江西省南昌市十校联考2022-2023学年七年级上学期期末生物试题=

2022-2023学年第一学期期末阶段性学习质量检测初一生物试卷一、单项选择题1.下列都属于裸子植物的是（）A.满江红、红豆杉 B.苏铁、裙带菜 C.银杏、杏 D.雪松、侧柏2.“豆浆＋油条”是人们比较喜爱的早餐搭配方式，其制作原料分别来自大豆和小麦的（）A.胚乳、子叶 B.子叶、子叶 C.子叶、胚乳 D.胚乳、胚乳3.“杏树”与“银杏树”只是一个字不同，但却不是一类植物，它们最主要区别是（）A.花有没有鲜艳的颜色 B.果实有没有酸甜的味道C.雄性植株结不结果 D.种子有没有果皮的包被4.根能不断生长的原因是（）A.成熟区细胞分裂 B.分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长C.伸长区细胞的伸长 D.分生区细胞分裂5.种植庄稼必须浇水施肥，下列对这个问题的理解中，不正确的是（）A.肥料中的无机盐只有溶解在水中，根才能吸收B.庄稼所需要的无机盐是由根从土壤溶液中吸收而来的C.庄稼的生活需要充足的水分和肥料中的各种无机盐D.只有土壤中有了肥料，庄稼才能吸收到足够的水分6.下图中四粒种子的不同部分受到损伤即使在适宜条件下也不能萌发的是（）A.① B.④ C.②③ D.①②③④7.小良同学在做测定种子发芽率实验时，做了三次，数据结果各不相同，第一次90%、第二次96%、第三次99%，你认为该种子的发芽率应为多少（）A.99% B.96% C.90% D.95%8.下列能正确表述呼吸作用的公式是（）A.水＋氧→有机物＋能量＋二氧化碳 B.水＋二氧化碳→有机物＋氧＋能量C.有机物＋氧→二氧化碳＋水＋能量 D.有机物＋二氧化碳→水＋氧＋能量9.移苗时根部带土是为了（）A.保留水分和无机盐 B.避免伤害生长点 C.避免伤害根冠 D.避免伤害根毛和幼根10.探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，光照前用黑纸片遮盖叶片时，操作正确的是A. B. C. D.11.下列关于叶片结构的叙述，正确的是（）A.叶片表皮属于营养组织B.叶片表皮细胞上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭C.叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用D.叶片由叶脉和叶肉组成12.如图为用显微镜观察某标本细胞的两个视野图，从甲图转变为乙图的第一步操作是()A.换成高倍物镜B.调节光圈C.调节细准焦螺旋D.装片向左移动13.“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织（）A.分生组织 B.输导组织 C.营养组织 D.保护组织14.生活在淡水中的草履虫对污水有净化作用。一个草履虫每天大约能吞43000个细菌，这与它体内的某种结构有关，该结构应该是()A.表膜 B.食物泡C.伸缩泡 D.收集管15.下列食物链中，正确的是()A.阳光→草→兔→狼 B.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰C.鹰→蛇→蛙→昆虫→草 D.草→蝗虫→细菌、真菌16.下列关于生物与人类生活关系的叙述，正确的是（）A.海带、紫菜营养丰富可供人类食用B.肾蕨可作为监测空气污染的指示植物C.水体中的藻类植物过多不会形成赤潮D.大量古代苔藓植物形成了煤炭17.小李穿的白裤子被绿色的菠菜弄脏，将裤子上的绿色除去的最佳材料是（）A.普通洗衣粉 B.沸水 C.酒精 D.肥皂水18.一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如图所示），然后将植株放在阳光下照射2~4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（）A.叶绿素 B.光 C.二氧化碳 D.水19.“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境”3月10日，参加十二届全国人大四次会议青海代表团审议时，习近平总书记再用“眼睛”和“生命”为喻，强调推动形成绿色发展方式和生活方式，以下相关绿色发展的叙述中，错误的是（）A.植树造林等措施使居住环境得到改善，说明生物能影响环境B.北方风沙危害来自新疆、内蒙等的沙漠，跟北京植被没关系C.雾霾也是由于人类活动对当地生态系统的干扰超过它的限度造成的D.事实说明，生态系统自动调节能力是有一定限度的20.下列有关果实和种子叙述中，正确的是（）A.苹果食用的部分由胚珠发育而成B.花生的外壳由珠被发育而成C.大豆的子叶由受精卵发育而成D.西瓜籽的外壳由子层壁发育而成二、非选择题21.图一中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程；图二是该植物叶片横切面的结构示意图。请据图分析回答下列问题：（1）图一中[]_____________作用能为植物体的生命活动提供所需的能量，该过程主要在细胞的_____________内进行。（2）绿色植物在光下制造有机物，该过程主要在图二的[]_______中进行的。（3）移栽植物时，常在阴天或傍晚进行，并剪去大量枝叶，这是为了减弱图一中[]_____________作用、从而提高移栽幼苗的成活率。22.玉米是我国重要的粮食作物之一。我们俗称的玉米种子，其实是其种皮与果皮愈合形成的籽粒。下图1为剖开玉米籽粒的不同方法，图2为玉米籽粒结构示意图，图3为玉米生长发育过程示意图。（1）要观察到图2所示的玉米籽粒结构，应采用图1中______（填字母代号）剖开方法。（2）向图2中玉米籽粒切面滴加碘液，变成蓝色的结构是[]_______________。（3）生物小组同学为探究“种子萌发的环境条件”，设计了如下实验：取五个大烧杯分别贴上1、2、3、4、5号标签、每个烧杯内铺上纱布，按下表中条件放入20粒形状相似，大小相同。完整饱满的玉米种子。一周后种子的萌发情况见下表：烧杯编号1号2号3号4号5号温度（℃）252502525纱布干湿度干燥潮湿潮湿浸没在水中潮湿光照情况黑暗黑暗黑暗黑暗光照种子发芽数（粒）0190020①实验中选择“形状相似，大小相同的玉米种子”，遵循的是________________原则。②若要探究温度对种子萌发的影响。应该用2号和__________号作对照。③对比2号和5号烧杯中的结果，发现种子发芽数没有明显差异，说明对于玉米种子来说，_____________。④在适宜的环境条件下，2号也有未萌发的种子，可能的原因是_____________。(答一点)23.下图是桃花的结构示意图。（1）花粉在[]___________中。（2）花粉落到雌蕊的[]___________上的过程，叫做传粉。传粉后经过受精，图中[]___________能发育成种子。24.如图所示，图中为探究绿叶在光下制造有机物实验操作过程。请据图回答：（1）本实验需将天竺葵放入黑暗处一昼夜的目的是_________。（2）用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来的目的是形成________。（3）步骤7的目的是使叶片内的________溶解到酒精中。（4）实验现象：叶片见光部分__________，未见光部分___________。（5）实验结论：________是光合作用的产物；________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。25.如图表示两个加塞的广口瓶，甲瓶内装有萌发的种子，乙瓶内装有等量的煮熟的种子。若两瓶在温暖的地方已放置了24小时，将燃烧的小段蜡烛伸入甲瓶中，蜡烛立即熄灭。另将燃烧的小段蜡烛伸入乙瓶中，蜡烛不会立即熄灭。（1）出现上述现象的原因是：甲瓶中的种子会吸收空气中的_____________，将种子内的______________分解成二氧化碳和水。（2）设置乙瓶的目的是_______________2022-2023学年第一学期期末阶段性学习质量检测初一生物试卷一、单项选择题1.下列都属于裸子植物的是（）A.满江红、红豆杉 B.苏铁、裙带菜 C.银杏、杏 D.雪松、侧柏【答案】D【解析】【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。【详解】A．满江红是蕨类植物，可作为一种绿肥作物；红豆杉是裸子植物门一种乔木，A错误。B．苏铁，俗称“铁树”，是裸子植物，只有根、茎、叶和种子，没有花这一生殖器官；裙带菜是藻类植物，B错误。C．银杏是一种常见的绿色植物，属于裸子植物，没有果实，通常提到的“白果”是银杏树的种子；杏是被子植物，C错误。D．雪松、侧柏都的种子都没有果皮包被，属于裸子植物，D正确。故选D。2.“豆浆＋油条”是人们比较喜爱的早餐搭配方式，其制作原料分别来自大豆和小麦的（）A.胚乳、子叶 B.子叶、子叶 C.子叶、胚乳 D.胚乳、胚乳【答案】C【解析】【分析】大豆种子的营养物质储存在子叶内，小麦种子的营养物质储存在胚乳内。【详解】大豆属于双子叶植物，子叶肥厚，贮存着营养物质；小麦是单子叶植物，营养物质储存在胚乳内。所以制作豆浆时用到的制作原料来自大豆种子的子叶，制作油条时用到的面粉来自小麦种子的胚乳。故选C。3.“杏树”与“银杏树”只是一个字不同，但却不是一类植物，它们最主要的区别是（）A.花有没有鲜艳的颜色 B.果实有没有酸甜的味道C.雄性植株结不结果 D.种子有没有果皮的包被【答案】D【解析】【分析】被子植物的种子有果皮包被，被子植物就是常说的绿色开花植物，它比裸子植物更加适应陆地生活，在生物圈中的分布更广泛，种类更多。被子植物包括双子叶植物和单子叶植物。种子的胚中有两片子叶的植物，叫双子叶植物；种子的胚中有一片子叶的植物，叫单子叶植物。裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成的果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，无果实。【详解】杏树属于被子植物，种子有果皮包被，银杏树属于裸子植物，种子无果皮包被，所以D正确。故选D。4.根能不断生长的原因是（）A.成熟区细胞分裂 B.分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长C.伸长区细胞的伸长 D.分生区细胞分裂【答案】B【解析】【详解】分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方。因此，根能不断生长的原因是“分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长”。5.种植庄稼必须浇水施肥，下列对这个问题的理解中，不正确的是（）A.肥料中的无机盐只有溶解在水中，根才能吸收B.庄稼所需要的无机盐是由根从土壤溶液中吸收而来的C.庄稼的生活需要充足的水分和肥料中的各种无机盐D.只有土壤中有了肥料，庄稼才能吸收到足够的水分【答案】D【解析】【分析】绿色植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分，植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用，提高产量。植物的生长也需要多种无机盐，要使植物生长好，就要适时、适量地给土壤施肥，以增加土壤中的无机盐的含量。【详解】A．肥料中的无机盐只有溶解在水中，形成离子，才能被植物的根尖成熟区吸收，A正确。B．植物吸收水和无机盐的主要器官是根，庄稼所需要的无机盐是由根从土壤溶液中吸收而来的，B正确。C．结合分析可知，庄稼的生活需要充足的水分和肥料中的各种无机盐，C正确。D．植物细胞吸水和失水的原理是：当细胞周围溶液的浓度大于细胞内部细胞液的浓度时，植物细胞失水；当细胞周围溶液的浓度小于细胞内部细胞液的浓度时，植物细胞是吸水。可见，不是土壤中有了肥料，庄稼才能吸收到足够的水分，D错误。故选D。6.下图中四粒种子不同部分受到损伤即使在适宜条件下也不能萌发的是（）A.① B.④ C.②③ D.①②③④【答案】B【解析】【分析】本题考查种子萌发的条件的自身条件：必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质。【详解】种子萌发的自身条件是：必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质。种子①②③只是破坏了子叶，子叶在种子萌发时主要提供营养，而胚根、胚芽、胚轴是完整的，因此种子能萌发，但幼苗不够健壮，原因是供种子萌发的营养物质减少了。④种子直接不能萌发，因为胚被破坏，胚是新生植物的幼体，胚被破坏，种子不能萌发。故选B。7.小良同学在做测定种子发芽率的实验时，做了三次，数据结果各不相同，第一次90%、第二次96%、第三次99%，你认为该种子的发芽率应为多少（）A.99% B.96% C.90% D.95%【答案】D【解析】【分析】本题考查的是测定种子的发芽率，首先明确什么是发芽率。【详解】种子的发芽率是指萌发的种子占供检测种子的百分数。计算公式为：。在测定种子萌发率时，应多测几次，最后取平均值。所以该种子的萌发率为：（90%+96%+99%）÷3=95%。【点睛】种子的发芽率是考查的重点，可结合着种子发芽率的公式掌握。8.下列能正确表述呼吸作用的公式是（）A.水＋氧→有机物＋能量＋二氧化碳 B.水＋二氧化碳→有机物＋氧＋能量C.有机物＋氧→二氧化碳＋水＋能量 D.有机物＋二氧化碳→水＋氧＋能量【答案】C【解析】【分析】生物的呼吸作用是指把生物体内的有机物在氧的作用下分解，产生二氧化碳和水并释放出能量的过程。【详解】呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用的原料是：有机物（储存能量）和氧气，产物是：二氧化碳和水（同时释放能量），因此呼吸作用的公式是：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，故选C。9.移苗时根部带土是为了（）A.保留水分和无机盐 B.避免伤害生长点 C.避免伤害根冠 D.避免伤害根毛和幼根【答案】D【解析】【分析】此题考查的知识点是移苗时根部带土的目的。解答时可以从根部带土的目的、成熟区的结构特点、功能方面来切入。【详解】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。因此根吸收水和无机盐的主要部位是幼根的根尖和根毛。移苗时根部带土是为了保护根毛和幼根，提高根的吸水能力，提高幼苗的成活率，ABC错误，D正确。故选D。10.探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，光照前用黑纸片遮盖叶片时，操作正确的是A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。【详解】叶片可以从上表面和下表面接受光照，因此在实验时，需要注意的是将叶片的上下表面一部分对应遮盖，这样叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到对照作用，目的是看看叶片遮光部分和没有遮光部分是不是都能制造淀粉。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。11.下列关于叶片结构的叙述，正确的是（）A.叶片表皮属于营养组织B.叶片表皮细胞上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭C.叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用D.叶片由叶脉和叶肉组成【答案】C【解析】【详解】植物叶的上下表皮具有保护作用，属于保护组织，A错误；气孔是保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔。保卫细胞吸水时，细胞膨胀，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开；保卫细胞失水时，细胞收缩，细胞厚度减小，两细胞并合，气孔闭合，而不是白天全部开放，夜晚全部关闭，B错误；叶肉细胞排列比较紧密，含有叶绿体，能进行光合作用，C正确；叶片由叶肉、叶脉、表皮三部分组成，D错误。12.如图为用显微镜观察某标本细胞的两个视野图，从甲图转变为乙图的第一步操作是()A.换成高倍物镜B.调节光圈C.调节细准焦螺旋D.装片向左移动【答案】D【解析】【详解】试题分析：图甲细胞的位置是在视野的左边，且图乙中的图像比图甲中的图像大。这是在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察，首先要移动玻片把物像移动到视野中央。我们在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。在甲图中物像位于视野中央偏左方，要想把它移到视野中央，应该向左方移动玻片标本，物像才向右方移动移到视野中央。考点：本题考查的是使用显微镜和制作临时装片13.“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织（）A.分生组织 B.输导组织 C.营养组织 D.保护组织【答案】B【解析】【分析】植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，它们各具有不同的功能。据此答题。【详解】分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，A不符合题意；输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，“藕断丝连”中的丝就是输导组织，B符合题意；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，C不符合题意；保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，D不符合题意。【点睛】植物的主要组织及功能是考试的重点，要熟练掌握并灵活运用。14.生活在淡水中的草履虫对污水有净化作用。一个草履虫每天大约能吞43000个细菌，这与它体内的某种结构有关，该结构应该是()A.表膜 B.食物泡C.伸缩泡 D.收集管【答案】B【解析】【分析】草履虫是原生动物,它只有一个细胞构成，是单细胞动物，最常见的是尾草履虫，体长只有180-280微米，因为它身体形状从平面角度看.上去像一只倒放的草鞋底而叫做草履虫。【详解】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。如图所示：它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，形成食物泡，供其慢慢消化吸收，据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，因此，一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌，它对污水有一定的净化作用。故选B。15.下列食物链中，正确的是()A.阳光→草→兔→狼 B.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰C.鹰→蛇→蛙→昆虫→草 D.草→蝗虫→细菌、真菌【答案】B【解析】【分析】由食物链的概念可知：即食物链是生产者和消费者存在的一种吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方。【详解】A．阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，错误。B．该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，正确。C．鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，错误。D．细菌、真菌属于分解者，而食物链不包括分解者，错误。所以，食物链正确的是草→昆虫→青蛙→蛇→鹰。故选B。【点睛】掌握对食物链的认识，是解答本题的关键。16.下列关于生物与人类生活关系的叙述，正确的是（）A.海带、紫菜营养丰富可供人类食用B.肾蕨可作为监测空气污染的指示植物C.水体中的藻类植物过多不会形成赤潮D.大量的古代苔藓植物形成了煤炭【答案】A【解析】【分析】根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物有藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，都用孢子繁殖后代。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。【详解】A、海带、紫菜等属于藻类植物，营养丰富可供人类食用，故A正确。B、苔藓植物的叶片只有一层细胞，有害物质可以从背腹两面侵蚀细胞，可以作为空气污染的指示植物。而肾蕨属于蕨类植物。故B错误。C、藻类植物生活在水中，单细胞的浮游藻类是引发赤潮的主要生物，水体中的藻类植物过多会形成赤潮，故C错误。D、煤是由古代的高大蕨类植物经过漫长的年代，逐渐变成的，故D错误。故选A【点睛】明确孢子植物与人类的关系是解答此题的关键。17.小李穿的白裤子被绿色的菠菜弄脏，将裤子上的绿色除去的最佳材料是（）A.普通洗衣粉 B.沸水 C.酒精 D.肥皂水【答案】C【解析】【分析】把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。【详解】植物的绿色部分的细胞内有叶绿体，叶绿体在光下形成叶绿素，叶绿素是绿色的色素。将白色裤子上的绿色除去的最佳材料是酒精，因为裤子上的绿色是叶绿素，叶绿素只溶于酒精而不溶于水。【点睛】解此题的关键是知道叶绿素只溶于酒精而不溶于水。18.一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如图所示），然后将植株放在阳光下照射2~4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（）A.叶绿素 B.光 C.二氧化碳 D.水【答案】D【解析】【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。解答即可。【详解】叶脉中存在着两种管道----导管和筛管．导管是运输水分和无机盐，筛管运输有机物。截断叶脉，根吸收的水分和无机盐就不能运输到B区叶片，B区叶片会因为缺少水分而不能进行光合作用。故选D。19.“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境”3月10日，参加十二届全国人大四次会议青海代表团审议时，习近平总书记再用“眼睛”和“生命”为喻，强调推动形成绿色发展方式和生活方式，以下相关绿色发展的叙述中，错误的是（）A.植树造林等措施使居住环境得到改善，说明生物能影响环境B.北方风沙危害来自新疆、内蒙等的沙漠，跟北京植被没关系C.雾霾也是由于人类活动对当地生态系统的干扰超过它的限度造成的D.事实说明，生态系统自动调节能力是有一定限度的【答案】B【解析】【详解】试题分析：A、植树造林等措施使居住环境得到改善，说明人类的活动能影响环境，A正确；B、植被能够保持水土流失，北方风沙危害来自新疆、内蒙等的沙漠，跟植被破坏有关系，B错误；C、由于人类活动对当地生态系统的干扰超过它的限度，破坏生态平衡的稳定性，可能造成雾霾等恶劣天气，C正确；D、事实说明，生态系统自动调节能力是有一定限度的，超过一定的限度，就会打破平衡，D正确．故选B．20.下列有关果实和种子的叙述中，正确的是（）A.苹果食用的部分由胚珠发育而成B.花生外壳由珠被发育而成C.大豆的子叶由受精卵发育而成D.西瓜籽的外壳由子层壁发育而成【答案】C【解析】【分析】果实和种子的形成：【详解】A．苹果食用部分属于果皮是由子房壁发育而来的，A错误。B．花生的外壳是果皮由子房壁发育而来，B错误。C．大豆的子叶是胚的一部分，由受精卵发育而成，C正确。D．西瓜籽的外壳是种皮，是由珠被发育而来，D错误。故选C。二、非选择题21.图一中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程；图二是该植物叶片横切面的结构示意图。请据图分析回答下列问题：（1）图一中[]_____________作用能为植物体的生命活动提供所需的能量，该过程主要在细胞的_____________内进行。（2）绿色植物在光下制造有机物，该过程主要在图二的[]_______中进行的。（3）移栽植物时，常在阴天或傍晚进行，并剪去大量枝叶，这是为了减弱图一中[]_____________作用、从而提高移栽幼苗的成活率。【答案】（1）①.B呼吸②.线粒体（2）②叶肉（3）C蒸腾【解析】【分析】图一中：A吸收二氧化碳释放氧气，因此表示光合作用；B吸收氧气产生二氧化碳，因此表示呼吸作用；C释放水蒸气，表示蒸腾作用。图二中：①是上表皮，②是叶肉，③是下表皮，④是叶脉，⑤是气孔，⑥是保卫细胞。【小问1详解】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活细胞，场所是细胞中的线粒体。所以，图一中[B]呼吸作用能为植物体的生命活动提供所需的能量，该过程主要在细胞的线粒体内进行。【小问2详解】线粒体是呼吸作用的场所，是动植物细胞都有的一种能量转换器。绿色植物进行光合作用的场所是叶绿体，叶肉细胞具有叶绿体。所以，绿色植物在光下制造有机物，该过程主要在图二的[②]叶肉中进行的。【小问3详解】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶）以水蒸气状态散失到大气中的过程，植物根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失了。影响蒸腾作用的因素光照、温度、湿度、空气流动状况等。所以，移栽植物时，常在阴天或傍晚进行，并剪去大量枝叶，这是为了减弱图一中[C]蒸腾作用，从而提高移栽幼苗的成活率。22.玉米是我国重要的粮食作物之一。我们俗称的玉米种子，其实是其种皮与果皮愈合形成的籽粒。下图1为剖开玉米籽粒的不同方法，图2为玉米籽粒结构示意图，图3为玉米生长发育过程示意图。（1）要观察到图2所示的玉米籽粒结构，应采用图1中______（填字母代号）剖开方法。（2）向图2中玉米籽粒的切面滴加碘液，变成蓝色的结构是[]_______________。（3）生物小组同学为探究“种子萌发的环境条件”，设计了如下实验：取五个大烧杯分别贴上1、2、3、4、5号标签、每个烧杯内铺上纱布，按下表中条件放入20粒形状相似，大小相同。完整饱满的玉米种子。一周后种子的萌发情况见下表：烧杯编号1号2号3号4号5号温度（℃）252502525纱布干湿度干燥潮湿潮湿浸没水中潮湿光照情况黑暗黑暗黑暗黑暗光照种子发芽数（粒）0190020①实验中选择“形状相似，大小相同的玉米种子”，遵循的是________________原则。②若要探究温度对种子萌发的影响。应该用2号和__________号作对照。③对比2号和5号烧杯中的结果，发现种子发芽数没有明显差异，说明对于玉米种子来说，_____________。④在适宜的环境条件下，2号也有未萌发的种子，可能的原因是_____________。(答一点)【答案】（1）a（2）⑤胚乳（3）①.单一变量②.3③.光照不影响种子萌发④.种子在休眠或胚不完整或种子已死亡等【解析】【分析】种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分。分析图可知：图2中，①果皮和种皮、②胚芽、③胚轴、④胚根、⑤胚乳、⑥子叶；图3中，⑦茎和叶、⑧根。【小问1详解】要观察到图2所示的玉米籽粒结构，应将种子平放，沿种子正中线位置纵向剖开，即采用图1中a剖开方法。【小问2详解】玉米属于单子叶植物，其营养物质储存在胚乳里，所以向图2中玉米籽粒的切面滴加碘液，变成蓝色的结构是⑤胚乳。小问3详解】①对照实验要求除控制变量不同外，其他条件均相同。因此，实验中选择“形状相似、大小相同的玉米种子”，是控制单一变量，减少实验误差，遵循单一变量原则。②种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，若要探究温度对种子萌发的影响，变量是温度，2号和3号对照，变量是温度，可以说明温度对种子萌发有影响。③对比2号和5号烧杯中的条件及结果，只是光照的有无，发现种子发芽数没有明显差异，说明对于玉米种子来说，光照不是影响种子萌发的环境条件。④种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。在适宜的环境条件下，2号也有未萌发的种子，可能的原因是种子在休眠或胚不完整或种子已死亡等。23.下图是桃花的结构示意图。（1）花粉在[]___________中。（2）花粉落到雌蕊的[]___________上的过程，叫做传粉。传粉后经过受精，图中[]___________能发育成种子。【答案】（1）②花药（2）①.①柱头②.⑥胚珠【解析】【分析】图中：①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠。【小问1详解】一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。可见，花粉在②花药中。【小问2详解】花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。异花传粉的花又分虫媒花和风媒花。所以，花粉落到雌蕊的①柱头上的过程，叫做传粉。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。可见，图中⑥胚珠能发育成种子。24.如图所示，图中为探究绿叶在光下制造有机物实验操作过程。请据图回答：（1）本实验需将天竺葵放入黑暗处一昼夜的目的是_________。（2）用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来的目的是形成________。（3）步骤7的目的是使叶片内的________溶解到酒精中。（4）实验现象：叶片见光部分__________，未见光部分___________。（5）实验结论：________是光合作用的产物；________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。【答案】（1）消耗完天竺葵中原有的淀粉。（2）对照（3）叶绿素（4）①.变蓝色②.