校后，他认识了不少“哥们儿”，后来因抢劫犯罪，被判处有期徒刑。

的确，我们这一代大部分是独生子女，是家中的“小公主”“小皇帝”，从小在呵护和

赞扬声中长大。我们习惯于听别人的夸赞，习惯于以自己为中心。当遇到一点不顺心

的时候，许多同学便会情绪低落、灰心失望、选择逃避，甚至就此一蹶不振，离健康

阳光的道路越来越远。我们班上就有一些同学，他们固然成绩不错，各方面都比较优

秀，可他们听不进老师的批评和同学们的意见，有的甚至因为老师表扬时没提到他的

名字就会心里很难受。这些同学的